?2022-2023學(xué)年安徽省池州市貴池區(qū)八年級（下）期末物理試卷
1.劣質(zhì)的板材、涂料等材料含有較多的甲醛、苯等有毒有機物，用來裝修房屋會造成室內(nèi)環(huán)境污染，這是因為有毒有機物向室內(nèi)空氣慢慢______ 。這種現(xiàn)象在夏天尤為嚴(yán)重。從分子動理論角度分析，這是因為______ 。
2.小紅放學(xué)回家后，看到媽媽正在給奶奶拔火罐，想到了拔火罐的原理是利用了______；她去給媽媽倒了一杯茶，手拿起茶壺時又想到了茶壺的壺身和壺嘴構(gòu)成了______。
3.飛機的機翼通常都做成上表面呈弧形凸起、下表面平直的形狀。當(dāng)飛機從跑道離開升空時，流過機翼上方的空氣壓強比流過機翼下方的空氣壓強______ 。(填“大”或“小”)
4.測力計是測量力大小的儀器。如圖，彈簧測力計的讀數(shù)是______ N：使此彈簧伸長的力的施力物體是______ (選填“A物體”或“地球”)。


5.如圖是小明投擲皮球的場景。皮球在空中受到的是______ (選填“平衡”或“非平衡”)力；若皮球在最高點時突然所有力都消失，球?qū)_____ (選填“保持靜止”或“豎直下落”或“水平向右勻速直線運動”)。


6.我國浙江大學(xué)研制出了一種超輕氣凝膠--“全碳?xì)饽z”，刷新了目前世界上最輕材料的紀(jì)錄。如圖所示，由氣凝膠制成的“碳海綿”靜止在桃花的花蕊上，桃花受到的壓力和“碳海綿”受到的______ 力是一對相互作用力。


7.如圖，在水平拉力F=20N作用下將物體水平向右勻速拉動，動滑輪相對于物體是______ (選填“運動”或“靜止”)的；當(dāng)物體與地面之間的滑動摩擦力為物重的0.1倍，不考慮滑輪重、繩重、繩與滑輪間摩擦，則物體重力為______ N。
8.將重為2N、底面積為400cm2的物理書平放在水平課桌中央，課桌面積為0.2m2，則書對課桌的壓強為______ Pa。
9.許多輪船都有排水量的標(biāo)記，某輪船的排水量是4800t，則該輪船滿載時所受的浮力是______ N(注：排水量是指輪船滿載時排開水的質(zhì)量)。如圖是該輪船從印度洋到北大西洋的過程中“吃水線”排列情況，由圖可以判斷：印度洋海水的密度______ (選填“大于”或“小于”)北大西洋海水的密度。
10.下列關(guān)于粒子和宇宙的描述，其中不正確的是(????)
A. 湯姆生發(fā)現(xiàn)電子說明原子是可再分的，原子由原子核和核外電子組成
B. 用手捏海綿，海綿的體積變小了不能說明分子之間有空隙
C. 破鏡不能重圓說明分子之間存在斥力
D. 大到天體，小到微觀粒子都在不停地運動，其中太陽是太陽系的中心，而不是宇宙的中心
11.下列敘述正確的是(????)
A. 在水平面上水平方向用力推車，車處于靜止，是因為推力小于摩擦力
B. 靜止在斜坡上的汽車如果受到的力全部消失，汽車將加速下滑
C. 行駛中的公交車剎車時，站立的乘客身體會前傾，是由于人受到慣性的作用
D. 當(dāng)物體處于二力平衡狀態(tài)，由于兩個力的作用效果相互抵消，所以運動狀態(tài)一定沒有改變
12.池州市共享單車大量投放，大大方便了市民出行，關(guān)于自行車，下列說法不正確的是(????)
A. 輪胎上凹凸不平的花紋，是為了增大自行車騎行過程中的摩擦
B. 車座墊做得較寬是為了減小人對車座墊的壓力
C. 車把(車龍頭)是省力杠桿
D. 自行車騎行時，前輪、后輪受到地面的摩擦力方向不同
13.如圖是沿直線相向而行的甲、乙兩物體的運動圖像，下列說法正確的是(????)


A. 0～40s內(nèi)乙做加速直線運動
B. t=30s時，甲、乙通過的路程相同
C. 甲、乙都做勻速直線運動，v乙=18km/h
D. 甲、乙同時、同地出發(fā)
14.如圖是探究液體壓強大小與哪些因素有關(guān)實驗裝置，關(guān)于實驗操作、實驗現(xiàn)象以及實驗結(jié)論等，下列說法不正確的是(????)
A. 實驗前用手?jǐn)D壓金屬盒上橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管液柱變化明顯說明裝置氣密性好
B. 金屬盒在液體中受到壓強大小是通過U形管兩液柱高度差反映的
C. 金屬盒放入水中越深，U形管液柱高度差越大，說明液體壓強與液體深度有關(guān)
D. 金屬盒上的橡皮膜在同種液體同一深度處，橡皮膜朝向不同，其向內(nèi)凹陷程度不相同



15.某同學(xué)使用圖中滑輪組探究問題，已知物重30N，下列說法中錯誤的是(????)
A. 該滑輪組既可以省力，又可以改變拉力的方向
B. 若不考慮繩重、滑輪重及滑輪摩擦，要提起重物，拉力至少為10N
C. 若將重物提升3cm，則繩子自山端需要移動9cm
D. 實驗中，該同學(xué)勻速提升物體，所用拉力大于10N



16.下列物體的受力分析，錯誤的是(????)
A. 放在水平面上的木塊
B. 掛在天花板上的小球
C. 靜止在斜面上的木塊
D. 一起勻速直線運動的小車上的木塊
17.小強乘坐豎直電梯上樓過程中，他相對于地面向上的“速度v與時間t”的圖象如圖甲所示，他所受電梯水平地板的“支持力F與時間t”的圖象漏畫了一部分，如圖乙所示。若將乙圖補充完整，如圖所示四個圖象中可能正確的是(????)

A. B. C. D.
18.如圖甲所示，相同材質(zhì)的物塊A和B的重力分別為40N和50N，它們之間連接一根輕繩。當(dāng)用水平力F拉著物塊A和B在同一水平木板上一起勻速運動時，A、B兩物塊在水平方向的受力情況如圖乙所示，其中f1和f2分別是木板對物塊A、B的摩擦力，則(????)



A. F1和F2是一對相互作用力 B. F和f1是一對平衡力
C. f1和f2大小相等 D. f2和F2是一對平衡力
19.水平面上有兩個相同的裝滿不同液體的溢水杯，將小球A分別放入兩溢水杯中靜止時如圖甲、乙所示，甲杯溢出0.9N的液體，乙杯溢出0.8N的液體。下列說法正確的是(????)


A. 小球A在甲杯中受浮力，在乙杯中不受浮力
B. 小球A重0.9N，A對乙杯底的壓力為0.1N
C. 甲杯對桌面的壓強等于乙杯對桌面的壓強
D. 甲杯中液體對杯底的壓強小于乙杯中液體對杯底的壓強
20.某實驗小組在“探究杠桿的平衡條件”實驗中：

(1)實驗前為使圖甲中杠桿在水平位置平衡，請寫出詳細(xì)調(diào)節(jié)過程：______ 。
(2)圖乙中，在已調(diào)平的杠桿A處掛兩個鉤碼，則在B處需掛______ 個鉤碼時，杠桿才能繼續(xù)保持在水平位置平衡；
(3)將圖丙中彈簧測力計向右逐漸傾斜時，其示數(shù)將______ (選填“變大”、“變小”或“不變”)；
(4)實驗中保持鉤碼個數(shù)及位置不變，多次收集數(shù)據(jù)并在坐標(biāo)系中繪制出動力臂L1與動力F1的關(guān)系圖象如圖丁所示，由圖象可知：當(dāng)L1=30cm，F(xiàn)1=______ N。
(5)該小組又設(shè)計了一彎曲的杠桿，如圖戊所示，輕質(zhì)杠桿AOB的支點是O，AO=BO，在A端掛重物G1、B端掛重物G2，杠桿剛好水平平衡，若將G1、G2的位置對調(diào)，則杠桿______ 。(選填“A端下沉”、“B端下沉”或“仍保持平衡”)
21.小鮑同學(xué)利用標(biāo)有最大刻度值5mL的一次性注射器等器材，對大氣壓的值進(jìn)行測量，實驗步驟如下：
a.先讓注射器吸入少量水，然后將活塞推至注射器底端，當(dāng)注射器的小孔充滿水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔；
b.用細(xì)繩拴住注射器活塞頸部，使繩另一端與彈簧測力計掛鉤相連，然后水平向右拉注射器，如圖所示。當(dāng)注射器中的活塞剛開始移動時，記下彈簧測力計的示數(shù)為10N；
c.測出注射器全部刻度的長度為4cm；
d.根據(jù)測量數(shù)據(jù)，算出大氣壓的值。
(1)實驗所用的器材為：注射器、彈簧測力計、細(xì)繩、橡皮帽、水和______ ；
(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算出大氣壓強是______ Pa；
(3)小鮑發(fā)現(xiàn)，大氣壓測量值小于真實值，可能的原因是______ 。

22.物理興趣小組同學(xué)探究浮力的有關(guān)問題。

(1)如圖1所示為探究“浮力的大小與排開液體重力的關(guān)系”的實驗，操作順序是______ (填字母)，若圖中F1、F2、F3、F4四個力之間的關(guān)系式______ 成立，則可得出結(jié)論F浮=G排。
(2)如圖2甲所示，在一個圓柱形薄壁玻璃容器的底部，放一個棱長為10cm的正方體物塊，然后逐漸向容器中倒水(水始終未溢出)。通過測量容器中水的深度h，分別計算出該物塊所受到的浮力F浮，并繪制了如圖2乙所示的圖像。請解答下列問題：
①分析圖像可知，水的深度由0cm逐漸增加到8cm的過程中，物塊對容器底部的壓強______ 。(迅填“變大”“變小”或“不變”)，當(dāng)容器中水深超過8cm以后，物塊處于______ 狀態(tài)；(選填“漂浮”、“沉底”或“懸浮”)
②正方體物塊的密度是______ g/cm3；
③如果用密度是2g/cm3的液體代替水，重新做實驗，過程和方法不變，請在圖2丙中畫出物塊在液體中受到浮力與容器中液體深度h的關(guān)系圖像。
23.某物理小組研究小物塊在足夠長斜面上的運動規(guī)律。讓小物塊每次均從斜面上的A點由靜止釋放沿斜面向下運動(如圖所示)，利用秒表和刻度尺測出其運動時間和通過的路程。記錄的數(shù)據(jù)如表：
從A點開始計時的時間t/s
0
1
.2
3
4
5
從A點開始的路程s/cm
0
4.00
16.00
36.00
64.00
100
相應(yīng)的平均速度v/(cm/s)
0
4
8
12
16

(1)物塊從斜面上滑下時做勻速還是變速直線運動？并說明原因。
(2)物塊5s時間內(nèi)平均速度為多少cm/s？
(3)分析表格中的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)物塊通過的路程與所用的時間平方成正比，即s=4cm/s3?t2，請推測物塊從A點開始6s時間內(nèi)通過的路程為多少cm？
24.一根質(zhì)地均勻的木桿AB放在水平桌面上，它的一端伸出桌面，外邊的那部分長度是木桿全長的13，如圖所示，桌面右邊緣與木桿接觸點為O點。在木桿伸出端的B點加一個豎直向下的作用力F，當(dāng)F=300N時，木桿的另一端A開始向上翹起：
(1)求木桿的自重G；
(2)若在木桿伸出端的B點施加一個豎直向上的作用力F0，木桿B端開始向上翹起，求力F0。
25.一足夠高薄壁柱形容器，內(nèi)裝有適量水，底面積為200cm2。用體積和質(zhì)量不計的細(xì)線將正方體A、球B連在一起，放入水中靜止后如圖甲所示，水對容器底部的壓強相比之前增大800Pa，已知物體B的重力為7N、體積為600cm3。求：
(1)在乙圖中畫出球B的受力分析圖；
(2)球B受到的浮力；
(3)物體A的重力。



答案和解析

1.【答案】擴(kuò)散? 分子的運動速度與溫度有關(guān)，溫度越高，分子運動越劇烈?
【解析】解：甲醛、苯等有毒有機物，用來裝修房屋，會造成室內(nèi)環(huán)境污染，這是因為有毒有機物向室內(nèi)空氣中慢慢擴(kuò)散，即分子在永不停息地做無規(guī)則運動。
因為分子的運動速度與溫度有關(guān)，溫度越高，分子運動越劇烈，所以在夏天時，擴(kuò)散現(xiàn)象更為嚴(yán)重。
故答案為：擴(kuò)散；分子的運動速度與溫度有關(guān)，溫度越高，分子運動越劇烈。
一切物質(zhì)的分子都在永不停息地做無規(guī)則運動，即擴(kuò)散，溫度越高，分子運動越劇烈。
本題通過生活中的現(xiàn)象考查了學(xué)生對擴(kuò)散現(xiàn)象的了解和掌握，要求學(xué)生能夠?qū)W以致用。
2.【答案】大氣壓? 連通器?
【解析】解：拔火罐在使用時，由于燃燒，內(nèi)部的氣壓減小，小于外部氣壓，所以火罐被壓在皮膚上，故其原理是利用了大氣壓；
茶壺的壺嘴和壺身上端開口，底部連通，構(gòu)成了連通器。
故答案為：大氣壓；連通器。
(1)拔火罐的原理是大氣壓；
(2)上端開口，底部連通的容器叫連通器，連通器中裝同種液體，液體靜止時液面是相平的。
本題考查對大氣壓的應(yīng)用和連通器的認(rèn)識和理解，綜合性題目，難度不大。
3.【答案】小?
【解析】解：由于機翼都做成上凸下平的形狀，同一股氣流在相同的時間內(nèi)，通過機翼的上方和下方，上方氣流通過時經(jīng)過的路程大，速度大，壓強小；下方氣流通過時經(jīng)過的路程小，速度小，壓強大。機翼下方壓強大于上方壓強，機翼在壓強差下產(chǎn)生向上的升力。
故答案為：小。
機翼的上方是弧形，空氣流過上方時流速大，壓強小。機翼下方是平面，空氣的流速小，壓強大這一壓強差使飛機獲得豎直向上的升力。
對于流速和流體壓強的問題，一定要明確被研究的物體的兩個側(cè)面的流體流速，用流速來分析流體壓強，用壓強來分析壓力，通過壓力差來分析物體受到的作用。
4.【答案】4.4A物體?
【解析】解：由圖可知，彈簧測力計的分度值為0.2N，其示數(shù)為4.4N。
使彈簧測力計內(nèi)彈簧伸長是A物體對彈簧的拉力，故施力物體是A物體。
故答案為：4.4；A物體。
由圖可知彈簧測力計的分度值，由指針位置讀出讀數(shù)；
力是物體對物體的作用，一個是施力物體，一個是受力物體；
此題考查的是彈簧測力計的讀數(shù)和力的施力物體，屬于基礎(chǔ)題。
5.【答案】非平衡? 水平向右勻速直線運動?
【解析】解：當(dāng)足球運動到最高點時，受到重力和空氣阻力的作用，它們的大小不同，方向也不在一條直線上，屬于非平衡力；
當(dāng)球運動到最高點時，在豎直方向處于瞬間靜止?fàn)顟B(tài)，如果此時它受到的力全部消失，她在豎直方向保持靜止，而在水平方向上有一定的速度，所以要沿水平方向保持勻速直線運動狀態(tài)。
故答案為：非平衡；水平向右勻速直線運動。
二力平衡的條件等大、反向、共線、同體；當(dāng)物體不受力時，將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。
本題考查物體運動狀態(tài)的分析與牛頓第一定律，屬于中檔題。
6.【答案】支持?
【解析】解：“碳海綿”對桃花的壓力和桃花對“碳海綿”的支持力，大小相等、方向相反，在同一直線上，作用在兩個物體上，是一對相互作用力。
故答案為：支持。
根據(jù)我們對相互作用力(一個物體在對另一個物體施力的同時，受到另一個物體的反作用力，相互作用力作用在彼此兩個物體上)的理解來判斷。
此題考查了對物體的受力分析及相互作用力，難度不大。
7.【答案】靜止? 600?
【解析】解：在將物體水平向右勻速拉動的過程中，動滑輪相對于物體的位置沒有發(fā)生變化，是靜止的；
從圖中可知n=3，不考慮滑輪重、繩重、繩與滑輪間摩擦，物體受到的摩擦力f=F拉=3F=3×20N=60N，則物體重力為：G=f0.1=60N0.1=600N。
故答案為：靜止；600。
(1)物體相對于參照物的位置沒有發(fā)生變化，是靜止的；物體相對于參照物的位置發(fā)生了變化，是運動的；
(2)從圖中可知n=3，不考慮滑輪重、繩重、繩與滑輪間摩擦，根據(jù)f=F拉=3F得出物體與地面之間的滑動摩擦力，根據(jù)G=f0.1求出物體重力。
本題考查了運動和靜止的相對性、滑輪組的有關(guān)知識，屬于對基礎(chǔ)知識的考查，難度不大。
8.【答案】50?
【解析】解：物理書平放在水平課桌中央時，對課桌的壓力：
F=G=2N，
書對課桌的壓強：
p=FS=2N400×10?4m2=50Pa。
故答案為：50。
物理書平放在水平課桌中央時，對課桌的壓力等于自身的重力，受力面積為物理書的底面積，根據(jù)p=FS求出書對課桌的壓強。
本題考查了壓強的計算，關(guān)鍵是知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等，要注意受力面積為物理書與桌面的接觸面積。
9.【答案】4.8×107? 小于?
【解析】解：(1)滿載時輪船所受的浮力：
F浮=G排=m排g=4800×103kg×10N/kg=4.8×107N；
(2)輪船從印度洋到北大西洋的過程中，始終處于漂浮狀態(tài)，受到的浮力和自身的重力相等，
由輪船的重力不變可知，輪船受到浮力不變，
由圖可知，印度洋的吃水線高于北大西洋的吃水線，即輪船在印度洋中排開海水的體積較大，
由F浮=ρgV排可知，印度洋海水的密度小于北大西洋海水的密度。
故答案為：4.8×107；小于。
(1)知道輪船滿載時的排水量，根據(jù)阿基米德原理和G=mg求出輪船所受到的浮力；
(2)輪船從印度洋到北大西洋的過程中，始終處于漂浮狀態(tài)，受到的浮力和自身的重力相等，分析重力得出受到的浮力變化，根據(jù)圖片得出輪船在印度洋和北大西洋排開海水的體積關(guān)系，根據(jù)F浮=ρgV排得出海水的密度關(guān)系。
本題考查了阿基米德原理和物體浮沉條件的應(yīng)用，從圖片中得出排開海水的體積關(guān)系和排水量的含義是關(guān)鍵。
10.【答案】C?
【解析】解：A、湯姆生發(fā)現(xiàn)電子說明原子是可再分的，原子由原子核和核外電子組成，故A正確；
B、海綿里面有氣孔，用手捏時海綿里的空氣跑出來，則海綿的體積變小了，但不能說明分子間有間隙，故B正確；
C、“破鏡不能重圓”說明分子間距離太大，分子間的作用力可以忽略。故C錯誤；
D、大到天體，小到微觀粒子都在不停地運動，其中太陽是太陽系的中心，而不是宇宙的中心，故D正確。
故選：C。
(1)英國物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了比原子小得多的帶負(fù)電荷的粒子-電子，從而揭示了原子是有結(jié)構(gòu)的；
(2)分子間存在間隙；
(3)分子同時存在相互作用的引力和斥力；
(4)宇宙由運動的物質(zhì)組成，宇宙中擁有數(shù)十億個星系，銀河系只是其中之一，銀河系很大，太陽系只是其中之一，地球是太陽系中一員。
此題考查了宏觀世界與微觀結(jié)構(gòu)的尺度和分子動理論的內(nèi)容，屬于基本規(guī)律的考查。
11.【答案】D?
【解析】解：A、用力推車，車處于靜止，說明受到的是平衡力，此時，推力與摩擦力是一對平衡力，大小相等，故A錯誤；
B、靜止在斜坡上的汽車如果受到的力全部消失，根據(jù)牛頓第一定律，汽車將保持靜止，故B錯誤；
C、行駛中的公交車剎車時，站立的乘客身體會前傾，是由于人具有慣性，但不能說受到慣性的作用，故C錯誤；
D、當(dāng)物體處于二力平衡狀態(tài)時，其合力為零，由于兩個力的作用效果相互抵消，所以運動狀態(tài)一定沒有改變，故D正確。
故選：D。
(1)物體處于平衡狀態(tài)時受平衡力的作用；
(2)根據(jù)牛頓第一定律可做出判斷；
(3)一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性；
(4)物體處于平衡狀態(tài)時，其合力為零，力的作用效果相互抵消。
本題圍繞生活中的現(xiàn)象，考查了對平衡力和平衡狀態(tài)的認(rèn)識、對牛頓第一定律和慣性的理解，屬基礎(chǔ)題。
12.【答案】B?
【解析】解：A、輪胎上做有凹凸不平的花紋增大了接觸面的粗糙程度，從而增大了摩擦，故A正確；
B、車座墊做得較寬，是在壓力一定時，增大受力面積，減小對人臀部的壓強，故B錯誤；
C、車把，剎車時，人施加一個很小的力，就可以對車輪產(chǎn)生一個很大的摩擦力，應(yīng)用了省力杠桿，故C正確；
D、在騎行時，車后輪相對運動方向向后，受到地面的摩擦力方向水平向前；車前輪受到地面的摩擦力方向水平向后，故D正確。
故選：B。
自行車上應(yīng)用了很多的物理知識，剎車?yán)酶軛U和摩擦；車把是輪軸；車把手、腳蹬板、輪胎上的花紋利用了摩擦力；車座比較寬大是利用了壓強知識等。
自行車是日常生活中最常見的交通工具，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，應(yīng)用了非常多的物理知識，包括力學(xué)、聲現(xiàn)象、光現(xiàn)象、大氣壓強、杠桿及簡單機械等方面，平時多注意觀察，將學(xué)到的知識與實際應(yīng)用結(jié)合起來。
13.【答案】C?
【解析】解：A、由圖可知乙是從t=10s開始運動的，因此0～10s內(nèi)乙處于靜止?fàn)顟B(tài)，10～40s內(nèi)乙的s?t圖像是傾斜直線，說明這段時間內(nèi)乙做勻速直線運動，故A錯誤；
B、由圖像可知，t=30s時，甲、乙相遇，相遇時(即兩圖線相交)，甲通過的路程為400m?100m=300m，乙通過的路程為100m，故B錯誤；
C、由圖像可知，運動過程中，甲做勻速直線運動，乙做勻速直線運動，乙的速度v乙=s乙t乙=150m30s=5m/s=18km/h，故C正確；
D、由圖可知甲從t=0s時出發(fā)，乙從t=10s時出發(fā)，因此甲、乙不是同時出發(fā)，故D錯誤。
故選：C。
(1)在s?t圖像中傾斜直線代表物體做勻速直線運動；
(2)由圖像可知，t=30s時，甲、乙相遇，相遇時，求出甲通過的路程和乙通過的路程比較即可；
(3)在s?t圖像中，兩圖線相交表示兩物體相遇，由圖便可知道甲、乙相遇時，甲通過的路程；
(4)由圖直接分析甲、乙的出發(fā)時間。
本題考查速度公式的運用，關(guān)鍵是對s?t圖的認(rèn)識、能從圖中獲取有效的信息。
14.【答案】D?
【解析】解：A、實驗前用手?jǐn)D壓金屬盒上橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管液柱變化明顯說明裝置氣密性好，故A正確；
B、金屬盒在液體中受到壓強大小是通過U形管兩液柱高度差反映的，運用了轉(zhuǎn)換法，故B正確；
C、在探究液體壓強特點時，將金屬盒放得越深，發(fā)現(xiàn)U形管兩液面的高度差越大，說明液體產(chǎn)生的壓強與液體的深度有關(guān)，故C正確；
D、金屬盒上的橡皮膜在同種液體同一深度處，橡皮膜朝向不同，會觀察到U形管內(nèi)液面高度差不改變，這說明液體內(nèi)部在同一深度向各個方向的壓強相等，其向內(nèi)凹陷程度相同，故D錯誤。
故選：D。
(1)壓強計測量液體壓強時是通過橡皮膜來感知壓強的，通過橡膠管中氣體壓強的變化來改變U形管中液面高度差的，若液體壓強計氣密性好，U形管兩邊液柱的高度差變化明顯；
(2)壓強計是通過U形管中兩側(cè)液柱的高度差來反映液體壓強大小的，運用了轉(zhuǎn)換法；
(3)(4)液體壓強與液體的密度與深度有關(guān)，液體密度相同時，深度越深，液體壓強越大。
液體壓強的變化是通過U形管液面高度差顯示的，采用的是轉(zhuǎn)換法；探究壓強與液體密度和深度的關(guān)系，采用控制變量法探究。
15.【答案】A?
【解析】解：A、圖中的滑輪組，由一個定滑輪和一個動滑輪組成，使用此滑輪組可以省力，因最后一段繩子繞過的是動滑輪，起承擔(dān)物重的作用，不可以改變力的方向，故A錯誤；
B、若不考慮繩重、滑輪重及摩擦，拉力至少為：F=13G=13×30N=10N，故B正確；
C、根據(jù)滑輪組的特點可知，在相同時間內(nèi)，繩子自由端移動的距離是物體移動距離的三倍，則繩子自由端需要移動9cm，故C正確；
D、若考慮繩重、滑輪重及摩擦，要提起重物，拉力F=1n(G+G動)，則所用拉力大于10N，故D正確。
故選：A。
(1)滑輪組的特點：既可以省力，也可以改變力的方向；結(jié)合圖示進(jìn)行判斷。
(2)判斷出承擔(dān)總拉力的繩子的段數(shù)，才能確定物體移動距離與繩子自由端移動距離的關(guān)系。
(3)由圖可知，滑輪組繩子的有效股數(shù)為3，若不考慮繩重、滑輪重及摩擦，根據(jù)F=1nG，求出拉力的大??；若考慮繩重、滑輪重及摩擦，要提起重物，拉力F=1n(G+G動)。
本題考查了滑輪組的特點和滑輪組繩子的拉力的計算，利用好公式“F=1n(G+G動)”和“s=nh”是關(guān)鍵。
16.【答案】C?
【解析】解：A、放在水平地面上的木塊，受到豎直向下的重力G、豎直向上的支持力F，故A正確；
B、掛在天花板的小球，受到豎直向下的重力G、豎直向上的拉力F，故B正確；
C、靜止在斜面上的木塊，受到豎直向下的重力G、垂直斜面向上的支持力FN、沿斜面向上的摩擦力Ff，但不受沿斜面向下的力F，故C錯誤；
D、一起勻速直線運動的小車上的木塊，受到豎直向下的重力G、豎直向上的支持力F，故D正確；
故選：C。
先對物體進(jìn)行受力分析，確定物體受到幾個力、各個力的作用點和方向，再根據(jù)力的示意圖的畫法判斷正誤。
力的示意圖：用一條帶箭頭的線段表示力的三要素，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向。
17.【答案】C?
【解析】解：
由題意知，人受到電梯水平地板支持力和重力作用，由圖乙可知：
0～t1時間內(nèi)，人加速向上運動，所以F支1>G；
t1～t2時間內(nèi)人在做勻速直線運動，所以人受到的重力和支持力是一對平衡力，即F支2=G，
t2～t3時間內(nèi)人在減速向上運動，F(xiàn)支3ρA，小球A在乙中沉底，則ρ乙液ρ乙液，
甲杯中液體體積較大，由公式G=mg=ρVg可知，兩杯中液體的重力G甲液>G乙液，
兩杯對水平面的壓力為：F=G杯+G液，則F甲>F乙，在受力面積S相同時，由壓強公式p=FS可知，甲杯對桌面的壓強大于乙杯對桌面的壓強，故C錯誤；
D、兩杯中液體的深度h相同，且ρ甲液>ρ乙液，由液體壓強公式p=ρ液gh可知甲杯中液體對杯底的壓強大于乙杯中液體對杯底的壓強，故D錯誤。
故選：B。
(1)由物體的浮沉條件可知，小球A在甲中漂浮，受到的浮力等于小球的重力，在乙中沉底，受到的浮力小于小球的重力；
(2)由阿基米德原理可知：F浮=G排，裝滿液體的溢水杯中放入A球時，A排開的液體全部溢出，即G排=G溢，根據(jù)F壓=GA?F浮乙可求出A對乙杯底的壓力；
(3)由物體的浮沉條件可知，小球A在甲中漂浮，則ρ甲液>ρA，小球A在乙中沉底，則ρ乙液ρ乙液，由公式G=mg=ρVg可知，杯中液體的重力大小關(guān)系，兩杯對水平面的壓力為：F=G杯+G液，由壓強公式p=FS判斷兩杯對桌面的壓強大小關(guān)系；
(4)由液體壓強公式p=ρ液gh可知兩杯中液體對杯底的壓強大小關(guān)系。
本題考查阿基米德原理、物體浮沉條件的應(yīng)用，以及壓強大小的比較，難度較大。
20.【答案】將杠桿兩端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)? 4 變大? 0.5A端下沉?
【解析】解：(1)由甲圖杠桿左高右低，調(diào)節(jié)杠桿的平衡時，應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)；
(2)設(shè)一個鉤碼的重為G，杠桿一個小格代表L，設(shè)杠桿右端掛n個鉤碼，根據(jù)杠桿平衡得，2G×4L=nG×2L，所以n=4(個)；
(3)當(dāng)保持杠桿水平平衡，把彈簧測力計逐漸向右傾斜時，動力臂會逐漸減小，根據(jù)平衡條件可知，拉力變大，即彈簧測力計的示數(shù)將變大；
(4)阻力和阻力臂的乘積不變時，從圖象中選擇動力和動力臂的對應(yīng)值，動力跟動力臂的乘積也不變，
因此根據(jù)圖丁可知，當(dāng)動力F′1=1.5N時，動力臂為L′1=10cm，當(dāng)動力臂為L1=30cm，
由F′1×L′1=F1×L1，即1.5N×10cm=F1×30cm，解得F1=0.5N；
(5)根據(jù)杠桿的平衡條件可得：G1?LOA=G2?LOB，
因為AO=BO，由圖可知LOA>LOB，
所以，G1G1?LOB，由此可知杠桿A端將下沉。
故答案為：(1)將杠桿兩端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)；(2)4；(3)變大；(4)0.5；(5)A端下沉。
(1)調(diào)節(jié)杠桿的平衡時，應(yīng)將平衡螺母向較高一側(cè)調(diào)節(jié)；
(2)設(shè)一個鉤碼的重為G，杠桿一個小格代表L，根據(jù)杠桿平衡條件求杠桿右端掛鉤碼數(shù)量；
(3)根據(jù)杠桿的平衡條件判斷；
(4)阻力和阻力臂的乘積不變時，從圖象中選擇動力和動力臂的對應(yīng)值，動力跟動力臂的乘積也不變，據(jù)此解答；
(5)由圖可知，蘿卜被支起，處于平衡狀態(tài)，只要能確定兩邊力臂的大小關(guān)系即可求得兩邊的重力的大小關(guān)系。
本題是探究杠桿平衡條件的實驗，考查了杠桿的調(diào)節(jié)、杠桿平衡條件的運用、對圖像的分析等問題，是杠桿考查的重點，應(yīng)熟練掌握。
21.【答案】刻度尺? 0.8×105? 橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體?
【解析】解：(1)本實驗中需要測出大氣對活塞的壓力與活塞的底面積。利用彈簧測力計可以測出壓力，而活塞的底面積需要通過計算求得，具體方法為根據(jù)注射器的容積V與有刻度部分的長度，求得活塞的面積大小，注射器的容積已知，所以我們還需要有刻度尺來測量注射器有刻度部分的長度；
(2)由圖可知注射器的容積為5mL=5cm3，注射器有刻度部分的長度為L=4cm，則注射器活塞的底面積S=VL=5cm34cm=1.25×10?5m2，
彈簧測力計的示數(shù)為10N，則根據(jù)二力平衡知識可知，大氣對活塞的壓力為10N，由此可得，活塞所受的大氣壓強p=FS=10N1.25×10?4m2=0.8×105Pa；
(3)橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體，則這些殘余氣體會對活塞有壓力作用，抵消一部分大氣壓，使得活塞更容易被拉動，即測得的拉力(壓力)將變小，導(dǎo)致測出的大氣壓也變小。
故答案為：(1)刻度尺；(2)0.8×105；(3)橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體。
(1)根據(jù)p=FS可知，要想測出大氣對注射器的活塞的壓強，就需要測出大氣對活塞的壓力與活塞的面積大小；
(2)在已知注射器容積與長度的情況下，可以求得活塞的面積大?。桓鶕?jù)p=FS可測出大氣對注射器的活塞的壓強，即大氣壓強；
(3)在密封不好或注射器內(nèi)有空氣殘留的情況下，會導(dǎo)致活塞受到向左的作用力。
本題考查我們利用注射器測量大氣壓的實驗方法，實驗的關(guān)鍵是求得注射器活塞的底面積及大氣壓對活塞的壓力大小。
22.【答案】DBCAF2?F3=F1?F4? 變小? 漂浮? 0.8?
【解析】解：(1)為了使小桶在接水之后可直接計算水的重力，應(yīng)先測量空桶的重。然后再測出鐵塊的重力，并直接浸入水中觀察測力計的示數(shù)。最后測排出的水和小桶的總重，求排出的水的重力。因此，合理的順序應(yīng)為：DBCA；
BC兩次的結(jié)果之差符合稱重法求浮力，AD兩次的結(jié)果之差則可求出物體排出的水受到的重力，二者的結(jié)果是相等的，故得：F2?F3=F1?F4，進(jìn)一步得出結(jié)論：F浮=G排。
(2)①由圖象可知：水的深度由0逐漸增加到8cm的過程中，物塊受到的浮力越來越大；
則物塊對容器底部的壓力越來越小，受力面積不變，由p=FS可得，這一過程中物塊對容器底部的壓強變??；
當(dāng)容器中水的深度超過為8cm以后，物塊受到的浮力不再發(fā)生變化，因為正方體物塊邊長為10cm，所以物塊處于漂浮狀態(tài)；
②由圖象可知，G=F浮=8N，
物塊的體積V=10cm×10cm×10cm=1×10?3m3，
物塊的密度ρ=mV=GgV=8N10N/kg×1×10?3m3=0.8×103kg/m3=0.8g/cm3；
③如果用密度是2g/cm3的液體代替水，根據(jù)阿基米德原理，設(shè)當(dāng)水的深度為h時，物體受到的浮力等于重力，物體開始上浮：
F浮=ρ水gV排=G，即ρ水gL2h=G，
h=Gρ水gL2=8N1.0×103kg/m3×10N/kg×(0.1m)2=0.04m=4cm，
當(dāng)h>4cm，物體漂浮，受到的浮力不隨水的濃度的增大而變化，作圖如下：

故答案為：(1)DBCA；F2?F3=F1?F4；(2)①變??；漂浮；②0.8；③見解答圖。
(1)探究“浮力的大小等于什么”的實驗中，測量的先后順序是先測空桶重力，最后測空桶和排開水的總重力；
利用稱重法可得出浮力的大小，通過測量排出的水重也能得出浮力的大小，而這正是阿基米德原理的內(nèi)容，即浸入液體中的物體所受的浮力，大小等于它排開的液體所受的重力；
(2)看懂圖象中隨著水的深度的增大物體受到的浮力的變化規(guī)律，由此可知這一過程中物塊對容器底部的壓力變化，然后再根據(jù)壓強公式分析，會根據(jù)圖象判斷出物體在水中的狀態(tài)；
根據(jù)物體處于漂浮狀態(tài)，由圖象找到物體的重力大小，用數(shù)學(xué)方法算出物體體積V，再根據(jù)公式ρ=mV算出物體的密度；
據(jù)阿基米德原理，設(shè)當(dāng)水的深度為h時，物體受到的浮力等于重力，物體開始上浮：
當(dāng)h>4cm，物體漂浮，受到的浮力不隨水的濃度的增大而變化，據(jù)此作圖。
本題來源于課本，重點是阿基米德原理的探究過程，還考查阿基米德原理、密度的計算、物體浮沉條件及其應(yīng)用，綜合性強。
23.【答案】解：(1)由表格中的數(shù)據(jù)可知，不同時間內(nèi)物塊的平均速度不同，所以物塊做變速直線運動。
(2)物塊5s時間內(nèi)的平均速度v=st=100cm5s=20cm/s；
(3)物塊通過的路程與所用的時間平方成正比，即s=4cm/s3?t2，
則物塊自A點開始計時的6s時間內(nèi)通過的路程：s=4cm/s2×(6s)2=144cm。
答：(1)變速直線運動；不同時間內(nèi)物塊的平均速度不同。
(2)物塊5s時間內(nèi)平均速度為20cm/s；
(3)物塊從A點開始6s時間內(nèi)通過的路程為144cm。?
【解析】(1)做勻速直線運動物體的速度保持不變，做變速直線運動物體的速度是變化的；
(2)根據(jù)v=st計算；
(3)據(jù)結(jié)論中的關(guān)系式求出物塊自A點開始計時的6s時間內(nèi)通過的路程。
本題考查速度的計算，解答此題的關(guān)鍵是據(jù)表格中的數(shù)據(jù)得出信息。
24.【答案】解：(1)因為杠桿為均勻杠桿，因此杠桿的重心在杠桿的中點位置，設(shè)杠桿全長為L，則杠桿重力的力臂為12L?13L=16L；
由F1L1=F2L2得，G×16L=F×13L，即：G×16L=300N×13L，解得杠桿的重力為：G=600N；
(2)若在木桿伸出端的B點施加一個豎直向上的作用力F0，木桿B端開始向上翹起，由F1L1=F2L2得，G×12L=F0×L，
即：600N×12L=F0×L，解得：F0=300N。
答：(1)木桿的重力是600N；
(2)力F0是300N。?
【解析】(1)根據(jù)均勻木桿確定杠桿的重心，根據(jù)題意確定杠桿的五要素，然后根據(jù)杠桿平衡的條件F1L1=F2L2計算杠桿的重力大??；
(2)同樣，根據(jù)杠桿平衡的條件F1L1=F2L2計算F0大小。
本題考查了杠桿平衡條件的應(yīng)用，明確阻力臂的大小是解題的關(guān)鍵。
25.【答案】解：(1)球B在水中受豎直向下的重力、豎直向上的浮力和拉力作用處于靜止?fàn)顟B(tài)，如下圖所示：

(2)因球B浸沒在水中，則球B受到的浮力為：
F浮B=ρ水gV排B=ρ水gVB=1.0×103kg/m3×10N/kg×600×10?6m3=6N；
(3)把物體A、B看成整體，它們在水中處于懸浮狀態(tài)，水對容器底部的壓強相比之前增大800Pa，
由p=ρ水gh可知水面上升的高度為：
Δh=Δpρ水g=800Pa1.0×103kg/m3×10N/kg=0.08m，
則物體A、B一起排開液體的總體積為：
V排=S容Δh=200×10?4m2×0.08m=1.6×10?3m3，
所以物體A、B受到的總浮力為：
F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.6×10?3m3=16N，
根據(jù)物體沉浮條件可知，GA+GB=F浮=16N，
所以物體A的重力為：
GA=F浮?GB=16N?7N=9N。
答：(1)見解答；
(2)球B受到的浮力為6N；
(3)物體A的重力為9N。?
【解析】(1)球B在水中受豎直向下的重力、豎直向上的浮力和拉力作用處于靜止?fàn)顟B(tài)；
(2)根據(jù)F浮=ρ水gV排求出球B受到的浮力；
(3)把物體A、B看成整體，它們在水中處于懸浮狀態(tài)，水對容器底部的壓強相比之前增大800Pa，由p=ρ水gh可知水面上升的高度，從而求出物體A、B一起排開液體的總體積，根據(jù)阿基米德原理可求出物體A、B受到的總浮力，根據(jù)物體沉浮條件可求出物體A的重力。
此題主要考查的是學(xué)生對力的示意圖、液體壓強、浮力計算公式及其變形公式的理解和掌握，難度較大。

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