2019年二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末檢測(cè)試題(北師大版)  學(xué)期期末考試很快就要開始了,為方便大家備考,查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)特整理了2019年二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末檢測(cè)試題(北師大版),希望能夠?qū)ν瑢W(xué)們有所幫助,預(yù)祝大家取得好成績(jī)。一、填一填。(40分)1.在下面橫線上填出合適的單位名稱。一扇門高約2_____。 一塊玻璃厚約4______。一架飛機(jī)每分飛行21_____。 課桌長(zhǎng)約6_____。2.五千四百零八寫作( ),這是一個(gè)( )位數(shù)。3、6個(gè)千、4個(gè)一組成的數(shù)是( ),10個(gè)一百是( )。4、和2300相鄰的兩個(gè)數(shù)是( )和( )。5、由1、8、0、3組成的最大四位數(shù)是( ),最小的四位數(shù)是( ),它們的最高位都是( )位。6、把7999、9908、10000、8957、9889這幾個(gè)數(shù),按照從大到小的順序排列:7、填上正確的符號(hào)或數(shù)。4cm=( )mm 96○92-17 999m○1km40dm=( )cm 2405○2400+5 40+1000○14008.按規(guī)律填數(shù)。(1)2285,_____,2295,_____,2305,2310。(2)4390,4290,4190,_____,_____。(3)725、750、775、_____,_____,_____。9.圖中有( )個(gè)直角,用符號(hào)表示出來(lái)( )個(gè)銳角( )個(gè)鈍角10.(1)商店在學(xué)校的_____方向,張紅家在李明家的_____方向。(2)張紅從商店回家,可以先向_____方向商店走_(dá)____米,到李明家后再向_____方向走_(dá)____米到家;也可以先向_____方向走_(dá)____米,到學(xué)校后再向_____方向走_(dá)____米到家。 李明家 學(xué)校走第_____條路近,大約近_____米。張紅家二、辨一辨。(8分)1、余數(shù)不能小于除數(shù)。 ( )2、最大的一位數(shù)是9比最小的兩位數(shù)少1( )3.6+34=36. ( )4.4(30,( )里只能填7. ( )5.一千零二寫作1002. ( )6.1000里面有100個(gè)百. ( )7.一個(gè)人每時(shí)約走3千米. ( )8.4個(gè)正方形一定能拼成一個(gè)較大的正方形. ( )三、選一選。(7分)1.把一個(gè)長(zhǎng)方形拉成一個(gè)平行四邊形后,( )沒變,( )變了。A.四個(gè)角的大小 B. 四條邊的長(zhǎng)度2.與645-(145-82)結(jié)果相等的算式是( )。A.645-145-82 B.645+145-82 C。645-145+823.對(duì)邊相等的四邊形( )是長(zhǎng)方形。A.可能 B. 不可能 C. 一定4.寫字間高約4( )。A.米 B. 分米 C.厘米 D.毫米5.遼寧在西藏的東北部,那么從遼寧去西藏要向( )方向走。A.東北 B. 西北 C.東南 D.西南6、一個(gè)數(shù)加上1,就得到最小的四位數(shù),這個(gè)數(shù)是( )A.900 B.999 C.99997、用一個(gè)8、一個(gè)3和兩個(gè)0,組成一個(gè)零也不讀的四位數(shù)是( )A.8003 B.8030 C.8 300四、算一算。(23分)1.直接寫得數(shù)。(8分)80-25= 2019+6000= 659= (18-9)2=50+420= 650-310= 407= 6+546=2.脫式計(jì)算(6分)78+23 (51-23)7 48+4663(36-29) 86-69 (36+45)93.豎式計(jì)算并驗(yàn)算。(9分)223+98= 248-129= 94+176=278+139= 675+253= 938+73=五、操作(4分)1.量一量,填一填。(2分) 2.請(qǐng)你畫一條比1dm短2cm的線段。(2分)( )mm( )mm( )mm六、解決問(wèn)題 (18分)1、同學(xué)們分成4組做風(fēng)車,每組做了8只,送給幼兒園小朋友18只,還有多少只?2.(1)勝利小學(xué)的人數(shù)比育才小學(xué)少一些,比黃村小學(xué)多得多,勝利小學(xué)可能有多少人?請(qǐng)畫對(duì)號(hào)表示。光明小學(xué)1025人育才小學(xué)1200人前進(jìn)小學(xué)2406人勝利小學(xué)?人黃村小學(xué)124人(2)光明小學(xué)和前進(jìn)小學(xué)相差多少人?(3)光明、育才和前進(jìn)這三個(gè)學(xué)校大約共有多少人?請(qǐng)寫出思考過(guò)程。死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國(guó)有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生能力發(fā)展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)煞費(fèi)苦心。其實(shí),只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背”與提高學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是提高學(xué)生語(yǔ)文水平的重要前提和基礎(chǔ)。2.小紅買了3支鉛筆,每支鉛筆2角錢,還剩4角錢,小紅拿了多少錢去買鉛筆?教師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分,我常采用范讀,讓幼兒學(xué)習(xí)、模仿。如領(lǐng)讀,我讀一句,讓幼兒讀一句,邊讀邊記;第二通讀,我大聲讀,我大聲讀,幼兒小聲讀,邊學(xué)邊仿;第三賞讀,我借用錄好配朗讀磁帶,一邊放錄音,一邊幼兒反復(fù)傾聽,在反復(fù)傾聽中體驗(yàn)、品味。一般說(shuō)來(lái),“教師”概念之形成經(jīng)歷了十分漫長(zhǎng)的歷史。楊士勛(唐初學(xué)者,四門博士)《春秋谷梁傳疏》曰:“師者教人以不及,故謂師為師資也”。這兒的“師資”,其實(shí)就是先秦而后歷代對(duì)教師的別稱之一。《韓非子》也有云:“今有不才之子……師長(zhǎng)教之弗為變”其“師長(zhǎng)”當(dāng)然也指教師。這兒的“師資”和“師長(zhǎng)”可稱為“教師”概念的雛形,但仍說(shuō)不上是名副其實(shí)的“教師”,因?yàn)椤敖處煛北仨氁忻鞔_的傳授知識(shí)的對(duì)象和本身明確的職責(zé)。3.陳老師買回8袋乒乓球,每袋有6個(gè),同學(xué)們上體育課借用了18個(gè),還剩多少個(gè)?以上就是查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家提供的2019年二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末檢測(cè)試題(北師大版)大家仔細(xì)閱讀了嗎?加油哦!

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