2023~2024學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)（上）期中化學(xué)試題一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個(gè)備選答案中只有一個(gè)答案符合題意。1、生活現(xiàn)象五花八門(mén)，下列場(chǎng)景，主要涉及物理變化的是（　?。?/span>             A．冰雪融化         B．鐵鍋生銹          C．天然氣燃燒             D．葡萄釀酒2、我國(guó)第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要第十一篇是《推動(dòng)綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生》。下列有利于實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的是（　?。?/span>A．提倡開(kāi)私家車(chē)出行，節(jié)約時(shí)間成本 B．參與植樹(shù)造林，擴(kuò)大植被面積C．加高煙囪，工業(yè)廢氣高空排放D．將城市垃圾焚燒，減少土壤的污染3、下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　?。?/span>              A．傾倒液體           B．檢查氣密性         C．點(diǎn)燃酒精燈         D．連接儀器4、鈰是一種常見(jiàn)的稀土元素，如圖為鈰在元素周期表中的信息，下列有關(guān)鈰的說(shuō)法不正確的是（　?。?/span>A．鈰原子的核外電子數(shù)為58B．鈰屬于金屬元素C．鈰的原子質(zhì)量是140.1D．鈰的原子序數(shù)是585、為了區(qū)別醬油和陳醋，有同學(xué)提出：“可用聞氣味的方法區(qū)分醬油和陳醋”。這位同學(xué)的說(shuō)法中“可用聞氣味的方法區(qū)分醬油和陳醋”應(yīng)屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（　?。?/span>A．猜想與假設(shè) B．反思與評(píng)價(jià) C．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D．得出結(jié)論6、下列物質(zhì)的用途中，是利用物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（　?。?/span>A．紅磷用于測(cè)定空氣中氧氣的含量B．稀有氣體用做保護(hù)氣體C．氮?dú)庥米髦圃旎?/span>D．稀有氣體用于電光源7、實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集時(shí)，裝藥品的試管破裂了，其可能原因是（　?。?/span>①裝藥品前忘了檢查氣密性②試管口沒(méi)有略向下傾斜③試管沒(méi)有均勻預(yù)熱④收集完氧氣，先熄滅酒精燈，后取出水中導(dǎo)管⑤試管外壁有水A．①③④       B．②③④ C．②④⑤ D．②③④⑤8、“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)科核心家前之一。下列事實(shí)的微觀解釋不正確的是（　?。?/span>選項(xiàng)事實(shí)解釋A好酒不怕巷子深分子在不斷地運(yùn)動(dòng)B一滴水中約含1021個(gè)水分子水分子很小C注射器中的氣體通過(guò)壓縮體積會(huì)變小加壓時(shí)氣體分子變小D氧氣和液氧都能支持燃燒同種分子，化學(xué)性質(zhì)相同A．A B．B C．C D．D9、下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　?。?/span>A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧C．木炭在空氣中充分燃燒生成黑色固體D．鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體10、邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下推理正確的是（　?。?/span>A．原子在化學(xué)變化中不可再分，因此原子是化學(xué)變化中的最小粒子B．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，因此物質(zhì)一定由分子構(gòu)成C．離子是帶電的微粒，則帶電的微粒一定是離子D．催化劑的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，則在反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑11、下列實(shí)驗(yàn)方案與實(shí)驗(yàn)結(jié)論相對(duì)應(yīng)的是（　?。?/span>                 A．探究二氧化錳是催化作用                B．測(cè)定空氣中氧氣的含量                    C．探究氨分子在不斷地運(yùn)動(dòng)                D．探究呼出氣體中二氧化碳含量較空氣中的多12、建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列化學(xué)模型表示中正確的是（　?。?/span>                                 A．空氣成分 B．地殼中元素含量                                 C．反應(yīng)類型邏輯關(guān)系 D．原子結(jié)構(gòu)模型二、本大題包括5小題，共28分13、閱讀下面科普短文，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問(wèn)題。
稀有氣體包括氦、氖、氬、氪、氙和氡6種氣體，約占空氣體積的0.94%。常溫常壓下，稀有氣體都是無(wú)色無(wú)味，微溶于水，且熔點(diǎn)和沸點(diǎn)都很低。
由于稀有氣體元素分子的最外層電子排布結(jié)構(gòu)都是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，所以它們的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定，但在一定條件下，氙氣（Xe）可與氟氣（F2）發(fā)生反應(yīng)，生成四氟化氙（XeF4）。
工業(yè)上，制取稀有氣體是通過(guò)將液體空氣蒸餾（即利用物質(zhì)的沸點(diǎn)不同進(jìn)行分離），得到稀有氣體的混合物，再用活性炭低溫吸附法，將稀有氣體分離開(kāi)來(lái)。
在焊接精密零件時(shí)，常用氬氣作保護(hù)氣。氦氣是除了氫氣外的最輕氣體，通常用氦氣代替氫氣應(yīng)用在飛艇中，不會(huì)著火和發(fā)生爆炸。利用稀有氣體通電時(shí)發(fā)出色彩絢麗的光芒，可以制成霓虹燈。
根據(jù)上述文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題。
（1）稀有氣體屬于          （填“混合物”、“純凈物”）。
（2）工業(yè)上用液態(tài)空氣制備稀有氣體，發(fā)生          （填“物理”或“化學(xué)”）變化。
（3）氙氣與氟氣反應(yīng)生成四氟化氙的文字表達(dá)式是            。
（4）在焊接精密零件時(shí)，常用氬氣作保護(hù)氣和選用氦氣代替氫氣應(yīng)用于飛艇，都利用到稀有氣體的            。14、根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）如圖1所示，實(shí)驗(yàn)儀器的名稱：a              。
（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式為：              
（3）若收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選擇      裝置收集，理由是            。（4）若用如圖2所示裝置采用“排空氣法”收集氧氣，請(qǐng)?jiān)趫D中將導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整         。15、在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式。
 
（1）A微粒屬于          （填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”），它的化學(xué)符號(hào)是          。
（2）B、C屬于同種元素的原因是         。
（3）寫(xiě)出鎂離子符號(hào)              。
（4）硅的相對(duì)原子質(zhì)量為           。
（5）E為硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖，它與F中           （填元素名稱）的化學(xué)性質(zhì)相似。16、小林探究H2O2分解生成氧氣速率的影響因素，借助如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置（夾持裝置略去），進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，兩次實(shí)驗(yàn)的部分設(shè)計(jì)如表所示： 實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2MnO2的質(zhì)量/克0.50.55%的H2O2的體積/毫升4040水浴溫度/℃2080（1）此實(shí)驗(yàn)探究        對(duì)過(guò)氧化氫制取氧氣速率的影響。（2）在兩次實(shí)驗(yàn)中，可通過(guò)定量測(cè)定           來(lái)比較H2O2分解反應(yīng)速率的大小。
（3）實(shí)驗(yàn)2中水浴溫度控制在80℃時(shí)，當(dāng)試管中有大量氣泡出現(xiàn)時(shí)，伸入帶火星的木條，木條并未復(fù)燃，實(shí)驗(yàn)中帶火星木條未復(fù)燃的原因是               。
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后若要證明MnO2是催化劑，還必須證明它在反應(yīng)前后質(zhì)量和           不變。

（5）寫(xiě)出此反應(yīng)的文字表達(dá)式          。
【若正確回答下列問(wèn)題加3分，總分不超過(guò)40分】（6）小金通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，不同的金屬氧化物對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響。他在等體積的三個(gè)錐形瓶中加入40mL 5%的H2O2溶液，分別加入MnO2、Fe2O3、CuO根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了氧氣體積和時(shí)間變化的曲線圖（圖2）。觀察該圖回答問(wèn)題：
①通過(guò)該圖可得出結(jié)論：                   、                     。
②興趣小組做了另一組實(shí)驗(yàn)，向第四個(gè)錐形瓶中加入40mL約6～7%的H2O2溶液，并加入0.lgMnO2，請(qǐng)用實(shí)線在圖中補(bǔ)上實(shí)驗(yàn)所得曲線。17、為測(cè)定空氣中氧氣的含量，興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖幾種裝置?；卮鹣铝袉?wèn)題：

（1）圖1實(shí)驗(yàn)后測(cè)量結(jié)果明顯小于理論值，其原因可能是          （寫(xiě)出一點(diǎn)）。
（2）圖2為圖1的改進(jìn)裝置，圖3是通過(guò)壓強(qiáng)傳感器測(cè)得圖2容器內(nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的曲線。
①與教材實(shí)驗(yàn)相比，此實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是          （填字母）。
A.誤差小
B.環(huán)保，避免生成物擴(kuò)散影響空氣質(zhì)量
C.燃燒現(xiàn)象更劇烈
②關(guān)閉彈簧夾K，閉合電路，圖3中ab段壓強(qiáng)減小的原因是             。
（3）利用圖4所示裝置測(cè)定空氣中氧氣含量（兩支玻璃管內(nèi)徑相同）。實(shí)驗(yàn)前K1、K2、K3均已關(guān)閉。左管中燃燒匙盛有足量白磷，右管盛有水。光照引燃白磷待白磷熄滅，冷卻至室溫打開(kāi)K2，至液面不再變化，右管中液體的高度為h1。則空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)為              （用含字母的代數(shù)式表示）。         參考答案一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個(gè)備選答案中只有一個(gè)答案符合題意。1、A 2、B 3、B 4、C 5、C 6、D 7、D 8、C 9、D 10、A11、C 12、C二、本大題包括5小題，共28分13、（1）混合物；（2）物理；（3）氙氣+氟氣四氟化氙；（4）化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。14、（1）試管；
 （3）C；集氣瓶底留少量水；（4）。15、（1）原子；Ne；（2）質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)相同；（3）Mg2+；（4）28.09；（5）氧。16、（1）溫度；
（2）相同時(shí)間內(nèi)收集氧氣體積。
（3）裝置漏氣。
（4）化學(xué)性質(zhì)。
（5）過(guò)氧化氫水+氧氣。
（6）①二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫的催化效果最好或催化劑的種類不會(huì)影響最終產(chǎn)生氧氣的量（合理即可）；
②17、（1）紅磷不足或裝置漏氣或沒(méi)有冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾等。
（2）①AB。
②完全反應(yīng)后溫度降低，氧氣消耗。
  

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