桐柏縣方樹泉教育集團(tuán)202310月月考八年級(jí)物理 一、題填空題(每個(gè)空1分,共16分)1、如圖所示,用最小刻度不同的刻度尺測(cè)量物體A的長(zhǎng)度。(1)圖甲中,刻度尺的分度值是     ,物體A的長(zhǎng)度為     cm。(2)圖乙中,刻度尺的分度值是     ,物體A的長(zhǎng)度為    cm  2、醫(yī)生病人做B超,說(shuō)明聲能傳遞      ,醫(yī)生用超聲波除去人體內(nèi)結(jié)石,說(shuō)明聲能夠傳遞        。3、“掩耳盜鈴”的故事,從物理學(xué)的角度來(lái)說(shuō),盜賊所犯的錯(cuò)誤是既沒有阻止聲音的       ,又沒有阻止聲音的      ,只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵。4、皮影戲是我國(guó)的民間藝術(shù),只要在屏幕和燈光之間抖動(dòng)拴在道具“小兔”上的細(xì)線,屏幕上就能出現(xiàn)生動(dòng)活潑的小兔形象,并且與道具“小兔”動(dòng)作完全一致,可謂形影不離。這其中所涉及的光學(xué)知識(shí)主要是                            。5、20226月下午,婁底市內(nèi)絕大部分同學(xué)親眼看到了日環(huán)食這一難得的景象。從物理學(xué)的角度來(lái)說(shuō),日食屬于光的        現(xiàn)象;圖中,能描述其形成原因的是    (選填“甲”或“乙”)圖。6、一條入射光線與鏡面的夾角是20°,則入射角是      ,反射角是     。7檢查視力時(shí),視力表通過平面鏡所成的像是由光的          形成的        像,要求眼睛與視力表間距離為5m.某房間長(zhǎng)僅有3,如果視力表對(duì)面3m處豎有一面鏡子,人面對(duì)鏡子而坐,人離平面鏡距離         m,即可符合要求。二、選擇題(8-14為單選,15、16為雙選,每題兩分,共18分)8甲、乙音叉的形狀差不多,分別標(biāo)有“256 Hz”“512 Hz”字樣,先后用相同的力度敲擊它們,甲、乙兩音叉相比(  )A.甲響度小B.甲音調(diào)低C.乙振幅大 D.乙聲速小9、打雷時(shí),總是先看到閃電,后聽到雷聲,這是因?yàn)椋?/span>   A.打雷時(shí),總是先有閃電,后有雷聲B.打雷時(shí),閃電和雷聲雖同時(shí)發(fā)生,但人耳比人眼反應(yīng)慢C.打雷時(shí),閃電和雷聲雖同時(shí)發(fā)生,但光的傳播速度比聲音的傳播速度大D.打雷時(shí),閃電發(fā)生的地點(diǎn)和雷聲發(fā)生的地點(diǎn)到人的距離不同10、一束光線射向平靜的水面,若反射角為30度,則入射光線與水面的夾角為( ?。?/span>A30°  B60°  C70° D90°11下列說(shuō)法中正確的是( ?。?/span>A.光線垂直照射在平面鏡上,入射角是90°  B.反射角隨入射角的增大而減小 C.反射光線跟入射光線的夾角為80°,則入射角為40° D.漫反射的光路不具有可逆性12、課堂上,有時(shí)光滑黑板表面反射的光會(huì)“晃”著一些同學(xué)的眼睛,如圖所示的光路圖中能正確解釋這一現(xiàn)象的是( ?。?/span>  A          B           C          D13、黑暗的房間里有兩盞電燈,只有一盞燈點(diǎn)亮,但人能看到未點(diǎn)亮的燈泡。以下對(duì)于“看到未點(diǎn)亮燈泡”所畫的光路圖,正確的是( ?。?/span>14、如圖,一只小狗正在平面鏡前欣賞自己的全身像,此時(shí)它看到的全身像是圖中的(       15、下列有關(guān)光的現(xiàn)象中,說(shuō)法正確的是(  A.陽(yáng)光下,微風(fēng)吹拂的河面,波光粼粼,這里蘊(yùn)含著光的反射現(xiàn)象B.汽車在夜間行駛時(shí),應(yīng)打開駕駛室里的電燈C.人在照鏡子時(shí),總是靠近鏡子去看,其原因是靠近時(shí),平面鏡所成的像會(huì)變大D.在暗室里,為了能從鏡子中看清自己的臉部,應(yīng)把手電筒對(duì)著臉部照射16、某學(xué)習(xí)小組對(duì)一輛在平直公路上做直線運(yùn)動(dòng)的小車進(jìn)行觀測(cè)研究。他們記錄了小車在某段時(shí)間內(nèi)通過的路程與所用時(shí)間,并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了路程與時(shí)間關(guān)系圖像,如圖所示。根據(jù)圖像可以判斷(  A.0-5s內(nèi),小車的平均速度是0.4m/sB.0-7s內(nèi),小車的平均速度是1.5m/sC.2-5s內(nèi),小車靜止D.5-7s內(nèi)小車做變速直線運(yùn)動(dòng)三、作圖題(每小題2分,共4分)17、如圖所示,入射光線AO射向平面鏡,畫出反射光線OB并標(biāo)出反射角的大小18、請(qǐng)?jiān)趫D中畫出三角形ABC在平面鏡MN中所成的像。    17題圖)                      18題圖)           四、實(shí)驗(yàn)探究(每空一分,共20分)19在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,平面鏡M放在平板上,E、F是兩塊粘接起來(lái)的硬紙板,可繞垂直鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)。1)先使E、F兩塊紙板成為同一平面,讓一束紅光沿紙板射向鏡面上的O點(diǎn),觀察到反射光線與入射光線出現(xiàn)在法線的      (“同”或“異”)側(cè)。2如圖4-8甲,當(dāng)E、F在同一平面上時(shí)。讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線OB,測(cè)出入射角和反射角的大?。桓淖?nèi)肷涔饩€的方向,用量角器量出入射角和反射角的大小,比較可知,         等于         。3若將AOON靠近,則OB         (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)ON4如圖4-8乙,以法線ON為軸線,把紙板F向后旋轉(zhuǎn),這樣做的目的是為了探究                           。5實(shí)驗(yàn)中可從不同角度在紙板上看到光線,這是利用了光的      (填“鏡面反射”或“漫反射”)。20小明同學(xué)做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn),如圖所示:1)用玻璃板代替平面鏡實(shí)驗(yàn)時(shí),會(huì)看到兩個(gè)不重合的像,分別是玻璃板前后兩個(gè)面反射形成的,為消除此影響可選用    (選填“厚”或“薄”)的玻璃板代替平面鏡。2)為了便于比較像與物的大小關(guān)系,所用的兩支蠟燭A、B,應(yīng)選擇外形________(選填“相同”或“不相同”)的。3 將點(diǎn)燃的蠟燭A豎立在玻璃板的前面,將      (選填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”)的蠟燭B豎立著在玻璃板后面移動(dòng),直到看上去蠟燭B跟蠟燭A的像完全重合,說(shuō)明像與物大小         。標(biāo)記蠟燭A、B的位置,測(cè)得蠟燭B到鏡面的距離________(選填“小于”“等于”或“大于”)蠟燭A到鏡面的距離。4)當(dāng)蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),像會(huì)    (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)玻璃板,蠟燭A的像        (選填“變小”“變大”或“大小不變”)。21、在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí),小楓和小楊一起做了下面的實(shí)驗(yàn): 1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉可觀察到______,它說(shuō)明了聲音是由物體______產(chǎn)生的.此探究懸掛著的乒乓球的作用是__________________ 。 2)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起.該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明      可以傳聲.在月球上______ (選填“能”或不能)看到塑料球彈起。3)如圖④所示,把在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,所聽到的聲音將會(huì)逐漸______,并由此推理可知                     。五、計(jì)算題(228分,234分,共12分)22、劉老師開汽車勻速向一座大山方向行駛,鳴笛 2s 后劉老師聽到回聲,此時(shí)汽車距離大山320m,已知聲音在空氣中的傳播速度為 340m/s;求: (1)鳴笛時(shí),汽車距離高山多遠(yuǎn)? (2)汽車行駛的速度23、有一根直鋁管,芳芳在一端敲了一下,青青在另一端聽到兩次聲響,時(shí)間間隔為0.3s,請(qǐng)幫她們算出該鋁管的長(zhǎng)度。(已知聲音在空氣、鋁管中的傳播速度分別是340m/s5000m/s)

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河南省南陽(yáng)市桐柏縣方樹泉中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考物理試題:

這是一份河南省南陽(yáng)市桐柏縣方樹泉中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考物理試題,共3頁(yè)。試卷主要包含了 填空題 ,選擇題,實(shí)驗(yàn)探究題,作圖題,綜合應(yīng)用題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

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