注意事項(xiàng)：
1．滿分120分，答題時(shí)間為120分鐘。
2．請(qǐng)將各題答案填寫在答題卡上。
一、積累和運(yùn)用（共5小題，計(jì)17分）
1．經(jīng)典詩文默寫。［在（1）～（6）題中，任選四題；在（7）～（8）題中，任選一題］（6分）
（1）正是江南好風(fēng)景，_______________。（杜甫《江南逢李龜年》）
（2）_______________，山島竦峙。（曹操《觀滄?！罚?br>（3）_______________，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）
（4）遙憐故園菊，_______________。岑參《行軍九日思長安故園》）
（5）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，_______________。（朱自清《春》）
（6）單是周圍的短短的泥墻根一帶，_______________。（魯迅《從百草園到三味書屋》）
（7）好朋友小西從外地來到西安，你可以用《〈論語〉十二章》中的“______________，_______________”對(duì)她表示歡迎。
（8）馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中點(diǎn)明主旨，道出天涯游子悲苦惆悵心情的句子是“_______________，_______________”。
閱讀語段，完成2~3題。
行走在文字的世界里，猶如打開了人間最美的畫卷。
春天，文字就是那淅瀝的春雨，潤濕著花團(tuán)錦簇的江南；夏季，文字就是那在靜mì的夜里吟唱的蟋蟀，守望著露水的黎明；深秋，文字就是那似火的紅楓，盡情綻放那貯蓄了一夏的熱情；寒冬，文字就是那如約lì臨的漫天雪花，用期盼覆蓋了歲月無邊的清寒。文字如心，淺筆靜開，相約于文字，編織出生命最美的花環(huán)。
2．請(qǐng)根據(jù)語境，選出加點(diǎn)字正確的讀音。（只填序號(hào)）（2分）
（1）潤濕著花團(tuán)錦簇（A．cù B．zú）的江南。（ ）
（2）盡情綻放那貯（A．chǔ B．zhù）蓄了一夏的熱情。（ ）
3．請(qǐng)根據(jù)語境，寫出下面詞語中拼音所對(duì)應(yīng)的漢字。（2分）
（1）靜mì___________（2）lì___________臨
4．“人生路上最大的幸運(yùn)是人生途中有師者指引，有朋友相知相攜?！闭?qǐng)從《朝花夕拾》中任選一個(gè)人物，結(jié)合他（她）和魯迅的交往經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（3分）
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5．閱讀語段，按要求完成下面的題目。（4分）
①學(xué)習(xí)書法有利于增強(qiáng)文學(xué)修養(yǎng)。②中國書法史上的名篇佳作無不是文辭優(yōu)美□意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的傾情之作。③學(xué)習(xí)書法不能僅關(guān)注筆法、結(jié)構(gòu)、章法的領(lǐng)悟和淬煉，還應(yīng)加強(qiáng)筆墨形態(tài)背后的歷史背景和文化精髓的學(xué)習(xí)。④深入學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典，是讓書法藝術(shù)融會(huì)貫通、漸至佳境的必由之路。
（1）第①句有語病，請(qǐng)將修改意見寫在下面的橫線上。（1分）
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（2）請(qǐng)?jiān)诘冖诰浞娇騼?nèi)填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1分）
（3）請(qǐng)分別指出第③④句中加點(diǎn)詞的詞性，并寫在下面的橫線上。（2分）
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二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）
6．陜西非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展現(xiàn)著中華民族生生不息的歷史文脈。請(qǐng)你參加以“厚重陜西·非遺古今”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。（7分）
【活動(dòng)一：書寫】請(qǐng)把“非遺文化綻異彩”正確、規(guī)范、工整地書寫在田字格中。（1分）
非遺文化綻異彩。
【活動(dòng)二：宣傳】請(qǐng)你為本次主題活動(dòng)擬寫一則宣傳標(biāo)語（不得抄寫活動(dòng)主題）。（2分）
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【活動(dòng)三：采訪】鳳翔木版年畫、寶雞剪紙、西秦刺繡等陜西非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，穿越千年歷史長河，重?zé)ㄐ律?。你們小組準(zhǔn)備去采訪非遺繼承人，請(qǐng)你圍繞活動(dòng)主題擬寫一個(gè)采訪問題。（2分）
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【鏈接材料】
茯磚茶出自陜西涇陽，有“天下第一磚”的稱號(hào)，距今已有600多年的歷史。茯磚茶制作有30多道工序，采用古法手筑，天然發(fā)酵，一切工序嚴(yán)格遵循自然法則和人工控制。茶中的金花能有效調(diào)節(jié)人體新陳代謝，并有降脂、降壓、調(diào)節(jié)糖類代謝的功效?！白怨艓X北不植茶，唯有涇陽出名茶”，伴著絲路駝鈴，茯磚茶從涇陽出發(fā)，一路向西，以顯赫的“官茶”“貢茶”身份成為以茶易馬的重要戰(zhàn)略物資，在中華文明發(fā)展進(jìn)程中占據(jù)著重要一席。
【活動(dòng)四：推薦】班級(jí)要為“茯磚茶”撰寫非物質(zhì)文化保護(hù)傳承申請(qǐng)報(bào)告，擬依據(jù)鏈接材料列舉四項(xiàng)內(nèi)容，請(qǐng)你補(bǔ)寫出其余兩條。（2分）
①茯磚茶歷史悠久②茯磚茶工序嚴(yán)格
③__________________④__________________
三、閱讀（共14小題，計(jì)46分）
【現(xiàn)代文閱讀】（共8小題，計(jì)30分）
（一）閱讀下面的文字，完成7~9題。（9分）
陜北的秋
崔子美
①立秋風(fēng)爽，陜北大地開始變得豐饒而斑斕。
②清晨，白霧從山谷里升起，悄悄地蒸騰在梁峁之間，一團(tuán)團(tuán)地漫溢，猶如數(shù)不清的羊肚子手巾，綰在樹的頭上、山的頭上、村莊的頭上。白得溫潤，純得悅目，像是上天抖開的圣潔的衣裳。
③坐在鹼畔上看繚繞的白霧，吃著玉米棒、甜南瓜、白洋芋、毛豆豆，秋的滋味便蔓延開來。柵欄上的牽?；▋捍灯鹆俗仙±龋w來的蜜蜂一朵又一朵地仔細(xì)檢閱；菜園里的黃瓜、白菜、茄子、辣椒、西紅柿掛著露水，以新鮮的模樣等待陽光撫摸；黑貓無聲地走來，咪咪地叫著臥在了小凳旁；紅的雞、白的雞，聚到草叢里咕咕地覓食；椋鳥在柵欄上翹起黃尾巴，叫出一串串花腔。
④日頭升起幾竿子高，霧氣漸漸遁去了蹤影，山上山下變得碧汪汪、亮晃晃的。田野上淡黃和深綠參差。穄子頂著卷發(fā)，谷穗兒低垂，玉米林站成了一個(gè)又一個(gè)方陣。鷂子飛起飛落，寬寬的翅膀把天空擦得異常清澈。
⑤走在馨風(fēng)蕩漾的山里，猶如踩在了花海之上。那黃格燦燦、藍(lán)格英英、白格生生、紫格楚楚的花兒，鋪在路邊，綻在地畔，掛在塄上，一片片、一簇簇、一堆堆地妖嬈著，絆著褲腳，掛著衣袖，攔著眼睛，牽著心魂，讓人舍不得、離不開。舉目遠(yuǎn)望，一坡又一坡粉紅粉紅的蕎麥花兒，明艷在山峁之上，美如錦緞。
⑥山里長滿了樹，秋風(fēng)卷起嘩嘩聲響。結(jié)滿小紅燈籠的是蘋果樹，綠玉般壓彎枝頭的是梨樹，紅唇點(diǎn)點(diǎn)、笑彎了腰的是桃樹，碎瑪瑙般一串串的是棗樹。看著眼饞，走到樹下，揪幾顆吃。轉(zhuǎn)頭之間，便有提了籃子的婦女走來，笑盈盈地說：“山里瓜果梨棗多，您盡管吃呀，不吃就爛在了地里?！?br>⑦相逢就是緣，上門便是客。無論是否相識(shí)，趕上飯點(diǎn)兒，山里人都會(huì)熱情挽留。跟她繞過山坡，只見院子外的鹼畔上燦爛著一大片格?；?。她趕走樹下的小雞，把飯桌支在陰涼兒里，端上瓜果，泡上茶水，喚來丈夫聊天作陪。窯洞里做飯的刀杖聲響起，不一會(huì)兒就端上了一碗酸湯剁蕎面。酸湯浮了油花兒，飄出野蔥野蒜特有的香；剁出的蕎面條兒細(xì)長若芒，入口即化。天上白云飄動(dòng)，坡上林草葳蕤，院里花卉競(jìng)放，純樸的民風(fēng)，寧靜的曠野，使人恍若身在世外桃源。我繼續(xù)趕路，夫妻倆直把我送上山梁，目送我遠(yuǎn)去。
⑧黃昏來了，炊煙扶搖在村莊上空，牛兒羊兒從山道上成群結(jié)隊(duì)地歸來，夜色逐漸朦朧。我坐在土院子里，和山里人談農(nóng)桑光景。不知不覺間，銀河已掛在空中，無名鳥兒時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近地啼囀，四周濺起了蟲兒們的低吟淺唱，在窗口邊、門腳下、窯背上、院子外。
⑨睡在土窯洞里，有種安逸和踏實(shí)的感覺?？恐ＡТ?，看月兒一寸寸地爬上東山，看銀輝瀉在土炕上，給院子抹上霜白。蜘蛛在窯檐上編出了白絲大床，葡萄架上的蟈蟈還在嘶鳴，靜謚里似有笛聲穿梭，心思綿延，忽然就有信天游的歌聲隱約傳來：
三更子月兒樹梢兒上動(dòng)，
花棱兒窗子呀格外明，
小妹妹念想那心上人，
雙手手點(diǎn)亮一盞平安燈……
（選自《光明日?qǐng)?bào)》2022年10月21日，有刪改）
7．請(qǐng)從修辭手法的角度賞析文中畫線的句子。（3分）
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8．文章調(diào)動(dòng)了多種感官寫景，請(qǐng)從文章中各找出一個(gè)例句。（找出兩種感官即可）（2分）
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9．文章以陜北信天游結(jié)尾，有何作用？（4分）
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（二）閱讀下面的文字，完成10~14題。（21分）
車位
李云飛
①天剛剛微黑，風(fēng)哥開車回家，在小區(qū)里兜了幾圈，也沒找到一個(gè)車位。他只好把車停在外面的馬路邊上，嘴里嘀咕著：“只要你努力，全世界都為你讓路——這是誰說的廢話。我每次都很努力了，為什么連個(gè)車位都沒有找到……”
②風(fēng)哥住的小區(qū)叫幸福小區(qū)，住了好幾百戶人家。這里綠化很好，全是低層房，房子間距也很大，不像有些小區(qū)，密密麻麻全是高樓，遠(yuǎn)看像個(gè)鳥籠，人在屋里關(guān)著，鳥在外面自由地飛。但幸福小區(qū)也有不幸福的地方，那就是沒有地下車庫，開車的人越來越多，公共車位自然是“一位難求”。
③其實(shí)風(fēng)哥家住一樓，門前就有一個(gè)公共車位。自從買了車以后，一看到自己門前停著別人的車，風(fēng)哥的心里就不是個(gè)滋味。
④一年總有那么幾次，風(fēng)哥能搶到自家門前的車位，這讓他連晚上睡覺都覺得格外安穩(wěn)。但風(fēng)哥漸漸發(fā)現(xiàn)，只要他回來晚了，門前這個(gè)車位被別人停了車，他就會(huì)失眠。他為此吃了很多種藥，用了很多偏方，依然沒有半點(diǎn)效果。風(fēng)哥知道自己的病根，卻沒法根治。那天，風(fēng)哥出門前在自己家門前車位那放上一把凳子，不讓別人停車，等到他回家時(shí)就能把車停在自己家門前了，他又能睡得香甜了。
⑤但沒過多久，有人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，便又將風(fēng)哥的凳子挪開，把車停進(jìn)去。風(fēng)哥也沒有辦法，畢竟這是公共資源，誰先搶著誰享受。但風(fēng)哥又開始失眠了。不得已，他干脆把自己的自行車放在門前車位上，占著車位。沒過多久，又有人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，開始在小區(qū)“幸福一家人”的群里聲討風(fēng)哥。公共資源豈容私自侵占！微信群里的幾百人，一身正氣者有之，慷慨激昂者有之，大義滅親者有之，附和者眾。風(fēng)哥成了眾矢之的，一氣之下退了群。為了能睡個(gè)好覺，他最后決定賣掉舊房子，換小區(qū)——此處不留人，自有留人處！
⑥剛好附近有個(gè)樓盤有現(xiàn)房，電梯房，還送車位。雖然房價(jià)不便宜，但風(fēng)哥想都沒想，立刻湊錢付了首付，并以最快的速度把房子裝修好了，定于8月8日搬家。
⑦搬家那天，風(fēng)哥竟發(fā)現(xiàn)，門口的車位居然一直空著，方便了他進(jìn)進(jìn)出出，省了很多時(shí)間和力氣。風(fēng)哥終于相信了“只要你努力，全世界都為你讓路”這句至理名言，有了揚(yáng)眉吐氣的感覺。
⑧但搬進(jìn)新家后，風(fēng)哥還是睡不好。房子小，光線也不好，一天到晚黑乎乎的，大白天還要開燈。有一天，風(fēng)哥和妻子無意間閑聊，妻子說：“你知道搬家那天，為什么我們家門前的那個(gè)車位空著嗎？”風(fēng)哥得意地說：“吉人自有天相?！钡拮痈嬖V他，那是因?yàn)榘峒仪耙惶?，“幸福一家人”的群里發(fā)了個(gè)公告：尊敬的各位業(yè)主，8月8日好日子，21棟1單元的風(fēng)哥要搬家，請(qǐng)大家不要把車停在風(fēng)哥門前，謝謝合作！公告后面齊刷刷地有幾百個(gè)“收到”。這件事，妻子當(dāng)時(shí)沒有告訴風(fēng)哥，是怕傷了他的自尊。因?yàn)轱L(fēng)哥退了群，但她還一直在群里哩。
⑨風(fēng)哥突然心里一酸，他想起一件事。有一次，突降瓢潑大雨，風(fēng)哥家的被子還曬在樓頂，等他心急火燎地趕回去，卻見樓頂空空，結(jié)果在“幸福一家人”的群里，他發(fā)現(xiàn)有人幫他收了被子，已放在物業(yè)了。像這樣的事還挺多，有人悄悄幫他鏟了門前的雪，有人提醒他車窗沒有關(guān)好，等等。但當(dāng)時(shí)風(fēng)哥都沒有當(dāng)回事，現(xiàn)在想起來，卻覺得住在幸福小區(qū)其實(shí)挺幸福的。
⑩不久，在幸福小區(qū)的宣傳欄里，出現(xiàn)了一則購房信息：本人誠心求購幸福小區(qū)一套房，無論位置和大小均可。
?物業(yè)看到了，感覺這信息里留的聯(lián)系電話十分熟悉，肯定是在哪兒見過的。
（選自《羊城晚報(bào)》2023年6月14日，有刪改）
10．請(qǐng)按要求簡要概括文章中風(fēng)哥身上發(fā)生的幾件事。（6分）
風(fēng)哥開車回家，在小區(qū)里找不到車位——（1）____________________——（2）_____________________——（3）______________________——風(fēng)哥在幸福小區(qū)的宣傳欄里張貼求購房屋的信息
11．選文第④段中與第⑧段中兩處畫橫線的句子都寫到了風(fēng)哥睡不好，風(fēng)哥是因?yàn)槭裁床潘缓玫?？?qǐng)結(jié)合上下文簡要分析。（4分）
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12．第②段中畫波浪線的句子能否刪掉？請(qǐng)簡要說明理由。（4分）
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13．請(qǐng)簡要賞析第⑦段中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。（3分）
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14．讀完文章后，你認(rèn)為“幸福小區(qū)”幸福在何處？（4分）
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【古詩文閱讀】（共6小題，計(jì)16分）
（三）閱讀下面的文言文，完成15～18題。（12分）
【甲】子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！保ā稙檎罚?br>子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！保ā稙檎罚?br>子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！保ā队阂病罚?br>子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！保ā妒龆罚?br>（節(jié)選自《《論語〉十二章》）
【乙】戴安道①就范宣學(xué)，視范所為，范讀書亦讀書，范抄書亦抄書。惟獨(dú)好畫，范以為無用，不宜勞思于此。戴乃畫《南都賦圖》，范看畢咨嗟②，甚以為有益，始重畫。
（節(jié)選自劉義慶《世說新語》）
【注釋】①戴安道：東晉時(shí)期美術(shù)家、雕塑家。②咨嗟：贊嘆、嘆息。
15．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。（4分）
（1）思而不學(xué)則殆（ ）（2）好之者不如樂之者（ ）
（3）唯獨(dú)好畫（ ）（4）甚以為有益（ ）
16．下列句子中加點(diǎn)的“而”，與“學(xué)而不思則罔”中“而”的用法相同的一項(xiàng)是（2分）
A．學(xué)而時(shí)習(xí)之B．相委而去C．博學(xué)而篤志D．人不知而不慍
17．請(qǐng)將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
（1）三人行，必有我?guī)熝?。?分）
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（2）范以為無用，不宜勞思于此。（2分）
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18．【甲】【乙】兩文都談到了有關(guān)學(xué)習(xí)方面的道理，但有所不同，請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容簡要分析。（2分）
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（四）閱讀下面的詩歌，完成19～20題。（4分）
次北固山下
王灣
客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。
鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。
19．請(qǐng)自選角度，簡要賞析詩句“海日生殘夜，江春入舊年”的妙處。（2分）
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20．小西同學(xué)在默寫“歸雁洛陽邊”一句時(shí)，誤將“雁”字寫作“燕”，請(qǐng)你給她解釋為什么不能這么寫。（2分）
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四、作文（50分）
21．閱讀下面的材料，完成寫作任務(wù)。（50分）
“少年”是一個(gè)年齡段，也是一種精氣神。少年，是最富有朝氣和夢(mèng)想的一群人，他們?cè)诓賵?chǎng)揮灑汗水，他們?cè)诮淌見^筆疾書，他們努力拼搏，奮勇向前……
請(qǐng)以“我愿做_____________的少年”為題，寫一篇記敘文。
要求：①補(bǔ)全題目。②不要套作，不得抄襲。③不得透露真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信息。④不少于600字。
七年級(jí)階段診斷
語文參考答案
一、積累和運(yùn)用（共5小題，計(jì)17分）
1．（1）落花時(shí)節(jié)又逢君 （2）水何澹澹 （3）我寄愁心與明月 （4）應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開 （5）大小的蝴蝶飛來飛去 （6）就有無限趣味 （7）有朋自遠(yuǎn)方來 不亦樂乎 （8）夕陽西下 斷腸人在天涯
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分，如有錯(cuò)字、別字、加字、漏字，該空不得分。第（1）~（6）題，如果多做或全做，以所做前四題為準(zhǔn)賦分；第（7）～（8）題，如果多做或全做，以第（7）題為準(zhǔn)賦分。共6分。
2．（1）A（2）B
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：序號(hào)正確，得1分。共2分。
3．（1）謐（2）蒞
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：漢字書寫正確，得1分。共2分。
4．示例：藤野先生是魯迅在日本留學(xué)時(shí)的解剖學(xué)老師，在學(xué)習(xí)中給予魯迅很多幫助和關(guān)懷，他給魯迅修改講義、糾正解剖圖，關(guān)心魯迅的實(shí)習(xí)解剖。他正直熱誠，教學(xué)認(rèn)真，公正無私，沒有狹隘的民族偏見。藤野先生不僅教給了魯迅醫(yī)學(xué)知識(shí)，更給予了魯迅極大的關(guān)心、鼓勵(lì)和真誠的幫助，是魯迅人生途中的指引者。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：結(jié)合具體情節(jié)分析，2分；對(duì)魯迅的影響，1分。共3分。
5．（1）將“增強(qiáng)”改為“提升”。（2）、（3）動(dòng)詞名詞
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（1）修改意見正確，得1分；（2）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)填寫正確，得1分；（3）詞性填寫正確一個(gè)，
得1分。共4分。
二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）
6．【活動(dòng)一：書寫】略。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：書寫正確、規(guī)范、工整，得1分。共1分。
【活動(dòng)二：宣傳】示例：保護(hù)非遺文化，傳承中華文明
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：圍繞主題擬寫合理，得2分。共2分。
【活動(dòng)三：采訪】示例：為了讓非遺更好的發(fā)展，您認(rèn)為可以在哪些方面進(jìn)行創(chuàng)新呢？
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：圍繞活動(dòng)主題，問題合理，得2分。共2分。
【活動(dòng)四：推薦】示例：③茯磚茶價(jià)值獨(dú)特④茯磚茶影響深遠(yuǎn)
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：概括正確一點(diǎn)，得1分。共2分。
三、閱讀（共14小題，計(jì)46分）
（一）（9分）
7．運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法，形象生動(dòng)地寫出了各種果樹的特點(diǎn)，表達(dá)出作者對(duì)果樹的喜愛之情。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答對(duì)修辭手法，得1分；表達(dá)效果分析正確，得2分。共3分。
8．示例：（1）視覺：舉目遠(yuǎn)望，一坡又一坡粉紅粉紅的蕎麥花兒，明艷在山峁之上，美如錦緞。
（2）聽覺：無名鳥兒時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近地啼囀，四周濺起了蟲兒們的低吟淺唱。
（3）嗅覺：酸湯浮了油花兒，飄出野蔥野蒜特有的香。
（4）味覺：坐在鹼畔上看繚繞的白霧，吃著玉米棒、甜南瓜、白洋芋、毛豆豆，秋的滋味便蔓延開來。
（5）觸覺：剁出的蕎面條兒細(xì)長若芒，入口即化。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答對(duì)一處，得1分。共2分。
9．給文章增添了陜北的地域特色，體現(xiàn)了陜北的獨(dú)特風(fēng)情；增強(qiáng)了文章的感染力，表達(dá)了作者對(duì)陜北秋天的喜愛與贊美之情。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答對(duì)一點(diǎn)，得2分。共4分。
（二）（21分）
10．（1）風(fēng)哥用凳子和自行車搶占公共車位被大家聲討 （2）風(fēng)哥賣掉舊房子，購買了送車位的電梯房（3）風(fēng)哥得知，為方便他搬家進(jìn)出，業(yè)主們特意沒在他門口的車位停車
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答對(duì)一空，得2分。意思對(duì)即可。共6分。
11．第④段中風(fēng)哥睡不好是因無法搶占到自家門前的車位而焦急；第⑧段中風(fēng)哥睡不好是因?yàn)樾路孔有?，光線不好，令人心情壓抑。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答對(duì)一處，得2分。意思對(duì)即可。共4分。
12．不能刪。該句運(yùn)用對(duì)比手法，將幸福小區(qū)與其他小區(qū)的環(huán)境進(jìn)行對(duì)比描寫，不僅強(qiáng)調(diào)了幸福小區(qū)的優(yōu)越性，也為下文風(fēng)哥搬進(jìn)新家后睡不好，并發(fā)布求購幸福小區(qū)房屋的信息做鋪墊。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：有明確態(tài)度，得1分；理由合理，得3分。共4分。
13．“竟”和“居然”表示事出意外，用在這里表現(xiàn)出風(fēng)哥門口的車位在搬家這天空著是一件不尋常的事，暗示了業(yè)主們特意沒在風(fēng)哥門口的車位停車的真相。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：詞義理解正確，得1分；表達(dá)效果分析正確，得2分。共3分。
14．①綠化好，樓層低，間距大，人們活動(dòng)自由。②鄰里關(guān)系融洽，人們互幫互助。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答對(duì)一點(diǎn)，得2分。意思對(duì)即可。共4分。
（三）（12分）
15．（1）疑惑（2）以……為快樂（3）喜愛，愛好（4）好處
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每小題1分。共4分。
16．D（例句中的“而”表轉(zhuǎn)折。A、B兩項(xiàng)中的“而”都表順承，C項(xiàng)中的“而”表并列，D項(xiàng)中的“而”表轉(zhuǎn)折）
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：選項(xiàng)正確，得2分。共2分。
17．（1）多個(gè)人同行，（其中）必定有人可以做我的老師。
（2）范宣認(rèn)為（繪畫）是沒有用的，不應(yīng)該在這件事上勞神費(fèi)心。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（1）關(guān)鍵詞“三”“師”翻譯正確，得1分，大意正確，得1分；（2）關(guān)鍵詞“宜”“勞”翻譯正確，得1分，大意正確，得1分。共4分。
18．【甲】文記錄孔子的話，闡述了學(xué)習(xí)要注重復(fù)習(xí)，要學(xué)思結(jié)合，要樂于學(xué)習(xí)及要虛心向他人學(xué)習(xí)等方面的道理?！疽摇课闹v述了戴安道跟從范宣學(xué)習(xí)的故事，戴安道用一幅《南都賦圖》讓范宣改變了對(duì)繪畫的態(tài)度，從側(cè)面告訴我們要相互學(xué)習(xí)的道理。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每點(diǎn)1分，意思對(duì)即可。共2分。
【乙】文參考譯文：
戴安道跟著范宣學(xué)習(xí)，看著范宣的行為（有樣學(xué)樣），范宣讀書，（他）也讀書；范宣抄書，（他）也抄書。唯有喜愛繪畫（這一點(diǎn)），范宣認(rèn)為（繪畫）是沒有用的，不應(yīng)該在這件事上勞神費(fèi)心。戴安道就畫了《南都賦圖》，范宣看后贊嘆不已，認(rèn)為（繪畫）很有好處，這才開始重視繪畫。
（四）（4分）
19．示例：運(yùn)用擬人的修辭手法，借“生”“入”賦予“日”“春”以人的情態(tài)，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了新舊更替的自然理趣。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：大意正確，得2分。其他角度賞析合理可酌情給分。共2分。
20．“雁”在古詩中常用來作為游子思鄉(xiāng)的寄托，在這首詩中，詩人希望北歸的大雁捎一封家書到洛陽，應(yīng)該用“雁”。而“燕”是春天的象征，用在此處不合理。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：意思對(duì)即可。共2分。
四、作文（50分）
21．略。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：同陜西2023年中考語文作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。共50分。

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