一、單選題
1．中華傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含豐富的化學(xué)知識(shí)。下列古詩(shī)詞中涉及化學(xué)變化的是
A．千錘萬(wàn)鑿出深山B．烈火焚燒若等閑
C．吹盡狂沙始到金D．飛流直下三千尺
2．科學(xué)家對(duì)人類文明和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。下列選項(xiàng)正確的是
A．拉瓦錫編制了元素周期 B．門捷列夫提出了近代原子學(xué)說(shuō)
C．道爾頓確定了空氣的組成 D．張青蓮參與了某些相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定
3．下列各組物質(zhì)中，都由分子構(gòu)成的一組是
A．氨氣和冰水B．鐵和二氧化碳C．氮?dú)夂湍蕷釪．氯化鈉和硅
4．下列各組物質(zhì)中，按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是
A．礦泉水、氧化鐵、空氣
B．氮?dú)狻⒍趸?、冰和水的混合?br>C．鐵粉、水蒸氣、高錳酸鉀受熱完全分解后剩余的固體物質(zhì)
D．五氧化二磷、稀有氣體、氫氣
5．水是重要資源，下列說(shuō)法正確的是
A．過(guò)濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
B．活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化為淡水
C．液態(tài)水變成水蒸氣，分子間的間隔增大
D．電解水得到的H2和O2質(zhì)量比為2：1
6．元素R在化合物中只有一種化合價(jià)，其氧化物的化學(xué)式為R2O3，則下列化學(xué)式正確的是
A．R（OH）2B．R2（SO4）3C．RNO3D．RCO3
7．科學(xué)家經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，“嫦娥五號(hào)”采集到的月球土壤樣品中鈦的含量，是地球上平均含量的6倍多。鈦原子的結(jié)構(gòu)示意圖及鈦元素在元素周期表中的相關(guān)信息如圖所示，下列說(shuō)法正確的是
A．鈦元素屬于非金屬元素B．該原子內(nèi)中子數(shù)是22
C．鈦元素位于第四周期D．鈦的相對(duì)原子質(zhì)量為47.87g
8．下列關(guān)于“質(zhì)量相同的SO2和SO3”的敘述中，正確的是
A．硫元素的質(zhì)量為1:1B．氧元素的質(zhì)量比為5:6
C．SO2和SO3分子個(gè)數(shù)比為5:8D．氧原子的個(gè)數(shù)比為2:3
9．下列說(shuō)法正確的是
A．化合物中一定含有不同種元素
B．混合物一定由不同種分子構(gòu)成
C．含氧元素的物質(zhì)一定是化合物
D．只含有一種元素的物質(zhì)一定是純凈物
10．碳酸氫銨（NH4HCO3）的化學(xué)性質(zhì)很不穩(wěn)定，受熱易分解。加熱碳酸氫銨不可能生成的是
A．NH3B．CO2C．H2OD．SO2
11．下列根據(jù)某些性質(zhì)區(qū)分一些常見物質(zhì)的方法不正確的是
A．白酒和食醋：聞氣味B．過(guò)氧化氫溶液和水：觀察顏色
C．氧氣和氮?dú)猓荷烊霂Щ鹦堑哪緱lD．空氣和人體呼出的氣體：滴加澄清石灰水
12．運(yùn)用推理、歸納、類比、對(duì)比的方法得出下列結(jié)論，其中合理的是
A．不同元素組成的物質(zhì)是化合物，同種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì)
B．水和過(guò)氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同
C．同溫下分解氯酸鉀，加催化劑的反應(yīng)速率快，說(shuō)明催化劑可以改變反應(yīng)速率
D．Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8，由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8
13．煅燒石灰石樣品（雜質(zhì)不含鈣元素且不發(fā)生反應(yīng)）時(shí)，某質(zhì)量隨加熱時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，有關(guān)分析中正確的是
A．若縱坐標(biāo)表示固體質(zhì)量，則剩余CaO為m2g
B．若縱坐標(biāo)表示氧元素的質(zhì)量，則雜質(zhì)中一定含有氧元素
C．縱坐標(biāo)不能表示固體中碳元素的質(zhì)量
D．縱坐標(biāo)表示固體質(zhì)量或氧元素質(zhì)量，都可知CaCO3質(zhì)量
14．經(jīng)測(cè)定，甲醛（CH2O）、乙烯（C2H4）、丙酮（C3H6O）三種物質(zhì)組成的100g混合物中含有48g碳元素，問(wèn)：100g該混合物中含有氧元素的質(zhì)量是
A．24gB．16gC．44gD．40g
二、填空題
15．請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空：
(1)兩個(gè)氫氧根離子 ；
(2)氧化鐵中鐵的化合價(jià) 。
(3)保持過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)的最小微粒 。
16．如圖所示的微粒結(jié)構(gòu)示意圖，當(dāng)x、y為不同數(shù)值時(shí)，可以表示不同的原子或離子。
(1)若x=10，則該微粒所屬的元素組成單質(zhì)的化學(xué)式為 。
(2)若x=y，則該微粒的符號(hào)為 ，該微粒與A13+構(gòu)成的化合物的化學(xué)式為 。
17．某小組利用如圖所示微型實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)將注射器中的液體注入玻璃管后，甲處玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)一段時(shí)間后加熱乙處玻璃管，觀察到玻璃管內(nèi)的硫燃燒的現(xiàn)象是 。
18．水是一種寶貴的資源，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)請(qǐng)舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法 。
(2)電解水實(shí)驗(yàn)和 實(shí)驗(yàn)都能得出水是由氫、氧兩種元素組成的結(jié)論；
(3)做鐵在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，在集氣瓶底部放入一些水，其作用是 。
三、推斷題
19．已知A、D、E是單質(zhì)，B、C是化合物，它們分別是由碳、氫、氧三種元素中的一種或者幾種組成。其中B是生命之源，是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，C能使澄清石灰水變渾濁，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。
(1)A的檢驗(yàn)方法為 ；
(2)物質(zhì)C的化學(xué)式為 ；
(3)請(qǐng)寫出A和D反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
四、簡(jiǎn)答題
20．堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]受熱分解生成氧化銅、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；充分加熱24g含氧化銅的堿式碳酸銅固體，若反應(yīng)前后固體中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比為3∶4，則該反應(yīng)生成水和二氧化碳的質(zhì)量之和為
g。
21．請(qǐng)從分子的角度解釋下列生產(chǎn)、生活中的現(xiàn)象。
（1）濕衣服在太陽(yáng)下晾曬避災(zāi)陰涼處干的更快 。
（2）加壓時(shí)，3000L的氧氣可裝入溶劑為20L的鋼瓶中 。
五、填空題
22．“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無(wú)毒氣體，下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同種原子，圖例從上到下依次是氧原子、氮原子、碳原子。根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。
(1)甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是 (寫化學(xué)式)；
(2)求反應(yīng)物甲和乙的質(zhì)量比 ；
(3)寫出化學(xué)方程式 。
六、簡(jiǎn)答題
23．目前環(huán)境問(wèn)題日趨嚴(yán)重，保護(hù)環(huán)境刻不容緩，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
(1)“藍(lán)天白云，你我共建”。請(qǐng)寫出一條保護(hù)空氣的措施。
(2)“綠水青山就是金山銀山”。請(qǐng)寫出一條防治水體污染的措施。
24．某同學(xué)用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行探究。請(qǐng)回答：
你認(rèn)為該同學(xué)的探究活動(dòng)能否驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律？
(2)如果你進(jìn)行該探究活動(dòng)。裝置不變，你選用什么藥品？藥品不變，你選用怎樣的裝置？
七、實(shí)驗(yàn)題
25．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：
(1)寫出編號(hào)所指儀器的名稱：① ② 。
(2)以上所示裝置中有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出錯(cuò)誤之處，并把改正的結(jié)果填在橫線上： 。上述裝置改正后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題。
(3)欲用高錳酸鉀制取并收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選用的制取裝置是 （填字母），反應(yīng)的化學(xué)方
程式為 。
(4)G是多功能瓶，若用于收集氧氣應(yīng)從 端（a端或b端）通入氣體；將G裝滿水，用排水法收集O2并測(cè)定氣體體積，應(yīng)在 端（填“a”或“b”）連接上一個(gè)量筒。
(5)在實(shí)驗(yàn)室里加熱氯酸鉀（KClO3）與二氧化錳的混合物15克制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為10.2克。試計(jì)算原混合物中二氧化錳的質(zhì)量。
參考答案：
1．B
2．D
3．A
4．C
5．C
6．B
7．C
8．B
9．A
10．D
11．B
12．C
13．D
14．C
15．(1)2OH-
(2)
(3)H2O2
16．(1)Ne
(2) O2- Al2O3
17．(1)
(2)發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放熱，生成一種帶有刺激性氣味的氣體
18．(1)淘米水澆花
(2)氫氣在氧氣中燃燒
(3)防止高溫熔融物濺落，炸裂集氣瓶底部
19．(1)將帶有火星的木條伸到集氣瓶中，木條復(fù)燃，則該瓶氣體為氧氣
(2)CO2
(3)
20． Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑ 6
21． 分子在不斷運(yùn)動(dòng)，溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越快 分子間有間隔，加壓能使分子間隔變小
22．(1)N2
(2)23:28
(3)
23．(1)多使用清潔能源或積極植樹造林?種草等
(2)工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放或合理使用化肥農(nóng)藥等
24．(1)碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳是氣體，會(huì)散逸到空氣中，導(dǎo)致質(zhì)量減少，無(wú)法驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
(2)硫酸銅溶液和氧氧化鈉溶流或鐵和硫酸銅溶等（合理即可）
將燒杯改用錐形瓶，并在瓶口系一個(gè)氣球；或?qū)瓝Q成錐形瓶，瓶口用塞子塞住，并減少藥品的量，最好是少量。（其它答案合理也可）
25．(1) 長(zhǎng)頸漏斗 集氣瓶
(2)裝置 E中導(dǎo)管應(yīng)伸到集氣瓶底部
(3) AF
(4) a a
(5)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)生成氧氣質(zhì)量為：?
設(shè)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為 x，
則原混合物中二氧化錳的質(zhì)量為：?
答：原混合物中二氧化錳的質(zhì)量為 2.75g?

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