考生注意：本卷共三道大題，滿分100分，時量90分鐘。
第一部分：積累與運(yùn)用。（45分）
一、看拼音，寫詞語。（8分）
fēn fù ài mù ɡā bǐnɡ lǎn duò

ēn huì xiā huǐ yǐn bì bēnɡ tā

二、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音打“√”，再用另一個讀音組詞。（4分）
中間(jiān jiàn) 強(qiáng)(qiánɡ qiǎnɡ)大
冠(ɡuān ɡuàn)軍 掉落(luò là)
三、給下列漢字換偏旁組成新字，并用新字組詞。（6分）
饒—（ ）（ ） 侵—（ ）（ ） 脅—（ ）（ ）
桶—（ ）（ ） 防—（ ）（ ） 遛—（ ）（ ）
四、下面詞語書寫不正確的一項(xiàng)是（ ）。(2分)
A．汛期 附?jīng)_ 無價之寶 B．修筑 陷坑 詩情畫意
C．殿堂 宏偉 眾星拱月 D．稀罕 飽覽 奇珍異寶
五、把下列詞語補(bǔ)充完整，再根據(jù)語境選詞填空。（6分）
完（ ）歸趙 金碧輝（ ） 民不（ ）生
無拘無（ ） 路不拾（ ） （ ）計(jì)多端
①王老師熱情、爽朗，和她交談（ ）。
②在燈光的照耀下，這座剛剛裝修的房子顯得（ ）。
③你撿到別人的東西后應(yīng)該（ ）。
六、寫出下列俗語相對應(yīng)的成語。（3分）
1．前怕狼后怕虎。（ ）
2．打開天窗說亮話。（ ）
3．吃水不忘挖井人。（ ）
七、按要求寫句子。(8分)
1．桂花太香了。（改為夸張句）

2．我國這一園林藝術(shù)的瑰寶就這樣化為一片灰燼。（縮句）

3．他想哥哥嫂子既然這樣對待他，他又何必戀戀不舍呢？（改為陳述句）

4．媽媽對我說：“天要下雨了，你出門記得帶上雨傘。”（改為轉(zhuǎn)述句。）


八、積累與運(yùn)用。（8分）
1．龔自珍的《己亥雜詩》中藏有兩個成語是 、 。這首詩中“ ， ”這句話表達(dá)了詩人希望社會變革和期待人才輩出的強(qiáng)烈愿望。
2．陶淵明的“ ， 。 ，
”這句話告訴我們要抓住學(xué)習(xí)的寶貴時間，時間不等人。
3．《乞巧》中的“ ， ”這句話表達(dá)了少女們乞取智巧、追求幸福的美好心愿，也體現(xiàn)了人們過節(jié)時的喜悅之情。
4．所以說今天的責(zé)任，不在別人身上，而全在我們少年身上。（根據(jù)意思寫上《少年中國說》中的原句）“ ”。
第二部分：閱讀與感悟。（25分）
一、課內(nèi)閱讀。（13分）
題臨安邸
山外青山樓外樓，
西湖歌舞幾時休？
暖風(fēng)熏得游人醉，
直把杭州作汴州。
1．這首詩是 代詩人 所作。（2分）
2．解釋詩中加點(diǎn)的字。（3分）
?。篲_______ 休：_________ 作：__________
3．“西湖歌舞幾時休”蘊(yùn)含著作者_(dá)______________________________的情感。（2分）
4．品析“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州”一句。（6分）
（1）這句詩的意思:_________________________________________
（2）詩中的“暖風(fēng)”既指_______________，又指________________。詩中“ ”、“ ”兩個字用得精妙無比，把那些縱情聲色、禍國殃民的達(dá)官顯貴的精神狀態(tài)刻畫得惟妙惟肖。
二、課外閱讀。（12分）
上班的時候，我看見夏天老師正在搬走停放在學(xué)校門口人行道上的自行車。
我走過去，和她一起搬。我說：“車子放得這么亂，的確有礙市容?！彼龥_我笑了 笑，說：“那是次要的，主要是這些車子侵占了盲道?！蔽也缓靡馑嫉丶t了臉，說：“您瞧我，多無知?！?br>夏老師說，其實(shí)，我也是從無知過來的。兩年前，醫(yī)生說我女兒的眼晴要失明， 那時我就決心把我的眼晴捐給女兒。為了適應(yīng)以后的生活，我就開始閉著眼睛生活。每天下班后，我就閉上眼睛沿著盲道往家走。那盲道，也就兩磚寬，磚上有 八道杠。一開始，我走得磕磕絆絆，腳說什么也踩不準(zhǔn)那兩塊磚。在回家的路上，石頭絆倒過我，車子碰破過我。
我聽著鼻子一酸，哽咽得問：“后來呢？”
“后來，走熟了，腳竟認(rèn)得那道杠了！可也就在這個時候，我女兒的眼病居然奇跡般的好了。你說在這一條條盲道上，該發(fā)生過多少叫人流淚動心的故事呀。要 是這條人間最苦的道連起碼的暢通都不能保證，那不是咱明眼人的恥辱嗎？ ”
1．請?jiān)谖闹姓页鱿铝性~語的近義詞。（3分）
侵犯—（ ） 流暢—（ ） 羞恥—（ ）
2．根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確答案，將相對應(yīng)的序號填在括號內(nèi)。（4分）
（1）夏老師搬走停放在人行道上的自行車，是因?yàn)椋? ）
A．自行車擋了他的路
B．自行車擺得亂，有礙市容
C．自行車侵占了盲道
（2）“人間最苦的道”指的是（ ）
A．人行橫道 B．盲道 C．人生道路
3．請用“ ”畫出夏老師學(xué)走盲道的句子。（2分）
4．想一想，為關(guān)注那“人間最苦的道”，我們可以做些什么？請你把想法寫下來。（3分）

第三部分：習(xí)作樂園。（30分）
同學(xué)們，我們已經(jīng)進(jìn)入了21世紀(jì)。再過二十年，會是什么樣的呢？想想二十年后的城市、鄉(xiāng)村、學(xué)校，想想二十年后的森林、沙漠、海洋，想想二十年后的我、我們、人類……請以《二十年后的______》為題，寫一篇文章。
要求：①把題目補(bǔ)充完整。②展開想象，把內(nèi)容寫具體
題 號
一
二
三
總 分
得 分
二○二二年秋季階段性練習(xí)
五年級語文參考答案
第一部分：
一、吩咐 愛慕 糕餅 懶惰 恩惠 銷毀 隱蔽 崩塌
二、中間(jiānn)（略） 強(qiáng)(qiáng )大（略） 冠( guàn)軍（略） 掉落(luò） （略）
三、略
四、A．
五、完（璧）歸趙 金碧輝（ 煌 ） 民不（聊）生
無拘無（ 束 ） 路不拾（遺） （ 詭 ）計(jì)多端
無拘無束 金碧輝煌 完璧歸趙
六、畏首畏尾 直言不諱 飲水思源
七、
1．桂子花開，十里飄香。
2．瑰寶化為灰燼。
3．他想哥哥嫂子既然這樣對待他，他不必戀戀不舍。
4．媽媽對我說天要下雨了，要我出門記得帶上雨傘。
八、
1．萬馬齊喑 不拘一格 我勸天公重抖擻，不拘一格降人才
2．盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。
3．家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條
4．故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。
第二部分：閱讀與感悟。（25分）
一、課內(nèi)閱讀。
1．宋 林升
2．邸：旅店 休：停止 作：當(dāng)作
3．對南宋統(tǒng)治者不思收復(fù)失地的憤激之情。（大致意思相同即可）
4．（1）略（2）既指自然界的春風(fēng)，又指社會上淫靡之風(fēng) 熏 醉
二、課外閱讀。（12分）
1．侵犯（侵占）流暢（暢通） 羞恥（恥辱）
2．（1）C自行車侵占了盲道 （2） C.人生道路
3．每天下班后，我就閉上眼睛沿著盲道往家走。那盲道，也就兩磚寬，磚上有八 道杠。一開始，我走得磕磕絆絆，腳說什么也踩不準(zhǔn)那兩塊磚。在回家的路上, 石頭絆倒過我，車子碰破過我。
4．呼吁大家尊重盲人，做力所能及的事幫助他們。
第三部分：習(xí)作樂園。（略）

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