?萬州二中教育集團(tuán)高2023級(jí)高一上期10月聯(lián)考
生物試卷
總分：100分 考試時(shí)間：60分鐘
一 、單選題 （共70分，每小題2分）
1. 我國(guó)的“國(guó)寶”大熊貓棲息于長(zhǎng)江上游海拔2400～3500的高山竹林中，喜食竹子尤喜嫩莖、竹筍，偶爾食肉。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 大熊貓生命活動(dòng)的正常進(jìn)行離不開體內(nèi)各種細(xì)胞的密切合作
B. 竹莖、竹筍都屬于植物的器官，竹子沒有系統(tǒng)這一生命系統(tǒng)層次
C. 大熊貓的成熟紅細(xì)胞和發(fā)菜在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是有成形的細(xì)胞核
D. 竹林內(nèi)所有動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成
【答案】C
【解析】
【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。植物沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次，多細(xì)胞生物完成復(fù)雜的生命活動(dòng)需要依賴體內(nèi)各種分化的細(xì)胞密切合作。
【詳解】A、大熊貓是多細(xì)胞動(dòng)物，需要依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)，A正確；
B、竹莖、竹筍屬于植物的器官，植物沒有系統(tǒng)這一生命系統(tǒng)層次，B正確；
C、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，C錯(cuò)誤；
D、一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成，故竹林內(nèi)所有動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成，D正確。
故選C。
2. 細(xì)胞學(xué)說的建立過程是一個(gè)不斷開拓、繼承、修正和發(fā)展的長(zhǎng)期過程，需要許多科學(xué)家的辛勤工作。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 科學(xué)家維薩里，通過對(duì)人體尸體解剖和觀察揭示了器官水平的結(jié)構(gòu)
B. 列文虎克觀察到紅細(xì)胞、精子和細(xì)菌等，并命名了細(xì)胞
C. 施萊登運(yùn)用科學(xué)觀察和歸納概括，提出了植物細(xì)胞學(xué)說
D. 魏爾肖提出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，豐富和完善了細(xì)胞學(xué)說
【答案】B
【解析】
【分析】細(xì)胞學(xué)說的建立過程:(1）英國(guó)的虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織，發(fā)現(xiàn)許多規(guī)則的“小室”并命名為細(xì)胞;(2）列文虎克用顯微鏡發(fā)現(xiàn)了活細(xì)胞;(3）德國(guó)的施萊登、施旺是細(xì)胞學(xué)說的建立者;(4)）德國(guó)的魏爾肖個(gè)體的所有細(xì)胞都是由原有細(xì)胞分裂產(chǎn)生的，對(duì)細(xì)胞學(xué)說進(jìn)行了補(bǔ)充。
【詳解】A、維薩里通過大量的尸體解剖研究，揭示人體在組織器官水平的結(jié)構(gòu)，A正確；
B、羅伯特?胡克用顯微鏡觀察植物的木栓組織，是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者，B錯(cuò)誤；
C、德國(guó)植物學(xué)家施萊登，運(yùn)用科學(xué)觀察和歸納概括，提出了植物細(xì)胞學(xué)說，后來動(dòng)物學(xué)家施旺提出了動(dòng)物細(xì)胞學(xué)說，C正確；
D、魏爾肖提出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，豐富和完善了細(xì)胞學(xué)說，D正確。
故選B。
3. 下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述，正確的有幾項(xiàng)？（ ）
①細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切動(dòng)植物都只由細(xì)胞構(gòu)成
②細(xì)胞學(xué)說闡明了生物界的統(tǒng)一性與差異性
③細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)菌是生命活動(dòng)的基本單位
④細(xì)胞學(xué)說的提出為生物學(xué)研究進(jìn)入分子水平打下基礎(chǔ)
⑤細(xì)胞學(xué)說的研究過程運(yùn)用了完全歸納法，因此是可信的
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
【答案】B
【解析】
【分析】細(xì)胞學(xué)說是由德國(guó)植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：
（1）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；
（2）細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；
（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。
【詳解】①細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成，①錯(cuò)誤；
②細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的，闡明了動(dòng)植物的統(tǒng)一性和生物界的統(tǒng)一性，但沒有揭示動(dòng)植物細(xì)胞和生物界的差異性，②錯(cuò)誤；
③根據(jù)細(xì)胞學(xué)說的觀點(diǎn)，細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，但不涉及細(xì)菌，③錯(cuò)誤；
④細(xì)胞學(xué)說的部分觀點(diǎn)推動(dòng)了生物學(xué)研究進(jìn)入分子水平，為研究進(jìn)入分子水平打下基礎(chǔ)，④正確；
⑤細(xì)胞學(xué)說研究過程運(yùn)用了不完全歸納法，其結(jié)果很可能是可信的，⑤錯(cuò)誤；
綜上所述，有1項(xiàng)正確，即B正確。
故選B。
4. 下列對(duì)“系統(tǒng)”的認(rèn)識(shí)，不正確的是（ ）
A. 一個(gè)氨基酸分子，一個(gè)碳原子也是一個(gè)“系統(tǒng)”
B. 能完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最微小的“生命系統(tǒng)”是細(xì)胞
C. “生態(tài)系統(tǒng)”代表一定自然區(qū)域內(nèi)相互有直接或間接聯(lián)系所有生物
D. 由功能相關(guān)的“器官”相互聯(lián)系組成的“系統(tǒng)”層次，不是每種生物個(gè)體都具備的
【答案】C
【解析】
【分析】1、系統(tǒng)是指彼此間相互作用、相互依賴的組分有規(guī)律的結(jié)合而形成的整體。
2、生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落與其生活的無機(jī)環(huán)境共同組成的。
【詳解】A、氨基酸中包含了氨基、羧基、R基等，原子中有原子核、電子，所以氨基酸和碳原子也是一個(gè)系統(tǒng)，A正確；
B、能完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最微小的“生命系統(tǒng)”是細(xì)胞，細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)層次，B正確；
C、生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落與其生活的無機(jī)環(huán)境共同組成的，C錯(cuò)誤。
D、植物沒有“系統(tǒng)”層次，D正確。
故選C。
5. 下列事實(shí)或證據(jù)不支持細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位的是（ ）
A. HIV只有寄生在活細(xì)胞中才能增殖
B. 草履蟲是單細(xì)胞生物，可以進(jìn)行攝食、呼吸等生命活動(dòng)
C. 人的縮手反射需要一系列不同的細(xì)胞共同參與完成
D. 離心后得到的酵母菌線粒體在適當(dāng)條件下可以產(chǎn)生CO2
【答案】D
【解析】
【分析】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，單細(xì)胞生物單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)，多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)，病毒雖然沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但它不能獨(dú)立生活，只有寄生在活細(xì)胞中才能表現(xiàn)出生命活動(dòng)。
【詳解】A、HIV是病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有寄生在活細(xì)胞中才能增殖，說明HIV的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，與題意不符，A錯(cuò)誤；
B、草履蟲作為單細(xì)胞生物，能完成生長(zhǎng)、分裂、攝食、呼吸等生命活動(dòng)，說明了細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，與題意不符，B錯(cuò)誤；
C、人的縮手反射主要是由神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞等共同參與完成的生命活動(dòng)，說明了細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，與題意不符，C錯(cuò)誤；
D、線粒體是細(xì)胞器，不是完整的細(xì)胞，其完成的生理活動(dòng)不能作為細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位的證據(jù)，與題意相符，D正確。
故選D。
6. “野池水滿連秋堤，菱花結(jié)實(shí)蒲葉齊。川口雨晴風(fēng)復(fù)止，蜻蜓上下魚東西?！毕铝邢嚓P(guān)敘述正確的是（ ）
A. “野池”是由池水等無機(jī)環(huán)境及菱、蒲、魚等所有生物組成的生態(tài)系統(tǒng)
B. “野池”里所有的魚、蜻蜓、菱和蒲共同組成了一個(gè)生物種群
C. “野池”中的蜻蜓與蒲所具有的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次完全相同
D. “野池”中不存在既屬于細(xì)胞層次又屬于個(gè)體層次的生命系統(tǒng)
【答案】A
【解析】
【分析】種群是指一定區(qū)域同種生物全部個(gè)體的集合；群落是一定區(qū)域所有生物的集合；生態(tài)系統(tǒng)是指一定區(qū)域所有的生物及其所生活的無機(jī)環(huán)境。
【詳解】A、生態(tài)系統(tǒng)是指一定區(qū)域所有的生物及其所生活的無機(jī)環(huán)境，“野池”包括池水、陽光等等無機(jī)環(huán)境及菱、蒲、魚等各種生物，屬于生態(tài)系統(tǒng)，A正確；
B、種群是指一定區(qū)域同種生物全部個(gè)體的集合，所有的魚包括多個(gè)種類的魚，其和蜓、菱和蒲組成的既不屬于種群，也不屬于群落層次，B錯(cuò)誤；
C、蜻蜓屬于動(dòng)物，蒲屬于植物，兩者所具有的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次不完全相同，如蒲不具有系統(tǒng)層次，C錯(cuò)誤；
D、野池”中可能存在既屬于細(xì)胞層次又屬于個(gè)體層次的生命系統(tǒng)，如單細(xì)胞的細(xì)菌，D錯(cuò)誤。
故選A。
7. 下列各項(xiàng)組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確層次的是（　?。?br /> ①肺 ②心肌組織 ③神經(jīng)元 ④一頭大象 ⑤細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物⑥HIV⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一片果園 ⑨地球上的所有生物
A. ⑤⑥③②①④⑦⑧⑨
B. ③②①④⑦⑨⑧
C. ③②①④⑦⑧⑨
D. ⑤②①③④⑦⑨⑧
【答案】B
【解析】
【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由簡(jiǎn)單到復(fù)雜依次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)。
①細(xì)胞：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
②組織：由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成。
③器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起。
④系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起。
⑤個(gè)體：由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)的生物。
⑥種群：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群。
⑦群落：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個(gè)群落。
⑧生態(tài)系統(tǒng)：生物群落與他的無機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體。
⑨生物圈：由地球上所有的生物和這些生物生活的無機(jī)環(huán)境共同組成。
【詳解】①肺屬于呼吸器官；
②心肌屬于肌肉組織；
③神經(jīng)元屬于細(xì)胞：
④大象是多細(xì)胞生物，一頭大象是一個(gè)個(gè)體；
⑤蛋白質(zhì)等化合物不屬于生命系統(tǒng)；
⑥HIV是病毒，不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)；
⑦同一片草地上（一定區(qū)域內(nèi)）的所有山羊（同一物種）屬于種群：
⑧一片果園，包括其中全部的生物及無機(jī)環(huán)境，屬于生態(tài)系統(tǒng)；
⑨地球上的所有生物屬于群落。以上能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確層次是③②①④⑦⑨⑧。
故選B。
8. 下列組合中，依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是（ ）
①太湖中的全部魚②生活在縉云山上的所有生物③釀制葡萄酒時(shí)發(fā)酵罐中的酵母菌④一片果園內(nèi)的所有生物和其生活的無機(jī)環(huán)境
A. ③②④ B. ②③④ C. ③②① D. ①②④
【答案】A
【解析】
【分析】種群：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群；
群落：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個(gè)群落；
生態(tài)系統(tǒng)：生物群落與他的無機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體。
【詳解】①太湖中全部魚有多種，不屬于種群也不屬于群落；
②生活在縉云山上的所有生物屬于群落；
③釀制葡萄酒時(shí)發(fā)酵罐中的酵母菌屬于種群；
④一片果園內(nèi)的所有生物和其生活的無機(jī)環(huán)境屬于生態(tài)系統(tǒng)；
所以，③②④依次屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)。
故選A。
9. 下列生物分類錯(cuò)誤的是（　?。?br /> ①顫藍(lán)細(xì)菌、 ②酵母菌、 ③變形蟲、 ④小球藻、 ⑤水綿、 ⑥HIV、 ⑦ 大腸桿菌、 ⑧甲型H1N1 流感病毒、 ⑨肺炎鏈球菌
A. 無核糖體的生物是⑥⑧
B. 具有核膜的生物只有③④⑤
C. ①⑦⑨有核糖體但無染色體
D. ①④⑤是自養(yǎng)生物
【答案】B
【解析】
【分析】一些常考生物的類別：?？嫉恼婧松铮壕G藻、水綿、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物（如草履蟲、變形蟲）及動(dòng)、植物。?？嫉脑松铮核{(lán)細(xì)菌、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、衣原體、放線菌。此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物。
【詳解】A、病毒無核糖體，所以⑥⑧（都是病毒）無核糖體，A正確；
B、原核生物和病毒無核膜，真核生物有核膜， ②酵母菌（真菌）屬于真核生物， ③變形蟲（原生動(dòng)物）屬于真核生物， ④小球藻 和⑤水綿（低等植物）都是真核生物，因此具有核膜的生物有②③④⑤，B錯(cuò)誤；
C、原核生物含有核糖體，但不含染色體，①⑦⑨均為原核生物，C正確；
D、①顫藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，含有光合色素（藻藍(lán)素和葉綠素），④小球藻和⑤水綿含有葉綠體，①④⑤都能進(jìn)行光合作用，是自養(yǎng)生物，D正確。
故選B。
10. 金秋的萬州，高峽平湖，碧水藍(lán)天一直是吸引八方來客的魅力名片。作為中學(xué)生，應(yīng)樹立環(huán)保意識(shí)，摒棄江邊洗衣陋習(xí)。洗滌劑中的氮、磷等元素會(huì)讓水體富營(yíng)養(yǎng)化，導(dǎo)致藍(lán)細(xì)菌和綠藻等大量繁殖，造成水華。關(guān)于藍(lán)細(xì)菌，下列說法正確的是（　?。?br /> A. 由于藍(lán)細(xì)菌的葉綠體中含有藻藍(lán)素和葉綠素，所以能進(jìn)行光合作用
B. 藍(lán)細(xì)菌大量繁殖可以釋放更多氧氣，為水體中的動(dòng)物提供充足的食物，有利于改善環(huán)境
C. 藍(lán)細(xì)菌包括色球藍(lán)細(xì)菌、顫藍(lán)細(xì)菌、大腸桿菌等類型
D. 藍(lán)細(xì)菌和綠藻都有細(xì)胞壁，但細(xì)胞壁組成成分有區(qū)別
【答案】D
【解析】
【分析】藍(lán)藻是原核生物，又叫藍(lán)細(xì)菌。在藻類生物中，藍(lán)藻是最簡(jiǎn)單、最原始的單細(xì)胞生物，沒有細(xì)胞核，細(xì)胞中央有擬核。藍(lán)藻不具葉綠體、線粒體、高爾基體、中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡等細(xì)胞器，唯一的細(xì)胞器是核糖體。藍(lán)藻含有藻藍(lán)素和葉綠素，能進(jìn)行光合作用。
【詳解】A、藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，其中不含葉綠體，但是其含有藻藍(lán)素和葉綠素，所以能進(jìn)行光合作用，A錯(cuò)誤；
B、藍(lán)細(xì)菌在淡水水域中大量繁殖可形成水華，會(huì)對(duì)環(huán)境造成不利影響，B錯(cuò)誤；
C、藍(lán)細(xì)菌包括色球藍(lán)細(xì)菌、顫藍(lán)細(xì)菌、念珠藍(lán)細(xì)菌等，大腸桿菌不屬于藍(lán)細(xì)菌，C錯(cuò)誤；
D、藍(lán)細(xì)菌和綠藻都有細(xì)胞壁，但細(xì)胞壁組成成分有區(qū)別，藍(lán)細(xì)菌的細(xì)胞壁由肽聚糖組成，綠藻細(xì)胞壁由纖維素和果膠組成，D正確。
故選D。
【點(diǎn)睛】本題主要考查藍(lán)細(xì)菌的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。
11. 下圖中①②③④分別是植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞、細(xì)菌、藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞的模式圖，根據(jù)圖示判斷，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. ①③都能進(jìn)行光合作用，體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性
B. 不同生物細(xì)胞的大小、形態(tài)、結(jié)構(gòu)是多種多樣的，體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性
C. 4種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是RNA，體現(xiàn)了真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的統(tǒng)一性
D. ①②③④都有細(xì)胞膜、細(xì)胞核，體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性
【答案】B
【解析】
【分析】分析圖：圖中①細(xì)胞中含有細(xì)胞壁和葉綠體、液泡等結(jié)構(gòu)，屬于植物細(xì)胞；②細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，有成形的細(xì)胞核，屬于動(dòng)物細(xì)胞；③細(xì)胞沒有核膜包被的細(xì)胞核，并且具有鞭毛，為原核生物中的細(xì)菌；④細(xì)胞中沒有細(xì)胞核，有光合片層結(jié)構(gòu)，屬于原核生物中的藍(lán)細(xì)菌。
【詳解】A、①④都能進(jìn)行光合作用，③是細(xì)菌，不能進(jìn)行光合作用，A錯(cuò)誤；
B、不同生物細(xì)胞的大小、形態(tài)、結(jié)構(gòu)是多種多樣的，適應(yīng)不同的生活環(huán)境，行使不同的功能，體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性，B正確；
C、四種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA，C錯(cuò)誤；
D、①②是真核生物，都有細(xì)胞核，體現(xiàn)了真核細(xì)胞的統(tǒng)一性，③④是原核生物，都沒有細(xì)胞核，只有擬核，也體現(xiàn)了原核細(xì)胞的統(tǒng)一性，D錯(cuò)誤。
故選B。
12. 普通細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖，青霉素可通過抑制肽聚糖的合成來抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的形成。發(fā)現(xiàn)于極端特殊環(huán)境的某些耐熱細(xì)菌對(duì)青霉素不敏感，且能抑制普通細(xì)菌核糖體功能的紅霉素對(duì)這些耐熱細(xì)菌也不起作用（不考慮溫度對(duì)抗生素的影響）。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?br /> A. 普通細(xì)菌與耐熱細(xì)菌都只有核糖體這一種細(xì)胞器
B. 耐熱細(xì)菌的擬核與普通細(xì)菌的擬核都含有染色體
C. 耐熱細(xì)菌的細(xì)胞壁的成分與普通細(xì)菌的可能不同
D. 耐熱細(xì)菌的核糖體與普通細(xì)菌的核糖體有差異
【答案】B
【解析】
【分析】細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖，沒有核膜包裹的細(xì)胞核。耐熱細(xì)菌發(fā)現(xiàn)于高溫環(huán)境，說明它的酶是耐高溫的。原核細(xì)胞唯一的細(xì)胞器就是核糖體。
題意分析，抑制普通細(xì)菌核糖體功能的紅霉素對(duì)耐熱細(xì)菌也不起作用，說明耐熱細(xì)菌的核糖體與普通細(xì)菌的核糖體有差異。
【詳解】A、普通細(xì)菌與耐熱細(xì)菌都是細(xì)菌，是原核生物，原核生物只有核糖體這一種細(xì)胞器，A正確；
B、耐熱細(xì)菌和普通細(xì)菌都是原核生物，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的DNA是裸露的，均不含染色體，B錯(cuò)誤；
C、普通細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖，青霉素可通過抑制肽聚糖的合成來抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的形成，但極端特殊環(huán)境的某些耐熱細(xì)菌對(duì)青霉素不敏感，說明耐熱細(xì)菌的細(xì)胞壁的成分與普通細(xì)菌的可能不同，C正確；
D、抑制普通細(xì)菌核糖體功能的紅霉素對(duì)這些耐熱細(xì)菌也不起作用，耐熱細(xì)菌的核糖體與普通細(xì)菌的核糖體有差異，D正確。
故選B。
13. 據(jù)俄羅斯媒體報(bào)道，美國(guó)在烏克蘭建立了30多個(gè)生物實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行生物武器研發(fā)，其中就包括鼠疫桿菌、炭疽桿菌、冠狀病毒的研制。下面有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）
A. 鼠疫桿菌、炭疽桿菌都屬于單細(xì)胞原核生物
B. 鼠疫桿菌在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于細(xì)胞、個(gè)體層次
C. 實(shí)驗(yàn)室應(yīng)使用富含葡萄糖等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基培養(yǎng)冠狀病毒
D. 生物武器的研發(fā)對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展有巨大威脅，應(yīng)予以譴責(zé)和制止
【答案】C
【解析】
【分析】1、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。
2、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞中才能進(jìn)行生命活動(dòng)。
3、人體的三道防線：第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的，他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)還有殺菌的作用。第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)--溶菌酶和吞噬細(xì)胞。第三道防線主要由免疫器官(扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、骨髓、和脾臟等)和免疫細(xì)胞(淋巴細(xì)胞、吞噬細(xì)胞等)借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的。
【詳解】A、鼠疫桿菌、炭疽桿菌都是細(xì)菌，都屬于原核生物，為單細(xì)胞生物，A正確；
B、鼠疫桿菌屬于原核生物，為單細(xì)胞生物，在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中既屬于細(xì)胞層次，又屬于個(gè)體層次，B正確；
C、冠狀病毒是非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，必須依靠寄生在活細(xì)胞體內(nèi)才能生存和繁殖，不能在單獨(dú)培養(yǎng)基上培養(yǎng)，C錯(cuò)誤；
D、生物武器的研發(fā)對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展有巨大威脅，應(yīng)予以譴責(zé)和制止，D正確。
故選C。
14. 實(shí)驗(yàn)中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次，得到清晰的四個(gè)物像如圖。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（ ）

A. 換用高倍物鏡前應(yīng)先提升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本
B. 實(shí)驗(yàn)者若選用目鏡15×和物鏡40×組合觀察，則物像的面積是實(shí)物的600倍
C. 若每次操作都未調(diào)節(jié)目鏡，看到清晰物像時(shí)物鏡離裝片最近的是④
D. 若視野中有異物，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動(dòng)，移動(dòng)裝片也不動(dòng)，則異物可能在目鏡和反光鏡上
【答案】C
【解析】
【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)是指放大的物體的長(zhǎng)度或?qū)挾龋敲娣e或體積；目鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越小，反之放大倍數(shù)越大；物鏡上有螺紋，物鏡越長(zhǎng)放大倍數(shù)越大，物像清晰時(shí)距離裝片越近。據(jù)圖分析可知，四幅圖的放大倍數(shù)依次增加。
【詳解】A、換用高倍物鏡前不能提升鏡筒，應(yīng)該直接轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換上高倍鏡，A錯(cuò)誤；
B、實(shí)驗(yàn)者若選用目鏡15×和物鏡40×組合觀察，則像的長(zhǎng)或?qū)捠菍?shí)物的15×40=600倍，B錯(cuò)誤；
C、由圖分析可知放大倍數(shù)最大的是④、因此看到清晰物像時(shí)物鏡離裝片最近的是④，C正確；
D、若視野中有異物，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動(dòng)，移動(dòng)裝片也不動(dòng)，則異物最可能在目鏡上，D錯(cuò)誤。
故選C。


15. 用碘—碘化鉀溶液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑測(cè)得甲、乙、丙三種植物的干種子中含三大類有機(jī)物，顏色反應(yīng)如下表，其中“+”的數(shù)量代表顏色反應(yīng)的深淺程度，下列說法錯(cuò)誤的是（　?。?br /> 植物種子
碘—碘化鉀溶液
蘇丹Ⅲ染液
雙縮脲試劑
甲
++++
++
+
乙
++
++++
++
丙
+
++
++++

A. 丙種子中蛋白質(zhì)含量較高
B. 碘—碘化鉀溶液與相應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生的顏色反應(yīng)是藍(lán)色
C. 在觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)都不需要用顯微鏡
D. 這三種試劑在使用時(shí)均不需要水浴加熱
【答案】C
【解析】
【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）淀粉遇碘—碘化鉀溶液變藍(lán)。（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定，呈橘黃色。根據(jù)表格中顏色反應(yīng)的程度分析，甲、乙、丙三種植物的干種子中，甲與碘—碘化鉀溶液顏色最深，說明含淀粉最多，乙與蘇丹Ⅲ染色液顏色最深，說明含脂肪最多，丙與雙縮脲試劑顏色最深，說明含蛋白質(zhì)最多。
【詳解】A、丙種子用雙縮脲試劑進(jìn)行檢測(cè)，顏色反應(yīng)最深，說明丙種子中蛋白質(zhì)含量較高，A正確；
B、淀粉遇碘—碘化鉀溶液變藍(lán)，B正確；
C、在鑒定種子是否含有脂肪時(shí)，若實(shí)驗(yàn)材料為花生種子子葉切片，則要用到光學(xué)顯微鏡進(jìn)行觀察脂肪顆粒，C錯(cuò)誤；
D、題中三種試劑在使用時(shí)均不需要水浴加熱，D正確。
故選C。
16. 下表是玉米和人體細(xì)胞的部分元素及含量(干重，質(zhì)量分?jǐn)?shù))，下列有關(guān)說法正確的是（ ）
元素
O
H
N
K
Ca
P
Mg
S
玉米
44.43
6.24
1.46
0.92
0.23
0.20
0.18
0.17
人
14.62
7.46
9.33
1.09
4.67
3.11
0.16
0.78

A. P、Mg、S等元素在玉米細(xì)胞中含量很少，屬于微量元素
B. 表中玉米細(xì)胞比人體細(xì)胞中含有的O元素多是因?yàn)橛衩准?xì)胞中含水更多
C. 表格中在細(xì)胞內(nèi)含量多的元素比含量少的元素更重要
D. 玉米細(xì)胞和人體細(xì)胞中N元素含量不同，可能與細(xì)胞中蛋白質(zhì)的含量不同有關(guān)
【答案】D
【解析】
【分析】1、組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類：（1）大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N為基本元素，C為最基本元素，O是含量最多的元素。（2）微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。
2、根據(jù)表格分析可知，組成玉米和人體的化學(xué)元素種類相同，但是同一種元素在兩種生物體內(nèi)含量不同，有些元素含量差異還很大，如O、N、Ca、P等。
【詳解】A、大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，即P、Mg、S元素均為大量元素，A錯(cuò)誤；
B、表格元素含量是干重，干重情況下，由于玉米細(xì)胞內(nèi)纖維素和淀粉等糖類物質(zhì)較多，故細(xì)胞中O元素比例較高，即O多不是因?yàn)楹?，B錯(cuò)誤；
C、含量多和含量少都是生物的必需元素，不應(yīng)依據(jù)含量的多少來區(qū)別重要與否，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞中蛋白質(zhì)含有Ｎ元素，而蛋白質(zhì)在細(xì)胞中含量相對(duì)較多時(shí)，N元素的含量就相對(duì)較多，D正確。
故選D。
17. 下列關(guān)于斐林試劑和雙縮脲試劑敘述，正確的是（ ）
A. 鑒定可溶性還原糖時(shí)，組織樣液加入斐林試劑后即可產(chǎn)生磚紅色沉淀
B. 斐林試劑甲液和乙液可以直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
C. 蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用，需經(jīng)水浴加熱才可產(chǎn)生紫色反應(yīng)
D. 雙縮脲試劑B液呈淺藍(lán)色，斐林試劑甲液和乙液混合均勻后呈藍(lán)色
【答案】D
【解析】
【分析】斐林試劑是由甲液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和乙液（質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定還原糖，使用時(shí)要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中，且需水浴加熱；雙縮脲試劑由A液（質(zhì)量濃度為0.1 g/mL氫氧化鈉溶液）和B液（質(zhì)量濃度為0.01 g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定蛋白質(zhì)，使用時(shí)要先加A液后再加入B液。
【詳解】A、鑒定可溶性還原糖時(shí)，組織樣液加入斐林試劑后，需要水浴加熱后才可產(chǎn)生磚紅色沉淀，A錯(cuò)誤；
B、斐林試劑甲液與雙縮脲試劑A液相同，但斐林試劑乙液與雙縮脲試劑B液的濃度不相同，因此斐林試劑甲液和乙液不可直接用于蛋白質(zhì)鑒定，B錯(cuò)誤；
C、蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用，不需要水浴加熱，可產(chǎn)生紫色反應(yīng)，C錯(cuò)誤；
D、雙縮脲試劑B液是質(zhì)量濃度為0.01 g/mL硫酸銅溶液，呈淺藍(lán)色，斐林試劑甲液和乙液混合均勻后生成氫氧化銅沉淀，呈藍(lán)色，D正確。
故選D。
18. 根據(jù)下圖的元素含量分布情況分析，下列說法不正確的是（ ）

A. Ⅰ在非生物界中都能找到，體現(xiàn)了生物界與非生物界的統(tǒng)一性
B. 根據(jù)重要性不同將生物體內(nèi)的元素分為Ⅱ和Ⅲ
C. Ⅱ和Ⅲ為生物體的必需元素，一旦缺乏就可能會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的病癥
D. B、Mo、Zn、Fe屬于微量元素
【答案】B
【解析】
【分析】組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類．（1）大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；（2）微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等；2、組成細(xì)胞的各種化學(xué)元素，在自然界中都能找到，沒有一種是自然界沒有的，這體現(xiàn)了生物界與非生物界具有統(tǒng)一性，但是每種元素在細(xì)胞內(nèi)和無機(jī)自然界里的含量相差很大，說明生物界與非生物界存在差異性。
【詳解】A、組成細(xì)胞的各種化學(xué)元素，在自然界中都能找到，沒有一種是自然界沒有的，這體現(xiàn)了生物界與非生物界具有統(tǒng)一性，A正確；
B、根據(jù)含量不同將生物體內(nèi)的元素分為Ⅱ和Ⅲ，微量元素含量雖少，但卻是生物體正常生命活動(dòng)不可缺少的，B錯(cuò)誤；
C、大量元素和微量元素均為必需元素，一旦缺乏可能會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的病癥，C正確；
D、微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等，D正確。
故選B。
19. 下列有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的操作是（　?。?br /> A. 鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，先加A再加B液
B. 鑒定還原糖時(shí)，用甘蔗作為材料
C. 鑒定淀粉時(shí)，直接把碘液加入到淀粉樣液中
D. 鑒定脂肪時(shí)，在花生種子勻漿中滴加染液后，直接進(jìn)行觀察
【答案】B
【解析】
【分析】生物組織中化合物的鑒定：
（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。
（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。
（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。
【詳解】A、雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，雙縮脲試劑A和B液需要分開使用，先加A再加B液，A正確；
B、甘蔗里面主要是蔗糖，蔗糖沒有還原性，不能用來檢測(cè)還原性糖，B錯(cuò)誤；
C、鑒定淀粉時(shí)，直接把碘液加入到淀粉樣液中，可以觀察到藍(lán)色反應(yīng)，C正確；
D、鑒定脂肪時(shí)，在花生種子勻漿中滴加染液后，直接進(jìn)行觀察，可以觀察到顏色反應(yīng)，D正確。
故選B。
【點(diǎn)睛】
20. 以下各圖是小渝同學(xué)制作并觀察口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，進(jìn)行的部分操作步驟及在顯微鏡下觀 察到的物像（示意圖）。有關(guān)說法正確的是（　?。?br />
A. 在光線充足的環(huán)境中觀察，應(yīng)將圖甲中的①凹面朝上
B. 欲使觀察到的細(xì)胞數(shù)目多，應(yīng)選圖乙中的②對(duì)應(yīng)物鏡
C. 圖丙中滴加的液體是清水，所示的操作方法是引流法
D. 要將圖丁中的細(xì)胞⑤進(jìn)一步放大，第一步操作是換成高倍物鏡
【答案】B
【解析】
【分析】1、顯微鏡的呈像原理和基本操作：(1)顯微鏡成像的特點(diǎn)：顯微鏡成像是倒立的虛像，即上下相反，左右相反，物像的移動(dòng)方向與標(biāo)本的移動(dòng)方向相反，故顯微鏡下所成的像是倒立放大的虛像，若在視野中看到細(xì)胞質(zhì)順時(shí)針流動(dòng)，則實(shí)際上細(xì)胞質(zhì)就是順時(shí)針流動(dòng)。(2)顯微鏡觀察細(xì)胞，放大倍數(shù)與觀察的細(xì)胞數(shù)呈反比例關(guān)系，放大倍數(shù)越大，觀察的細(xì)胞數(shù)越少，視野越暗，反之亦然。(3)顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)。目鏡的鏡頭越長(zhǎng)，其放大倍數(shù)越小:物鏡的鏡頭越長(zhǎng)，其放大倍數(shù)越大，與玻片的距離也越近，反之則越遠(yuǎn)。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中看的細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞越大。(4)反光鏡和光圈都是用于調(diào)節(jié)視野亮度的：粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都是用于調(diào)節(jié)清晰度的，且高倍鏡下只能通過細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行微調(diào)。(5)由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是：移動(dòng)玻片標(biāo)本使要觀察的某一物像到達(dá)視野中央一轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰。
2、由題圖信息分析可知，甲圖中①是反光鏡，圖乙中②與③相比，③物鏡與載玻片的距離更近，這說明③的放大倍數(shù)大于②；丙是染色的操作。
【詳解】A、口腔上皮細(xì)胞應(yīng)在光線較暗的環(huán)境中觀察，應(yīng)將圖甲中的①平面朝上，A錯(cuò)誤；
B、圖乙中②與③相比，③物鏡與載玻片的距離更近，這說明③的放大倍數(shù)大于②，欲使觀察到的細(xì)胞數(shù)目多，應(yīng)選圖乙中的②對(duì)應(yīng)物鏡，B正確；
C、觀察口腔上皮細(xì)胞，圖丙中滴加的液體是生理鹽水，保持細(xì)胞的形態(tài)，C錯(cuò)誤；
D、要將圖丁中的細(xì)胞⑤進(jìn)一步放大，第一步操作是將要觀察的細(xì)胞移到視野中央，D錯(cuò)誤。
故選B。
21. 光合作用常常被視為植物的專利，但一些海蟠蝓是個(gè)例外，它們既不是植物，也不是藻類，而是標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)物，它們會(huì)從吃下去的藻類中攝取葉綠體，并將其長(zhǎng)期儲(chǔ)存在體內(nèi)，獲得了光合作用能力。下列 關(guān)于海蟠蝓細(xì)胞和藻類細(xì)胞的比較，敘述不正確的是（　?。?br /> A. 兩者的遺傳物質(zhì)均為DNA
B. 兩者都有細(xì)胞壁
C. 兩者進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所都是葉綠體
D. 兩者都有細(xì)胞膜
【答案】B
【解析】
【分析】原核細(xì)胞：沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有核膜、核仁和染色質(zhì)；沒有復(fù)雜的細(xì)胞器（只有核糖體一種細(xì)胞器）；含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，遺傳物質(zhì)是DNA。真核生物：有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，有核膜、核仁和染色質(zhì)；有復(fù)雜的細(xì)胞器（包括線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體等），遺傳物質(zhì)是DNA。
【詳解】A、兩者都是細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物，細(xì)胞的遺傳物質(zhì)均為DNA，A正確；
B、植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，動(dòng)物細(xì)胞沒有，B錯(cuò)誤；
C、分析題意可知，藻類細(xì)胞屬于植物，含有葉綠體，而海蟠蝓會(huì)從吃下去的藻類中攝取葉綠體，并將其長(zhǎng)期儲(chǔ)存在體內(nèi)，獲得了光合作用能力，故兩者進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所都是葉綠體，C正確；
D、兩者都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，細(xì)胞生物的細(xì)胞膜是細(xì)胞的邊界，D正確。
故選B。
22. 白沙茶葉歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。調(diào)查組調(diào)研發(fā)現(xiàn)，黎族人民自古有采摘五指山脈的野生大葉茶治病，如果從此算起，海南茶事已有近千年歷史。下列關(guān)于茶的說法，錯(cuò)誤的是（ ）
A. 采摘的新鮮茶葉的細(xì)胞中含量最高的化合物是H2O
B. 茶和人體所含元素種類大致相同，但含量差異很大
C. Mg、Fe、Zn等都屬于組成茶葉細(xì)胞的微量元素
D. 新鮮茶葉細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是DNA
【答案】C
【解析】
【分析】1.生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性統(tǒng)一性：構(gòu)成生物體的元素在無機(jī)自然界都可以找到，沒有一種是生物所特有的。差異性：組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無機(jī)自然界中的含量相差很大。
2.C、H、O、N基本元素占鮮重的比例從大到小的順序是：O＞C＞H＞N；
3.C、H、O、N基本元素占干重的比例從大到小的順序是：C＞O＞N＞H。
4.組成細(xì)胞的化合物：
（1）無機(jī)化合物：水占80%--90%；無機(jī)鹽占1%--1.5%；
（2）有機(jī)化合物：蛋白質(zhì)占7%--10%；脂質(zhì)占1%--2%；糖類和核酸占1%--1.5%。
【詳解】A、水是活細(xì)胞中含量最多的化合物，因而采摘的新鮮茶葉的細(xì)胞中含量最高的化合物是H2O，A正確；
B、茶和人體所含元素種類大致相同但含量差異很大，這體現(xiàn)了不同生物之間元素組成的統(tǒng)一性和差異性，B正確；
C、Mg是細(xì)胞中的大量元素，而Fe、Zn等都屬于組成茶葉細(xì)胞的微量元素，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，新鮮茶葉細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)也是DNA，D正確。
故選C。
【點(diǎn)睛】
23. 圖1是活細(xì)胞中元素含量的扇形圖，圖2是細(xì)胞中化合物含量的柱形圖。下列說法正確的是（　?。?br />
A. 若圖1表示組成玉米細(xì)胞鮮重的元素的含量，則A、B依次是蛋白質(zhì)和糖類
B. 若圖2表示人體細(xì)胞完全脫水后的化合物的含量，則a化合物至少含有C、H、O、N
C. 若圖2表示水稻細(xì)胞的鮮重，則a、b和c化合物依次是蛋白質(zhì)、淀粉和脂質(zhì)
D. 若圖2中a、b和c表示玉米細(xì)胞中的三種有機(jī)物，則有機(jī)物結(jié)構(gòu)都相同，但含量存在差異
【答案】B
【解析】
【分析】1、活細(xì)胞中含量最多的化合物是水，其次是蛋白質(zhì)，活細(xì)胞中含量最多的元素是O，其次是C；細(xì)胞干重中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)，最多的元素是C元素。
2、圖2是細(xì)胞中化合物含量的柱形圖，分析題圖可知，a是水，b是蛋白質(zhì)。
【詳解】A、活細(xì)胞中含量最多的元素是O，其次是C，若圖1表示組成玉米細(xì)胞鮮重的元素的含量，則A、B依次是碳元素和氧元素，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞干重中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)，若圖2表示動(dòng)物細(xì)胞完全脫水后的化合物的含量，則a表示蛋白質(zhì)，該化合物至少含有C、H、O、N，B正確；
C、若圖2表示水稻細(xì)胞的鮮重，含量最多的是水，其次是蛋白質(zhì)，因此a表示水，b表示蛋白質(zhì)，C錯(cuò)誤；
D、若圖2中a、b和c表示玉米細(xì)胞中的三種有機(jī)物，有機(jī)物結(jié)構(gòu)不同，含量也存在差異，D錯(cuò)誤。
故選B。
24. 下列有關(guān)顯微鏡觀察迎春葉橫切面的敘述中，正確的是（　?。?br />
A. 對(duì)光時(shí)要將高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
B. 如果標(biāo)本顏色太淺，觀察時(shí)可用大光圈和平面反光鏡
C. 換用高倍物鏡后視野模糊，應(yīng)先調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D. 觀察到葉片含有多種形態(tài)不同的組織細(xì)胞，則葉片屬于植物體的器官
【答案】D
【解析】
【分析】由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是：移動(dòng)玻片標(biāo)本使要觀察的某一物像到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰。
【詳解】A、對(duì)光時(shí)要將低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，A錯(cuò)誤；
B、如果標(biāo)本顏色太淺，觀察時(shí)可用小光圈和平面反光鏡，調(diào)暗視野，B錯(cuò)誤；
C、換用高倍物鏡后視野模糊，只能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，C錯(cuò)誤；
D、觀察到葉片含有多種形態(tài)不同的組織細(xì)胞，不同的組織構(gòu)成器官，所以葉片屬于植物體的器官，D正確。
故選D。
25. 下列有關(guān)發(fā)菜、酵母菌和柳樹的敘述正確的是（　?。?br /> A. 發(fā)菜、酵母菌和柳樹細(xì)胞都含有核糖體和細(xì)胞壁
B. 發(fā)菜和柳樹細(xì)胞都有以核膜為界限的細(xì)胞核，而酵母菌沒有
C. 發(fā)菜細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
D. 一棵柳樹生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞-組織-器官-系統(tǒng)-個(gè)體
【答案】A
【解析】
【分析】?？嫉恼婧松铮壕G藻、水綿、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物（如草履蟲、變形蟲）及動(dòng)、植物。
?？嫉脑松铮核{(lán)細(xì)菌、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌等）、支原體、衣原體、放線菌。
【詳解】A、發(fā)菜屬于原核生物，酵母菌屬于真核生物，柳樹屬于真核生物，都含有核糖體和細(xì)胞壁，A正確；
B、發(fā)菜屬于原核生物無以核膜為界限的細(xì)胞核，而酵母菌有，B錯(cuò)誤；
C、發(fā)菜細(xì)胞中含量最多的化合物是水，C錯(cuò)誤；
D、一棵柳樹生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞-組織-器官-個(gè)體，D錯(cuò)誤。
故選A。
26. 下列有關(guān)“一定”的說法正確的是（　　）
A. 能進(jìn)行光合作用的真核細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)一定含有葉綠體
B. 所有的真核生物一定含有生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中的每個(gè)層次
C. 將斐林試劑加入某植物組織樣液，顯現(xiàn)藍(lán)色，說明該樣液中一定不含有還原糖
D. 與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的物質(zhì)一定是蛋白質(zhì)
【答案】A
【解析】
【分析】1、原核生物和真核生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不具細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是病毒；
2、在水浴加熱的條件下，還原糖與斐林試劑反應(yīng)呈現(xiàn)磚紅色；
3、雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)的原理是雙縮脲能與含肽鍵結(jié)構(gòu)的物質(zhì)反應(yīng)呈現(xiàn)紫色。
【詳解】A、葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，能進(jìn)行光合作用的真核細(xì)胞，如植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能進(jìn)行光合作用，其一定含有葉綠體，A正確；
B、并非所有的真核生物都含有生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中的每個(gè)層次，比如草履蟲沒有組織等層次，B錯(cuò)誤；
C、用斐林試劑檢測(cè)還原糖的條件是水浴加熱，因此將斐林試劑加入某植物組織樣液，顯現(xiàn)藍(lán)色，該樣液中不一定不含有還原糖，C錯(cuò)誤；
D、雙縮脲試劑檢測(cè)含有肽鍵的化合物，與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的物質(zhì)，不一定是蛋白質(zhì)，還有多肽，尿素含兩個(gè)肽鍵，遇雙縮脲試劑也變紫，D錯(cuò)誤。
故選A。
27. 在還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選擇，下列敘述正確的是（　?。?br /> A. 檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí)，雙縮脲試劑的兩種溶液需要臨時(shí)等量混勻使用
B. 西瓜和番茄都含有較多糖，因此可用于還原糖的鑒定
C. 檢測(cè)花生種子中的油脂時(shí)，子葉切片經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后，需用清水反復(fù)沖洗
D. 常用梨、蘋果等組織樣液作為檢測(cè)植物組織內(nèi)還原糖的實(shí)驗(yàn)材料
【答案】D
【解析】
【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉、蔗糖）。（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定，呈橘黃色。
【詳解】A、檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí)，需要先加雙縮脲A試劑，讓待測(cè)液呈堿性環(huán)境，再加入雙縮脲B試劑，A錯(cuò)誤；
B、番茄呈紅色，不能用于鑒定還原糖，以避免造成顏色干擾，B錯(cuò)誤；
C、檢測(cè)花生種子中的油脂時(shí)，子葉切片經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后，需要用體積分?jǐn)?shù)50%的酒精洗去浮色，C錯(cuò)誤；
D、常用梨、蘋果等組織樣液作為檢測(cè)植物組織內(nèi)還原糖的實(shí)驗(yàn)材料，因?yàn)槎叩倪€原糖含量高，并且本身組織細(xì)胞顏色淺，不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察，D正確。
故選D。

28. 某生物興趣小組在野外發(fā)現(xiàn)一種組織顏色為白色的不知名野果，該小組把這些野果帶回實(shí)驗(yàn)室欲鑒定其中是否含有還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)，下列敘述正確的是（ ）
A. 脂肪鑒定中50%的酒精是為了溶解組織中的油脂
B. 加入斐林試劑并水浴加熱，溶液呈磚紅色，說明野果中含有葡萄糖
C. 鑒別蛋白質(zhì)時(shí)，加入的雙縮脲試劑A量比雙縮脲試劑B多
D. 蛋白質(zhì)鑒定時(shí)，將NaOH溶液和CuSO4溶液混合后再加入樣液
【答案】C
【解析】
【分析】斐林試劑是由甲液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和乙液（質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定還原糖，使用時(shí)要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中，且需水浴加熱；
雙縮脲試劑由A液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和B液（質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定蛋白質(zhì)，使用時(shí)要先加A液后再加入B液。
【詳解】A、脂肪鑒定中50%的酒精是為了溶解染色劑，以便洗去浮色，A錯(cuò)誤；
B、加入斐林試劑并水浴加熱，溶液呈磚紅色，說明該野果中含有還原糖，但不一定是葡萄糖，B錯(cuò)誤：
CD、用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，應(yīng)先加入A液，再加入B液，且B液的滴加量要少，否則A液和B液會(huì)發(fā)生反應(yīng)，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，因此在蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中，先滴加1ml雙縮脲A液，再滴加4滴雙縮脲B液，C正確，D錯(cuò)誤。
故選C。
29. 生命的物質(zhì)基礎(chǔ)是組成細(xì)胞的元素和化合物，圖中序號(hào)代表不同的化合物，面積不同代表含量不同，其中Ⅰ和Ⅱ代表兩大類化合物。請(qǐng)據(jù)圖分析下列敘述不正確的是（　　）

A. 若Ⅴ和Ⅵ分別代表蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，則Ⅶ代表糖類和核酸
B. 醫(yī)用的生理鹽水和糖溶液中的溶質(zhì)分別屬于Ⅳ和Ⅴ
C. 細(xì)胞干重和鮮重中含量最多的分別是Ⅴ和Ⅲ
D. 上述物質(zhì)中氧原子含量最高的化合物是Ⅲ
【答案】B
【解析】
【分析】若此圖表示組成細(xì)胞的化合物，據(jù)圖示含量可知，Ⅰ為無機(jī)物，Ⅱ?yàn)橛袡C(jī)物，Ⅲ為水，Ⅳ為無機(jī)鹽，Ⅴ為蛋白質(zhì)，Ⅵ為脂質(zhì)，Ⅶ為糖類或者核酸。若此圖表示組成細(xì)胞的化學(xué)元素，則Ⅲ為O元素，Ⅴ是C元素。
【詳解】A、Ⅱ?yàn)橛袡C(jī)物，有機(jī)物包括蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、核酸和糖類，有機(jī)物中蛋白質(zhì)含量最多，即Ⅴ是蛋白質(zhì)，若Ⅵ脂質(zhì)，則Ⅶ代表糖類或者核酸，A正確；
B、醫(yī)用生理鹽水和糖溶液中的溶質(zhì)分別屬于Ⅳ無機(jī)鹽、Ⅶ糖類或核酸，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞干重和鮮重中含量最多的分別是Ⅴ蛋白質(zhì)和Ⅲ水，C正確；
D、上述物質(zhì)中氧原子含量最高的化合物是Ⅲ水，D正確。
故選B。
30. 在一定條件下，本尼迪特試劑可與葡萄糖反應(yīng)生成紅黃色沉淀，去除沉淀后的溶液藍(lán)色變淺，測(cè)定其吸光值可用于計(jì)算葡萄糖含量。下表是用該方法檢測(cè)不同樣本的結(jié)果。下列敘述正確的是（ ）
樣本
①
②
③
④
⑤
⑥
吸光值
0.616
0.606
0.595
0.583
0.571
0.564
葡萄糖含量(mg/mL)
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5

A. 本尼迪特試劑與樣本混合后立即生成紅黃色沉淀
B. 吸光值與樣本的葡萄糖含量有關(guān)，與本尼迪特試劑的用量無關(guān)
C. 若某樣本的吸光值為0.578，則其葡萄糖含量大于0.4mg/mL
D. 在一定范圍內(nèi)葡萄糖含量越高，反應(yīng)液去除沉淀后藍(lán)色越淺
【答案】D
【解析】
【分析】本尼迪特試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為紅黃色沉淀。本尼迪特試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。
【詳解】A、本尼迪特試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，會(huì)產(chǎn)生紅黃色沉淀，A錯(cuò)誤；
B、吸光值與反應(yīng)后的剩余物有關(guān)，故與樣本的葡萄糖含量和本尼迪特試劑的用量均有關(guān)，B錯(cuò)誤；
C、由表格內(nèi)容可知，葡萄糖含量越高，吸光值越小，若某樣本的吸光值為0.578，則其葡萄糖含量在0.3~0.4mg/mL，C錯(cuò)誤；
D、在一定范圍內(nèi)葡萄糖含量越高，生成的紅黃色沉淀(氧化亞銅)越多，反應(yīng)液去除沉淀后的溶液中游離的Cu2+越少，則藍(lán)色越淺，D正確。
故選D。
31. 在利用無土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉時(shí)，培養(yǎng)液中添加了多種必需化學(xué)元素。其配方如下表所示，其中植物根細(xì)胞吸收最少的離子是（ ）
離子
NH4+
K+
Mg2+
SO42-
Zn2+
PO43-
Ca2+
濃度（mol/L）
2
1
0.25
1.2
1
1
0.8


A. NH4+ B. Mg2+ C. Zn2+ D. Ca2+
【答案】C
【解析】
【分析】組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類：
(1)大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，其中C、H、O、N為基本元素，C為最基本元素，O是含量最多的元素。
(2)微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。
【詳解】N、H、Mg、Ca均屬于大量元素，故植物吸收NH4+、 Mg2+、 Ca2+較多；Zn是微量元素，因此植物根細(xì)胞吸收Zn2+很少，C正確。
故選C。
32. 如下表所示，a、b、c、d最有可能是（ ）

細(xì)胞結(jié)構(gòu)
細(xì)胞壁
細(xì)胞大小
核膜
a
有
有
較大
有
b
有
無
較大
有
c
有
有
小
無
d
無
無
-
無

A. 病毒、植物、動(dòng)物、細(xì)菌 B. 植物、動(dòng)物、細(xì)菌、病毒
C. 細(xì)菌、動(dòng)物、植物、病毒 D. 動(dòng)物、植物、細(xì)菌、病毒
【答案】B
【解析】
【分析】病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨(dú)立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無法進(jìn)行生命活動(dòng)。
【詳解】a有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，細(xì)胞較大，且有核膜，因此為真核生物，又由于具有細(xì)胞壁，因此為植物細(xì)胞；b有細(xì)胞結(jié)構(gòu)、無細(xì)胞壁，也具有核膜，因此為真核細(xì)胞，且為動(dòng)物細(xì)胞；c有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，無核膜，說明是原核細(xì)胞，有細(xì)胞壁且細(xì)胞較小，結(jié)合選項(xiàng)可知，應(yīng)該表示細(xì)菌，d沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能是病毒，因此a、b、c、d最有可能依次為植物、動(dòng)物、細(xì)菌和病毒，B正確。
故選B。
33. 細(xì)胞都被認(rèn)為是一個(gè)共同祖先細(xì)胞的后裔，而在進(jìn)化中這個(gè)祖先細(xì)胞的根本性質(zhì)是保守不變的，因此，科學(xué)家們可以將研究一種生物所得到的知識(shí)用于其他種的生物，從而催生了“模式生物”的出現(xiàn)，它們通常有個(gè)體較小，容易培養(yǎng)，操作簡(jiǎn)單、生長(zhǎng)繁殖快的特點(diǎn)如：噬菌體（某種病毒）、大腸桿菌、酵母菌、擬南芥、果蠅和小白鼠等，下列關(guān)于“模式生物”描述，正確的是（ ）
A. “模式生物”的研究都能體現(xiàn)細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位
B. 大腸桿菌與酵母菌都是單細(xì)胞的原核生物，都具有細(xì)胞壁
C. “模式生物”噬菌體、大腸桿菌、酵母菌都可在普通培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng)
D. “模式生物”能體現(xiàn)細(xì)胞的統(tǒng)一性，但不能體現(xiàn)細(xì)胞的多樣性
【答案】A
【解析】
【分析】果蠅、小鼠、噬菌體、大腸桿菌、酵母菌、秀麗隱桿線蟲、斑馬魚、非洲爪蟾等生物常常被用于科學(xué)研究，以揭示生命活動(dòng)的規(guī)律，因此它們被稱為模式生物。在生物科學(xué)的發(fā)展歷程中，模式生物發(fā)揮了重要的作用，如海膽等低等動(dòng)物模型的出現(xiàn)催生了現(xiàn)代受精生物學(xué)、發(fā)育生物學(xué)；果蠅模型的建立大大推進(jìn)了遺傳學(xué)和發(fā)育生物學(xué)的進(jìn)展；酵母和大腸桿菌作為生物模型為現(xiàn)代分子生物學(xué)和基因工程技術(shù)提供了施展的舞臺(tái)。
【詳解】A、“模式生物”中病毒需要寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能表現(xiàn)出生命活動(dòng)，單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞完成各項(xiàng)生命活動(dòng)，多細(xì)胞生物通過各種分化的細(xì)胞完成各項(xiàng)生命活動(dòng)，所以“模式生物”的研究都能體現(xiàn)細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，A正確；
B、大腸桿菌是原核生物，酵母菌是單細(xì)胞的真核生物，都具有細(xì)胞壁，B錯(cuò)誤；
C、噬菌體是病毒，必需寄生在活細(xì)胞內(nèi)，所以需要用宿主的活細(xì)胞培養(yǎng)，C錯(cuò)誤；
D、“模式生物”的細(xì)胞具有相似的結(jié)構(gòu)，能體現(xiàn)細(xì)胞的統(tǒng)一性，“模式生物”的細(xì)胞各種各樣，也體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性，D錯(cuò)誤。
故選A。
34. 下列關(guān)于真核生物、原核生物和病毒的敘述中有幾項(xiàng)正確（ ）
①乳酸菌、青霉菌、大腸桿菌都屬于原核生物
②T2噬菌體(一種病毒)的繁殖只在宿主細(xì)胞中進(jìn)行，因?yàn)槠渲挥泻颂求w一種細(xì)胞器
③發(fā)菜細(xì)胞群體呈黑藍(lán)色，無葉綠素，不能進(jìn)行光合作用
④真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA
⑤無細(xì)胞核的細(xì)胞不一定是原核細(xì)胞
A. 1項(xiàng) B. 2項(xiàng) C. 3項(xiàng) D. 4項(xiàng)
【答案】A
【解析】
【分析】真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的區(qū)別：
1.原核生物的細(xì)胞核沒有核膜，即沒有真正的細(xì)胞核。真核細(xì)胞有細(xì)胞核。
2.原核細(xì)胞沒有染色體。染色體是由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的。而原核生物細(xì)胞內(nèi)的DNA上不含蛋白質(zhì)成分，所以說原核細(xì)胞沒有染色體。真核細(xì)胞含有染色體。
3.原核細(xì)胞沒有像真核細(xì)胞那樣的細(xì)胞器。原核細(xì)胞只具有一種細(xì)胞器，就是核糖體。真核細(xì)胞含有多個(gè)細(xì)胞器。
4.原核生物的細(xì)胞都有細(xì)胞壁。細(xì)胞壁的成分與真核植物的細(xì)胞壁的組成成分不同。原核生物為肽聚糖、真核為纖維素和果膠。
【詳解】①青霉菌屬于真核生物，①錯(cuò)誤；
②T2噬菌體為病毒，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，無核糖體，專性寄生物，只能在活細(xì)胞中寄生，②錯(cuò)誤；
③發(fā)菜細(xì)胞中有葉綠體和藻藍(lán)素等光合色素，因而能進(jìn)行光合作用，為自養(yǎng)生物，③錯(cuò)誤；
④真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，④錯(cuò)誤；
⑤無細(xì)胞核的細(xì)胞不一定是原核細(xì)胞，如哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核，但屬于真核細(xì)胞，⑤正確。
故選A。
35. 對(duì)下列圖示的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（ ）

A. 若圖①表示將顯微鏡鏡頭由a轉(zhuǎn)換成b，則視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多
B. 若圖②是顯微鏡下洋蔥根尖某視野的圖像，則只需向左方移動(dòng)裝片即可觀察清楚c細(xì)胞的特點(diǎn)
C. 若圖③是在顯微鏡下觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向是順時(shí)針，則實(shí)際上細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向是逆時(shí)針
D. 若圖④是在顯微鏡下目鏡為10×，物鏡為10×，視野中被相連的 64個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿，目鏡不變，物鏡換成40×?xí)r，則視野中可檢測(cè)到分生組織細(xì)胞數(shù)為4個(gè)
【答案】D
【解析】
【分析】顯微鏡成像的特點(diǎn)：顯微鏡成像是倒立的虛像，即上下相反，左右相反，物像的移動(dòng)方向與標(biāo)本的移動(dòng)方向相反，故顯微鏡下所成的像是倒立放大的虛像，若在視野中看到細(xì)胞質(zhì)順時(shí)針流動(dòng)，則實(shí)際上細(xì)胞質(zhì)就是順時(shí)針流動(dòng)。
由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是：移動(dòng)玻片標(biāo)本使要觀察的某一物像到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰。
【詳解】A、由圖1觀察可知，a、b表示物鏡與裝片之間的距離，距離越近放大倍數(shù)越大，則b的放大倍數(shù)大于a，若圖①表示將顯微鏡鏡頭由a轉(zhuǎn)換成b，是低倍鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡，則視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目減少，細(xì)胞變大，A錯(cuò)誤；
B、c細(xì)胞位于視野的左方，若圖②是低倍顯微鏡下洋蔥根尖細(xì)胞圖像，若想觀察清楚c細(xì)胞則需要先將玻片向左方移動(dòng)，使物像位于視野中央，再換上高倍物鏡，調(diào)節(jié)光圈增加視野亮度，轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使視野變清晰，B錯(cuò)誤；
C、顯微鏡下所成的像是倒立放大的虛像，視野中看到的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)方向與實(shí)際細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)方向相同，若圖③是在顯微鏡下觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向是順時(shí)針，則實(shí)際上細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向是順時(shí)針，C錯(cuò)誤；
D、若圖④是在顯微鏡下目鏡為10×，物鏡為10×，視野中被相連的64個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿，目鏡不變，物鏡換成40×?xí)r，放大倍數(shù)為原來的4倍，則視野中可檢測(cè)到分生組織細(xì)胞數(shù)為64÷42=4個(gè)，D正確。
故選D。
二、 非選擇題 （共30分，每空2分）
36. 下圖是人們常見的幾種生物。據(jù)圖回答下面的問題：

（1）圖中①屬于原核生物，原因是____
（2）圖中能進(jìn)行光合作用的生物是____（填序號(hào)）。
（3）從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組成來看，圖①②③④的生物細(xì)胞都具有相似的細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)中都有____這種細(xì)胞器，且都以DNA作為遺傳物質(zhì)，這體現(xiàn)了細(xì)胞的____性。
（4）圖⑤的生物____（填“屬于”或“不屬于”）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。
【答案】（1）藍(lán)細(xì)菌（該生物）沒有以核膜為界限的細(xì)胞核
（2）①②④ （3） ①. 核糖體 ②. 統(tǒng)一
（4）不屬于
【解析】
【分析】1、原核生物與真核生物的最主要區(qū)別是有無以核膜為界限的細(xì)胞核。
2、原核細(xì)胞只含有核糖體這一種細(xì)胞器。
【小問1詳解】
分析題圖可知，①藍(lán)細(xì)菌沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，屬于原核生物。
【小問2詳解】
①藍(lán)細(xì)菌不含葉綠體，但含有藻藍(lán)素和葉綠素，②衣藻和④冷箭竹含有葉綠體，故①②④可以進(jìn)行光合作用。
【小問3詳解】
從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組成來看，圖①②③④的生物細(xì)胞都具有相似的細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)中都有核糖體這種細(xì)胞器，且都以DNA作為遺傳物質(zhì)，這體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性。
【小問4詳解】
最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，⑤是病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)。
37. 光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生最常用的實(shí)驗(yàn)儀器，下圖中7mm、0.5mm表示觀察清楚時(shí)物鏡與觀察物之間的距離。請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖一表示顯微鏡的物鏡，在使用時(shí)，應(yīng)先用圖中____（填“甲”或“乙”）鏡觀察。
（2）一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大100倍，這里“被放大100倍”的是細(xì)小物體的____
A. 體積 B. 表面積
C. 物像的面積 D. 長(zhǎng)度或?qū)挾?br /> （3）圖二表示光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭，顯微鏡的目鏡、物鏡組合為ad時(shí)，視野相較于較高倍鏡下更____（填“亮”或“暗”）。
（4）圖三表示藍(lán)細(xì)菌的細(xì)胞模式圖，它的DNA分布在①____，它可以進(jìn)行光合作用，因此為____生物。
【答案】（1）甲 （2）D
（3）亮 （4） ①. 擬核 ②. 自養(yǎng)
【解析】
【分析】物鏡有螺紋口，而目鏡無螺紋口，且物鏡長(zhǎng)短與放大倍數(shù)呈正相關(guān)，即物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大，而目鏡長(zhǎng)短與放大倍數(shù)成相反關(guān)系，即目鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越??；物鏡倍數(shù)與裝片的距離是相反關(guān)系，即距離越大，放大倍數(shù)越小。
題圖分析，圖二中，a和b是目鏡，且a是低倍鏡，b是高倍鏡，c、d是物鏡，放大倍數(shù)越大物鏡與裝片的距離越近，反之越遠(yuǎn)，因此圖一中甲的放大倍數(shù)小于乙。圖三為藍(lán)細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖。
【小問1詳解】
圖一表示顯微鏡的物鏡，在使用時(shí)，應(yīng)先用低倍鏡觀察，找到目標(biāo)后，再換用高倍鏡，即應(yīng)先用圖中甲鏡觀察，因?yàn)榧诅R與裝片的距離較遠(yuǎn)。
【小問2詳解】
一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大100倍，這里“被放大100倍”的是細(xì)小物體的長(zhǎng)度或?qū)挾?，即為線性的放大倍數(shù)，即D正確。
故選D。
【小問3詳解】
圖二表示光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭，顯微鏡的目鏡、物鏡組合為ad時(shí)，此時(shí)的放大倍數(shù)為50×，放大倍數(shù)較小，實(shí)際觀察的面積較大，進(jìn)光量大，因此，視野相較于較高倍鏡下更“亮”。
【小問4詳解】
圖三表示藍(lán)細(xì)菌的細(xì)胞模式圖，它的DNA分布在①擬核中，因?yàn)闆]有核膜包被的細(xì)胞核，因而屬于原核生物，其細(xì)胞中含有葉綠素和藻藍(lán)素，因此它可以進(jìn)行光合作用，屬于自養(yǎng)生物。
38. 已知糖尿病病人尿液含有葡萄糖，腎炎病人腎小球部位通透性大為增加，尿液中會(huì)有蛋白質(zhì)，檢測(cè)病人的尿液可幫助醫(yī)生確定病情。如何通過一定的檢測(cè)初步確定某同學(xué)是否患糖尿病或腎炎呢?請(qǐng)補(bǔ)全 實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)論。
（1）操作步驟；
①取甲、乙兩支試管，分別加入該同學(xué)的尿液2毫升；
②甲試管中____（寫具體操作）,振蕩，
觀察顏色變化；
③乙試管中加入新鮮配置的斐林試劑，并水浴加熱，觀察顏色變化。
（2）現(xiàn)象及結(jié)論：
①若甲試管出現(xiàn)____，乙試管無明顯現(xiàn)象，則該同學(xué)可能患腎炎；
②若甲試管無明顯現(xiàn)象，乙試管出現(xiàn)磚紅色沉淀，則該同學(xué)可能患糖尿??；
③若甲乙兩試管分別出現(xiàn)紫色和磚紅色沉淀，則該同學(xué)可能____；
④若甲、乙試管均無明顯現(xiàn)象，則該同學(xué)可能既不患糖尿病也不患腎炎。
（3）科研人員測(cè)定了芒果果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育過程中淀粉、可溶性糖等物質(zhì)含量變化。如下圖所示。

①葡萄糖、果糖和蔗糖屬于可溶性糖，其中____能與斐林試劑發(fā)生作用，生成 磚紅色沉淀。
②據(jù)圖可知，芒果果實(shí)發(fā)育至青熟期間（40~120天）____含量增加明顯。
【答案】（1）先加入1ml雙縮脲試劑A液，振蕩搖勻，再加入3-4滴雙縮脲試劑B液
（2） ①. 紫色 ②. 既患糖尿病也患腎炎
（3） ①. 葡萄糖、果糖 ②. 淀粉、果糖
【解析】
【分析】由題意可知，糖尿病病人尿液含有葡萄糖；腎炎病人因腎小球部位通透性大為增加，尿液中會(huì)有蛋白質(zhì)，因此可以通過檢測(cè)某同學(xué)的尿液來判斷所患的疾病。實(shí)驗(yàn)原理：①葡萄糖與斐林試劑在水浴加熱條件下發(fā)生反應(yīng)，生成磚紅色沉淀；②蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)。
【小問1詳解】
鑒定尿液中是否含有還原性糖或者是蛋白質(zhì)，需要向樣品中加入斐林試劑或者是雙縮脲試劑，觀察顏色反應(yīng)。操作步驟；
①取甲、乙兩支試管，分別加入該同學(xué)的尿液2毫升；
②甲試管中先加入1毫升雙縮脲試劑A液，振蕩搖勻，再加入3-4滴雙縮脲試劑B液，振蕩，觀察顏色變化；
③乙試管中加入新鮮配置的斐林試劑，并水浴加熱，觀察顏色變化。
【小問2詳解】
①若甲試管出現(xiàn)紫色，乙試管無明顯現(xiàn)象，則該同學(xué)可能患腎炎；③若甲乙兩試管分別出現(xiàn)紫色和磚紅色沉淀，則該同學(xué)可能既患糖尿病也患腎炎。
【小問3詳解】
①葡萄糖、果糖和蔗糖屬于可溶性糖，其中葡萄糖和果糖（還原糖）能與斐林試劑發(fā)生作用，生成 磚紅色沉淀。

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