第一部分 【積累與運用】
一、單項選擇題。
1.下列加點字的讀音有誤的一項是（ ）。
A.欣賞（xīn） B.呢喃（nán） C.胳臂（bei） D.眨眼（zhá）
2.下列詞語有錯別字的一項是（ ）。
A.荒野 B.倒影 C.海繽 D.滿載
3.下列帶口字旁的字，與“吃的動作”有關(guān)的一項是（ ）。
A. 叼 吼 B.咬 吞 C.喊 啼 D.啪 嘀
4.超市進貨了，以下貨物擺錯位置的一項是（ ）。
A.蔬菜區(qū)： 茄子 蘿卜 西紅柿
B.水果區(qū)： 香蕉 蘋果 水蜜桃
C.家電區(qū)： 彩電 空調(diào) 洗衣機
D.生活用品區(qū)：牙刷 毛巾 取暖器
5.下列加點的詞，解釋不正確的一項是（ ）。
A.眾皆棄去。（全，都） B.停車坐愛楓林晚。（乘坐）
C.水迸，兒得活。（涌出） D.荷盡已無擎雨蓋。（舉，向上托）
6.選詞填入句子的橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）。
運動會即將拉開帷幕，運動員們開始 進場。李冰在800米跑的項目中，已經(jīng) 三年奪冠，今年他將 參加這個競技項目。
A.連續(xù) 繼續(xù) 陸續(xù) B.繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù)
C.陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù) D.陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)
7.下列句子與“紅紅的楓葉像一枚枚郵票?！北磉_(dá)方法不同的一項是（ ）。
A.天上的繁星像碧波上撒滿的寶石。
B.一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。
C.周圍的群山，像一條連綿不斷的地毯。
D.愛心如同一盞燈，黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方。
8.下列句子中，加點的詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）。
A.他的精彩發(fā)言，令同學(xué)們怒目圓睜。
B.秋日的果園果實累累，到處散發(fā)著果香的味道。
C.小羽平日很調(diào)皮，今天課間卻在一本正經(jīng)地看書。
D.冬天，小狗喜歡懶洋洋地躺在太陽底下，張開嘴，露出舌頭。
9.聰聰做作業(yè)時遇到困難向同桌請教，下列表述最得體的一項是（ ）。
A.喂，這道題怎么做??？ B.我想要這道題的解答方法。
C.快點把答案告訴我吧！ D.請問這道題該怎么解答呢？
10.下面這段話是圍繞哪一句來寫的？正確的選項是（ ）。
天空的云朵有時變成一支支白色的棉花糖；有時變成黑色的大魔怪；有時它又變成彩色的魚鱗，鋪在西方的天空。
A.云朵色彩豐富 B.云朵變化多端
C.云朵形態(tài)優(yōu)美 D.云朵位置多變
二、按要求作答，完成11-13題。
11.看拼音寫詞語。
fù qīn fān chuán yín pán
周末，我和 乘著 ，蕩漾在這如 般的湖面上，

bǎ ɡuì shí kè
我拿起相機，趕緊記錄下這 的 。
12.按要求寫詞句。
（1）例：五光十色（含數(shù)字的四字詞語）
（2）例：搖頭晃腦（含身體部位名稱的成語）
（3）仿照例句補充句子。
例：我只聞到濃濃的苦苦的草木氣息，沒有聞到什么鳥的氣息。
奶油蛋糕 的 的，我吃得津津有味。
（4）例：她害羞極了，聲音小得幾乎聽不見了。
當(dāng)我收到意外的驚喜時，高興得 。
（5）用修改符號修改句子（共有三處錯誤：一個病句、一個錯別字、一處標(biāo)點）。
小木偶戴著一頂藍(lán)色的帽子，一個漂亮的紅色背包?！斑@是我的背包?！毙『傉f:“快把背包給我！”小木偶大叫起來：“不，這是我再路上拾到的?！?br>按要求填空。（14分）
群兒 ，一兒登甕， 沒水中?！端抉R光》
風(fēng)，是大自然的 。他會在森林里 他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動樹葉，樹葉便像 ，唱出 的歌曲?！洞笞匀坏穆曇簟?br>（3）祖國山河壯美，古代詩人留下千古佳句。當(dāng)我們看到天門山的雄偉氣勢時，不禁想起李白的“天門中斷楚江開， ”；站在長江邊,看到飛速行駛的船只,會吟誦《早發(fā)白帝城》中“兩岸猿聲啼不住， ”；觀賞西湖美景時，忘不了蘇軾的“ ，淡妝濃抹總相宜?！?br>（4）朋友之間應(yīng)該互相幫助,正如俗語所說:“二人同心， ?！薄坝欣碜弑樘煜?， ”告訴我們做人要講理,做事貴有理。
第二部分 【閱讀與鑒賞】
三、閱讀短文《布拉格的鳥》，完成第14-20題。
布拉格的鳥
布拉格的春天是迷人的，但是，布拉格的鳥更使我不能忘懷。
我到達(dá)布拉格的時候，正是早春季節(jié)。天剛蒙蒙亮，陣陣鳥鳴就把我催醒了。有布谷鳥的咕咕催（cuī）春，有山雀的啁（zhōu）啾歡叫，有夜鶯的婉轉(zhuǎn)歌唱，有椋鳥的竊竊私語，還有更多的我說不出名的鳥兒的叫聲。鳥鳴交織成一曲甜美的大自然交響樂。我好像回到曾經(jīng)去過的北京，眼前浮現(xiàn)出鳥在林中、在田野歡唱的畫面。又好像清晨置身在北京西郊的松林內(nèi)，腦海中映出退休的老人手提鳥籠漫步的景象。
我再也躺不住了，匆匆洗漱以后就走到庭院里。在庭院里我沒有找到一只鳥籠。那些歡唱的鳥兒，有的棲息在大樹枝頭，有的飛翔在庭院上空，有的蹦跳在草坪上。多么自由自在!
下午，我來到市中心廣場，看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶領(lǐng)著一個三四歲的小女孩，正在雕像旁的空地上喂鴿子。小女孩拿著面包渣，一把一把地撒在地上。鴿子聚集在她的身旁啄食。有的鴿子甚至撲到小女孩手上爭食。我情不自禁地舉起相機拍下了這動人的鏡頭。
……
我問過布拉格人，布拉格究竟有多少種鳥，多少只鳥，但誰也回答不上來。布拉格人愛鳥、愛養(yǎng)鳥。他們從來不捕鳥，也不在自己的鳥籠中養(yǎng)鳥。在許多樓房的陽臺上，許多庭院的樹枝上，都放著或掛著一些小小的食盤和食桶。人們把吃剩的面包搓碎，放那兒讓鳥來吃。這才是真正的愛鳥啊!
布拉格的鳥，不僅以甜美的歌唱和絢麗的羽毛增添了人們的生活情趣，也使自然環(huán)境變得更加優(yōu)美。
14.作者來到布拉格的時間與下列詩句描寫的季節(jié)相對應(yīng)的一項是（ ）。
A.遲日江山麗，春風(fēng)花草香。 B.意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
C.空山新雨后，天氣晚來秋。 D.孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
15.第2自然段中“鳥鳴交織成一曲甜美的大自然交響樂”所表達(dá)的意思不包括（ ）。
A.鳥的叫聲動聽 B.鳥的品種繁多
C.鳥的動作敏捷 D.鳥的數(shù)量很多
16.下列不是作者在布拉格看到景象的是( )。
A.百鳥歡叫，叫聲婉轉(zhuǎn)動聽 B.景色美麗，人們提鳥漫步
C.鳥兒隨處可見，自由自在 D.人們十分愛鳥，人鳥和諧
17.下列說法正確的一項是( )。
A.布拉格的人喜歡在自己的鳥籠中養(yǎng)鳥。
B.布拉格的鳥不僅增添了人們的生活情趣，也美化了自然環(huán)境。
C.作者從不同的角度觀察鳥，其中第3自然段描寫了動聽的鳥聲。
D.作者在布拉格聽到百鳥歡叫時，想起自己在北京提鳥漫步的景象。
18.下列對“這才是真正的愛鳥啊”理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。
A.布拉格人比世界上任何一個地方的人都要愛鳥。
B.布拉格人喜歡把鳥養(yǎng)在自己的家里，陪伴自己。
C.布拉格人愛鳥，但從不限制鳥的自由，也不捕鳥。
D.布拉格人總是把好吃的面包屑放在盤子里給鳥吃。
19.第4自然段中“有的鴿子甚至撲到小女孩手上爭食”，從句中的“撲”字，你讀出了一種怎樣的人鳥關(guān)系?請簡要說明你的理由。


20.作者在布拉格還會看見哪些人與鳥相處的畫面呢? 展開想象，試著模仿第4自然段寫一句。


閱讀短文《買小狗的男孩》，完成第21-26題。
買小狗的男孩
一天早晨，雜貨店的老板打開店門做生意。他養(yǎng)的一只母狗幾個星期以前生下了五只小狗，老板打算把它們賣掉，就做了個“出售小狗”的牌子立在店門前，然后便低頭算賬。
“請問小狗多少錢一只？”一個細(xì)聲細(xì)氣的聲音在問。老板抬起頭一看，只見一個瘦小的男孩子站在柜臺前，細(xì)脖子上頂著一個大腦袋，穿一身洗得干干凈凈的舊衣服。“一百塊錢一只。”老板回答說。
男孩子從衣服口袋里掏出一把零錢，數(shù)了一下，說：“我這兒有五元六角二分。能讓我先看一看小狗嗎？”老板回過頭向里屋吹了一聲口哨，一只漂亮的金黃色大狗跳了出來，后面跟著幾只毛茸茸的“小肉球”。最后面的那只小狗個子最小，跑起來一瘸（ qué）一拐的。
男孩子指著小瘸狗問：“那只小狗怎么了？”“醫(yī)生說它天生少一個關(guān)節(jié)，一輩子都得是個瘸子了?！薄拔揖鸵@只小狗兒?！蹦泻⒄f。“哦，這只小狗不值得買，如果你真想要，我就送給你得了?！崩习宕蠓降卣f。
男孩子揚起頭，漲紅了臉說：“我不需要你送給我！這只小狗和其他小狗一樣值一百塊錢！我先給你五塊六角二分作定金，以后一個星期給你五塊錢，直到付完為止?！崩习逭J(rèn)真地說：“你可想好啊，這只狗一輩子也不會像其他狗一樣又跑又跳了?！蹦泻⒆永鹧澩龋冻鲆粭l用兩根鋼棍兒固定住的左腿，說：“先生， ，這只小狗需要的是一個能理解他的主人?！?
（選自中國教育出版網(wǎng)2016年12月）
21.老板想送小男孩瘸腿小狗的原因是（ ）。
A.他平時為人大方 B.他覺得男孩很可憐
C.他認(rèn)為自己的狗太多 D.他認(rèn)為小瘸狗不值錢
22.第4自然段中“我就要這只小狗兒”，男孩說這句話時的心理是（ ）。
A.委屈的 B.賭氣的 C.堅決的 D.哀求的
23.給最后一個自然段中“先生 ，這只小狗需要的是一個能理解他的主人?！?的橫線處補充句子，下列選項最合適的是（ ）。
A.我會還你錢的 B.我自己也跑不快
C.我的腿上有鋼棍 D.你就可憐可憐我
24.小男孩覺得瘸腿的小狗值一百塊，是因為他認(rèn)為（ ）。
A.老板對他很大方，賣一百塊不算貴。
B.小瘸狗和自己一樣，應(yīng)該得到重視。
C.小瘸狗比其他狗更堅強，值一百塊。
D.小瘸狗雖然殘疾，但應(yīng)該被平等對待。
25.男孩子拒絕了老板，但是錢又不夠。他打算怎么做？


對瘸腿小狗的價值，雜貨店老板覺得這只狗不值得買，而小男孩認(rèn)為小狗值一百塊。你贊同誰的看法？說說理由。



第三部分 【表達(dá)與交流】
27.習(xí)作：按要求編寫童話故事
小狗花花和小貓奇奇本來是一對好朋友，可是，有一天它們倆因為一件小事意見不合，吵架了……
提示：是什么事情讓它們吵起來呢？怎么吵的？結(jié)果是怎樣的呢？請展開豐富的想象,將這個故事續(xù)寫下去。
要求：想象要合理，語句要通順；用上正確的標(biāo)點符號。題目自擬。
三年級 語文
評分標(biāo)準(zhǔn) 參考答案
（練習(xí)時間 90分鐘， 總分100分）
【積累與運用】45分
一、單項選擇題。15分（每小題1.5分）
1.D 2.C 3.B 4.D 5.B
6.C 7.B 8.A 9.D 10.B
二、按要求作答，完成11-13題。30分（5+11+14）
11.看拼音寫詞語。（5分，一個錯別字扣0.5分）
父親 帆船 銀盤 寶貴 時刻
12.按要求寫詞句。（11分，2+2+2+2+3）
（1）含數(shù)字的四字詞語（2分，一個詞1分，錯2個字扣0.5分）
（2）含身體部位名稱的成語（2分，一個詞1分，錯2個字扣0.5分）
（3）仿照例句寫句子（2分，一個空1分，錯2個字扣0.5分）
（4）（2分，錯2-3個字扣0.5分）
（5）用修改符號修改句子（3分，一處占1分，只圈出沒改對不得分）。
按要求填空。（14分，2+4+6+2）
（1）戲于庭 足跌（2分，一空1分，一個錯別字扣錯0.5分，扣完為止）
（2）音樂家 演奏 歌手一樣 各種各樣（4分，一空1分，一個錯別字扣錯0.5分，扣完為止）
（3）碧水東流至此回；輕舟已過萬重山；欲把西湖比西子。（6分，一空2分，一個錯別字扣錯0.5分，扣完為止）
（4）其利斷金；無理寸步難行。（2分，一空1分，一個錯別字扣錯0.5分，扣完為止）
第二部分 【閱讀與欣賞】30分
三、閱讀短文《布拉格的鳥》，完成第14-20題。（16分，2+2+2+2+2+3+3）
14.A 15.C 16.B 17.B 18.C
19.3分 示例：“撲”字說明鳥根本不怕人，覺得人們是不會傷害它們的，所以膽子很大。突出了人和鳥之間和諧相處，相互信任。 （意思合理即可，酌情扣分）
20.3分 表述合理即可，酌情扣分。
閱讀短文《買小狗的男孩》，完成第21-25題。（14分，2+2+2+2+3+3）
21.D 22.C 23.B 24.D
25.3分 示例：男孩準(zhǔn)備先給五塊六角二分作定金，以后一個星期給五塊錢，直到付完為止 。
26.3分 本題為思路拓展題，要結(jié)合短文內(nèi)容分析，答案不唯一，寫出自己的想法即可，但要言之有據(jù)，不能偏離短文所表達(dá)的文章主旨中心。示例：我贊同小男孩的看法，因為我也認(rèn)為我們要平等對待每一個生命，不因他們有殘疾而有歧視之心。（意思合理即可，酌情扣分）
第三部分 【表達(dá)與交流】 25分
27.習(xí)作：
一等卷（22.5～25分）：能根據(jù)提示展開合理的想象編故事，做到語句通順，標(biāo)點正確，書寫工整。很少錯別字。
二等卷（20～22分）：能根據(jù)提示展開合理的想象編故事，情節(jié)較為完整，語句較通順，標(biāo)點基本正確，書寫較工整，錯別字少。
三等卷（17.5～19.5分）：有能根據(jù)提示展開想象編故事，故事不夠完整，敘述不夠清楚，語句不夠通順，錯別字較多。
四等卷（15～17分）：有根據(jù)提示來編故事，但故事不完整，敘事不清楚，語句不通順，書寫不工整，錯字多。
五等卷（12.5～14.5）：不切題，字?jǐn)?shù)過少，錯別字很多。
六等卷（12分以下）：酌情給分。
備 注：作文內(nèi)容完全與題目要求無關(guān)的，得5分以內(nèi)；只寫一個作文題目給兩分，空白打零分。

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這是一份2023-2024學(xué)年福建省三明市大田縣部編版五年級上冊期末考試語文試卷，共19頁。試卷主要包含了 下列加點字讀音有誤的一項是， 下列詞語書寫完全正確的一組是等內(nèi)容，歡迎下載使用。

27，福建省三明市大田縣2023-2024學(xué)年三年級上學(xué)期期末學(xué)情跟蹤作業(yè)語文試題：

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