貴州省貴陽市第一中學(xué)2024屆高三物理上學(xué)期適應(yīng)性月考（二）（Word版附解析）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

物理試卷注意事項：1.答題前、考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號、座位號在答題卡上填寫清楚。2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。在試題卷上作答無效。3.考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。滿分100分，考試用時75分鐘。一、單項選擇題：本大題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1. 下列關(guān)于歷史事實，物理思想和方法說法正確的是（　　）A. 為了研究自由落體運動的規(guī)律，伽利略首先建立了平均速度、瞬時速度、加速度的概念B. 研究物理問題時，會用兩個物理量的比值來定義一個新的物理概念，如加速度的定義C. 在不需要考慮物體的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替實際物體，采用了等效替代法D. 牛頓的發(fā)現(xiàn)及其應(yīng)用的“實驗和邏輯推理相結(jié)合”的科學(xué)研究方法，是人類思想史上最偉大的成就之一，標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端【答案】A【解析】【詳解】A．為了研究自由落體運動的規(guī)律，伽利略首先建立了平均速度、瞬時速度、加速度的概念，故A正確；B．研究物理問題時，會用兩個物理量的比值來定義一個新的物理概念，如加速度的定義，故B錯誤；C．在不需要考慮物體的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替實際物體，采用了理想模型法，故C錯誤；D．伽利略的發(fā)現(xiàn)及其應(yīng)用的“實驗和邏輯推理相結(jié)合”的科學(xué)研究方法，是人類思想史上最偉大的成就之一，標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端，故D錯誤。故選A。2. 人類生活的陸地被海洋緊密環(huán)繞著，美麗而神秘的大海中生活著許多海洋動物，部分海洋生物有著獨特的交流方式，如海豚采用發(fā)射頻率高達的超聲波和同類進行交流、探路和躲避天敵。已知超聲波在海水中的傳播速度約為，下列說法正確的是（　　）A. 超聲波從海水傳播到空氣中時，頻率增大B. 在同一介質(zhì)中，超聲波的傳播速度比次聲波快C. 超聲波探路是利用了波的干涉原理D. 超聲波在海水中的波長約為【答案】D【解析】【詳解】A．超聲波從海水傳播到空氣中時，頻率不變，故A錯誤；B．超聲波、次聲波在同種介質(zhì)中的傳播速度相同，故B錯誤；C．超聲波探路是利用了回聲定位的原理，故C錯誤；D．超聲波在海水中的波長約為
故D正確。故選D。3. 2023年8月31日，貴南高速鐵路荔波至南寧段開通運營。標(biāo)志看貴南高速鐵路全線貫通，貴陽和南寧步入3小時生活圈，為保證安全，高鐵在經(jīng)過大型橋梁時，過橋過程中車速不得超過，若一列長為的高鐵，在平直軌道上以的速度行駛，前方有座長為的大橋，已知高鐵加速和減速階段的加速度大小均為。則高鐵從開始減速到回到速率的最短時間為（　?。?/span>A. B. C. D. 【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)動力學(xué)公式可知高鐵加速和減速階段的最短時間為高鐵過橋梁的最短時間高鐵從開始減速到回到速率的最短時間為故選B。4. 2023年5月30日9時31分，搭載“神舟十六號”載人飛船“長征二號”F遙十六運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空后。在離地高度約400公里的飛行軌道與中國空間站“天和核心艙”成功交會對接，此后組合體繞地球運行的軌道可視為圓軌道。景海鵬、朱楊柱、桂海潮3名航天員將進行為期5個月的太空科研之旅，在空間站中完成各項空間科學(xué)實（試）驗任務(wù)。下列說法正確的是（　?。?/span>A. 秒擺（周期的單擺）在空間站中擺動時，周期變小B. 組合體在軌道上運行的線速度大于地球赤道上某物體隨地球自轉(zhuǎn)的線速度C. 由于對接后組合體質(zhì)量增大，所以其軌道半徑將變大D. 由于不受力，所以宇航員會“漂浮”在空間站內(nèi)【答案】B【解析】【詳解】A．在空間站擺球處于失重狀態(tài)，秒擺（周期的單擺）在空間站中不擺動，故A錯誤；B．衛(wèi)星在軌道上運轉(zhuǎn)時，萬有引力提供向心力解得地球同步衛(wèi)星比組合體的軌道半徑大，因此組合體的運行的線速度比同步衛(wèi)星的大；同步衛(wèi)星與地球赤道上某物體隨地球一起自轉(zhuǎn)，角速度相同，由，可知同步衛(wèi)星的線速度比地球赤道上某物體隨地球自轉(zhuǎn)的線速度大，所以組合體在軌道上運行的線速度大于地球赤道上某物體隨地球自轉(zhuǎn)的線速度，故B正確；C．由可知對接后空間站速度大小不變，軌道半徑也不變，與組合體的質(zhì)量大小無關(guān)，故C錯誤；D．宇航員在空間站內(nèi)仍然受重力作用，宇航員所受萬有引力提供向心力，處于失重狀態(tài)，所以宇航員會“漂浮”在空間站內(nèi)，故D錯誤。故選B。5. 金秋九月，正是收割玉米的季節(jié)，加工過程中，農(nóng)民會采用如圖甲所示的傳送帶裝置。具體過程如圖乙所示，將收割曬干的玉米投入脫粒機后，玉米粒從靜止開始被傳送到底端與脫粒機相連的順時針勻速轉(zhuǎn)動的傳送帶上，一段時間后和傳送帶保持靜止，直至從傳送帶的頂端飛出，最后落在水平地面上，農(nóng)民迅速裝袋轉(zhuǎn)運。提升了加工轉(zhuǎn)運的效率。已知傳送帶與水平方向的夾角為、頂端的高度為h，玉米粒相對于傳送帶頂端的最大高度也是h，重力加速度為g，若不計風(fēng)力，空氣阻力和玉米粒之間的相互作用力，下列說法正確的是（　?。?/span> A. 玉米粒在傳送帶上時，所受摩擦力始終不變B. 玉米粒落地點與傳送帶底端的水平距離為C. 傳送帶的速度大小為D. 玉米粒飛出后到落地所用的時間為【答案】C【解析】【詳解】A．玉米粒剛放在傳送帶上時，玉米粒相對于傳送帶向下運動，滑動摩擦力方向向上當(dāng)玉米粒與傳送帶速度相等時，靜摩擦力方向向上，根據(jù)平衡條件可知所受摩擦力發(fā)生改變，故A錯誤；BCD．設(shè)傳送帶速度為v，脫離傳送帶后水平方向是勻速直線運動，豎直方向是勻變速直線運動可得到達最高點時解得豎直方向有解得從脫離到落地時水平位移為分離點與傳送帶底端的水平距離為玉米粒落地點與傳送帶底端的水平距離為故BD錯誤，C正確。故選C。6. 如圖所示，一根足夠長透明長圓管，里面裝有兩個大小相同且直徑小于管內(nèi)徑的小球，小球B的質(zhì)量為m，是小球A的質(zhì)量的2倍，小球A、B與管壁的動摩擦因數(shù)分別為和。玻璃管水平放置時，小球A、B停在離細(xì)棒水平距離分別為L和的左右兩側(cè)（此時未與管兩端接觸）。此時轉(zhuǎn)動圓管，使之繞細(xì)棒在水平內(nèi)緩慢加速旋轉(zhuǎn)，在此過程中（最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g）（　?。?/span> A. 當(dāng)小球A、B均未滑動時，B小球受到的摩擦力是A小球所受摩擦力的4倍B. B小球向外測滑動時，A小球還未開始向外測滑動C. 當(dāng)角速度時，B小球還未滑動D. 當(dāng)角速度時，A小球還未滑動【答案】B【解析】【詳解】A．當(dāng)小球A、B均未滑動時，兩球均由靜摩擦力提供向心力，則有，可知B小球受到的摩擦力是A小球所受摩擦力的6倍，故A錯誤；BCD．設(shè)A小球與圓管發(fā)生相對滑動時，對應(yīng)的角速度為，則有解得設(shè)B小球與圓管發(fā)生相對滑動時，對應(yīng)的角速度為，則有解得可知B小球向外測滑動時，A小球還未開始向外測滑動；當(dāng)角速度時，B小球已經(jīng)滑動；當(dāng)角速度時，A小球已經(jīng)滑動，故B正確、CD錯誤。故選B。二、多項選擇題：本大題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7. 如圖甲所示，一輕質(zhì)桿一端固定在水平轉(zhuǎn)軸O上，另一端與小球（可視為質(zhì)點）相粘，小球隨輕桿繞轉(zhuǎn)軸在豎直平面內(nèi)做圓周運動（不計一切阻力），小球運動到最高點時桿對小球的彈力大小為F，小球在最高點的速度大小為v，重力加速度為，其圖像如圖乙所示，則下列說法正確的是（　?。?/span> A. 輕質(zhì)桿長為B. 小球的質(zhì)量為C. 當(dāng)時，小球受到的彈力方向向上，且大小等于D. 當(dāng)時，小球受到的彈力方向向下，且大小等于【答案】AB【解析】【詳解】AB．以向下為正方向，小球在最高點根據(jù)牛頓第二定律有整理得圖象縱坐標(biāo)的截距為可得小球的質(zhì)量為圖象斜率為解得輕質(zhì)桿長為故AB正確；C．當(dāng)時，小球受到的彈力故小球受到的彈力方向向上，且大小等于，故C錯誤；D．．當(dāng)時，小球受到的彈力故小球受到的彈力方向向下，且大小等于，故D錯誤。故選AB。8. 如圖所示，一個質(zhì)量為的物塊放在水平地面上，在和以及摩擦力作用下，物塊以的速度向右勻速直線運動，某時刻撤去并從此時開始計時，下列說法正確的是（　　） A. 時地面對物塊的摩擦力B. 前的平均速度為C. 時，物塊的加速度為D. 時，物塊距離時的位置有遠(yuǎn)【答案】AB【解析】【詳解】A．物塊以的速度向右勻速直線運動，有解得滑動摩擦力為方向向左。撤去，物塊向右做勻減速運動，根據(jù)牛頓第二定律有減速到0的時間由于之后物塊靜止。所以時物塊已經(jīng)靜止，地面對物塊的摩擦力為靜摩擦力A正確；C．時，物塊靜止，加速度為0，C錯誤；B．物塊向右做勻減速運動的位移之后靜止，所以時，物塊距離時的位置有遠(yuǎn)，D錯誤；B．前的平均速度為B正確。故選AB。9. 如圖所示，A、B、C三個物體的質(zhì)量分別為、、。其中物體B和C通過跨過光滑定滑輪的輕繩連在一起，物體A與輕彈簧上端連在一起，輕彈簧下端固定在地面上，現(xiàn)在剪斷B、C間的輕繩，在剪斷瞬間下列說法正確的是（重力加速度為g）（　?。?/span> A. 物體A與B之間的輕繩彈力為B. 物體B的加速度大小為C. 物體A的加速度為0D. 彈簧產(chǎn)生的彈力為0【答案】AB【解析】【詳解】D．剪斷B、C間的輕繩瞬間，彈簧沒有發(fā)生突變，彈簧的彈力與剪斷前一樣，可知彈簧產(chǎn)生的彈力不為0，故D錯誤；ABC．剪斷B、C間的輕繩之前，對B、C整體分析有對A分析有解得彈簧彈力剪斷B、C間的輕繩瞬間，彈簧彈力不變，A、B的加速度大小相等，對B分析有對A分析有解得，故AB正確，C錯誤。故選AB。10. 如圖所示，粗糙斜面體C上有一個物塊A通過輕繩跨過固定在斜面頂端的光滑定滑輪與質(zhì)量為m的物塊B相連，且均處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)給物體B施加一個與輕繩夾角始終為的拉力F，讓輕繩緩慢從豎直變成水平，此過程中物體A和斜面體C始終靜止，則在此過程中，下列說法正確的是（　?。?/span> A. 繩子中的拉力T一直變大B. 拉力F的最大值為C. 斜面體C受地面的摩擦力一直減小D. 物塊A受到的摩擦力可能先增大后減小【答案】BD【解析】【詳解】AB．讓輕繩緩慢從豎直變成水平，且保持的拉力F與輕繩夾角始終為，以物體B為對象，根據(jù)受力平衡，結(jié)合三角形定則，畫出如圖所示的輔助圓由圖可知，繩子中的拉力T先增大后減?。焕?/span>F一直增大，當(dāng)輕繩變成水平時，拉力最大，則有故A錯誤，B正確；C．以A、B、C為整體，根據(jù)受力平衡可知，斜面體C受地面的摩擦力大小等于拉力F的水平分力，則有由輔助圓可以看成拉力F的水平分力先增大后減小，則斜面體C受地面的摩擦力先增大后減小，故C錯誤；D．由于不清楚斜面體C傾角的具體值，所以可能存在繩子拉力一直大于物塊A重力沿斜面向下的分力，則對于A，沿斜面方向有由于繩子中的拉力T先增大后減小，則物塊A受到的摩擦力先增大后減小，故D正確。故選BD。公眾號：高中試卷君三、非選擇題：共5小題，共56分。11. 小明在國慶假期用圖甲所示裝置來研究物體沿直線運動的平均速度隨時間的變化關(guān)系。將紙帶與小車連接，小車的另一端通過一根輕繩跨過定滑輪與鉤碼連接在一起。鉤碼下落時拉動小車一起運動，同時電火花計時器（電源頻率為）工作打出紙帶。圖乙是實驗打出的紙帶和部分測量數(shù)據(jù)。在圖乙展示的紙帶上，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個點未畫出。（1）將小車的運動看成勻加速直線運動，則通過段數(shù)據(jù)可以求得小車加速度大小為______（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）。（2）以打出A點時小車位置為初始位置，小明用如下表格整理記錄了紙帶上的各段數(shù)據(jù)并求出了平均速度。并根據(jù)表中數(shù)據(jù)作出小車平均速度隨時間t的變化圖像（如圖）。從圖像可知，小車運動的圖線可視為一條直線，此直線可以用方程表示，根據(jù)直線方程可以判定小車做勻加速直線運動，得到打出A點時小車速度大小的______，小車的加速度大小______。（結(jié)果均用字母表示）位移區(qū)間ABACADAEAF6.6014.6024.0034.9047.3066.073.080.087.394.6 【答案】 ①. 1.48 ②. b ③. 2k【解析】【詳解】（1）[1]依題意，紙帶上相鄰計數(shù)點間的時間間隔為由逐差法，可得（2）[2]由勻變速直線運動公式，可得整理，可得結(jié)合圖像，可知即12. 小吳同學(xué)在學(xué)校的物理展示活動中設(shè)計了一個裝置來測量木塊和木板間動摩擦因數(shù)，其原理如圖甲所示，把長木板和物塊A疊放在水平桌面上，用于稱質(zhì)量的電子秤放在水平地面上，物塊B放在電子秤托盤上。一根輕繩一端與B相連，另一端跨過A和桌面上的輕質(zhì)定滑輪與右側(cè)墻壁連在一起。適當(dāng)調(diào)節(jié)定滑輪，使連接A的兩段繩子都水平，連接B的繩子豎直。在物塊A上放置個砝碼（每個砝碼的質(zhì)量均為），向左拉動木板，物塊A始終相對地面靜止，同時記錄下電子秤的示數(shù)m。已知重力加速度為g。（1）實驗中，拉動木板時_____（填“必須”或“不必”）保持勻速。（2）木塊A和木塊B質(zhì)量未知，則實驗中電子秤對木塊B的支持力可以表示為______。（3）根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪制出圖像，如圖乙所示，圖像的斜率大小記為k，則木塊A和木板間的動摩擦因數(shù)______（用字母表示）。【答案】 ①. 不必 ②. ③. 【解析】【詳解】（1）[1]木塊與木板間的滑動摩擦力與兩者之間的相對速度無關(guān)，則實驗拉動木板時不必保持勻速；（2）[2]根據(jù)牛頓第三定律可知實驗中電子秤對木塊B的支持力可以表示（3）[3]用和分別表示木塊A和重物B的質(zhì)量，根據(jù)平衡條件整理可得根據(jù)題意則13. 如圖，某種半徑為R的半圈柱形透明材料，當(dāng)某束豎直向下的光線照射到圓弧上的A點后折射進入材料，射向下底面的B點，經(jīng)B點反射后射向圓弧上C點（圖中未畫出），已知A點到底邊OD的距離為，OB長為。（1）求此材料的折射率；（2）請通過計算說明反射光BC是否會在圓弧上發(fā)生全反射？【答案】（1）；（2）不會【解析】【詳解】作出光路如圖所示根據(jù)幾何關(guān)系有，解得，根據(jù)余弦定理有解得可知根據(jù)折射率的定義式有解得（2）根據(jù)反射定律，結(jié)合幾何關(guān)系可解得根據(jù)正弦定理有解得根據(jù)全反射規(guī)律有即有可知，反射光BC不會在圓弧上發(fā)生全反射。14. 跑酷是一項驚險的極限運動，在某次訓(xùn)練中運動員從平臺以初速度水平飛出，落至斜面上的B點。已知B點距平臺邊緣水平距離為，如圖，運動員落至斜面后，沿斜面方向速度分量減為零，垂直斜面方向速度分量反向但大小不變，斜面傾角。不計空氣阻力，重力加速度，運動員可視為質(zhì)點。求：（1）在B點的速度大小；（2）運動員離開斜面到達最高點時與平臺的高度差。【答案】（1）；（2）【解析】公眾號：高中試卷君【詳解】（1）運動員從平臺飛出后做平拋運動，水平方向豎直方向在點的速度大小代入數(shù)據(jù)聯(lián)立解得與水平方向夾角的正切值解得（2）根據(jù)幾何關(guān)系可得運動員離開斜面時豎直方向的速度運動員離開斜面到達最高點時與平臺的高度差聯(lián)立解得15. 如圖所示，一小物塊B放置在長木板A上，A、B在外力作用下（未畫出）靜置于光滑斜面上，斜面傾角，斜面底端固定一塊垂直于斜面的擋板，初始時A下端與擋板相距。某時刻撒去外力，A、B開始運動，B始終在A上未滑出且在A停止前B不會與擋板碰撞，A、B質(zhì)量相等且都為1kg，A上表面粗糙，與B的動摩擦因數(shù)，A或B與擋板每次碰撞損失的動能，不計碰撞過程的時間，。求：（1）木板A第一次與擋板碰撞前的速度大小；（2）A第一次、第二次與擋板碰撞時間間隔；（3）B相對于A滑動的最小路程（可用根號表示）【答案】（1）；（2）；（3）【解析】【詳解】（1）撒去外力，A、B一起沿斜面向下運動，根據(jù)機械能守恒有解得木板A第一次與擋板碰撞前的速度大小（2）第一次與擋板碰撞碰撞后，對B有故B勻速下滑，對A有解得A的加速度大小為方向沿斜面向下，故A將沿斜面方向上先做勻減速運動后做勻加速運動。設(shè)A第一次反彈的速度大小為，有解得A第一次、第二次與擋板碰撞的時間間隔（3）設(shè)A第二次反彈的速度大小為，有解得即A與擋板第二次碰撞后停止在底端，B繼續(xù)勻速下滑，當(dāng)B與擋板碰撞后B的速度為，加速度大小為，有此時對A有故A保持靜止，B沿A向上做勻減速運動的位移為當(dāng)B速度為零后，由于B將靜止在A上，當(dāng)A停止運動時，B恰好勻速滑至擋板處，B相對于A滑動的路程最小，A第一次、第二次與擋板碰撞的時間內(nèi)，B相對于A滑動的路程B相對于A滑動的最小路程

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