1.引經(jīng)據(jù)典話誠信。 2.環(huán)顧身邊覓誠信。3.班級演講說誠信。 4.講述的原則方法。
“誠”，意思為誠實，是儒家為人之道的中心思想。宋代理學(xué)家朱熹認(rèn)為：誠者，真實無妄之謂。 “信”，即誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，也是社會主義核心價值觀之一。信守諾言、言行一致、誠實不欺。
一言為定、一諾千金、一言九鼎、一諾千金、駟馬難追、金口玉言、退避三舍、言信行果、精誠所至，金石為開……
①人而無信，不知其可也?！鬃英谲嚐o轅而不行，人無信則不立?！献英矍稍p不如拙誠?！n非子④誠信者，天下之結(jié)也?！英葺p諾必寡信?！献英抟谎约瘸觯嗰R難追?！墩撜Z 顏淵》⑦言必信，行必果。 ——孔子⑧誠信為人之本?！斞涪嵘豢赡軓闹e言中開出燦爛的鮮花。——海涅⑩虛偽的真誠，比魔鬼更可怕。——泰戈爾
立木為信：春秋戰(zhàn)國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國。
曾子殺豬：孔子有一位學(xué)生叫曾參，他一生都誠實守信。有一次，曾參的妻子要去集市購物，為了讓孩子留在家里，妻子答應(yīng)孩子回來殺豬燒豬肉給他吃。妻子回來后，卻沒有任何要殺豬的樣子。曾參見了，連忙舉刀殺豬。妻子見了，氣急敗壞地說：“他只是個孩子，用得著這么守信用嗎？”曾參卻說:“不能因為他是孩子就不誠實守信，我們應(yīng)該誠實守信對待每一個人。只要你答應(yīng)了別人，就一定要去做，這是做人的基本原則。”
烽火戲諸侯：周幽王有個寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火——烽火是邊關(guān)報警的信號，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃。結(jié)果諸侯們見到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。五年后，西夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。西周滅亡。
一諾千金：漢朝的季布，以真誠守信為世人景仰。當(dāng)時甚至流傳著這樣的諺語：“得黃金百斤，不如得季布一諾?！保ㄟ@就是成語“一諾千金”的由來）后來，季布跟隨項羽，項羽敗于劉邦，株連到他。劉邦懸賞捉拿季布，結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險來保護(hù)他，使他免遭禍殃。最后季布憑著誠信，還受到了漢朝的重用。
真題演練：寫出相關(guān)的人物或者相關(guān)的誠信故事。（3分）季布_________ _____立木取信 ____烹彘守信
答案： 一諾千金 商鞅 曾子
①實踐誠信，從我做起。②鑄誠信品質(zhì)，做文明新人。④真誠乃做人之本，守信是立世之根。④人無信不立，業(yè)無信不興，國無信則衰。
真題演練： 請以“誠信”為主題給自己寫個座右銘。要求緊扣主題，起到激勵、警醒的作用，至少采用一種修辭手法。（2分）
答案： 示例一：誠信猶如寶石，是人生寶貴的財富。示例二：誠信是心靈溝通的橋梁，誠信是事業(yè)成功的階梯，誠信是社會和諧的根本。
誠信主題的綜合性學(xué)習(xí)活動形式
①出一期以“誠信”為主題的黑板報。②舉行關(guān)于“誠信”的演講比賽。③舉行關(guān)于“誠信”的作文競賽。④舉辦關(guān)于“誠信”的講座。⑤舉行關(guān)于“誠信”的辯論會。
真題演練： 你所在的班級正在開展以“誠信”為主題的班會活動，請你積極參與并完成以下任務(wù)。（1）你所在的小組開展了以下活動，請你仿照活動一將其他的活動形式補(bǔ)充完整。（2分）活動一：誠信人物圖片展活動二：_________________活動三：_________________（2）、就中學(xué)生如何加強(qiáng)自身誠信建設(shè)征求意見，請你結(jié)合生活實際提出兩點具體做法。（2分）
答案示例：（1）活動二：誠信故事我來講。 活動三：誠信名言大家背（2分）（2）作業(yè)獨立完成，不抄襲；與朋友交往言而有信；撿到物品歸還失主；不欺騙家長、老師等。（2分）
1、“感動中國”2008年度候選人吳玉蘭，是烏魯木齊市某社區(qū)一位74歲的貧苦老人。9年來，她以拾荒、賣廢品的方式還清了去世丈夫和兒子留下的5萬元欠款。她的行為譜寫了一曲感人至深的誠信之歌。2、2007年度“感動中國”人物謝延信，一諾千金，在妻子去世后，33年如一日精心照顧體弱多病的岳母。3、孫東林，誠信兄弟，孫東林在哥哥出車禍去世后，還堅持把工資發(fā)給農(nóng)民工，不拖欠工資。4、李國楚上任村支書后因為缺乏經(jīng)驗沒能帶村民致富，還欠了一屁股債，最后一個人獨自十年還債，只為不讓村民受委屈。5、梁群蘭，在丈夫酒駕出事去世后，肩負(fù)起贍養(yǎng)老人，照顧一雙女兒的重?fù)?dān)，用盡各種方法幫助了這個家。
學(xué)校：考試作弊、抄襲作業(yè)、欺騙他人；社會：虛假廣告、制假售假、虛假新聞、 學(xué)術(shù)造假、虛報政績、坑蒙拐騙……
（1）誠信缺失敗壞社會風(fēng)氣,會使人與人之間互不信任,相互提防,使人與人之間的交流和溝通變得更加困難。更為嚴(yán)重的是,失信行為如果得不到有效遏制，就會使許多誠實守信的人的利益受到損害,讓“老實人吃虧”的思想占據(jù)主導(dǎo),整個社會的道德水平將下降。（2）誠信缺失會嚴(yán)重影響社會穩(wěn)定。假冒偽劣、坑蒙拐騙,令無數(shù)人的身心受到傷害,讓很多企業(yè)舉步維艱;失信會使社會經(jīng)濟(jì)秩序遭到嚴(yán)重破壞，危害廣大消費者的生命安全和財產(chǎn)安全。（3）如果個人信用不好，貸款買房很有可能就會被拒。如今各大銀行已經(jīng)實現(xiàn)了全國范圍內(nèi)的聯(lián)網(wǎng)，個人信用信息數(shù)據(jù)銀行都是可以看到的。。（4）惡意透支產(chǎn)生的不良信用記錄會還會加重個人負(fù)擔(dān)。個人信用會受到很大的影響，而且還需要承擔(dān)一定的法律責(zé)任。
真題演練： 你與朋友小明約好星期天去圖書館看書，但你因為臨時有事沒有赴約，又沒有打電話告知。第二天到學(xué)校見到他時，他不理你了。這時，你會如何做并向他說明情況，挽回友誼？(3分)
示例：我會主動找到他說明原因或主動打電話表明態(tài)度：小明，星期天是我失約了，也沒有提前告知你。對不起，請你原諒我，監(jiān)督我，我一定做一個守信的人，好嗎？
真題演練： 據(jù)報載：一出租車司機(jī)在救助一位被一輛貨車(已逃逸) 撞傷的老人時，先讓老人寫下證明(證明不是自己撞的老人) ，然后才救助老人，請你對這位出租車司機(jī)的行為加以評論。(60字以內(nèi)，要求觀點鮮明，說理透徹)
示例：司機(jī)的行為可以理解，因為當(dāng)今社會誣陷好人的事情時有發(fā)生，司機(jī)在保護(hù)自己的前提下，依然心存善念，救助老人，是值得肯定的。（或：司機(jī)的行為不正確，因為人要常存善念，司機(jī)在救助他人之前，不應(yīng)先考慮自己的利益，而應(yīng)以救人為先，急人之所急） （3分）
①觀點鮮明，可適當(dāng)使用一些表明個人傾向的詞語，諸如“顯而易見”“依我看來”等。 ②重點突出，層次分明，并恰當(dāng)運用關(guān)聯(lián)詞和一些修辭手法,使講話活潑生動,有邏輯，有氣勢。 ③演講者要注意與聽眾的溝通交流，拉近與聽眾之間的心理距離，營造適宜演講的氛圍。 ④多使用常用詞語，少用或不用術(shù)語、生僻詞語，使語言富有生氣和活力。 ⑤適應(yīng)口頭表達(dá)需要，多用短句，適當(dāng)重復(fù)。
（1）考慮聽眾、場合、氛圍等因素，確保講述得體。（2）充分考慮講述內(nèi)容，條理清晰、重點突出，符合講述內(nèi)容特點。（3）注意口語表達(dá)的特點，包括使用短句、單句，避免生僻詞匯和專業(yè)術(shù)語；注意語速、語調(diào)、動作、表情等。（4）提高思維能力，做好思維準(zhǔn)備。
（1）講述對象：對于同學(xué)，講述時語氣要親切自然；對于師長，講述時要態(tài)度誠懇，注意禮貌用語。（2）講述場合：在輕松的場合，可以采用詼諧幽默的方式；在嚴(yán)肅的場合，要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真；在隆重的場合，用語要莊重典雅。
真題演練： 八年級(1)班將開展以“孝道”為主題的班會,你作為主持人,要求在開場白中向大家講述孝道對中學(xué)生成長的意義。你會怎么說?
示例:各位同學(xué),大家好!俗話說:“百善孝為先。”孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德。孝對于我們中學(xué)生培養(yǎng)責(zé)任感、樹立是非觀、完善人際關(guān)系、促進(jìn)家庭幸福都具有重大意義,我們一定要重視。
講故事要完整且生動；講道理要濃密且透徹；說明事物要清晰明白；講感受要富有感染力。
第一，要抓住記敘的六要素，講清楚時間、地點、人物及事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。第二，在講述中有詳有略有細(xì)節(jié)，重點講述事情的發(fā)展過程。第三，語言要生動形象。第四，應(yīng)符合口語表達(dá)的特點。

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