一、填空題（）
1．根據(jù)拼音，寫詞語。
2．讀句子，用“橫線”劃出加點字的正確讀音。
（1）爺爺拍著我的胳臂（bì bei）說：“你們青少年要擔(dān)（dàn dān）當(dāng)起振興（xīng xìng）中華的使命。”
（2）假（jià jiǎ）期時，我和爸爸在公園看到了美麗的噴（pèn pēn）泉，參（shēn cān）觀了科技館，還（hái huán）玩了很多游樂設(shè)施，直到太陽下才依依不舍（shè shě）地離開。
3．辨字組詞。
4．選擇合適的詞語填空。填序號。
（1）①持續(xù) ②連續(xù) ③陸續(xù) ④繼續(xù)
大雨 下了一天一夜，江里漲滿了水。據(jù)天氣預(yù)報說，這種糟糕的天氣還將 一段時間?？墒墙q，眼看要決堤了。于是，大家 走出家門， 像以前那樣運送沙袋加固河堤。
（2）①慢騰騰 ②懶洋洋 ③靜悄悄 ④興沖沖
動物王國聯(lián)歡會就要開始了，猴子 地趕到會場。沒想到會場 的，主持人獅子先生還在 地睡大覺。過了好一會兒，蝸牛小姐才 地爬過來。
5．按要求完成練習(xí)。
（1）張老師急得直跺腳。（仿照例句寫句子）

（2）這時候，窗外十分安靜，樹枝不搞了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在聽同學(xué)們讀課文。（仿照例句把句子補充完整）
早晨，公園里格外熱鬧， 。
（3）用修改符號修改病句。
我們?nèi)熒屯趵蠋煻紖⒓恿诉@次運動會。
6．用序號將下列句子排成一段通順的話，并完成練習(xí)。
它也可以幫助我們積累資料，便于今后查找運用。
所以我們讀書的時候，要一邊讀一邊學(xué)著做記號。
讀書做記號是一種重要的學(xué)習(xí)方法。
更重要的是，它能使我們養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣。
它可以幫助我們理解書的內(nèi)容，加深印象，增強記憶。
這幾句話是圍繞橫線這句話寫的。（填序號）
7．根據(jù)課內(nèi)外積累填空。
（1）秋景寄秋思，如葉紹翁《夜書所見》中的“蕭蕭梧葉送寒聲， ”。又如蘇軾《贈劉景文》中的“ ，最是橙黃橘綠時”。
（2）面對小伙伴失足跌入甕中，司馬光是這樣做的：“光持石 ，水迸， ?！避髯诱f：“ ，暖于布帛； ，深于矛戟?！币源烁嬖V我們要和人說善意的話。
（3）大自然有許多美妙的聲音?！八彩谴笞匀坏囊魳芳?。下雨的時候，他喜歡玩 。 敲敲打打， 的音樂會便開始了?！?br>二、閱讀理解（3分）
閱讀下面短文，回答問題。
雨中的舞蹈（楊紅櫻）
①夏天到了，紅紅的草莓熟透了，狐貍一家滿心歡喜地到河那邊的樹林里去來草莓在半路上，天突然下起了大雨，狐貍先生和狐貍太太的心情一下子變得非常沮喪。
②“下雨了！下雨了！”小狐貍卻驚喜地歡呼著，撐開了紅雨傘。
③“下雨有什么好？”狐貍太太白了小狐貍一眼，“下雨送草莓都來不成了?！?br>④“媽媽，你應(yīng)該這么想：下過雨后的草莓更新鮮，更好吃。”聽小狐貍這么一說。狐貍太太的心情變得好起來。
⑤狐貍先生卻還在發(fā)愁：“河水把小橋都沒過了，再新鮮的草莓也采不到了?！薄鞍职?，你應(yīng)該這么想：____”聽小狐貍這么一說，狐貍先生的心情也變得好起來。
⑥雨更大了，地上盛開著白色的水花，小狐貍撐著紅的傘，在雨中跳起舞來。
⑦“你瘋了嗎？”狐貍太太朝小狐貍喊道，“下雨還跳舞！”
⑧“有這么好聽的鼓聲，怎么能不跳舞呢？”
⑨“哪里有鼓聲？”狐貍先生和狐貍太太伸長了耳朵，“我們怎么聽不見？”
①0“你們到傘下來聽——”狐貍先生和狐貍太太跑到紅傘下，果然聽到了歡快的鼓聲“噠噠噠”……在雨中，有一把鮮亮的紅雨傘，紅雨傘下有三只狐貍在盡情地舞蹈。在雨中跳舞。多么有意思的事呀！有時，遇到不順心的事，換一個角度想想，也許，你就能快樂起來。
8．理解詞語。
①文中第①自然段“滿心歡喜”一詞中，“滿”可以理解為 ；“歡喜”可以找一個近義詞 ；“滿心歡喜”的意思是 。
②聯(lián)系上文，我知道“沮喪”的意思是 。
9．讀短文，根據(jù)提示寫出人物的心情。
10．仔細讀短文，回答下面的問題。
①狐貍太太的心情為什么變得好起來？

②預(yù)測一下，小狐貍會對狐貍先生怎么說，狐貍先生的心情才能變得好起來？

11．讀了短文，你知道它們聽到的鼓聲指的是（ ）
A．踩水的聲音
B．敲鼓的聲音
C．雨水打在傘上的聲音
12．這個故事告訴我們一個什么道理？請用“橫線”在文中畫出來。


三、寫作（3分）
13．真情表達
我們的家鄉(xiāng)地用有許多美麗的地方。你發(fā)現(xiàn)了嗎？請你把家鄉(xiāng)的某一處美景介紹給別人吧！注意寫清這地方有些什么。是什么樣子的。寫的時候，試著運用從課文中學(xué)到的方法，圍繞一個意思寫，還可以用上這學(xué)期學(xué)到的詞語，寫好后，用學(xué)過的修改符號修改一下自己的習(xí)作吧。
答案解析部分
1．【答案】荒野；演奏；香甜；準(zhǔn)備；螞蟻搬家
【知識點】看拼音寫漢字
【解析】【分析】不要把“演奏”的“奏”寫成“秦”，不要把“荒野”的“野”右面寫成“矛”。
故答案為：荒野、演奏、香甜、準(zhǔn)備、螞蟻搬家
【點評】本題考查了看拼音寫詞語。要正確拼讀，規(guī)范書寫，不要出現(xiàn)錯別字。注意正確的坐姿和寫姿，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
2．【答案】（1）bei；dān；xīng
（2）jià；pēn；cān；hái；shě
【知識點】字音
【解析】【分析】（1）臂：讀“bì”，意思是胳膊。讀“bei”，見【胳臂】。故在“胳膊”中讀“bei”。
擔(dān)：讀“dān”，意思有：用肩膀挑；承當(dāng)，負責(zé)。讀“dàn”，意思有：挑東西的用具，多用竹、木做成；一挑東西；中國市制重量單位，一擔(dān)等于一百斤；量詞，用于成擔(dān)的東西。故在“擔(dān)當(dāng)”中讀“dān”。
興：讀“xìng”，對事物感覺喜愛的情緒。讀“xīng”，意思有：舉辦，發(fā)動；起來；旺盛；流行，盛行；準(zhǔn)許。故在“振興”中讀“xīng”。
（2）假：讀“ji?！保馑加校翰徽鎸嵉?，不是本來的，與“真”相對；借用，利用。讀“jià”，照規(guī)定或經(jīng)請求批準(zhǔn)暫時離開工作或?qū)W習(xí)場所。故在“假期”中讀“jià”。
噴：讀“pēn”，（液體、氣體、粉末等）受壓力而射出。讀“pèn”，意思有：果品、蔬菜、魚蝦等大量上市的時期；開花結(jié)實的次數(shù)；成熟收割的次數(shù)。故在“噴泉”中讀“pēn”。
參：讀“cēn”，長短不齊。讀“cān”，意思有：加入在內(nèi)；相間，夾雜。讀“shēn”，星名，二十八宿之一。故在“參觀”中讀“cān”。
還：讀“hái”，意思有：表示現(xiàn)象繼續(xù)存在或動作繼續(xù)進行；表示在某種程度之上有所增加或在某個范圍之外有所補充；用在形容詞前，表示程度上勉強過得去（一般是往好的方面說）。讀“huán”，意思有：返回原來的地方或恢復(fù)原來的狀態(tài)；歸還。故在“還玩了”中讀“hái”。
舍：讀“shè”，意思有：房屋。舍間。養(yǎng)家畜的圈。讀“shě”，舍棄。故在“依依不舍”中讀“shě”。
故答案為：(1)bei、dān、xīng；(2)jià、pēn、cān、hái、shě
【點評】本題考查多音字。多音字是指具有固定字形的一個字有多個讀音，其讀音、用法和詞性各有區(qū)別。作答此類題要求我們在日常學(xué)習(xí)中要多加積累，識記字音字義。
3．【答案】斜線；深淺；地球；刮風(fēng)；發(fā)抖；直線；救援；雜亂
【知識點】字形辨析
【解析】【分析】例如“斜”與“抖”，音不同，部首不同，義不同。斜：指跟平面或直線既不平行也不垂直的?？山M詞“斜線”。抖：指顫動；哆嗦?？山M詞“發(fā)抖”。
故答案為：斜線、深淺、地球、刮風(fēng)、發(fā)抖、直線、救援、雜亂
【點評】本題考查形近字組詞。可比一比，再組詞，完成時要注意仔細區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。
4．【答案】（1）②；①；③；④
（2）④；③；②；①
【知識點】詞匯運用
【解析】【分析】①持續(xù)：延續(xù)，繼續(xù)；無間隔，連續(xù)不斷。
②連續(xù)：一個接一個地連續(xù)不斷
③陸續(xù)：表示先先后后，時斷時續(xù)的狀態(tài)。
④繼續(xù)：連續(xù)下去；不中斷進程。
（1）結(jié)合語境依次選擇“連續(xù)”“持續(xù)”“陸續(xù)”“繼續(xù)”。
①慢騰騰：形容緩慢。
②懶洋洋：沒精打采的樣子。
③靜悄悄：形容很安靜與非常寂靜，沒有聲響形容非常安靜沒有聲響。
④興沖沖：形容遇到開心的事情興致非常高漲。
（2）結(jié)合語境依次選擇“興沖沖”“靜悄悄”“懶洋洋”“慢騰騰”。
故答案為：（1）②①③④；（2）④③②①。
【點評】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力。完成時要注意辨析每組詞的不同，然后結(jié)合具體的語境進行選擇填空。
5．【答案】（1）小明冷得直打哆嗦。
（2）有跳舞的，有滑冰的，有跑步的，還有一群老人在打太極拳。
（3）我們?nèi)熒紖⒓恿诉@次運動會。
【知識點】修改病句；仿寫
【解析】【分析】（1）例句中，將老師著急的程度用“急得直跺腳”描寫了出來，結(jié)合例句用“……得……”來描寫人物冷的狀態(tài)。
（2）例句中，圍繞“安靜”，通過對鳥兒、蝴蝶的描寫，寫出了窗外安靜的特點。結(jié)合例句，圍繞“熱鬧”進行具體的描寫，寫出公園熱鬧的特點。
（3）考查修改病句。此句句義矛盾，刪除“全校師生”或者“和王老師”
故答案為：（1）小明冷得直打哆嗦。（2）有跳舞的，有滑冰的，有跑步的，還有一群老人在打太極拳。（3）我們?nèi)熒紖⒓恿诉@次運動會。
【點評】考查了句子仿寫、補充句子和修改病句。句子仿寫是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。
6．【答案】3；5；1；4；2
【知識點】排序
【解析】【分析】可按總分來排列，首先總寫的是“讀書做記號是一種重要的學(xué)習(xí)方法”，再寫“它可以幫助我們理解為的內(nèi)容”，“它也可以幫助我們積累資料”，接著“更重要的是”，最后“所以我們讀書的時候，要一邊讀一邊學(xué)著做記號”。
故答案為：3 5 1 4 2
【點評】考查了句子的排序，語句排序指的是語句排序型試題，就是要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達流暢，完整通順。
7．【答案】（1）江上秋風(fēng)動客情；一年好景君須記
（2）擊甕破之；兒得活；與人善言；傷人以言
（3）打擊樂器；小雨滴；一場熱鬧
【知識點】古詩詞填空；其他文學(xué)常識
【解析】【分析】（1）由上句”蕭蕭梧葉送寒聲“可知下句是”江上秋風(fēng)動客情“，由下句”最是橙黃橘綠時“可知上句是” 一年好景君須記“。
（2）由提示的內(nèi)容”光持石“可知后文是”擊甕破之“，由”水迸“可知后文是” 兒得活“。由下句”暖于布帛“可知上句是” 與人善言“，由下句”深于矛戟“可知上句是” 傷人以言“。
（3）由上文”水，也是大自然的音樂家。下雨的時候，他喜歡玩 “可知下文是”打擊樂器， 小雨滴 敲敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始了?！?br>故答案為：（1）江上秋風(fēng)動客情 一年好景君須記；（2）擊甕破之 兒得活 與人善言 傷人以言；
（3）打擊樂器 小雨滴 一場熱鬧。
【點評】本題考查了學(xué)生對于古詩文和現(xiàn)代詩文的積累與默寫。完成此類題目不難，結(jié)合對于課文中語段的誦讀及題目中的提示將句子補充完整，注意不加字，不漏字，不寫錯別字。
【答案】8．全部充實、充滿；歡樂；心中充滿歡喜的情緒意愿；灰心失望
9．滿心歡喜；心情變好
10．因為小狐貍告訴狐貍太太下雨后的草莓更新鮮、更好吃。|下過雨后，河上說不定會出現(xiàn)一座彩虹橋呢！
11．C
12．有時，遇到不順心的事，換一個角度想想，也許，你就能快樂起來。
【知識點】童話故事閱讀
【解析】【點評】閱讀短文回答問題是閱讀題的常見問題，在回答問題之前要仔細閱讀短文，充分理解短文內(nèi)容，然后根據(jù)要求回答問題。
8．考查學(xué)生對詞語的理解。①文中第①自然段“滿心歡喜”一詞中，“滿”可以理解為全部充實、充滿；“歡喜”的近義詞是“歡樂”；“滿心歡喜”的意思是心中充滿歡喜的情緒意愿。②“沮喪”的意思是灰心失望。
故答案為：全部充實、充滿； 歡樂； 心中充滿歡喜的情緒意愿 ；灰心失望
9．考查學(xué)生對人物心情的掌握。結(jié)合句子“狐貍一家滿心歡喜地到河那邊的樹林里去來草莓在半路上”可知，狐貍一家去采草莓，狐貍太太和狐貍先生的心情是：滿心歡喜。當(dāng)半路突然下雨時，狐貍太太和狐貍先生的心情是：沮喪。小狐貍安慰父母后，狐貍太太和狐貍先生的心情是：心情變好。
故答案為：滿心歡喜、心情變好
10．考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。①閱讀句子“媽媽，你應(yīng)該這么想：下過雨后的草莓更新鮮，更好吃”可知，狐貍太太的心情之所以變得好起來，是因為小狐貍告訴狐貍太太下雨后的草莓更新鮮、更好吃。②聯(lián)系上下文可知，小狐貍會對狐貍先生說：“爸爸，你應(yīng)該這么想：下過雨后，河上說不定會出現(xiàn)一座彩虹橋呢！”
故答案為：因為小狐貍告訴狐貍太太下雨后的草莓更新鮮、更好吃。|下過雨后，河上說不定會出現(xiàn)一座彩虹橋呢！
11．考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。閱讀文章可知，它們聽到的鼓聲指的是雨水打在傘上的聲音。
故答案為： C
12．考查學(xué)生對文章中心的理解。閱讀句子“有時，遇到不順心的事，換一個角度想想，也許，你就能快樂起來”可知答案。
故答案為：有時，遇到不順心的事，換一個角度想想，也許，你就能快樂起來。
13．【答案】 這兒真美 我的家鄉(xiāng)很美，我喜歡家鄉(xiāng)的每一個地方，但我最喜歡的是家鄉(xiāng)的大山。
家鄉(xiāng)的山上布滿了茂密的樹林，林中樹木筆直地站立著，像一排排士兵守著自己的家園。從遠處看，山上像蓋了一層綠色的地毯。
春天，樹木發(fā)出了嫩綠的新芽，山野變得郁郁蔥蔥。地上開滿了五顏六色的花，有紅的、黃的、白的……遠遠望去，山野又換上了彩色的衣裳。而這時的我喜歡和姐姐到山上玩耍。
夏天，山上的樹變得更加枝繁葉茂，像一把把大傘，我們可以躲到樹下乘涼。山上的小花也都躲在樹的下面偷偷開放。
秋天，大山就像穿上了一件金色的衣服。樹木變成了金黃色，地上也鋪滿金黃色的葉子。莊稼豐收了，果子熟透了，我們可以到樹上摘野果子吃。有時候還在地上打滾，身上也都是黃色的。
冬天，大山又披上了白色的衣服，像一個美麗的仙女。我和姐姐喜歡上山玩滑力坡，有一次，姐姐滑進了人家的菜園子，把我逗得哈哈大笑，一高興忘記我正站在塑料布上，結(jié)果我滑倒了，從山上滾了下來。我們笑得更厲害了，在地上邊笑邊打滾。山是白的，樹是白的，我們的全身也是白的，我們感覺很開心。
這就是家鄉(xiāng)的山，這兒是不是很美？
【知識點】寫景類作文
【解析】【分析】本題為命題的寫景作文，要求、寫一寫身邊美麗的地方，把你身邊的美景介紹給別人。想想身邊的美景有哪些，哪一處讓你印象最深刻，最想介紹給大家，與大家分享，然后確定寫作內(nèi)容。我們描寫景物時，可以由高到低，由遠到近，由整體到局部，由物到人，由動到靜等?？傊?，把握住寫景的順序，描寫出的景物才能層次分明，清晰自然。在對景物進行仔細觀察的基礎(chǔ)上，根據(jù)所見所感展開合理的想象，再把景物狀態(tài)、顏色、聲音描寫出來，這樣會給人留下深刻的印象。寫景的目的，不應(yīng)為寫景而寫景，重要的是反映作者的思想感情。只有這樣，才能為文章注入活力，才能寫出生動形象的文章。
【點評】小作者分別寫了春、夏、秋、冬四季大山的景色，條理清晰。同時，文章運用大量的比喻、擬人的修辭手法，將大山的景色形象生動地描寫下來，為我們展現(xiàn)了一幅幅美麗的畫面，富有爛漫色彩。文末更是直抒胸臆，表達對家鄉(xiāng)大山的喜愛之情。huāng yě
yǎn zòu
xiāng tián
zhǔn bèi
mǎ yǐ bān jiā
斜
淺
球
刮
抖
線
救
亂
事情的經(jīng)過
狐貍太太和狐貍先生的心情
狐貍一家去采草莓

半路突然下雨
沮喪
小狐貍安慰父母

相關(guān)試卷

重慶市潼南區(qū)涪江小學(xué)2021-2022學(xué)年一年級上學(xué)期期末練習(xí)語文試題：

這是一份重慶市潼南區(qū)涪江小學(xué)2021-2022學(xué)年一年級上學(xué)期期末練習(xí)語文試題，共4頁。

重慶市潼南區(qū)2023年部編版小升初考試語文試卷答案：

這是一份重慶市潼南區(qū)2023年部編版小升初考試語文試卷答案，共13頁。試卷主要包含了 下列詞語書寫完全正確的一組是， “如果在旁邊印上二維碼等內(nèi)容，歡迎下載使用。

重慶市潼南區(qū)2023年部編版小升初考試語文試卷：

這是一份重慶市潼南區(qū)2023年部編版小升初考試語文試卷，共6頁。試卷主要包含了 下列詞語書寫完全正確的一組是， “如果在旁邊印上二維碼等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

重慶市潼南區(qū)2021-2022學(xué)年六年級上學(xué)期期末監(jiān)測語文試題

重慶市潼南區(qū)2021-2022學(xué)年六年級上學(xué)期期末監(jiān)測語文試題
重慶市潼南區(qū)2022-2023學(xué)年三年級上學(xué)期期末檢測語文試題

重慶市潼南區(qū)2022-2023學(xué)年三年級上學(xué)期期末檢測語文試題
重慶市潼南區(qū)2022-2023學(xué)年三年級上學(xué)期期末檢測語文試卷

重慶市潼南區(qū)2022-2023學(xué)年三年級上學(xué)期期末檢測語文試卷
重慶市潼南區(qū)2022-2023學(xué)年三年級上學(xué)期期末檢測語文試卷

重慶市潼南區(qū)2022-2023學(xué)年三年級上學(xué)期期末檢測語文試卷
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
期末專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部