



江蘇省常州市溧陽市2023-2024學(xué)年四年級上學(xué)期11月期中語文試題
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這是一份江蘇省常州市溧陽市2023-2024學(xué)年四年級上學(xué)期11月期中語文試題,共6頁。試卷主要包含了11, 看拼音,寫詞語,按要求完成句子練習(xí)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
(練習(xí)時間:90 分鐘) 2023.11
一、基礎(chǔ)知識部分
1. 看拼音,寫詞語。
kuān kuò chéng shú shū shì yán jīu
( ) ( ) ( ) ( )
kòng xī xuǎn zé fān shēn bēi cǎn
( ) ( ) ( ) ( )
2.下列詞語中,加點字的注音全部正確的一項是 (
A.薄霧 (bá) 稻穗 (suì) 蘆葦(wěi) 人聲鼎沸(dǐn)
B.窗框(kuāng) 熒屏(yíng) 依賴(làn) 半明半昧(mèi)
C.賬本(zhàng) 葉柄(bǐng) 傾斜(qīng) 搖搖欲墜 (zuì)
D.軀干 (qū) 混亂(hùn) 花圃(pǔ) 憤憤不平 (fèn)
3.下列詞語中,沒有錯別字的一項是(
A.霎時 葡萄 僵硬 奔流不息
B.洋溢 征明 臥室 呼風(fēng)喚雨
C.重疊 慎重 奧密 隨遇而安
D.滋潤 敬佩 違抗 橫七堅八
4.下列句子中,加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?( )
A.他的演講非常精彩,會場上爆發(fā)出一陣陣震耳欲聾的掌聲。
B.那兩個人坐在屋角鴉雀無聲,好像在商量著什么。
C.讀完了《三國演義》這本書,我真是佩服諸葛亮的神機(jī)妙算。
D.孫悟空會騰云駕霧,一個跟頭翻十萬八千里。
5.下列句子說法不正確的一項是 ( )
A.閱讀的時候我們要動腦筋思考,養(yǎng)成敢于提問、善于提問的習(xí)慣。
B.要想寫好文章,就要進(jìn)行仔細(xì)觀察,不僅要用眼睛看,還要用耳朵聽、用心想。
C.爬山虎的腳就是長在莖上的六七根細(xì)絲,這些細(xì)絲很柔弱,用手輕輕一拉,就能拉下來。
D.普羅米修斯為了人類去天上盜取火種,受到宙斯的懲罰,被鎖在高加索山上,最后被赫拉克勒斯所救。
6.按要求完成句子練習(xí)。
(1)蟋蟀的出名由于它的唱歌。蟋蟀的出名由于它的住宅。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)
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(2)照樣子,仿寫句子
例:那時沒有收音機(jī)、電視、飛機(jī)和宇宙飛船。
那時沒有收音機(jī),沒有電視,沒有飛機(jī),更沒有宇宙飛船。
閱讀可以豐富知識、拓寬視野、凈化心靈、陶冶情操。
_____________________________________________________________________________________
(3)用上“忽然”“一會兒工夫”等詞語描繪秋天的落葉。
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_____________________________________________________________________________________
二、語言積累與運用部分
1. 將下列詩句補(bǔ)充完整。
①梅須遜雪三分白,________________________________。
②嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,________________________________。
③_________________________________,半江瑟瑟半江紅。
④________________________________,遠(yuǎn)近高低各不同 。
2.秋天,自然之美。秋天,可以觀潮:浪潮越來越近,猶如______________________________________
_______________,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像_________________________
_________________________________。秋天,可以賞水:細(xì)細(xì)的溪水,流著_____________________
_____________________________________,___________________________。秋天,可以知氣象:“_______________________,____________________,________________________________?!边@句諺語告訴我們南方的十月還很暖和。
3.神話,幻想之美?!毒l(wèi)填?!愤@樣寫道:____________________,名曰女娃。女娃游于東海,_____________________,故為精衛(wèi),________________________,以堙于東海。課外,我還閱讀了很多神話故事,如:____________________、____________________、_____________________等。在讀這些神話故事時,我會邊閱讀邊思考,甚至還會提出問題,正如王充所說:“_________________,____________________,_______________________________?!?br>三、閱讀感悟部分
(一)《蟋蟀的住宅》( 節(jié)選 )
在朝著陽光的斜坡上,青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道,( )有驟雨,這里( )立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲,最多九寸深,一指寬,這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著,就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草,絕不去碰這一叢草。那微斜的門口,經(jīng)過仔細(xì)耙掃,收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。
屋子的內(nèi)部沒什么布置,( )墻壁很光滑。主人有的是時間,把粗糙的地方修理平整。大體上講,住所是很簡樸的,清潔、干燥,很衛(wèi)生。
1.寫出下列詞語的近義詞。
隱藏( ) 修理( ) 簡樸( )
2.在短文的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
3.短文中畫“______”的句子采用了_________________的修辭手法,這樣寫的好處是:________
___________________________________________________________________________________。
4.“隧道順著地勢彎彎曲曲,最多九寸深,一指寬,這便是蟠螂的住宅?!边@句話中的“最多”能不能去掉?為什么?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
(二)生活中的小鏡頭
①生活是豐富多彩的,就像一個個小鏡頭。我熱愛生活,也熱愛那一個個小鏡頭,它們使我受到教育。然而,我最喜愛的還是圖書館里的那一個個小鏡頭。
②清晨,圖書館的大門敞開了,各種各樣的人便爭先恐后地 (走 涌) 進(jìn)了圖書館。緊接著都各自盯上了自己的目標(biāo),小心翼翼地取下書,極溫柔地?fù)崦?就像撫摸著孩子光滑的臉蛋。
③不一會兒,圖書館里恢復(fù)了平靜,只能偶爾聽到翻書的聲音,也顯得極小。人們完全 (沉靜 沉浸) 在書的海洋里。
④一個戴眼鏡的小伙子,一邊看著,一邊伏案疾書,有時還停下來皺緊眉頭想想什么,不時地扶扶那滑落在鼻梁上的眼鏡;一位留披肩發(fā)的姑娘,顧不得去整理那散亂的長發(fā),只是用大眼睛在書上貪婪地掃著,不時地甩一下那束垂到額前的頭發(fā);一位頭發(fā)花白的老人,鼻梁上架著老花鏡,瞇著眼睛,把書拿得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,顯得很費力,但仍舊舍不得把書放下;幾個孩子趴在桌子上,用手指著,一個字一個字念著,很吃力,卻很 (專注 關(guān)注)……
⑤我悄悄地離開圖書館。但這生活中的小鏡頭卻怎么也忘不了,它好像告訴我什么……
1.用“______”畫出短文括號內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語
2.聯(lián)系上下文,解釋下列詞語的意思。
爭先恐后:___________________________________________________________________________
伏案疾書:__________________________________________________________________________
3.短文中畫橫線的句子是對圖書館里人們的動作描寫,從中可以看出___________________________
____________________________________________________________________________________。
4.通過仔細(xì)觀察,作者寫了圖書館里幾個人物看書時的狀態(tài),他們分別是_______________________
___________________________、________________________________________、_______________
_________________________和________________________________________。圖書館里肯定還有很多其他人在看書,請你仿照著再寫一個人物看書時的狀態(tài):___________________________________
_____________________________________________________________________________________。
5.你在閱讀這篇短文時一定產(chǎn)生了許多問題吧,請你篩選出最值得思考的一個問題,并再次閱讀短文,嘗試著解答這個問題。
問題::________________________________________________________________________________
答案:________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________。
四、習(xí)作表達(dá)部分
如果我們仔細(xì)觀察,就會發(fā)現(xiàn)生活中還有很多像短文中這樣打動我們的小鏡頭,請你也以“生活中的小鏡頭”為題寫一篇習(xí)作,要把小鏡頭的內(nèi)容寫具體,同時也要寫一寫自己的感受。要求:語句通順,分段表述,書寫工整,題目自擬。
題目:________________________________
四年級語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn) 2023.11
一、基礎(chǔ)知識部分(20分)1.看拼音寫詞語,寫對一個詞語得1分,共8分。
答案: 寬闊 成熟舒適 研究 空隙 選擇 翻身 悲慘
2-5.選對一個得2分,共8分。答案:D A B C
6.句子練習(xí),前兩句寫對各得 1分,第三句寫對得2分,共4分。
答案:(1)蟋蟀的出名不僅由于它的唱歌,還由于它的住宅。(2) 閱讀可以豐富知識,可以拓寬視野,可以凈化心靈,還可以陶冶情操。(3) 略。
二、語言積累與運用部分(20分)
1.填寫詩句,填對一句得1分,共 4分。
答案:雪卻輸梅一段香 碧海青天夜夜心 一道殘陽鋪水中 橫看成嶺側(cè)成峰
2.填空,填對一條橫線得1分,共7分。
答案:千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)大地都被震得顫動起來 山草和野花的香味 流著月光 八月暖 九月溫 十月還有小陽春
3.填空,填對一條橫線得1分,共9分。
答案:炎帝之少女溺而不返常銜西山之木石 略 略 略 智能之士 不學(xué)不成 不問不知
三、閱讀感悟部分 (30 分)
(一)《蟋蟀的住宅》(節(jié)選)(10 分)1.寫近義詞,寫對一個得1分,共3分,答案略。2.填寫關(guān)聯(lián)詞,填對一個得1分,共2分。答案:即使 也 但是3.填空,填對一條橫線得1分,共2分。參考答案:擬人 既逼真貼切地描繪出了蜷蟑的形象,又寫出了作者對蟠蜂的喜愛4.簡答題,答對第一個問號得 1分,答對第二個問號得2分,共3分。參考答案: 不能去掉。因為“最多”可以看出作者對蜂的住宅是經(jīng)過仔細(xì)觀察的,隧道沒有超過九寸的,描寫得非常精準(zhǔn)。
(二)生活中的小鏡頭 (20分)
1.選擇合適的詞語,選對一個得1分,共3分。答案:涌 沉浸 專注2.理解詞語,理解對一個得2分,共 4分。意思對即可,
參考答案:爭著向前,唯恐落后,文中指各種各樣的人爭著進(jìn)入圖書館。 上身靠在桌子上快速書寫,文中指小伙子一邊看書一邊快速書寫。
3.填空,填對得2分。參考答案:人們對圖書的喜愛和愛護(hù)。
4.填空,前四條橫線每填對一條得1分,最后一條填合理得3分,共7分參考答案:一個戴眼鏡的小伙子一位留披肩發(fā)的姑娘 一位頭發(fā)花白的老人幾個孩子 略
5.提問并簡答,問題提得合理得 2 分,解答合理得 2分,共 4分。參考答案問題要有價值,有意義,最好能涉及文章主旨,如: 圖書館里的小鏡頭告訴了我什么?我為什么忘不了圖書館里的小鏡頭呢?……解答略。
四、習(xí)作表達(dá)部分 (30分)
A等(30~26): 內(nèi)容具體,感受真摯,語句通順,標(biāo)點使用正確。
B等(25~22):內(nèi)容較具體,感受較真摯,語句通順,標(biāo)點使用較正確。
C等(21~18):內(nèi)容不夠具體,感受欠真摯,語句基本通順,標(biāo)點使用大體正確。
D等 (18 分以下):內(nèi)容不具體,沒有感受,語句不夠通順,標(biāo)點錯誤較多。
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