1．（2分）根據(jù)速度定義式v=ΔxΔt，當(dāng)Δt極短時(shí)，ΔxΔt就可以表示物體在該時(shí)刻的瞬時(shí)速度，用到的物理方法是（ ）
A．控制變量法B．等效替代法
C．理想實(shí)驗(yàn)法D．極限的思想方法
2．（2分）下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．物體的重心一定在物體上
B．觀察玻璃瓶的微小形變時(shí)看到細(xì)管中液柱變化，運(yùn)用了放大法
C．伽利略利用實(shí)驗(yàn)直接證實(shí)了自由落體運(yùn)動(dòng)是勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
D．物體做減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度一定減小，加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度一定增大
3．（2分）學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，高三年級(jí)的張某、王某、李某、趙某四位同學(xué)躲在教室內(nèi)玩牌，被巡查的物理老師抓到。由于前幾天他們剛剛復(fù)習(xí)了力的合成的內(nèi)容，該老師要求這幾位同學(xué)從手上的牌中抽出三張，以牌上的數(shù)字作為力的大小，如果合力能為零的就可以免受處罰，則受處罰的同學(xué)是（ ）。
A．張某348B．王某245C．李某345D．趙某555
4．（2分）如圖所示，學(xué)校圖書(shū)館里，一摞書(shū)放在水平桌面上，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．書(shū)對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書(shū)的支持力是一對(duì)平衡力
B．桌面對(duì)書(shū)的支持力和書(shū)受到的重力是一對(duì)相互作用力
C．書(shū)對(duì)桌面的壓力就是書(shū)受的重力
D．書(shū)對(duì)桌面的壓力是彈力，是由于書(shū)發(fā)生形變而產(chǎn)生的
5．（2分）如圖甲所示，通過(guò)一拉力傳感器（能測(cè)量力大小的裝置）水平向右拉一水平面上質(zhì)量為5.0kg的木塊，A端的拉力均勻增加，0～t1時(shí)間內(nèi)木塊靜止，木塊運(yùn)動(dòng)后改變拉力，使木塊在t2后做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。計(jì)算機(jī)對(duì)數(shù)據(jù)擬合處理后，得到如圖乙所示拉力隨時(shí)間變化的圖線(xiàn)，下列說(shuō)法正確的是（取g=10m/s2）（ ）
A．當(dāng)F=6.0N時(shí)，木塊與水平面間的摩擦力f1=8.0N
B．若繼續(xù)增大拉力至F=10.0N，則木塊與水平面間的摩擦力f2=10.0N
C．木塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.16
D．木塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.17
6．（2分）一質(zhì)點(diǎn)沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，其平均速度與時(shí)間的關(guān)系滿(mǎn)足v=2-t（平均速度和時(shí)間的單位分別為m/s和s），則關(guān)于該質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．質(zhì)點(diǎn)做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)B．質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的加速度大小為1m/s2
C．質(zhì)點(diǎn)前2s內(nèi)的平均速率為0D．質(zhì)點(diǎn)3s末的速度大小為1m/s
7．（2分）如圖，物體P和斜面均靜止于地面上，P的上表面水平，現(xiàn)把物體Q輕輕地疊放在P上，則（ ）
A．P開(kāi)始向下滑動(dòng)B．斜面對(duì)P的作用力不變
C．P、Q間沒(méi)有摩擦力的作用D．斜面對(duì)地面的摩擦力增大
8．（2分）如圖所示，在一個(gè)桌面上方有三個(gè)金屬小球a、b、c，離桌面的高度分別為h1、h2、h3，h1：h2：h3=3：2：1。若先后順次釋放a、b、c，三球剛好同時(shí)落到桌面上，不計(jì)空氣阻力，則（ ）
A．三者運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比為3：2：1
B．b與a開(kāi)始下落的時(shí)間差等于c與b開(kāi)始下落的時(shí)間差
C．三個(gè)小球運(yùn)動(dòng)的加速度與質(zhì)量有關(guān)
D．三者到達(dá)桌面時(shí)的速度大小之比是3：2：1
9．（2分）甲、乙同時(shí)從A處由靜止出發(fā)，沿直線(xiàn)AB運(yùn)動(dòng)，甲先以加速度a1做勻加速運(yùn)動(dòng)，經(jīng)一段時(shí)間后，改以加速度a2做勻加速運(yùn)動(dòng)，到達(dá)B的速度為v0，乙一直以加速度a做勻加速運(yùn)動(dòng)，到達(dá)B的速度也為v0．已知a1>a，則（ ）
A．a(chǎn)2＝a
B．a(chǎn)2>a
C．經(jīng)過(guò)AB間任一點(diǎn)時(shí)，甲的速度可能小于乙的速度
D．經(jīng)過(guò)AB間某一點(diǎn)時(shí)，甲的速度一定大于乙的速度
10．（2分）如圖所示，質(zhì)量為m的木塊C放在水平地面上，固定在C上的豎直輕桿的頂端與小球A用細(xì)繩a連接，小球A、B用細(xì)繩b連接，當(dāng)與水平方向成30°角的力F作用在小球B上時(shí)，A、B、C恰好能一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)細(xì)繩a、b與豎直方向的夾角分別為30°、60°，已知小球A的質(zhì)量也為m，則木塊C與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為（ ）
A．36B．35C．34D．33
11．（3分）如圖所示，將彈性小球以10m/s的速度從距地面3m處的A點(diǎn)豎直向下拋出，小球落地后豎直反彈經(jīng)過(guò)距地面2m高的B點(diǎn)時(shí)，向上的速度為7m/s，從A到B，小球共用時(shí)0.5s，則此過(guò)程中（ ）
A．小球發(fā)生的位移的大小為1m，方向豎直向下
B．小球速度變化量的大小為17m/s，方向豎直向上
C．小球平均速度的大小為8.5m/s，方向豎直向下
D．小球平均加速度的大小為6m/s2，方向豎直向上
12．（3分）如圖甲所示，一個(gè)彈簧一端固定在傳感器上，傳感器與電腦相連。當(dāng)對(duì)彈簧施加變化的作用力（拉力或壓力）時(shí)，在電腦上得到了彈簧形變量與彈簧產(chǎn)生的彈力的關(guān)系圖象，如圖乙所示。則下列判斷正確的是（ ）
A．彈簧長(zhǎng)度5cm時(shí)，彈力為10N
B．彈簧長(zhǎng)度變化5cm，彈力變化10N
C．該彈簧勁度系數(shù)是200N/m
D．該彈簧受到反向壓力時(shí)，勁度系數(shù)不變
13．（3分）如圖所示，質(zhì)量為m＝5kg的物體放在水平面上，物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=13，g取10m/s2，當(dāng)物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．牽引力F的最小值為25NB．牽引力F的最小值為2533N
C．牽引力F與水平面的夾角為45°D．牽引力F與水平面的夾角為30°
14．（3分）甲、乙兩車(chē)在同一水平路面上做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，兩車(chē)從t=0時(shí)刻開(kāi)始計(jì)時(shí)的v-t圖像如圖所示。已知開(kāi)始計(jì)時(shí)時(shí)乙車(chē)在甲車(chē)前x=6m處，且在t1=2s和t2=6s時(shí)兩車(chē)各相遇一次，則下列判斷正確的是（ ）
A．0～6s內(nèi)甲車(chē)的加速度大小是乙車(chē)的三倍
B．t=0時(shí)乙車(chē)的速度大小為16m/s
C．兩車(chē)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中一定會(huì)相遇三次
D．當(dāng)乙車(chē)停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，甲、乙兩車(chē)仍相距6m
15．（6分）某實(shí)驗(yàn)小組做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖。
（1）（1分）按照正常實(shí)驗(yàn)操作，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是 。
（2）（3分）某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng)，其中正確的是___________（填入相應(yīng)的字母）
A．兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線(xiàn)在同一直線(xiàn)上
C．在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)要注意使兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)相等
D．在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行
E．在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)必須將橡皮條的另一端拉到用一個(gè)彈簧秤拉時(shí)記下的位置
（3）（1分）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 ；
（4）（1分）在另一小組研究?jī)蓚€(gè)共點(diǎn)力合成的實(shí)驗(yàn)中，兩個(gè)分力的夾角為θ，合力為F，F(xiàn)與θ的關(guān)系圖像如圖所示。已知這兩分力大小不變，則任意改變這兩個(gè)分力的夾角，能得到的合力大小的變化范圍是 。
16．（5分）如圖所示，一小球的質(zhì)量為m，靜止在“V”形容器QPR內(nèi)，開(kāi)始時(shí)PQ、PR板與水平地面的夾角均為60°，將“V”形容器沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)30°后保持靜止，不計(jì)小球與容器間的摩擦，重力加速度大小為g，求轉(zhuǎn)動(dòng)后PQ、PR板對(duì)小球的支持力大小。
17．（15分）同學(xué)們平時(shí)利用食堂餐桌（圖甲）玩起了推杯子游戲。其過(guò)程簡(jiǎn)化如下（圖乙）：將杯子（可視為質(zhì)點(diǎn)）從桌子AB端邊緣的O點(diǎn)用手推出，在杯子到達(dá)虛線(xiàn)EF前撤去推力。杯子沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，最后停在桌面上。杯子停止運(yùn)動(dòng)時(shí)不超過(guò)桌子CD端邊緣且離CD端邊緣最近者獲勝。已知推杯子時(shí)杯子在桌面上做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，撤去推力后杯子在桌面上做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)?，F(xiàn)小明和小剛兩同學(xué)參加游戲比賽，由于兩同學(xué)推力不同而使杯子運(yùn)動(dòng)的加速度不同，小明推時(shí)杯子運(yùn)動(dòng)的加速度大小a1=5m/s2，小剛推時(shí)杯子運(yùn)動(dòng)的加速度大小a2=8m/s2，兩人撤去推力后杯子的加速度大小均為a=1m/s2。已知桌面長(zhǎng)L=3m，虛線(xiàn)EF距離桌面AB端d0=0.4m。
（1）（5分）小明比賽推杯子時(shí)杯子剛好運(yùn)動(dòng)到虛線(xiàn)EF位置時(shí)，撤去推力，求杯子在剛好到達(dá)虛線(xiàn)EF時(shí)的速度大小v1、杯子停止運(yùn)動(dòng)時(shí)離CD端的距離d1；
（2）（5分）接（1）中小明取得成績(jī)，小剛比賽要想獲勝，則加速推杯子的位移應(yīng)滿(mǎn)足什么條件；
（3）（5分）假設(shè)因桌面沿EF→CD各處粗糙程度不同而導(dǎo)致杯子減速運(yùn)動(dòng)的加速度不相同，沿EF→CD方向運(yùn)動(dòng)時(shí)各處加速度大小如a-s圖像，某次比賽杯子從EF以2m/s的速度離手，試經(jīng)過(guò)計(jì)算判斷杯子是否會(huì)滑離CD邊緣?
18．（15分）重力大小為G的物體，恰好能沿傾角為30°的固定斜面勻速下滑?，F(xiàn)用水平外力F作用在該物體上，使物體靜止在斜面上，如圖所示，設(shè)物體與斜面間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。求：
（1）（5分）物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)；
（2）（5分）水平外力F的取值范圍；
（3）（5分）當(dāng)斜面傾角增大并超過(guò)某一臨界角α?xí)r，不論水平恒力F多大，都不能使物體沿斜面向上滑行，求這一臨界角α的大小。
答案解析部分
1．【答案】D
【解析】【解答】當(dāng) Δt 極短時(shí)， v=ΔxΔt 就可以表示物體在該時(shí)刻的瞬時(shí)速度，取了時(shí)間無(wú)限趨近于零的思想，用到的物理方法是極限的思想方法。
故答案為：D。
【分析】利用平均速度表達(dá)式結(jié)合時(shí)間趨近于0時(shí)物體的速度為瞬時(shí)速度，則使用了極限思想。
2．【答案】B
【解析】【解答】A．物體的重心不一定在物體上，比如質(zhì)量分布均勻的圓環(huán)，重心位于圓心處，不在物體上，A不符合題意；
B．觀察玻璃瓶的微小形變時(shí)，肉眼很難直接觀察到玻璃瓶的形變，可以觀察插在玻璃瓶中細(xì)管內(nèi)液柱的變化，從而說(shuō)明玻璃瓶發(fā)生了形變，這運(yùn)用了放大法，B符合題意；
C．由于當(dāng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)條件限制，伽利略并沒(méi)有直接做自由落體實(shí)驗(yàn)，而是通過(guò)斜面實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)合理外推，巧妙地證明了自由落體運(yùn)動(dòng)是勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，C不符合題意；
D．物體加速度的大小表示速度增加或減小的快慢，而與是否加速或減速?zèng)]有關(guān)系，物體做減速運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度可能不變，可能增大，也可能減小，物體做加速運(yùn)動(dòng)時(shí)亦然，D不符合題意。
故答案為：B。
【分析】物體的重心不一定在物體上，觀察玻璃瓶的微小形變時(shí)運(yùn)用了放大法，加速度是物體速度變化快慢的物理量。
3．【答案】A
【解析】【解答】當(dāng)其中一個(gè)力的大小在另外兩個(gè)力的合力大小范圍內(nèi)時(shí)，合力能夠?yàn)榱恪?br>A.4N和8N的合力取值范圍是4N到12N之間，3N不在此范圍內(nèi)，所以合力無(wú)法為零，A符合題意；
BC.4N和5N的合力取值范圍是1N到9N之間，2N和3N均在此范圍內(nèi)，所以合力都可以為零，BC不符合題意；
D.5N和5N的合力取值范圍是0到10N之間，5N在此范圍內(nèi)，所以合力可以為零，D不符合題意。
故答案為：A。
【分析】利用力的合成可以求出兩力的合力范圍，結(jié)合第三個(gè)力的大小可以求出三力合力的大小范圍。
4．【答案】D
【解析】【解答】A．書(shū)對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書(shū)的支持力是一對(duì)相互作用力，A不符合題意；
B．桌面對(duì)書(shū)的支持力和書(shū)受到的重力是一對(duì)平衡力，B不符合題意；
CD．書(shū)對(duì)桌面的壓力是彈力，是由于書(shū)發(fā)生形變而產(chǎn)生的，C不符合題意，D符合題意。
故答案為：D。
【分析】書(shū)對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書(shū)的支持力屬于相互作用力；桌面對(duì)書(shū)的支持力與書(shū)本身的重力屬于一對(duì)平衡力；書(shū)對(duì)桌面的壓力是書(shū)形變所產(chǎn)生的。
5．【答案】C
【解析】【解答】A.由圖可知，物體的最大靜摩擦力為 8.5N>6N ，當(dāng)外力小于最大靜摩擦力時(shí)，物體靜止，受力平衡有 f1=F=6.0N ，A不符合題意；
B.由圖可知，物體的最大靜摩擦力為 8.5N

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