人教版高中地理選擇性必修3第四章章末綜合提升含答案試卷-試卷下載-教習網(wǎng)

章末綜合提升地理術(shù)語第一節(jié)生產(chǎn)方式、資源基礎(chǔ)、環(huán)境問題、人與自然關(guān)系、生態(tài)文明、資源與環(huán)境安全觀、變革發(fā)展模式第二節(jié)有效管控戰(zhàn)略資源的開發(fā)、加強戰(zhàn)略資源儲備、完善資源運輸戰(zhàn)略通道建設(shè)和安全保護措施、劃定生態(tài)保護紅線、強化環(huán)境風險的預(yù)警和防控、妥善處置突發(fā)環(huán)境事件第三節(jié)公平、共同但有區(qū)別等原則,通力合作,國際合作,承擔合理的國際義務(wù),作出應(yīng)有的貢獻第一節(jié)1.不同社會階段的生產(chǎn)方式、資源基礎(chǔ)、環(huán)境問題、人與自然關(guān)系都不盡相同。每一個新的社會階段的出現(xiàn),都源于技術(shù)的進步和生產(chǎn)方式的變革,并伴隨著人地關(guān)系的演變2.生態(tài)文明意味著人與自然是生命共同體,人類既要開發(fā)利用自然,也要遵循自然規(guī)律,協(xié)調(diào)人口、資源、環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系,實現(xiàn)人與自然和諧共生3.資源、環(huán)境安全的本質(zhì)就是尋求自然環(huán)境服務(wù)的可持續(xù)利用和服務(wù)效益最大化的平衡;應(yīng)在地球資源、環(huán)境所允許的邊界內(nèi),避免資源短缺和環(huán)境問題對人類社會可持續(xù)發(fā)展構(gòu)成威脅;應(yīng)避免資源安全和環(huán)境安全問題對國家安全、區(qū)域穩(wěn)定和國際安全構(gòu)成威脅4.要保障資源、環(huán)境領(lǐng)域的國家安全,從根本上講需要牢固樹立人與自然和諧共生的資源與環(huán)境安全觀,以生態(tài)文明建設(shè)為目標,變革發(fā)展模式學科語言第二節(jié)1.保障資源領(lǐng)域的國家安全,意味著保障經(jīng)濟社會發(fā)展所需的資源能持續(xù)、可靠和有效地供給,其中戰(zhàn)略資源的開發(fā)、儲備和運輸尤為重要2.保障資源領(lǐng)域國家安全需要做到有效管控戰(zhàn)略資源的開發(fā)、加強戰(zhàn)略資源儲備、完善資源運輸戰(zhàn)略通道建設(shè)和安全保護措施3.劃定生態(tài)保護紅線、強化環(huán)境風險的預(yù)警和防控、妥善處置突發(fā)環(huán)境事件是保障環(huán)境領(lǐng)域國家安全的重要內(nèi)容4.國家安全和每個公民息息相關(guān),維護國家安全需要全社會的共同努力第三節(jié)1.保障資源、環(huán)境安全是人類面臨的共同挑戰(zhàn),但不同國家所處的發(fā)展階段、歷史責任和能力不盡相同,因此需要加強國際社會的和平協(xié)商和互助合作2.當前資源、環(huán)境安全領(lǐng)域的國際合作具有意愿高、涵蓋面廣、影響面寬、活動頻繁等特點。國際社會圍繞共同關(guān)心的資源、環(huán)境問題,實施了多種途徑的國際合作3.在資源、環(huán)境安全領(lǐng)域的國際合作中,我國作為一個負責任的大國,一向持積極態(tài)度,愿意承擔合理的國際義務(wù),作出應(yīng)有的貢獻。我國已經(jīng)從環(huán)境保護國際合作的一個學習者、參與者、受益者,逐步變成分享者、推動者、貢獻者地理調(diào)查活動——資源、環(huán)境安全意識問卷調(diào)查【設(shè)計問卷】說明:國家安全和每個公民息息相關(guān),參與防治環(huán)境污染和解決資源、環(huán)境問題是公民的社會責任,維護國家安全需要全社會的共同努力。社區(qū)民眾對資源、環(huán)境安全了解多少?是否具備資源、環(huán)境安全意識?可通過調(diào)查的形式加以了解,為此組織了本次問卷調(diào)查。社區(qū)居民生態(tài)環(huán)境行為規(guī)范調(diào)查表1.您的性別?(　　)A.男 B.女2.您的學歷?(　　)A.高中及以下　　　　　B.大?！　　　　.本科　　　　　D.研究生及以上3.您是否了解“資源、環(huán)境”與“國家安全”之間的關(guān)系?(　　)A.是 B.否4.您是否參加過環(huán)保社團或公益項目?(　　)A.是 B.否5.自然環(huán)境的服務(wù)功能包括(　　)(多選)A.供給服務(wù) B.調(diào)節(jié)服務(wù) C.文化服務(wù) D.支撐服務(wù)　　　　　E.不知道6.資源安全和環(huán)境安全屬于(　　)A.常規(guī)安全 B.非常規(guī)安全 C.經(jīng)濟安全 D.非戰(zhàn)略安全　　　　E.不知道7.您認為減緩和適應(yīng)全球氣候變化的重要性如何?(　　)A.非常重要 B.重要 C.一般 D.不重要　　　　　　E.不清楚8.如果有分類垃圾箱,您會有意識地對生活廢棄物進行分類放置嗎?(　　)A.經(jīng)常 B.偶爾 C.從不 D.不記得請再補充設(shè)計5個封閉式調(diào)查問題。9. 10. 11. 12. 13. 14.下面表格中列出了20項公民生態(tài)環(huán)境行為規(guī)范,請對照自己的實際情況,凡是做到的請在相應(yīng)的空格欄目上打“√”。(1)合理設(shè)定空調(diào)溫度(夏季不低于26 ℃,冬季不高于20 ℃) (11)按標志單獨投放有害垃圾,分類投放其他生活垃圾 (2)及時關(guān)閉家庭或教室電源,人走關(guān)燈 (12)不焚燒垃圾、秸稈,少燒散煤 (3)一水多用,節(jié)約用水 (13)少燃放煙花爆竹,抵制露天燒烤,減少油煙排放 (4)優(yōu)先選擇綠色產(chǎn)品,盡量購買可重復(fù)使用商品,少使用一次性用品和過度包裝商品 (14)少用化學洗滌劑,少用化肥、農(nóng)藥 (5)不跟風購買更新?lián)Q代快的電子產(chǎn)品 (15)避免噪聲擾民 (6)外出自帶購物袋、水杯等 (16)愛護山水林田湖草生態(tài)系統(tǒng),積極參與義務(wù)植樹 (7)優(yōu)先步行、騎行或乘公共交通工具出行,多使用共享交通工具 (17)保護野生動植物,不破壞野生動植物的棲息地 (8)家庭用車優(yōu)先選擇新能源汽車或節(jié)能型汽車 (18)不隨意進入自然保護區(qū) (9)閑置物品改造利用或交流捐贈 (19)不購買、不使用珍稀野生動植物制品,拒食珍稀野生動植物 (10)學習并掌握垃圾分類和回收利用知識 (20)節(jié)約用紙,按需點餐【發(fā)放和回收問卷】1.調(diào)查方式:全面調(diào)查和抽樣調(diào)查(隨機抽樣、分層抽樣、整群抽樣等)。2.調(diào)查人員和具體方式。(1)學校整體調(diào)查:針對學校高二年級全體同學進行統(tǒng)一發(fā)放填寫,并進行回收。(2)在線問卷調(diào)查:借助社區(qū)QQ群或微信群,進行在線問卷調(diào)查。(3)利用周末進行實地走訪調(diào)查。【問卷分析】1.對回收的問卷做統(tǒng)計分析,并撰寫調(diào)查報告。2.根據(jù)調(diào)查情況,思考并提出關(guān)于增強中學生及民眾資源、環(huán)境安全意識的建議。關(guān)于增強中學生及民眾資源、環(huán)境安全意識的建議