
注意:全卷共 4 頁,滿分為 100分。
一、積累與運用(本大題12小題,共30分)
(一)讀拼音,寫詞語,注意把字寫正確、美觀。(10分)
1.矮小 嫌棄 叮囑 懶惰
2.輝煌 銷毀 有恃無恐 難以置信
【解析】考查對詞語的拼寫能力。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu),做到規(guī)范、正確和美觀。本題共10分,每字0.5分。
(二)選擇題。(12分)
3.D (2分)
【解析】A項中“強”讀作“qiǎnɡ”“蔓”讀作“màn”;B項中“搭”讀作“d┓剔”讀作“tī”;B項中“瀚”讀作“hàn”“綽”讀作“chuò”。
4.A (2分)
【解析】本題考查學(xué)生辨析錯別字的能力。根據(jù)平時積累,對每個詞中的字進行辨析。B.橘橘皇皇——矞矞皇皇;C.危計多端——詭計多端;D.直言不緯——直言不諱
5.A(2分)
【解析】A項“黛”的意思是“青黑色”。
6.B(2分)
【解析】本題考查辨別詞語的感情色彩。B項中“興高采烈 ”是褒義詞;“得意忘形”是貶義詞。
7. D(2分)
【解析】D項是關(guān)于讀書的名言。
8.A(2分)
【解析】A項對于提高閱讀速度的方法表述有誤,正確表述應(yīng)為:讀的時候遇到不懂的詞語不要停下來,不要回讀。
(三)按要求完成句子。(8分)
, 、 、 ,
【解析】本小題分值2分,本題考查頓號的正確使用。錯一個標點扣0.5分,以此類推,直至扣完本題分。
10.廉頗對藺相如不服氣。
【解析】本題分值2分,本題考查學(xué)生是否能準確抓住句子的主要意思。錯一個字扣0.5分,錯一個標點扣0.5分,以此類推,直至扣完本題分。
11.小草既沒有花兒芬芳的香味,也沒有大樹偉岸的身軀,但它卻有著“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的頑強生命力。
【解析】本題分值2分,本題考查學(xué)生運用對比的方法描寫事物。錯一個字扣0.5分,錯一個標點扣0.5分,以此類推,直至扣完本題分。
12.喋喋不休:我們明天要去春游,媽媽從昨天就開始不停地叮囑我:“不要到水邊玩,不要亂跑,不要亂丟垃圾,要聽從老師的指揮……”
左右為難:我和明明約好了下午四點鐘去打球,可是出門前突然下起了大雨,按時赴約實在不方便;不去的話,我又會失信于他。突然間,我不知道該怎么辦才好。
悠然自得:每天中午,小花貓都會在墻角懶洋洋地曬太陽。它瞇著眼睛,攤開四肢,不時翻個身,打個哈欠,然后進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
【解析】本小題分值2分,本題考查學(xué)生能用具體情景表現(xiàn)成語的意思,但是句中不出現(xiàn)這個成語。選詞1分,句子1分,錯一個字扣0.5分,以此類推,直至扣完本題分。
二、積累與運用(本大題3小題,共10分)
13.直把杭州作汴州 家祭無忘告乃翁 我勸天公重抖擻
14.七夕(乞巧) 牽??椗珊訕? 穿盡紅絲幾萬條
15.不飽食以終日 不棄功于寸陰 盛年不重來 及時當勉勵
【解析】此題考查學(xué)生對古詩和日積月累的理解運用,該題要求學(xué)生準確填寫詩句和名言,不要混淆內(nèi)容,不要寫錯別字。每橫線1分 ,錯一字扣0.5分 ,扣完即止。
三、口語交際。(4分)
16.示例:(1)爸爸,學(xué)校規(guī)定接送孩子的車輛一律??吭趯W(xué)校周圍200米以外的路段,我不能違反規(guī)定。(2)爸爸,越是沒有人看見我們就越應(yīng)該遵守規(guī)定。
【解析】能結(jié)合情境言之有理即可得分。共4分,每題2分,每寫錯一字扣0.5分。
四、閱讀與鑒賞。(本大題共3題,共26分)
(一)課內(nèi)閱讀。(11分)
17.B D
【評分細則】本題共2分,每空1分,答案唯一,選錯不得分。
18.C
【評分細則】本題共2分,答案唯一,選錯不得分。
19.脫 綁 請罪 負荊請罪
【評分細則】本題共4分,每空1分,答錯不得分。
20.示例一:我喜歡藺相如。因為藺相如面對強勢的廉頗,并未造成正面沖突,而是選擇避讓。他是一個以國家利益為重的人。
示例二:我喜歡廉頗。因為廉頗勇于改過,一名老將能夠脫下戰(zhàn)袍,背上荊條,登門請罪,其精神令人敬佩。
【評分細則】本題共3分,學(xué)生寫出喜歡的人物得1分,能結(jié)合事例說出喜歡的理由再得2分,若沒有結(jié)合事例則只得1分,答案不唯一,言之有理即可。
(二)課外閱讀。(11分)
21.ACD
【評分細則】本題共2分,答案唯一,多選少選不得分。
【解析】文章中沒有提及到祖母家的荷葉用來做菜。
22.種 守 賞
【評分細則】每空1分,填到相近字詞可酌情給分。
【解析】本題考查概括內(nèi)容。第2段“老家的院子不大,卻一年一年地種著一缸荷花?!保瑢懥俗婺阜N荷花。第3段“祖母就守著荷花缸”,寫了祖母守荷花。第4段“常有人探頭欣賞我家的獨特風(fēng)景”、“沏茶倒水,請人家欣賞”,寫了祖母和鄰里賞荷花。
23.只要能幫助到孩子治病,這點兒荷花又算得了什么,荷花明年還可以再長出來的。
【評分細則】本題共3分,能夠符合上下文內(nèi)容言之有理即可。語句不通順扣1分,每寫錯一字扣0.5分。
【解析】本題考查內(nèi)容理解。前幾段寫祖母愛荷,第5段:祖母看到孩子生病,思索片刻,剪掉最大的荷花送給母子。第7段:當家人可惜的時候,祖母念叨:“荷葉派上了大用場,不開花也罷了。”所以,祖母當時會想:只要能幫助到孩子治病,這點兒荷花又算得了什么,荷花明年還可以再長出來的。
24.文中的祖母善良、樂于助人。當有人需要荷葉為孩子治病時,祖母二話不說剪下荷葉送給她為孩子治病,從這里可以看出祖母的善良和樂于助人的品質(zhì)。
【評分細則】本題共3分,寫出印象得1分,能結(jié)合文章內(nèi)容談則再得2分。
【解析】本題考查人物形象分析。從“就把人家讓進來,沏茶倒水,請人家欣賞”,可見祖母熱情;第5段和第6段,“剪下那枝最大的荷葉,送給母子”“每隔幾天,祖母就要給那個孩子剪一枝荷葉,荷花缸里也就越來越蕭條了?!笨梢娮婺干屏?,樂于助人。
(三)快樂讀書吧
25.示例:《田螺姑娘》 田螺姑娘 勤勞善良
【解析】本題考查學(xué)生對我國民間故事中的人物以及人物特點的了解。人物特點只要合乎即可。此題4分,書名和人物填空各1分,人物特點填空2分,錯一個字扣0.5分。
五、習(xí)作(30分)
【評分細則】
一等(27-30分):內(nèi)容具體,有真情實感;語句通順,字體工整,沒有錯別字。
二等(24—26分):內(nèi)容具體,比較有真情實感;語句通順,字體工整,比較少錯別字。
三等(18—23分):內(nèi)容比較具體,沒有真情實感;語句基本通順,標點使用大體正確,錯別字多。
四等(18分以下):不合題意,層次不清,語句不通,標點較多錯誤,錯別字多。
其中:1.只寫題目給 2分,不寫題目扣 2分;2.完全離題的,給 3—5分;3.卷面太亂,字跡潦草的酌情扣 1—2分。
這是一份廣東省清遠市2023-2024學(xué)年五年級上學(xué)期期末考試語文試題,共4頁。
這是一份2023-2024學(xué)年廣東省清遠市英德市部編版五年級上冊期末考試語文試卷,共11頁。試卷主要包含了 下面加點字讀音正確的一項是, 下列詞語中,書寫正確的一項是, 下列加點詞語使用正確的一項是, 積累與運用等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份廣東省清遠市2023-2024學(xué)年五年級上學(xué)期1月期末語文試題,共4頁。
注冊成功