?2023-2024學年江蘇省常州實驗中學九年級（上）月考物理試卷
學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
注意事項:
1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。
2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在試卷上無效。
3.考試結束后，本試卷和答題卡一并交回。
一、單選題（本大題共12小題，共36.0分）
1.下列所示簡單機械中，使用時能省距離的是(????)
A. 瓶起子 B. 食品夾
C. 羊角錘 D. 撬棒
2.如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，下列操作中能讓杠桿繼續(xù)保持平衡的是(????)


A. 將左邊的鉤碼去掉二個并保持位置不變，同時將右邊鉤碼向左移二格
B. 在左右兩邊鉤碼的下方各加一個鉤碼，位置保持不變
C. 將左右兩邊的鉤碼各去掉一個，位置保持不變
D. 將左右兩邊的鉤碼均向外移動一格
3.如圖所示，質(zhì)量分布均勻的直桿AB置于水平地面上，現(xiàn)在A端施加拉力F，緩慢抬起直桿直至豎直.B端始終和地面之間保持相對靜止，F(xiàn)的方向始終和直桿垂直，該過程中拉力F的大小將(????)


A. 保持不變 B. 先減小后增大 C. 逐漸減小 D. 先增大后減小
4.我國民俗活動豐富多彩，在立夏時節(jié)，有的地方會給孩子稱體重，如圖1所示，冀求孩子健康成長，俗稱“立夏秤人”。如圖2，小孩和籃子的總質(zhì)量為10kg，調(diào)整秤砣的位置，使桿秤處于水平平衡狀態(tài)(忽略繩重和桿重)，此時OA=3cm，OB=10cm。下列說法不正確的是(????)

A. 該桿秤一定為費力杠桿
B. 該秤砣的質(zhì)量為3kg
C. 要使該桿秤的量程變大，應該換用質(zhì)量更大的秤砣
D. 若換稱質(zhì)量較小的孩子，當秤桿水平平衡后，秤砣的懸掛點在B點左邊
5.如圖所示為一種手搖升降晾衣架示意圖它由4個定滑輪和兩個動滑輪組成，繩子的尾端繞在一個固定在墻壁的旋輪上，旋轉搖柄可以使晾衣架升降假設在升降過程中衣架橫梁保持水平，若衣服和晾衣架等總重30N，每個滑輪重10N(各種摩擦力及繩重忽略不計)，則靜止時繩子拉力為(????)
A. 25N B. 12.5N C. 22.5N D. 20N
6.如圖甲，大人、男孩、女孩用兩根相同圓木棍和一根繩子玩“比力氣”的游戲。該游戲裝置與滑輪組類似，圖乙是其示意圖。繩的一端固定在一根木棍上，在兩根木棍上繞幾圈后女孩捆住繩的另一輛向外拉，大人、男孩則各握住一根木棍向外拉，三人中被拉動者為負，他們都使出了最大力氣，仍處于“僵持”狀態(tài)，沒能分出勝負。忽略繩與木棍之間的摩擦，以下做法中最有可能使女孩獲勝的是(????)

A. 僅將繩在兩木棍上多繞1圈 B. 僅將繩在兩木棍上少繞1圈
C. 僅增加繩的總長 D. 僅減小繩的總長
7.《天工開物》中記載有一種自動引水灌溉工具——“高轉筒車”(如圖)。使用時下方轉輪安裝在河道中，流水驅(qū)動輪子轉動，系在傳動繩索上的竹筒將水從河里源源不斷輸送到上方農(nóng)田中。下列說法正確的是(????)
A. 這是一臺“永動機”
B. 水在輸送過程中重力勢能不變
C. 轉輪轉速越快輸水做功功率越大
D. 上、下兩個轉輪可分別看作定滑輪和動滑輪



8.如圖所示，是兩個質(zhì)量相同的小球甲、乙均從a處豎直下落到b處的過程中，每隔相等時間曝光一次分別得到的照片，據(jù)此記錄，下列說法正確的是(????)
A. 兩球的平均速度相等
B. 兩球的重力做功相等
C. 甲球受的阻力比乙大
D. 甲球做勻速直線運動
9.非洲旱季，常用Hipporoller(中間有轉軸的塑料桶)運水。如圖所示，小華分別用背背、手抱、平拉、滾拉的方式運滿桶水，在粗糙的程度相同的水平地面上勻速行走相同路程，她對滿桶水做功最多的是(????)
A. B. C. D.
10.如圖所示，在大小為500N的拉力F作用下，滑輪組在2s內(nèi)將800N的重物勻速提升了1m，不計繩重和摩擦，則在此過程中，下列說法正確的是(????)
①繩子自由端移動速度為0.5m/s
②動滑輪的重為200N
③滑輪組的機械效率是80%
④若用該滑輪組提升所受重力更小的物體，該裝置的機械效率會提高
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ②④
11.打籃球是很多同學喜愛的運動項目，某次打籃球過程中，籃球的部分運動軌跡如圖所示，下列說法正確的是(????)


A. 籃球經(jīng)過相同高度的B、C兩點時，機械能相等
B. 籃球第一次反彈后到達最高點D時，動能為0
C. 籃球經(jīng)過B、E兩點時，動能可能相等
D. 籃球在整個過程中機械能守恒
12.北京世園會上，車身離地30cm高的電動無人掃地車在平直路面上勻速前進并將地面上的落葉吸入車內(nèi)，此過程中，掃地車整體的(????)
A. 動能不變，重力勢能不變
B. 動能不變，重力勢能變大
C. 動能變大，重力勢能不變
D. 動能變大，重力勢能變大
二、填空題（本大題共6小題，共13.0分）
13.如圖甲是一種落地式海報架，圖乙是海報架的側視結構示意圖。若視海報架為杠桿，水平向右的風將其吹倒的瞬間，支點是______ (填“B”或“C”)。


14.“由物及理，思維建?！?。如圖所示，這是一種利用滾軸和繩子組裝的特殊提升裝置，該提升裝置相當于______(填簡單機械名稱)模型；人們借助這種裝置的主要目的是為______(選填“省力”、“省距離”或“省功”)；若某同學所用的拉力為300N，不計摩擦和裝置的自重，則摩托車的質(zhì)量為______kg。(g取10N/kg)


15.如圖是使用手機和自拍桿自拍時的示意圖，自拍桿可以看作是一個杠桿(O為支點)。已知自拍桿長lm(質(zhì)量忽略不計)，手機對桿豎直向下的作用力F2=3N，圖中OC=10cm、OB=80cm，該杠桿屬于______ 杠桿，F(xiàn)1= ______ N。


16.某同學家新房裝修時，在地面與窗臺間放置斜木板，將瓷磚沿木板從地面勻速拉上窗臺。如圖所示，已知窗臺高3m，木板長5m，瓷磚重為600N，斜面的機械效率為90%，則克服物體的重力所做的功為______ J，拉力F的大小為______ N，瓷磚在斜木板上所受的摩擦力為______ N。
17.目前在軌的有中國空間站和國際空間站。中國空間站的軌道高度是：遠地點346.9km，近地點319.6km，如圖所示，從遠地點到近地點的過程中，其運動速度越來越大，動能逐漸______ ，重力勢能逐漸______ 。


18.武帥同學幫父母搬家，現(xiàn)有15捆書籍。每捆書籍的質(zhì)量都為5kg。武帥想盡快將它們搬上6m高的樓上。武帥對這些書籍至少需要做功______ J。如圖是武帥用于搬運物體的功率與被搬運物體質(zhì)量之間的關系圖像。由圖可知，為了盡可能快地將這批書籍搬到樓上，他每次應搬______ 捆。若每次下樓時間是上樓時間的一半，則他最快完成搬運任務并返回原地，所用的總時間為______ s。
三、作圖題（本大題共2小題，共4.0分）
19.請在圖中畫出使杠桿ABC保持平衡的最小動力F1及其力臂L1的示意圖。






20.用如圖所示的滑輪組將水桶勻速提升，請畫出連接滑輪組最省力的繞法。


四、實驗探究題（本大題共3小題，共31.0分）
21.小明利用以下器材：刻度均勻的杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個，對杠桿的特性進行了如下探究。

A：“探究杠桿的平衡條件”
(1)實驗前，杠桿靜止在圖甲所示的位置時，此時，應將右端的平衡螺母向______ 調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。
(2)小明同學所在實驗小組完成一次操作后，實驗現(xiàn)象如圖乙所示，使得杠桿在水平位置平衡的目的是______ ，他們記錄的數(shù)據(jù)為動力F1=1.5N，動力臂l1=0.2m，阻力F2=1N，阻力臂l2=0.3m。小華同學測出了這組數(shù)據(jù)后就得出了“動力×動力臂=阻力×阻力臂”的結論，小強同學認為他的結論不一定科學，理由是______ 。
(3)小明把右邊的鉤碼換成彈簧測力計，使杠桿從水平位置慢慢轉過一定角度并保持靜止，彈簧測力計始終沿豎直方向，如圖丙所示，此時的杠桿______ (是/不是)處于平衡狀態(tài)。
(4)如圖丁所示裝置，若每個鉤碼的重為0.5N，在A點豎直向上拉動彈簧測力計使杠桿保持水平平衡，則彈簧測力計的示數(shù)______ (大于/等于/小于)4N，原因是______ 。
B：“探究杠桿的機械效率”
如圖丁所示裝置，每個鉤碼的質(zhì)量為m，O為支點(支點處摩擦忽略不計)。
(5)小明將3個鉤碼懸掛在B點，在A點豎直向上緩慢拉動彈簧測力計，拉力為F1，測得A、B兩點上升的高度分別為h1、h2，則此次杠桿的機械效率為η= ______ (用物理量的符號表示)。
22.小明在“測滑輪組機械效率”的實驗中，用如圖甲所示的滑輪組進行了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如表：
實驗次數(shù)
物重G/N
物體上升的高度h/cm
測力計的示數(shù)F/N
測力計移動的距離s/cm
1
6
3
2.5
9
2
6
5
2.5
17
3
6
8
2.5
24
(1)實驗過程中，應______ 拉動彈簧測力計，若小明在實驗中加速向上提升重物，所測滑輪組的機械效率會______ (變大/變小/不變)。
(2)分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問題：
①表中有一個數(shù)據(jù)的記錄是錯誤的，錯誤的數(shù)據(jù)是______ ，應改為______ ；
②第3次實驗中滑輪組的機械效率是______ ；
③由表格中的數(shù)據(jù)可知：滑輪組的機械效率與______ 無關。
(3)小紅在小明實驗的基礎上多使用一個滑輪也做了實驗，如圖乙所示。
①小紅多使用一個滑輪，目的是為了改變______ ；
②當這兩位同學使用各自的滑輪組提升相同的重物時，若忽略繩重及摩擦，它們的機械效率______ (相同/不相同)。
23.小明在“探究物體的動能大小跟哪些因素有關”的實驗中，選用質(zhì)量不同的兩個鋼球m和M(M的質(zhì)量大于m)，分別從不同的高度h和H(H>h)由靜止開始滾下，觀察木塊B被撞擊后移動的距離，實驗過程如圖所示：

(1)該實驗中物體的動能是指______(選填“鋼球”或“木塊”)的動能；實驗中通過觀察______來說明動能的大?。?br /> (2)比較甲、乙兩圖進行的實驗，由此得出結論是：當______相同時，小球的______越大，動能越大；
(3)圖乙、丙換用質(zhì)量不同的鋼球從斜面的相同高度由靜止開始滾下，目的是控制______相同，探究物體動能大小與______的關系；
(4)木塊在水平面上滑動的過程中，克服摩擦力做功的功率______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
五、計算題（本大題共2小題，共16.0分）
24.據(jù)報道，一位物理老師在動物園內(nèi)，用彈簧測力計稱出了一頭大象的重量，在稱象過程中，他用到吊車、鐵籠和一根很長的槽鋼(質(zhì)量分布和粗細均勻)等輔助工具，操作步驟如下：

a.如圖(a)所示，將鐵籠系于槽鋼上的一端B點，當?shù)踯嚨蹉^在槽鋼上的懸吊點移至O點時，槽鋼在水平位置平衡。
b.將大象引入鐵籠，保持吊鉤懸吊點O點和鐵籠懸掛點B點的位置不變，用彈簧測力計豎直向下拉住槽鋼的另一端，使之再次在水平位置平衡，如圖(b)所示。測得OB=10cm，OA=5m，鐵籠重2400N，彈簧測力計的示數(shù)為400N根據(jù)上述數(shù)據(jù)測出了大象的重量。
(1)設計步驟a的目的是______ 。
(2)大象的重量為多少？
(3)槽鋼的重量為多少？
25.如圖所示，工人站在水平臺面上用滑輪組提貨物。工人第一次豎直向上用200N的力拉繩子時，貨物未離開水平臺面；第二次豎直向上拉動繩子，使貨物以0.09m/s的速度勻速上升。已知工人體重為600N，貨物重為900N，動滑輪重為100N。不計滑輪組的繩重和摩擦，則：
(1)第一次拉繩子的過程中，工人對水平臺面的壓力是多少？
(2)第二次拉繩子的過程中，工人拉力的功率為多少？
(3)第二次拉繩子的過程中，該滑輪組的機械效率為多少？



答案和解析

1.【答案】B?
【解析】解：A、瓶起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，省力費距離，故A不符合題意；
B、食品夾在使用過程中，阻力臂大于動力臂，是費力杠桿，費力省距離，故B符合題意；
C、羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，省力費距離，故C不符合題意；
D、撬棒在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，省力費距離，故D不符合題意。
故選：B。
結合圖片和生活經(jīng)驗，判斷各個工具在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿，費力杠桿省距離。
本題考查的是杠桿的分類和特點，主要包括以下幾種：
①省力杠桿，動力臂大于阻力臂，省力但費距離；
②費力杠桿，動力臂小于阻力臂，費力但省距離；
③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂，既不省距離也不省力。
2.【答案】A?
【解析】解：設杠桿上一個小格的長度為1cm，一個鉤碼的重為1N。
A、將左邊的鉤碼去掉二個并保持位置不變，同時將右邊鉤碼向左移二格，則
(4?2)N×3cm=3N×(4?2)cm，杠桿仍然能平衡，故A正確。
B、在左右兩邊鉤碼的下方各加一個鉤碼，位置保持不變，則(4+1)N×3cm(3?1)N×4cm，杠桿的左端下沉，故C錯誤。
D、將左右兩邊的鉤碼均向外移動一格，則4N×(3+1)cm>3N×(4+1)cm，杠桿的左端下沉，故D錯誤。
故選：A。
根據(jù)杠桿平衡條件判斷杠桿是否平衡或杠桿的哪端下沉的方法：
F1L1=F2L2，杠桿平衡；F1L1≠F2L2，杠桿不平衡。
此題假設杠桿一個小格大小和一個鉤碼大小，判斷杠桿是否平衡很方便，主要考查杠桿平衡條件。
3.【答案】C?
【解析】解：阻力不變，動力臂不變，阻力臂不斷減小，根據(jù)杠桿平衡條件“動力×動力臂=阻力×阻力臂”得，動力逐漸減小。
故選：C。
分析動力臂、阻力臂、阻力的變化情況，根據(jù)杠桿平衡條件判斷動力的變化。
對于杠桿問題，首先分析支點、動力臂、動力、阻力臂、阻力，根據(jù)杠桿平衡條件解決杠桿問題是常用的思路。
4.【答案】A?
【解析】解：
A、由于題中沒有說明動力和阻力是誰，故不能確定該桿秤一定為費力杠桿，故A錯誤；
B、作用在杠桿A點的力等于孩子及秤鉤和所坐籃子的總重力，作用在杠桿B點的力等于秤砣的重力，根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2可得，m人和籃g×3cm=m秤砣g×10cm，解得m秤砣=3kg；故B正確；
C、由杠桿平衡條件F1L1=F2L2可得：G人和籃×OA=m′g×OB，即m′=G人和籃×OAg×OB=10kg×OAOB，所以要使該桿秤的量程變大，應該換用質(zhì)量更大的秤砣，故C正確；
D、因為OA

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