



江蘇省江陰市南閘實(shí)驗(yàn)學(xué)校2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期10月質(zhì)量調(diào)研物理試卷
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這是一份江蘇省江陰市南閘實(shí)驗(yàn)學(xué)校2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期10月質(zhì)量調(diào)研物理試卷,共14頁。試卷主要包含了單選題,填空題,作圖與實(shí)驗(yàn)探究題,計(jì)算題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
2023-2024 第一學(xué)期 10 月初三物理質(zhì)量調(diào)研卷命題人: 審閱:一、單選題1.下列生活中的簡單機(jī)械,正常使用時(shí)屬于省力杠桿的是( )A. 鑷子 B. 魚竿 C. 托盤天平 D. 瓶蓋起子2.在探究“杠桿平衡條件 ”實(shí)驗(yàn)中,杠桿在彈簧拉力F作用下水平平衡,如圖所示。僅將彈簧測(cè)力計(jì)繞B點(diǎn)從a位置轉(zhuǎn)動(dòng)到b位置(圖中虛線)過程中,杠桿始終保持水平平衡,則拉力F與其力臂的乘積變化情況是( )A. 一直不變 B. 一直變大 C. 先變大后變小 D. 先變小后變大3.三輛汽車用同樣大小的牽引力和速度行駛,甲沿上坡路,乙沿水平路,丙沿下坡路,都行駛相同的時(shí)間,下列說法正確的是 ( )A. 甲車的功率最大 B. 乙車的功率最大C. 丙車的功率最大 D. 三輛車的功率一樣大4.如圖所示,在“探究杠桿平衡條件 ”的實(shí)驗(yàn)中,輕質(zhì)杠桿上每個(gè)小格長度均為 2cm ,在B點(diǎn)豎直懸掛 4 個(gè)重均為 0.5N的鉤碼,當(dāng)在A點(diǎn)用與水平方向成 30°角的動(dòng)力F拉杠桿,使杠桿在水平位置平衡.對(duì)該杠桿此狀態(tài)的判斷,下列說法中正確的是( )A. 杠桿的動(dòng)力臂為 8cm B. 該杠桿為費(fèi)力杠桿C. 該杠桿的阻力大小為 0.5N D. 動(dòng)力F的大小為 1.5N5.如圖,甲物體重 25N ,乙物體重 20N ,甲、乙均靜止,不計(jì)測(cè)力計(jì)自重及摩擦,測(cè)力計(jì)示數(shù)是( )A. 45N B. 5N C. 25N D. 20N6.下列關(guān)于功率的說法中,正確的是( )A. 功率越大,做功越快 B. 做功越多,功率越大C. 功率越大,機(jī)械越省力 D. 做功時(shí)間越短,功率越大
7.分別使用圖中四種裝置勻速提升同一重物,不計(jì)滑輪重、繩重和摩擦,最省力的是( )A. B. C. D. 8.下列情形中,對(duì)物體做功的是( ) A. 拉車向前運(yùn)動(dòng) B. 石塊搬而未動(dòng) C. 背書包水平前進(jìn) D. 人舉杠鈴不動(dòng)9.小明小組利用如圖所示裝置探究“杠桿平衡條件 ”時(shí),在杠桿兩側(cè)掛上不同個(gè)數(shù)的鉤碼, 移動(dòng)鉤碼使杠桿在水平位置平衡,這樣三次實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論:動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離= 阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離。下列能幫助他得出正確結(jié)論的操作是( )A. 去掉一側(cè)鉤碼,換用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉B. 去掉一側(cè)鉤碼,換用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉C. 去掉一側(cè)鉤碼,換用彈簧測(cè)力計(jì)斜向下拉D. 增加鉤碼個(gè)數(shù),再多次實(shí)驗(yàn)使結(jié)論更具普遍性10.如圖甲所示,在粗糙程度均勻的水平地面上的運(yùn)動(dòng)物體,受到方向不變的水平拉力F的作用,其F— t和v— t 圖像分別如圖甲和圖乙所示。下列有關(guān)拉力做功及其功率的分析正確A. 9 ~ 12S內(nèi)拉力做功為 18J D. 第 4S拉力的功率為 36w11.小明用 100N的力踢一個(gè)重為 5N的足球,足球離腳后在水平草地上向前滾動(dòng)了 20m停下來。下列說法正確的是( )A. 小明對(duì)足球做了 2000J 的功B. 在足球滾動(dòng)的過程中,重力對(duì)足球做了 100J 的功C. 在足球滾動(dòng)的過程中,沒有力對(duì)足球做功D. 條件不足,無法計(jì)算小明踢足球時(shí)對(duì)足球所做的功
12.用相同的加熱裝置給質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱,兩種液體的溫度隨時(shí)間的變化如表.由數(shù)據(jù)比較兩種液體的比熱容 ( ) 時(shí)間t/min012345甲的溫度/℃202224262830乙的溫度/℃202530354045A. C 甲 > C 乙 B. C 甲 = C 乙 C. C 甲 < C 乙 D. 無法確定13.關(guān)于物質(zhì)的比熱容,下列說法中正確的是( )A. 比熱容是物質(zhì)的一種屬性,只和物質(zhì)的種類有關(guān)B. 同種物質(zhì),質(zhì)量越大,比熱容就越大C. 因?yàn)樗谋葻崛葺^大,所以比較適合做冷卻劑D. 物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化時(shí),其比熱容一般不變14.兩個(gè)質(zhì)量不同的金屬塊,放出相同熱量,降低相同溫度,則( )A. 質(zhì)量大的金屬塊的比熱容一定大 B. 質(zhì)量大的金屬塊的比熱容一定小C. 質(zhì)量大的金屬塊的比熱容可能大 D. 兩個(gè)金屬塊的比熱容有可能相同15.下列說法正確的是( )A. 甲物體比乙物體所處的位置高,則甲的勢(shì)能比乙大B. 甲物體比乙物體的速度大,則甲的動(dòng)能比乙大C. 一個(gè)物體能夠做功,說明它具有能量D. 一個(gè)物體具有能量,說明它正在做功16.下列關(guān)于內(nèi)能的說法,正確的是( )A. 0℃的冰塊內(nèi)能為零 B. 溫度低的物體一定比溫度高的物體內(nèi)能小C. 運(yùn)動(dòng)的物體一定比靜止的物體內(nèi)能大 D. 0℃的冰化成 0℃的水,內(nèi)能增加17.(A 卷不做)如圖,在斜面上拉一個(gè)重 5N的木塊以 0. 1m/s 的速度運(yùn)動(dòng)到高處,沿斜面向上的拉力為 2N ,斜面長 2m 、高 0.6m 。木塊上升的過程中,下列說法正確的是( )A. 木塊受到斜面的摩擦力為 2NB. 木塊的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能C. 斜面的機(jī)械效率為 75%D. 拉力的功率為 0.5w
18.(A 卷不做)如圖所示,一工人用該滑輪組在 10s內(nèi)將質(zhì)量為 300kg的重物勻速提升了6m ,其工作期間的機(jī)械效率為 60% ,鋼絲繩能承受的最大拉力為 8000N(不計(jì)繩重與摩擦) ,則下列說法正確的是( )A. 動(dòng)滑輪的重力為 200NB. 拉力的功率為 1.5 × 103 wC. 該吊車在這段時(shí)間里所做的額外功為 1.2 × 104 JD. 該吊車能吊起的最大重物的質(zhì)量為 400kg19.(A 卷不做)原長為 l 的橡皮筋一端固定在 O 點(diǎn),另一端懸掛一個(gè)小鋼球,將鋼球從 O 點(diǎn)釋放,鋼球運(yùn)動(dòng)到 A 點(diǎn)后開始向上返回,O、A 兩點(diǎn)間距離為 2l,如圖所示.則能反映鋼 球從 O 點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到 A 點(diǎn)的過程中,其動(dòng)能Ev 、重力勢(shì)能EP 、橡皮筋所受的拉力 F 和橡皮筋的彈性勢(shì)能EK 隨運(yùn)動(dòng)距離 s 變化的關(guān)系圖象可能是( ) 20.(A 卷不做)用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,用同樣大小的拉力F把A 、B兩個(gè)物體勻速提升。mA 、mB 分別為甲、乙兩圖中物體的質(zhì)量,η 甲、η 乙分別是甲、乙兩圖滑輪組的機(jī)械效率。不計(jì)繩重及摩擦,下列說法正確的是( )A. 物體的質(zhì)量:mA > mB ;機(jī)械效率:η 甲> η 乙B. 物體的質(zhì)量:mA = mB ;機(jī)械效率:η 甲 = η 乙C. 物體的質(zhì)量:mA > mB ;機(jī)械效率:η 甲 = η 乙D. 物體的質(zhì)量:mA < mB ;機(jī)械效率:η 甲< η 乙二、填空題21.超市里的手推車如圖所示,某顧客推著空車前進(jìn)時(shí),當(dāng)前輪遇障礙物A時(shí),顧客向下按扶手,這時(shí)手推車可看成杠桿,支點(diǎn)是 點(diǎn);當(dāng)后輪遇到障礙物A時(shí),顧客向上提扶手,這時(shí)支點(diǎn)是 點(diǎn).
22.如圖所示的鋼絲鉗是 杠桿(選填“省力 ”或“費(fèi)力 ”) ,剪鐵絲時(shí)動(dòng)力臂長為 10cm ,阻力臂長為 2cm ,若鐵絲被剪斷需要 800N的力,小明至少用 N的力才能將鐵絲剪斷. 23.如圖,升旗桿上的滑輪是 滑輪(填“定 ”或“動(dòng) ”) ,其本質(zhì)是 杠桿(填“省力 ”、“費(fèi)力 ”或“等臂 ”)。24.(A 卷不做)用如圖所示滑輪組拉起G = 100N的重物,不計(jì)摩擦、繩重和滑輪重,拉力F為 N。25.如圖所示的動(dòng)滑輪,不計(jì)滑輪自重與摩擦,用 10 牛的拉力F將重物A勻速提升 0. 1 米,則重物A所受的重力為 牛,拉力F所做的功為 J。26.跳繩者的質(zhì)量m = 50kg ,跳繩者跳一次繩所做的功為 J;在 1min內(nèi)做功的平均功率為 w。
第 24 題
第 25 題
第 26 題
27.小麗斜向上丟沙包,如圖所示,沙包在空中沿路徑a → b → c運(yùn)動(dòng),不計(jì)空氣阻力,當(dāng)沙包拋擲到最高點(diǎn)時(shí)候,沙包速度 (選填“等于 ”或“大于 ”)0;沙包離手后在空中飛行的過程中 (選填“有 ”或“沒有 ”)力對(duì)它做功。28.燴面是我們鄭州有名的美食,當(dāng)一碗色香味俱佳的燴面端到餐桌上時(shí),燴面的美味香飄 四溢,這是 現(xiàn)象;一根燴面入口,除舌尖上感覺到美味外,舌尖的溫度也升高了,這是通過 方式改變了舌尖的內(nèi)能。29.在烈日當(dāng)空的海邊玩耍,你會(huì)發(fā)現(xiàn)沙子燙腳,而海水卻是涼涼的.這是因?yàn)?/span> 的比熱容較大,當(dāng)沙子和水同時(shí)接受相同的陽光照射時(shí), 的溫度升高得更快的緣故. 30.從深為 5m的井中直接將一桶水提出井口,已知桶重 20N,桶中水重 80N.若此人的目的是為了提水,則機(jī)械效率為 ,若此人的目的是為了撈桶,則機(jī)械效率為 。
31.如圖是皮球落地后彈跳過程中,每隔相等時(shí)間曝光一次所拍攝的照片。A、B是同一高度的兩點(diǎn),則A點(diǎn)的動(dòng)能 B點(diǎn)的動(dòng)能(選填“大于 ”“小于 ”或“等于 ”);此過程中皮球的機(jī)械能 (選填“增大 ”“減小 ”或“不變 ”)。32.甲、乙兩個(gè)同學(xué)體重之比是 4:5 ,都從一樓走到三樓,甲和乙所用時(shí)間之比為 8:7,那么甲、乙做功之比 ,功率之比為 。33.如圖所示,用細(xì)繩將一個(gè)重力為 6N的物體沿粗糙斜面勻速拉到高處,斜面長s = 1m ,高? = 0.25m 。若斜面的機(jī)械效率為 75%,則物體在斜面上受到的摩擦力的大小為 N。三、作圖與實(shí)驗(yàn)探究題34.如圖所示,0為支點(diǎn),l1 為動(dòng)力F1 的力臂,請(qǐng)作出此杠桿的動(dòng)力F1 和阻力F2 的示意圖.35.用滑輪組提升物體,請(qǐng)畫出正確的繞法36.“測(cè)滑輪組的機(jī)械效率 ”的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示: 實(shí)驗(yàn)次序物重G/N物體上升高度?/m拉力F/N繩子自由端移動(dòng)距離s/m機(jī)械效率140.12.00.366.7%250.1 0.369.4%360.12.60.3 (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)沿 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼 上升;在測(cè)量繩端所受的拉力時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng) (保持靜止/勻速上升) .(2)第 2 次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示,為 N .(3)第 3 次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率約為 . (精確到 0. 1%)(4)若用這個(gè)滑輪組提升 7 N的重物,則它的機(jī)械效率可能是 (填字母) .A.60% B. 70% C. 80%
37.如圖所示是小李利用刻度均勻的輕質(zhì)杠桿探究“杠桿平衡條件 ”的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)實(shí)驗(yàn)前沒掛鉤碼時(shí),杠桿靜止的位置如圖甲所示。此時(shí)杠桿 (選填“是 ”或 “不是 ”)處于平衡狀態(tài)。應(yīng)將螺母向 (選填“左 ”或“右 ”)調(diào)節(jié)。使杠桿在水平位置平衡。這樣操作的目的是 。(2)小李進(jìn)行了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),此時(shí)杠桿恰好在水平位置平衡。若在該實(shí)驗(yàn)中,將左右 的鉤碼個(gè)數(shù)都減少一個(gè),杠桿將會(huì) (選填“仍然平衡 ”、“左端下沉 ”或“右端下沉 ”)。(3)在實(shí)驗(yàn)丙中,需要多次改變力和力臂的大小,得到多組數(shù)據(jù), 目的是 (填序號(hào))。A.使測(cè)量數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確 B.多次測(cè)量取平均值減小誤差C.避免偶然性,使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性38.如圖是某學(xué)習(xí)小組“探究物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān) ”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,其中mA = mB < mC,?A = ?C > ?B(1)實(shí)驗(yàn)中,探究的動(dòng)能是指 (填序號(hào));A.小球在斜面上的動(dòng)能 B.小球撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能C.小球撞擊木塊后的動(dòng)能 D.木塊被小球撞擊時(shí)的動(dòng)能(2)實(shí)驗(yàn)中,通過觀察木塊被鋼球撞擊后 來判斷鋼球的動(dòng)能大??;____________(3)甲、丙兩次實(shí)驗(yàn),讓質(zhì)量不同的鋼球從斜面的同一高度滾下,目的是使兩球到達(dá)水平面時(shí)有相同的 ;(4)對(duì)比 兩次實(shí)驗(yàn),可以研究物體的動(dòng)能與速度的關(guān)系;(5)甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中,木塊滑行過程中克服摩擦力做功分別為w1 和w2 ,則w1 w2 (填“> ”“= ”或“< ”);39.如圖 1 是探究“ 比較不同物質(zhì)吸熱的情況 ”的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取 相等的甲、乙兩種液體,為了完成該實(shí)驗(yàn),除了圖 1 中所示的器
材外,還需要增加的測(cè)量工具有天平和 。(2)甲、乙液體吸收熱量的多少可通過 來反映(填“溫度計(jì)示數(shù) ”或“加熱時(shí)間 ”)。(3)為了比較甲、乙液體的吸熱本領(lǐng),小明提出兩種比較方案: ①讓兩者升高相同的溫度比較加熱時(shí)間; ②讓兩者加熱相同時(shí)間比較升高的溫度。在兩種液體都不沸騰的前提下,你認(rèn)為可行的方案是 (填“ ① ”“ ② ”或“ ①和 ② ”)。(5)若乙液體的比熱容為 4.2 × 103J/(kg ? ℃),則甲液體的比熱容為 J/(kg ? ℃)。五、計(jì)算題40.用如圖所示的滑輪組提升重物.人用 200 N的拉力F在 30 s內(nèi)使重為 360 N的重物勻速上升了 6 m ,不計(jì)繩重和摩擦.(1)求人拉繩子做功的功率.(2)滑輪組的機(jī)械效率.(3)(A 卷不做)若用此滑輪組將 600 N的重物勻速向上提升了 10 m ,求拉力做的功. 41.把質(zhì)量為 500g的水加熱到 80℃ , 吸收了 4.2 × 104J的熱量,已知水的比熱容為 4.2 × (2)原來水的溫度是多少?
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