1．補全口訣。
三( )二十四 二七( ) 五( )三十五
四( )三十六 三六( ) 四八( )
2．表示 個 相加，寫成加法算式是 ；也可表示 個 相加，寫成加法算式是 。
3．在中，相同的加數(shù)是 ，寫成乘法算式是 ，可以用乘法口訣 來計算。
4．用三四十二這句口訣計算的乘法算式是( )和( )。
5．1張50元可以換成( )張20元和( )張10元。
6．3元 角 6元8角 角
1元 分 92角 元 角
7．按規(guī)律填一填。
(1)5，10，15， ， ， ， 。
(2)27，24，21， ， ， ， 。
二、選擇題。（共5分）
8．一根跳繩4元5角，文文付了10元錢，應找回（ ）。
A．6元5角B．5元5角C．4元5角
9．計算時，應該先計算（ ）。
A．加法B．減法C．加法、減法都可以
10．與“6＋6＋6”表示意思不同的是（ ）。
A．3個6B．63C．6＋3
11．如圖所示，買4個文具盒要（ ）元，買3盒彩筆（ ）元。
A．24；32B．28；24C．32；28
12．將空白部分剪掉，余下的部分是（ ）。
A．B．C．
三、計算。（19分）
13．直接寫出得數(shù)。


14．列豎式計算。

看圖列式計算。（共12分）
15.
加法算式：
乘法算式：
16．
加法算式：
乘法算式：
17．用兩種方法在方格紙中涂色表示算式。（6分）
4×3
六、解決實際問題。（共25分）
18．商店里原來有74臺電腦，賣出去36臺后，又運進24臺，現(xiàn)在商店里有多少臺電腦？
一根跳繩7元，張老師買了4根跳繩，一共花了多少錢？
小猴收了39根玉米，小狐貍收了24根玉米，小羊收的玉米比小猴和小狐貍的總數(shù)少15根，小羊收了多少根玉米？
21．淘氣和4個同學各有9本故事書，他們一共有多少本故事書？
22．小東今年8歲，爸爸比小東大25歲，媽媽比爸爸小4歲，媽媽今年多少歲？
題號
一
二
三
四
五
六
七
等級
得分
參考答案：
1． 八 十四 七 九 十八 三十二
【分析】根據(jù)表內(nèi)乘法口訣解答。
【詳解】三八二十四 二七十四 五七三十五
四九三十六 三六十八 四八三十二
熟練掌握表內(nèi)乘法口訣是解答此題的關鍵。
2． 6 4 4 6
【分析】乘法的意義：表示幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。
【詳解】表示6個4相加，寫成加法算式是；也可表示4個6相加，寫成加法算式是。
本題考查表內(nèi)乘法的應用，理解乘法的意義是解題的關鍵。
3． 5 三五十五
【分析】乘法的意義：表示幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。
【詳解】在中，相同的加數(shù)是5，寫成乘法算式是，可以用乘法口訣“三五十五”來計算。
本題考查表內(nèi)乘法的應用，理解乘法的意義是解題的關鍵。
4． 3×4＝12 4×3＝12
【分析】三四十二，因數(shù)是3和4，積是12，據(jù)此寫出乘法算式即可。
【詳解】用三四十二這句口訣計算的乘法算式是：3×4＝12和4×3＝12。
熟練掌握表內(nèi)乘法口訣是解答此題的關鍵。
5． 2 1
【分析】在人民幣的紙幣面值中，小于50元的有：20元，10元，5元，1元，5角，2角，1角；根據(jù)題意，求的是50里面可以分成幾個20和幾個10；據(jù)此解答。
【詳解】因為：50＝20＋20＋10，可知50里面有2個20，1個10；
所以，1張50元可以換成2張20元和1張10元。
此題考查了人民幣的認識，關鍵能夠熟悉錢幣的面值，再進行拆分求個數(shù)。
6． 30 68 100 9 2
【分析】根據(jù)1元角，所以3元是3個1元，所以是30角；
6元是6個1元，就是60角，加上8角，即為68角；
1元角，1角分，1元分；
92角里有90個1角即為9元，剩下的2角為2個1角。所以92角元2角。
【詳解】3元角 6元8角角
1元分 92角元2角
本題考查人民幣的認識以及人民幣單位的轉(zhuǎn)換。
7．(1) 20 25 30 35
(2) 18 15 12 9
【解析】(1)
略
(2)
略
8．B
【分析】根據(jù)付的錢數(shù)商品的價格找回的錢數(shù)，據(jù)此解答即可。
【詳解】10元元5角元5角
故答案為：B
根據(jù)1元角，解答即可。
9．B
【分析】根據(jù)整數(shù)四則混合運算的順序，同級運算按照從左到右的順序依次計算即可。
【詳解】在計算時，應該先算減法。
故答案為：B
熟練掌握整數(shù)四則混合運算的順序是解題的關鍵。
10．C
【解析】略
11．B
【分析】根據(jù)單價數(shù)量總價，即可求解。
【詳解】（元）
（元）
所以買4個文具盒要28元，買3盒彩筆24元。
故答案為：B
本題主要考查單價數(shù)量總價的應用。
12．A
【分析】依據(jù)軸對稱圖形的意義，即在平面內(nèi)，如果一個圖形沿一條直線對折，對折后的兩部分都能完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，據(jù)此即可進行解答。
【詳解】將空白部分剪掉，余下的部分是。
故答案為：A
此題主要考查軸對稱圖形的意義及認識。
13．8；33；28；18；50；
78；35；25；32；60
【詳解】略
14．35；18；85
【分析】根據(jù)整數(shù)加減法的計算方法進行計算。
【詳解】

15．見詳解
【分析】從圖上可得：每束有5個氣球，一共有3束，即3個5，據(jù)此列式解答即可。
【詳解】
加法算式：5＋5＋5＝15
乘法算式：3×5＝15或5×3＝15
16．見詳解
【分析】從圖上可得：每組有2顆星星，一共有4組，即4個2，據(jù)此根據(jù)加法和乘法的意義，列式解答即可。
【詳解】
加法算式：2＋2＋2＋2＝8
乘法算式：4×2＝8或2×4＝8
17．
【詳解】略
18．62臺
【分析】用商店原來有電腦的數(shù)量減去賣出去的數(shù)量，再加上運進的數(shù)量，就是商店現(xiàn)在有電腦的數(shù)量。
【詳解】74－36＋24
＝38＋24
＝62（臺）
答：現(xiàn)在商店里有62臺電腦。
本題主要考查了整數(shù)加減法的實際應用，賣出去的用減法進行計算，運進來的用加法進行計算。
19．28元
【分析】根據(jù)題意可知：一根跳繩7元，張老師買了4根跳繩，一共花了4個7元，根據(jù)乘法的意義解答。
【詳解】（元）
答：一共花了28元。
本題考查表內(nèi)乘法的應用，理解乘法的意義是解題的關鍵。
20．48根
【分析】先求出小猴收的玉米數(shù)與小狐貍收的玉米數(shù)，減去15即可得到小羊收的玉米數(shù)。
【詳解】39＋24－15
＝63－15
＝48（根）
答：小羊收了48根玉米。
此題考查了整數(shù)加減法的應用，要根據(jù)題意準確找出被減數(shù)和減數(shù)。
21．45本
【分析】根據(jù)題意可知：淘氣和4個同學一共是（人），每人有9本書，一共有5個9本書，根據(jù)乘法的意義解答。
【詳解】（人）
（本）
答：一共有45本書。
本題考查表內(nèi)乘法的應用，理解乘法的意義是解題的關鍵。
22．29歲
【分析】用小東的歲數(shù)加上爸爸比她大的歲數(shù)，就是爸爸的歲數(shù)；用爸爸的歲數(shù)減去媽媽比爸爸小的歲數(shù)，就是媽媽的歲數(shù)，據(jù)此解答。
【詳解】（歲）
（歲）
答：媽媽今年29歲。
考查了整數(shù)加減法的靈活應用，根據(jù)題中所給的量進行計算即可。

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