?2023-2024學(xué)年山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)濟(jì)微中學(xué)八年級（上）月考生物試卷（10月份）
一、單項選擇題（本大題包括30小題，每小題2分，共60分。每小題給出的四個選項中，只
1．（2分）如圖為花的結(jié)構(gòu)及某項生理過程示意圖，下列敘述正確的是（　?。?br />
A．6組成的花冠鮮艷美麗，是花的主要結(jié)構(gòu)
B．能夠進(jìn)行異花傳粉的花是單性花
C．精子與7卵細(xì)胞相融合的過程叫受精
D．受精后，1、2逐漸凋落，3、4、5能繼續(xù)發(fā)育
2．（2分）下列關(guān)于花和果實的敘述不正確的是（　?。?br /> A．葡萄內(nèi)含有的豐富營養(yǎng)物質(zhì)貯存在果實的果皮中
B．通過對玉米實施人工輔助授粉，可以解決玉米果穗頂部缺?，F(xiàn)象
C．玉米的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起，一粒玉米就是一個果實
D．將未成熟的花進(jìn)行套袋處理，透氣的袋內(nèi)能結(jié)出果實說明花是雌花
3．（2分）對如圖所示黃瓜的有關(guān)敘述，錯誤的是（　　）

A．黃瓜的花為單性花
B．黃瓜雌雄同株植物
C．黃瓜的花按一定的次序著生在莖的周圍，形成花序
D．黃瓜的雌花中有雌蕊，一個雌蕊中只有一個子房，但一個子房中有許多個胚珠
4．（2分）如圖是菜豆種子和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述錯誤的是（　?。?br />
A．菜豆種子中儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是②
B．在玉米種子的縱剖面上滴加碘酒，變藍(lán)的部位是b
C．⑥和g都是新植物的幼體
D．種子萌發(fā)時首先突破種皮的是③和f
5．（2分）對如圖所示枝條和枝芽的結(jié)構(gòu)敘述，錯誤的是（　?。?br />
A．從芽的著生位置劃分，a為頂芽，b、c為側(cè)芽
B．枝條d的不斷伸長，來自于枝芽中2的不斷伸展
C．圖中3能發(fā)育成圖中b或c
D．做木材使用的樹木要求高而直，培育時要去掉a
6．（2分）為探究影響種子萌發(fā)的外界條件，某實驗小組利用蠶豆種子設(shè)計了如圖實驗（除探究條件外，其他條件相同且適宜）。一段時間后，只有甲組、丙組種子萌發(fā)，且萌發(fā)率相近。該實驗表明蠶豆種子萌發(fā)需要（　?。?br />
A．適宜的光照 B．適宜的溫度 C．適量的水分 D．充足的空氣
7．（2分）花生不同生長期對幾種無機(jī)鹽的需求比重如下表。下列敘述錯誤的是（　　）
生長期
幾種無機(jī)鹽需求量占一生的比重（%）
氮
磷
鉀
苗期
15
7
11
開花期
27
23
32
結(jié)果期
42
49
51
成熟期
16
21
6
A．花生中俗稱“麻屋子”的結(jié)構(gòu)是由子房壁發(fā)育而來?
B．花生生長只需要氮、磷、鉀三種無機(jī)鹽
C．在花生結(jié)果期應(yīng)加大氮、磷、鉀的施肥量
D．花生不同生長期對同種無機(jī)鹽的需求量不同
8．（2分）如圖是“人工種子”的結(jié)構(gòu)示意圖，“人工種子”又稱合成種子，是將植物離體培養(yǎng)產(chǎn)生的體細(xì)胞胚包埋于有一定營養(yǎng)成分和保護(hù)功能的介質(zhì)中，組成便于播種的類似種子的單位。從人工種子的形成過程看，這種繁殖方式屬于（　?。?br />
A．有性生殖 B．種子生殖 C．無性生殖 D．孢子生殖
9．（2分）大豆是我國北方重要的經(jīng)濟(jì)作物，以下是對大豆種子萌發(fā)過程的相關(guān)分析，正確的是（　　）

A．種子萌發(fā)的（一）階段，有機(jī)物逐漸增多
B．只要外界條件適宜，豆瓣也能萌發(fā)成幼苗
C．萌發(fā)過程中發(fā)育成①的結(jié)構(gòu)最先突破種皮
D．少數(shù)種子未萌發(fā)的原因可能是不具有完整有活力的胚
10．（2分）如圖是大豆的種子、幼苗和根尖結(jié)構(gòu)的示意圖。下列有關(guān)說法錯誤的是（　?。?br /> A．甲中種子的胚是由ABC構(gòu)成的
B．甲萌發(fā)長成乙后，吸收水分的主要部位是丙中的a
C．乙中的1和2是由甲中的B發(fā)育來的
D．丙中的b和c可以使乙中的3生長
11．（2分）“綠水青山，就是金山銀山”，自然界的植物是人類賴以生存的基礎(chǔ)，植物是如何生殖的呢？下列說法正確的是（　?。?br /> A．我們將蒜瓣插進(jìn)土里，一段時間后，會長出小蒜苗，該繁殖方式屬于有性生殖
B．“無心插柳柳成蔭”中描述的柳樹的繁殖方式為無性繁殖
C．為了保持植物的某些優(yōu)良遺傳特性，我們常用有性繁殖的方法來繁殖后代
D．以黑棗為砧木嫁接柿樹，所結(jié)果實兼具黑棗和柿子的特征
12．（2分）如圖是植物根尖模式圖，有關(guān)敘述正確的是（　?。?br />
A．①是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位
B．②處的細(xì)胞具有較強的分裂能力
C．③處細(xì)胞分化，形成導(dǎo)管
D．④生長速度最快
13．（2分）如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述錯誤的是（　　）

A．能為鳥的胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是1和4
B．6既能保護(hù)鳥卵，又能防止水分蒸發(fā)
C．將來發(fā)育成雛鳥的重要結(jié)構(gòu)是2
D．鳥卵的卵細(xì)胞包括1、2和4
14．（2分）幼體不需要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育就能進(jìn)行陸地生活的動物是（　?。?br /> A．青蛙 B．蟾蜍 C．烏龜 D．大鯢
15．（2分）棉蚜蟲以吸食棉花葉片汁液為食，異色瓢蟲能夠咬破棉蚜蟲后取食其體液。如圖為異色瓢蟲生長發(fā)育的某些階段。下列敘述不正確的是（　?。?br />
A．棉蚜蟲與異色瓢蟲都可以進(jìn)行有性生殖，產(chǎn)出受精卵
B．棉蚜蟲的發(fā)育過程與蝗蟲相似
C．異色瓢蟲防治棉蚜蟲可減少污染環(huán)境
D．異色瓢蟲的發(fā)育過程經(jīng)歷了卵、幼蟲、成蟲三個階段，屬于完全變態(tài)
16．（2分）如圖是某生物的生殖發(fā)育示意圖，請仔細(xì)閱讀分析，不正確的是（　　）

A．若圖中生物代表果蠅，過程①的特點是體內(nèi)受精
B．若圖中生物代表鳥類，過程②均有孵卵和育雛行為
C．若圖中生物代表青蛙，過程②的特點是變態(tài)發(fā)育
D．若圖中生物代表花生，細(xì)胞C會發(fā)育成“白胖子”
17．（2分）關(guān)于農(nóng)業(yè)和林業(yè)生產(chǎn)實踐的做法，下列敘述正確的是（　　）
A．施加含氮的無機(jī)鹽能使植物莖稈健壯
B．及時晾曬收獲的糧食，可促進(jìn)其呼吸作用
C．初春播種進(jìn)行地膜覆蓋，主要目的是提高地溫
D．移栽樹木時根部帶有土坨，目的是保證根的呼吸
18．（2分）比較昆蟲、兩棲動物、鳥類的生殖發(fā)育過程，你認(rèn)為圖中123處代表的內(nèi)容依次是（　　）

A．卵生、變態(tài)發(fā)育、空中飛行
B．有性生殖、變態(tài)發(fā)育、體內(nèi)受精
C．卵生、不完全變態(tài)發(fā)育、體內(nèi)受精
D．變態(tài)發(fā)育、體內(nèi)受精、卵生
19．（2分）下面關(guān)于被子植物的敘述，正確的是（　?。?br /> A．按照芽的發(fā)育成的器官來分可以分為枝芽、頂芽、混合芽
B．浸泡在水中的菜豆種子沒有萌發(fā)，原因是溫度太低
C．桃可食用部分“果肉”是由子房壁發(fā)育而來
D．開花季節(jié)遇陰雨連綿的天氣導(dǎo)致果樹減產(chǎn)，原因是光照不足有機(jī)物合成減少
20．（2分）概念圖是一種直觀形象的表達(dá)知識結(jié)構(gòu)的方式，它能有效的呈現(xiàn)知識關(guān)聯(lián)，有利于加深對知識的理解和快速記憶。下列概念圖正確的是（　　）
A．
B．
C．
D．
21．（2分）結(jié)合概念圖分析，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）

A．①是子房壁
B．花生油是從⑤中榨取的
C．葵花籽的外殼是由②發(fā)育而來
D．玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在④內(nèi)
22．（2分）如圖為青蛙的生殖發(fā)育過程圖，結(jié)合該圖判斷有關(guān)敘述不正確的是（　　）

A．青蛙的個體發(fā)育起點為蝌蚪
B．青蛙生殖發(fā)育過程中有鳴叫、抱對等生殖行為
C．蝌蚪與成蛙的呼吸器官不同
D．兩棲動物的生殖和發(fā)育離不開水
23．（2分）如圖是綠色開花植物受精過程示意圖。有關(guān)該過程的敘述正確的是（　?。?br />
A．①分別和③、④結(jié)合的過程
B．②中的一個精子和③結(jié)合的過程
C．①和④結(jié)合的過程
D．②中兩個精子分別和③、④結(jié)合的過程
24．（2分）美國白蛾自1979年首次在我國發(fā)現(xiàn)。下列關(guān)于美國白蛾生長發(fā)育說法中錯誤的是（　?。?br />
A．屬于完全變態(tài)發(fā)育
B．受精方式為體外受精
C．個體發(fā)育的起點是受精卵
D．美國白蛾影響我國生態(tài)安全
25．（2分）下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育的敘述不正確的是（　　）
A．嫁接、植物組織培養(yǎng)、雜交育種、克隆羊均屬于無性生殖
B．家蠶、蜜蜂、蝗蟲、青蛙的發(fā)育過程都有變態(tài)發(fā)育的特點
C．鳥卵的胚盤，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位
D．竹筍剛出土就與長成后差不多粗細(xì)，這說明竹莖的結(jié)構(gòu)中沒有形成層
26．（2分）在“觀察花的結(jié)構(gòu)”的實驗操作過程中，錯誤的一項是（　?。?br /> A．觀察的先后順序為：花萼﹣﹣花冠﹣﹣雄蕊﹣﹣雌蕊
B．取花萼和花冠時可用手，取雄蕊和雌蕊時必須使用鑷子
C．觀察雄蕊時，要輕輕抖動雄蕊，讓花藥中的花粉落到白紙上，用放大鏡觀察
D．用解剖刀從雌蕊的最膨大處橫向或縱向切開，用放大鏡觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)
27．（2分）種植花卉的過程中，下列幾種措施與其目的不一致的是（　?。?br /> A．選取結(jié)構(gòu)完整的種子播種——提高種子的發(fā)芽率
B．給花卉合理施肥——提供植物生長需要的有機(jī)物
C．利用組織培養(yǎng)的方式培育植物——可防止植物病毒的危害
D．利用無性生殖方式培育花卉——快速繁殖并保留母體優(yōu)良性狀
28．（2分）用野生番茄做砧木進(jìn)行番茄嫁接，可預(yù)防青枯病。下列相關(guān)說法不正確的是（　?。?br /> A．番茄的嫁接屬于植物的無性生殖
B．選用性狀優(yōu)良的番茄枝條做接穗
C．接穗和砧木的形成層要緊密結(jié)合
D．嫁接的植株主要表現(xiàn)砧木的性狀
29．（2分）某校學(xué)生在“勵耕園試驗田”中積累了一定的勞動經(jīng)驗。下列栽培措施與生物學(xué)原理不相符的是（　?。?br /> A．移栽時剪掉部分枝葉是為了促進(jìn)植物蒸騰作用
B．合理密植是為了促進(jìn)作物的光合作用
C．播種前翻土是為種子萌發(fā)提供充足的空氣
D．大雨過后，試驗田被淹要及時排澇是為了保證根的呼吸作用
30．（2分）如圖是大豆的種子、幼苗和根尖結(jié)構(gòu)的示意圖。下列有關(guān)說法錯誤的是（　?。?br />
A．甲中種子的胚是由ABC構(gòu)成的
B．甲萌發(fā)長成乙后，吸收水分的主要部位是丙中的a
C．乙中的1和2是由甲中的B發(fā)育來的
D．丙中的b和c可以使乙中的3生長
二、非選擇題（共40分，每空2分）
31．（20分）如圖表示被子植物菜豆一生中的幾個生長發(fā)育階段，請據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）圖甲中，種子去除種皮后，余下的部分是 　 　，它是新植物的幼體，包含的結(jié)構(gòu)有 　 ?。ㄌ钚蛱枺?，其中貯藏大量營養(yǎng)的是[　 　]　 　，種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是[　 　]　 　，小麥種子與圖甲相比，還多了 　 　。
（2）圖乙中，幼苗主要依靠根尖的 　 　區(qū)來吸收水和無機(jī)鹽并將之運輸?shù)絒⑥]葉片。
（3）圖丙的兩條曲線Y中，f﹣g變化的是原因是 　 　。
（4）圖戊中的種子是由圖丁中的[　 　]　 　發(fā)育成的。
（5）圖丁到圖戊表示花經(jīng)過傳粉和 　 　后，花瓣等凋落，雌蕊的 　 　發(fā)育成果實。
32．（20分）生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿?，某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物，對這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識進(jìn)行了探索，請回答下列問題：

（1）圖一中昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在其發(fā)育過程中對農(nóng)作物有危害的時期是幼蟲期和 　 　。
（2）圖二為蝴蝶的發(fā)育過程，此發(fā)育過程稱為 　 　發(fā)育，比蝗蟲的發(fā)育多了 　 　期，蝴蝶在生長發(fā)育過程中由于外骨骼不能隨身體的長大而生長，因此具有 　 　現(xiàn)象。
（3）圖三所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中，圖中結(jié)構(gòu) 　 　（填字母）構(gòu)成了一個卵細(xì)胞，[　 　]　 　是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位，圖中為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是 　 　。（填字母）
（4）對比如圖中生殖方式，圖四為 　 　生殖，成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的 　 　緊密結(jié)合。
（5）下列四種動物中，與圖三的生殖方式最相近的是 　 　。
A.中華鱘
B.揚子鱷
C.蝙蝠
D.大鯢




























2023-2024學(xué)年山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)濟(jì)微中學(xué)八年級（上）月考生物試卷（10月份）
參考答案與試題解析
一、單項選擇題（本大題包括30小題，每小題2分，共60分。每小題給出的四個選項中，只
1．（2分）如圖為花的結(jié)構(gòu)及某項生理過程示意圖，下列敘述正確的是（　?。?br />
A．6組成的花冠鮮艷美麗，是花的主要結(jié)構(gòu)
B．能夠進(jìn)行異花傳粉的花是單性花
C．精子與7卵細(xì)胞相融合的過程叫受精
D．受精后，1、2逐漸凋落，3、4、5能繼續(xù)發(fā)育
【答案】C
【分析】圖中1花藥，2花絲，3子房，4是柱頭，5是花柱，6是花瓣，7是卵細(xì)胞。花開花后，必須經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程，才能結(jié)出果實，在受精完成后，花蕊等結(jié)構(gòu)一般都逐漸凋落，雌蕊的子房卻慢慢膨大起來，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房中的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實。
【解答】解：A、雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，A錯誤。
B、能夠進(jìn)行異花傳粉的花是單性花或兩性花，B錯誤。
C、精子與[7]卵細(xì)胞融合成受精卵的過程叫受精，C正確。
D、受精后，1、2、4、5逐漸凋落，3子房能繼續(xù)發(fā)出果實，D錯誤。
故選：C。
2．（2分）下列關(guān)于花和果實的敘述不正確的是（　?。?br /> A．葡萄內(nèi)含有的豐富營養(yǎng)物質(zhì)貯存在果實的果皮中
B．通過對玉米實施人工輔助授粉，可以解決玉米果穗頂部缺粒現(xiàn)象
C．玉米的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起，一粒玉米就是一個果實
D．將未成熟的花進(jìn)行套袋處理，透氣的袋內(nèi)能結(jié)出果實說明花是雌花
【答案】D
【分析】植物開花，經(jīng)過傳粉和受精過程后，發(fā)育情況如下圖所示：

【解答】解：A、葡萄內(nèi)含有的豐富營養(yǎng)物質(zhì)貯存在果實的果皮（果肉）中，A正確。
B、玉米屬于風(fēng)媒花，花粉輕而多，遇到陰雨天等天氣，往往會引起傳粉不足，所以通過對玉米實施人工輔助授粉，可以解決玉米果穗頂部缺?，F(xiàn)象，B正確。
C、玉米屬于單子葉植物，果皮和種皮緊密結(jié)合在一起，一粒玉米就是一個果實，C正確。
D、將未成熟的花進(jìn)行套袋處理，不管是雌花還是雄花，透氣的袋內(nèi)不可能結(jié)出果實，D錯誤。
故選：D。
3．（2分）對如圖所示黃瓜的有關(guān)敘述，錯誤的是（　?。?br />
A．黃瓜的花為單性花
B．黃瓜雌雄同株植物
C．黃瓜的花按一定的次序著生在莖的周圍，形成花序
D．黃瓜的雌花中有雌蕊，一個雌蕊中只有一個子房，但一個子房中有許多個胚珠
【答案】C
【分析】根據(jù)雌蕊和雄蕊的有無，花可以分為兩性花和單性花，在一朵花中同時具有雌蕊和雄蕊的花叫做兩性花，在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做單性花。單性花中，只有雌蕊的花，叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花。雌花和雄花著生在同一株植株上的植物，是雌雄同株植物。雌雄異株指在具有單性花的種子植物中，雌花與雄花分別生長在不同的株體，據(jù)此解答。
【解答】解：由分析可知：ABD、黃瓜的雌花和雄花著生在同一株植株上的植物，是雌雄同株植物，黃瓜的一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊，這樣的花叫做單性花，靠昆蟲等進(jìn)行異花傳粉。
C、花按照一定的次序著生在變形的花托即花軸上，就形成了花序，C錯誤。
故選：C。
4．（2分）如圖是菜豆種子和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述錯誤的是（　　）

A．菜豆種子中儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是②
B．在玉米種子的縱剖面上滴加碘酒，變藍(lán)的部位是b
C．⑥和g都是新植物的幼體
D．種子萌發(fā)時首先突破種皮的是③和f
【答案】A
【分析】圖中①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉、⑤種皮、⑥胚、a種皮和果皮、b胚乳、c子葉、d胚芽、e胚軸、f胚根、g胚。
【解答】解：A菜豆屬于雙子葉植物，④子葉儲存營養(yǎng)，錯誤；
B、玉米種子是單子葉植物，b胚乳儲存營養(yǎng)，里面含有大量的淀粉，淀粉遇碘液變藍(lán)，因此，在玉米種子的縱剖面上滴加碘酒，變藍(lán)的部位是b胚乳，正確；
C、⑥和g胚是新生植物的幼體，由①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉或c子葉、d胚芽、e胚軸、f胚根組成，正確；
D、種子萌發(fā)時首先突破種皮的是③和f胚根，將來發(fā)育成根，正確。
故選：A。
5．（2分）對如圖所示枝條和枝芽的結(jié)構(gòu)敘述，錯誤的是（　?。?br />
A．從芽的著生位置劃分，a為頂芽，b、c為側(cè)芽
B．枝條d的不斷伸長，來自于枝芽中2的不斷伸展
C．圖中3能發(fā)育成圖中b或c
D．做木材使用的樹木要求高而直，培育時要去掉a
【答案】D
【分析】1、從芽的著生位置劃分頂芽和側(cè)芽，a為頂芽，b、c為側(cè)芽。
2、枝條d不斷伸長的原因是枝芽中1生長點細(xì)胞不斷分裂和2芽軸的不斷伸長；枝條的生長具有頂端優(yōu)勢，即頂芽生長占優(yōu)勢，從而抑制側(cè)芽生長的現(xiàn)象。
【解答】解：A、從芽的著生位置劃分頂芽和側(cè)芽a為頂芽，b、c為側(cè)芽，A正確。
B、枝條d不斷伸長的原因是枝芽中2芽軸的不斷伸長，B正確。
C、3芽原基將來形成側(cè)芽，C正確。
D、a為頂芽具有頂端優(yōu)勢，要使樹木高而直，培育時要去掉bc兩個側(cè)芽。D錯誤。
故選：D。
6．（2分）為探究影響種子萌發(fā)的外界條件，某實驗小組利用蠶豆種子設(shè)計了如圖實驗（除探究條件外，其他條件相同且適宜）。一段時間后，只有甲組、丙組種子萌發(fā)，且萌發(fā)率相近。該實驗表明蠶豆種子萌發(fā)需要（　?。?br />
A．適宜的光照 B．適宜的溫度 C．適量的水分 D．充足的空氣
【答案】C
【分析】（1）種子萌發(fā)需要的外界條件：一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。自身條件需要滿足：種子的胚是完整的、有活性的，已經(jīng)度過休眠期，具有種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)。
（2）對照實驗是指在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的，就是實驗組；沒有處理的就是對照組。對照實驗一般要遵循對照性原則、單一變量原則、設(shè)置重復(fù)多次實驗等。
【解答】解：甲與乙的變量是水分，結(jié)果乙組不萌發(fā)，甲組萌發(fā)，說明種子萌發(fā)需要適量的水分；甲與丙的變量是光照，結(jié)果甲與丙都萌發(fā)，且萌發(fā)率相近，說明種子萌發(fā)與光照無關(guān)。
故選：C。
7．（2分）花生不同生長期對幾種無機(jī)鹽的需求比重如下表。下列敘述錯誤的是（　?。?br /> 生長期
幾種無機(jī)鹽需求量占一生的比重（%）
氮
磷
鉀
苗期
15
7
11
開花期
27
23
32
結(jié)果期
42
49
51
成熟期
16
21
6
A．花生中俗稱“麻屋子”的結(jié)構(gòu)是由子房壁發(fā)育而來?
B．花生生長只需要氮、磷、鉀三種無機(jī)鹽
C．在花生結(jié)果期應(yīng)加大氮、磷、鉀的施肥量
D．花生不同生長期對同種無機(jī)鹽的需求量不同
【答案】B
【分析】植物需要量最多的三種無機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽。含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長，使枝葉繁茂；含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開發(fā)，使果實、種子提早成熟；含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運輸。
【解答】解：A、花經(jīng)過傳粉和受精后，由于細(xì)胞不斷分裂、生長和分化，子房逐漸膨大，子房的胚珠發(fā)育成種子，圖丁中的⑨胚珠發(fā)育成圖戊中的種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實?；ㄉ兴追Q“麻屋子”屬于果皮，是由子房壁發(fā)育而來，A正確。
B、花生生長需要多種無機(jī)鹽，其中需要最多的無機(jī)鹽是氮、磷、鉀三種無機(jī)鹽，B錯誤。
C、在花生結(jié)果期對無機(jī)鹽的需求量增加，所以應(yīng)加大氮、磷、鉀的施肥量，C正確。
D、由表格中的信息可知，花生不同生長期對同種無機(jī)鹽的需求量不同，D正確。
故選：B。
8．（2分）如圖是“人工種子”的結(jié)構(gòu)示意圖，“人工種子”又稱合成種子，是將植物離體培養(yǎng)產(chǎn)生的體細(xì)胞胚包埋于有一定營養(yǎng)成分和保護(hù)功能的介質(zhì)中，組成便于播種的類似種子的單位。從人工種子的形成過程看，這種繁殖方式屬于（　?。?br />
A．有性生殖 B．種子生殖 C．無性生殖 D．孢子生殖
【答案】C
【分析】（1）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式。
（2）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合的生殖方式。
【解答】解：“人工種子”又稱合成種子，是將植物離體培養(yǎng)產(chǎn)生的體細(xì)胞胚包埋于有一定營養(yǎng)成分和保護(hù)功能的介質(zhì)中，組成便于播種的類似種子的單位。沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性生殖。
故選：C。
9．（2分）大豆是我國北方重要的經(jīng)濟(jì)作物，以下是對大豆種子萌發(fā)過程的相關(guān)分析，正確的是（　?。?br />
A．種子萌發(fā)的（一）階段，有機(jī)物逐漸增多
B．只要外界條件適宜，豆瓣也能萌發(fā)成幼苗
C．萌發(fā)過程中發(fā)育成①的結(jié)構(gòu)最先突破種皮
D．少數(shù)種子未萌發(fā)的原因可能是不具有完整有活力的胚
【答案】D
【分析】（1）種子萌發(fā)的自身條件是種子是完整的、胚具有生活力，度過了休眠期；種子萌發(fā)的外界條件為：適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分。
（2）圖中，①莖和葉，②子葉，③根。
【解答】解：A、種子萌發(fā)初期，幼苗未出土之前，有機(jī)物不斷被消耗而減少，A錯誤。
B、種子萌發(fā)需要自身條件和外界條件，缺一不可。種子萌發(fā)的自身條件是種子是完整的、胚具有生活力，度過了休眠期；所以豆瓣不能萌發(fā)成幼苗，B錯誤。
C、種子萌發(fā)過程中，胚根最先突破種皮，發(fā)育成③根，C錯誤。
D、如果外界環(huán)境條件適宜，少數(shù)種子未萌發(fā)的原因可能是胚不完整或已死亡，D正確。
故選：D。
10．（2分）如圖是大豆的種子、幼苗和根尖結(jié)構(gòu)的示意圖。下列有關(guān)說法錯誤的是（　　）
A．甲中種子的胚是由ABC構(gòu)成的
B．甲萌發(fā)長成乙后，吸收水分的主要部位是丙中的a
C．乙中的1和2是由甲中的B發(fā)育來的
D．丙中的b和c可以使乙中的3生長
【答案】A
【分析】圖甲中A是胚軸，B是胚芽，C是胚根，D是子葉；圖乙中1是葉，2是連接莖和根的部位，3是根；圖丙中，a是成熟區(qū)，b是伸長區(qū)，c是分生區(qū)，d是根冠。
【解答】解：A、種子的胚是由胚軸、胚芽、胚根和子葉四部分構(gòu)成的。A不正確；
B、根尖吸收水分的主要部位是成熟區(qū)。B正確；
C、種子萌發(fā)后，胚芽會發(fā)育成莖和葉。C正確；
D、根的長長是因為分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長區(qū)細(xì)胞的伸長。D正確。
故選：A。
11．（2分）“綠水青山，就是金山銀山”，自然界的植物是人類賴以生存的基礎(chǔ)，植物是如何生殖的呢？下列說法正確的是（　　）
A．我們將蒜瓣插進(jìn)土里，一段時間后，會長出小蒜苗，該繁殖方式屬于有性生殖
B．“無心插柳柳成蔭”中描述的柳樹的繁殖方式為無性繁殖
C．為了保持植物的某些優(yōu)良遺傳特性，我們常用有性繁殖的方法來繁殖后代
D．以黑棗為砧木嫁接柿樹，所結(jié)果實兼具黑棗和柿子的特征
【答案】B
【分析】有性生殖是由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞，經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式。
無性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式。
【解答】解：A、將蒜瓣插進(jìn)土里，一段時間后，會長出小蒜苗屬于扦插，不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，屬于無性生殖，錯誤。
B、“無心插柳柳成蔭”中描述的柳樹的繁殖方式是扦插，不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，屬于無性生殖，正確。
C、無性生殖能保持植物的某些優(yōu)良遺傳特性，有性生殖容易發(fā)生變異，錯誤。
D、嫁接屬于無性繁殖，能保持接穗的優(yōu)良性狀，因此以黑棗為砧木嫁接柿樹，所結(jié)果實是柿子的特征，錯誤。
故選：B。
12．（2分）如圖是植物根尖模式圖，有關(guān)敘述正確的是（　?。?br />
A．①是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位
B．②處的細(xì)胞具有較強的分裂能力
C．③處細(xì)胞分化，形成導(dǎo)管
D．④生長速度最快
【答案】A
【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。根尖的結(jié)構(gòu)從頂端向上，一般可以劃分為四個部分：④根冠、③分生區(qū)、②伸長區(qū)和①成熟區(qū)，解答即可。
【解答】解：A、①成熟區(qū)也叫根毛區(qū)，在伸長區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位，A正確；
B、②伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，B錯誤；
C、③分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，向下補充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)，沒有導(dǎo)管，C錯誤；
D、④根冠位于根的頂端，屬于保護(hù)組織，細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)作用，D錯誤。
故選：A。
13．（2分）如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述錯誤的是（　?。?br />
A．能為鳥的胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是1和4
B．6既能保護(hù)鳥卵，又能防止水分蒸發(fā)
C．將來發(fā)育成雛鳥的重要結(jié)構(gòu)是2
D．鳥卵的卵細(xì)胞包括1、2和4
【答案】D
【分析】觀圖可知1卵白、2胚盤、3氣室、4卵黃、5卵黃膜、6卵殼，解答即可。
【解答】解：A、1是卵白，能為胚胎發(fā)育提供所需要的豐富的養(yǎng)料和水分；4是卵黃，卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)部分，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)，A正確。
B、6是卵殼，既能保護(hù)雞卵，又能防止水分蒸發(fā)，B正確。
C、2是胚盤，含有細(xì)胞核，受精后將來發(fā)育成雛鳥，C正確。
D、鳥卵中的卵細(xì)胞指的是4卵黃、5卵黃膜、2胚盤，D錯誤。
故選：D。
14．（2分）幼體不需要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育就能進(jìn)行陸地生活的動物是（　?。?br /> A．青蛙 B．蟾蜍 C．烏龜 D．大鯢
【答案】C
【分析】變態(tài)發(fā)育指動物在胚后發(fā)育過程中，形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上所出現(xiàn)的一系列顯著變化。幼體與成體差別很大，而且改變的形態(tài)又是集中在短時間內(nèi)完成，這種胚后發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育。變態(tài)發(fā)育主要指昆蟲和兩棲類。
【解答】解：青蛙、蟾蜍、大鯢都屬于兩棲動物，幼體生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳；成體是用肺呼吸，用四肢游泳或跳躍，主要生活在陸地上也可以生活在水中，都屬于變態(tài)發(fā)育；而烏龜屬于爬行動物，不是變態(tài)發(fā)育。
故選：C。
15．（2分）棉蚜蟲以吸食棉花葉片汁液為食，異色瓢蟲能夠咬破棉蚜蟲后取食其體液。如圖為異色瓢蟲生長發(fā)育的某些階段。下列敘述不正確的是（　?。?br />
A．棉蚜蟲與異色瓢蟲都可以進(jìn)行有性生殖，產(chǎn)出受精卵
B．棉蚜蟲的發(fā)育過程與蝗蟲相似
C．異色瓢蟲防治棉蚜蟲可減少污染環(huán)境
D．異色瓢蟲的發(fā)育過程經(jīng)歷了卵、幼蟲、成蟲三個階段，屬于完全變態(tài)
【答案】D
【分析】昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種。一生經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別明顯，這叫做完全變態(tài)。
一生經(jīng)過卵、幼蟲、成蟲四個時期，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別不明顯，這叫做不完全變態(tài)。
【解答】解：A、棉蚜蟲與異色瓢蟲都屬于昆蟲，生殖方式屬于有性生殖，發(fā)育的起點是受精卵，A正確；
B、棉蚜蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育，與蝗蟲相似，B正確；
C、異色瓢蟲防治棉蚜蟲，屬于生物防治，最大優(yōu)點是不污染環(huán)境，是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的，C正確；
D、異色瓢蟲的發(fā)育過程經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，屬于完全變態(tài)，D錯誤。
故選：D。
16．（2分）如圖是某生物的生殖發(fā)育示意圖，請仔細(xì)閱讀分析，不正確的是（　?。?br />
A．若圖中生物代表果蠅，過程①的特點是體內(nèi)受精
B．若圖中生物代表鳥類，過程②均有孵卵和育雛行為
C．若圖中生物代表青蛙，過程②的特點是變態(tài)發(fā)育
D．若圖中生物代表花生，細(xì)胞C會發(fā)育成“白胖子”
【答案】B
【分析】（1）青蛙雌雄異體、體外受精、變態(tài)發(fā)育；
（2）①所示的是受精過程，②所示的是發(fā)育過程。A是精子，B是卵細(xì)胞，C是受精卵。
【解答】解：A、若圖中生物代表果蠅，蝗蟲屬于昆蟲，過程①的特點是體內(nèi)受精，A正確。
B、不是所有的鳥都會孵卵和育雛，比如杜鵑產(chǎn)卵后，就不孵卵和育雛，B錯誤。
C、青蛙的生殖發(fā)育過程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。其幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體青蛙用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，既可以生活在水中，又可以生活在陸地上。青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育，因此②的特點是變態(tài)發(fā)育，C正確。
D、若圖中生物代表花生，“白胖子”是胚，是由細(xì)胞C受精卵發(fā)育而成，D正確。
故選：B。
17．（2分）關(guān)于農(nóng)業(yè)和林業(yè)生產(chǎn)實踐的做法，下列敘述正確的是（　?。?br /> A．施加含氮的無機(jī)鹽能使植物莖稈健壯
B．及時晾曬收獲的糧食，可促進(jìn)其呼吸作用
C．初春播種進(jìn)行地膜覆蓋，主要目的是提高地溫
D．移栽樹木時根部帶有土坨，目的是保證根的呼吸
【答案】C
【分析】（1）植物生長需要多種無機(jī)鹽，無機(jī)鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽，其中植物生活中最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽。
（2）活細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來。供給生命活動的需要，這個過程叫作呼吸作用。
【解答】解：A、含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運輸，因此施加含鉀的無機(jī)鹽能使植物莖稈健壯，A錯誤。
B、及時晾曬糧食可以減少糧食中的水分，抑制糧食的呼吸作用，B錯誤。
C、初春播種進(jìn)行地膜覆蓋，不僅可以提高表層土壤的溫度外，還可以減少土壤中水分的散失，能夠促進(jìn)種子的萌發(fā)，提早出苗，C正確。
D、移栽樹木時根部帶有土坨，目的是減少幼根與根毛的損傷，保護(hù)根毛和幼根，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成活，D錯誤。
故選：C。
18．（2分）比較昆蟲、兩棲動物、鳥類的生殖發(fā)育過程，你認(rèn)為圖中123處代表的內(nèi)容依次是（　　）

A．卵生、變態(tài)發(fā)育、空中飛行
B．有性生殖、變態(tài)發(fā)育、體內(nèi)受精
C．卵生、不完全變態(tài)發(fā)育、體內(nèi)受精
D．變態(tài)發(fā)育、體內(nèi)受精、卵生
【答案】B
【分析】（1）昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種：昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育；例如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性基本相似，但幼體的生殖器官等方面未發(fā)育成熟，這樣的發(fā)育叫做不完全不同發(fā)育；例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等。
（2）兩棲動物的發(fā)育經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼體、成體四個發(fā)育時期，幼體與成體在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于變態(tài)發(fā)育。
（3）鳥類的繁殖行為包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛幾個過程。
【解答】解：1、昆蟲、兩棲動物、鳥類的共同特征是卵生，屬于有性生殖。
2、昆蟲與兩棲動物的共同特征是變態(tài)發(fā)育。
3、鳥類與昆蟲的共同特征是體內(nèi)受精。
故選：B。
19．（2分）下面關(guān)于被子植物的敘述，正確的是（　　）
A．按照芽的發(fā)育成的器官來分可以分為枝芽、頂芽、混合芽
B．浸泡在水中的菜豆種子沒有萌發(fā)，原因是溫度太低
C．桃可食用部分“果肉”是由子房壁發(fā)育而來
D．開花季節(jié)遇陰雨連綿的天氣導(dǎo)致果樹減產(chǎn)，原因是光照不足有機(jī)物合成減少
【答案】C
【分析】（1）芽按照將來發(fā)育成什么分為葉芽、花芽和混合芽三種，將來發(fā)育成枝和葉的芽叫葉芽（或枝芽）；將來發(fā)育成花的芽叫花芽；既能發(fā)育成葉又能發(fā)育成花的芽叫混合芽。
（2）種子萌發(fā)的外界條件是一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度。
（3）綠色開花植物傳粉受精后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，珠被發(fā)育成種皮，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實。
（4）異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制，得不到傳粉的機(jī)會，如風(fēng)媒傳粉沒有風(fēng)，蟲媒傳粉因風(fēng)大或氣溫低，而缺少足夠昆蟲飛出活動傳粉等，從而降低傳粉和受精的機(jī)會，影響到果實和種子的產(chǎn)量。為了彌補傳粉不足，人們常采取人工輔助授粉的方法。
【解答】解：A、按芽將來發(fā)育情況的不同可以分為葉芽、花芽、混合芽。葉芽發(fā)育為莖和葉（枝條）；花芽發(fā)育為花；混合芽發(fā)育為花和葉，A錯誤；
B、種子萌發(fā)的外界條件是一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度。將大豆種子浸泡在水中，種子仍不能萌發(fā)，這是因為缺乏種子萌發(fā)所需要的空氣。B錯誤；
C、桃子的可食用部分屬于果皮，是由子房壁發(fā)育而成，C正確；
D、異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制，得不到傳粉的機(jī)會，如風(fēng)媒傳粉沒有風(fēng)，蟲媒傳粉因風(fēng)大或氣溫低，而缺少足夠昆蟲飛出活動傳粉等，從而降低傳粉和受精的機(jī)會，影響到果實和種子的產(chǎn)量。因此開花季節(jié)遇陰雨連綿的天氣，常會使果樹減產(chǎn)，這是因為傳粉不足，D錯誤。
故選：C。
20．（2分）概念圖是一種直觀形象的表達(dá)知識結(jié)構(gòu)的方式，它能有效的呈現(xiàn)知識關(guān)聯(lián)，有利于加深對知識的理解和快速記憶。下列概念圖正確的是（　?。?br /> A．
B．
C．
D．
【答案】A
【分析】1、昆蟲的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，分為完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式。
2、節(jié)肢動物的主要特征：身體有很多體節(jié)構(gòu)成；體表有外骨骼；足和觸角分節(jié)等。
3、花蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，花蕊包括雌蕊和雄蕊，雄蕊包括花藥和花絲，雌蕊包括柱頭、花柱和子房。
4、人體神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成的。其中，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)。
【解答】解：A、昆蟲的變態(tài)發(fā)育包括完全變態(tài)和不完全變態(tài)，家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育，A正確；
B、節(jié)肢動物包括甲殼綱動物（如蟹、蝦）、蛛形綱動物（如蜘蛛）、多足綱動物（如蜈蚣）、昆蟲綱（如蜜蜂、蚊子、蝗蟲、蜻蜓、螳螂等），所以蜘蛛不屬于昆蟲，B錯誤；
C、花蕊包括雌蕊和雄蕊，雄蕊包括花藥和花絲，而胚珠屬于雌蕊子房中的結(jié)構(gòu)，C錯誤；
D、人體神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成的。其中，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，腦包括大腦、小腦和腦干，D錯誤。
故選：A。
21．（2分）結(jié)合概念圖分析，下列相關(guān)敘述正確的是（　?。?br />
A．①是子房壁
B．花生油是從⑤中榨取的
C．葵花籽的外殼是由②發(fā)育而來
D．玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在④內(nèi)
【答案】C
【分析】1、種子一般包括種皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚軸、子葉。
2、雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實，子房中的胚珠發(fā)育成種子。
3、圖中，①發(fā)育為果實，是子房；②發(fā)育成果皮，是子房壁；③發(fā)育成種皮，是珠被；④是受精卵發(fā)育成的胚；⑤是受精極核發(fā)育成的胚乳；⑥是胚珠發(fā)育成的種子。
【解答】解：A、一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實，所以①是子房。A錯誤；
B、花生屬于雙子葉植物，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里，而⑤是由受精的中央細(xì)胞受精極核發(fā)育成的胚乳。B錯誤；
C、子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮?？ㄗ训耐鈿な枪び散谧臃勘诎l(fā)育而來。C正確；
D、玉米屬于單子葉植物，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳里，④是由受精卵發(fā)育而成的胚，包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，沒有胚乳。D錯誤。
故選：C。
22．（2分）如圖為青蛙的生殖發(fā)育過程圖，結(jié)合該圖判斷有關(guān)敘述不正確的是（　?。?br />
A．青蛙的個體發(fā)育起點為蝌蚪
B．青蛙生殖發(fā)育過程中有鳴叫、抱對等生殖行為
C．蝌蚪與成蛙的呼吸器官不同
D．兩棲動物的生殖和發(fā)育離不開水
【答案】A
【分析】青蛙屬于兩棲動物，雌雄異體，生殖和發(fā)育都在水中完成，雌雄蛙抱對后，將精子和卵子產(chǎn)在水中，體外受精，幼體在水中發(fā)育，抱對可以增加精子和卵細(xì)胞的結(jié)合率．青蛙發(fā)育的四個階段是：①受精卵﹣﹣﹣②蝌蚪﹣﹣﹣③幼蛙﹣④成蛙，為變態(tài)發(fā)育，生殖和發(fā)育都是在水中完成的．
【解答】解：A、青蛙的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過程包括受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個階段，所以青蛙的個體發(fā)育起點為受精卵，A錯誤；
B、青蛙鳴叫的目的是：雄蛙為了吸引雌蛙，雄蛙呼喚雌蛙前來抱對，促進(jìn)排卵排精，提高受精的幾率，B正確；
C、蝌蚪的呼吸器官是鰓，成蛙的呼吸器官是肺和皮膚，C正確；
D、青蛙的生殖和發(fā)育必須在水中進(jìn)行，對環(huán)境依賴較大，D正確。
故選：A。
23．（2分）如圖是綠色開花植物受精過程示意圖。有關(guān)該過程的敘述正確的是（　　）

A．①分別和③、④結(jié)合的過程
B．②中的一個精子和③結(jié)合的過程
C．①和④結(jié)合的過程
D．②中兩個精子分別和③、④結(jié)合的過程
【答案】D
【分析】圖中，①花粉落到雌蕊柱頭上后受到柱頭黏液的刺激萌發(fā)出②花粉管，花粉管里有兩個精子，花粉管沿柱頭到達(dá)胚珠后，花粉管頂端破裂，兩個精子釋放出來出來，一個精子與④兩個極核融合，另一個精子與③卵細(xì)胞相融合，這種現(xiàn)象叫雙受精，這種現(xiàn)象是被子植物特有的。
【解答】解：A、②花粉管中的精子分別與③卵細(xì)胞和④極核細(xì)胞結(jié)合，故此選項不正確；
B、②花粉管中的精子與③卵細(xì)胞結(jié)合叫受精，而不是雙受精，故此選項不正確；
C、①是花粉，不能與④極核細(xì)胞結(jié)合，故此選項也不正確；
D、②花粉管中的精子分別與③卵細(xì)胞和④極核細(xì)胞結(jié)合，叫雙受精，故此選項正確。
故選：D。
24．（2分）美國白蛾自1979年首次在我國發(fā)現(xiàn)。下列關(guān)于美國白蛾生長發(fā)育說法中錯誤的是（　?。?br />
A．屬于完全變態(tài)發(fā)育
B．受精方式為體外受精
C．個體發(fā)育的起點是受精卵
D．美國白蛾影響我國生態(tài)安全
【答案】B
【分析】昆蟲的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個時期，而且幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)發(fā)育。
【解答】解：由圖可知，美國白蛾的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育，發(fā)育起點是受精卵，受精方式是體內(nèi)受精，美國白蛾影響我國生態(tài)安全，可見B錯誤。
故選：B。
25．（2分）下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育的敘述不正確的是（　?。?br /> A．嫁接、植物組織培養(yǎng)、雜交育種、克隆羊均屬于無性生殖
B．家蠶、蜜蜂、蝗蟲、青蛙的發(fā)育過程都有變態(tài)發(fā)育的特點
C．鳥卵的胚盤，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位
D．竹筍剛出土就與長成后差不多粗細(xì)，這說明竹莖的結(jié)構(gòu)中沒有形成層
【答案】A
【分析】1、由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞，經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖；
2、無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。
【解答】解：A．嫁接、組織培養(yǎng)和克隆羊沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性繁殖，雜交育種需要通過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖，A錯誤。
B．家蠶、蜜蜂都屬于昆蟲，受精方式為體內(nèi)受精，發(fā)育過程經(jīng)常卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育；蝗蟲發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，青蛙的發(fā)育也為變態(tài)發(fā)育，B正確。
C．鳥卵的胚盤具有細(xì)胞核，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位，C正確。
D．在樹皮以內(nèi)有一層分生組織，叫形成層。形成層的細(xì)胞不斷地側(cè)向分裂增生，其中，大部分細(xì)胞向內(nèi)形成木質(zhì)部，少量細(xì)胞向外形成韌皮部，從而使得樹干不斷地加粗。由于竹莖的結(jié)構(gòu)中沒有形成層。所以，竹筍初鉆出土面就有了與長成后差不多粗細(xì)，D正確。
故選：A。
26．（2分）在“觀察花的結(jié)構(gòu)”的實驗操作過程中，錯誤的一項是（　?。?br /> A．觀察的先后順序為：花萼﹣﹣花冠﹣﹣雄蕊﹣﹣雌蕊
B．取花萼和花冠時可用手，取雄蕊和雌蕊時必須使用鑷子
C．觀察雄蕊時，要輕輕抖動雄蕊，讓花藥中的花粉落到白紙上，用放大鏡觀察
D．用解剖刀從雌蕊的最膨大處橫向或縱向切開，用放大鏡觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)
【答案】B
【分析】科學(xué)的觀察要有明確的目的；觀察時要全面、細(xì)致、實事求是，并及時記錄下來；要有計劃、要耐心；要積極思考，及時記錄；要交流看法、進(jìn)行討論．
【解答】解：A、在觀察花的結(jié)構(gòu)時，用鑷子由外向內(nèi)依次摘下是花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊。要仔細(xì)觀察雄蕊和雌蕊。A正確；
B、取花萼和花冠時也是要使用鑷子，B錯誤；
C、用鑷子夾開一個花藥，用放大鏡觀察里面的花粉，花粉呈顆粒狀，C正確；
D、用解剖刀從雌蕊的最膨大處橫向或縱向切開，用放大鏡觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)，D正確。
故選：B。
27．（2分）種植花卉的過程中，下列幾種措施與其目的不一致的是（　?。?br /> A．選取結(jié)構(gòu)完整的種子播種——提高種子的發(fā)芽率
B．給花卉合理施肥——提供植物生長需要的有機(jī)物
C．利用組織培養(yǎng)的方式培育植物——可防止植物病毒的危害
D．利用無性生殖方式培育花卉——快速繁殖并保留母體優(yōu)良性狀
【答案】B
【分析】1、播種前，應(yīng)測定種子的發(fā)芽率。
2、植物生活需要無機(jī)鹽，需要量較大的是氮、磷、鉀。
3、植物的組織培養(yǎng)的優(yōu)點有能在較短的時間內(nèi)大批量地培育出所需的植物新個體，可以防止植物病害的危害，方法簡單，操作簡便，成本低等。
4、植物的無性生殖的優(yōu)點是可加快繁殖速度，保持親本的優(yōu)良性狀。
【解答】解：A、不完整的種子如缺少胚的種子不發(fā)芽，因此選取結(jié)構(gòu)完整的種子播種可提高種子的發(fā)芽率。A正確；
B、植物生活需要無機(jī)鹽，肥料中含有無機(jī)鹽，因此給花卉合理施肥能提供植物生長需要的無機(jī)鹽。B錯誤；
C、因為組織培養(yǎng)能培育出無病毒植株，可以防止植物病害的危害，C正確；
D、無性生殖可加快繁殖速度，保持親本的優(yōu)良性狀，因此利用無性生殖方式培育花卉﹣﹣快速繁殖并保留母體優(yōu)良性狀。D正確。
故選：B。
28．（2分）用野生番茄做砧木進(jìn)行番茄嫁接，可預(yù)防青枯病。下列相關(guān)說法不正確的是（　?。?br /> A．番茄的嫁接屬于植物的無性生殖
B．選用性狀優(yōu)良的番茄枝條做接穗
C．接穗和砧木的形成層要緊密結(jié)合
D．嫁接的植株主要表現(xiàn)砧木的性狀
【答案】D
【分析】嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。
【解答】解：A、嫁接沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，屬于植物的無性生殖方式，A正確。
B、用野生番茄做砧木，選用性狀優(yōu)良的番茄枝條做接穗，能保持接穗的優(yōu)良性狀，可預(yù)防青枯病，B正確。
C、嫁接成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活，因為形成層具有很強的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使得接穗和砧木長在一起，易于成活，C正確。
D、嫁接的植株表現(xiàn)的是接穗的性狀，D錯誤。
故選：D。
29．（2分）某校學(xué)生在“勵耕園試驗田”中積累了一定的勞動經(jīng)驗。下列栽培措施與生物學(xué)原理不相符的是（　?。?br /> A．移栽時剪掉部分枝葉是為了促進(jìn)植物蒸騰作用
B．合理密植是為了促進(jìn)作物的光合作用
C．播種前翻土是為種子萌發(fā)提供充足的空氣
D．大雨過后，試驗田被淹要及時排澇是為了保證根的呼吸作用
【答案】A
【分析】1、綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用；
2、細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用。
3、蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程。
【解答】解：A、蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，葉片的氣孔是水蒸氣外出的門戶，可見葉片是蒸騰作用的主要部位。移栽植物的根系或多或少的會有一定的破壞，吸水的能力會降低，因此在移栽植物時，往往要剪掉大量的枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率，A錯誤。
B、合理密植有利于充分利用光能，提高光合效率，B正確。
C、種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分。播種前翻土，能為種子萌發(fā)提供充足的空氣，C正確。
D、植物的根呼吸需要氧氣，水淹后的實驗要及時排澇是為了促進(jìn)根部的呼吸作用，D正確。
故選：A。
30．（2分）如圖是大豆的種子、幼苗和根尖結(jié)構(gòu)的示意圖。下列有關(guān)說法錯誤的是（　?。?br />
A．甲中種子的胚是由ABC構(gòu)成的
B．甲萌發(fā)長成乙后，吸收水分的主要部位是丙中的a
C．乙中的1和2是由甲中的B發(fā)育來的
D．丙中的b和c可以使乙中的3生長
【答案】A
【分析】甲圖：A胚軸、B胚芽、C胚根、D子葉；乙圖：1葉、2莖、3根；丙圖：a成熟區(qū)、b伸長區(qū)、c分生區(qū)、d根冠。
【解答】解：A、甲中種子的胚是由A胚軸、B胚芽、C胚根和D子葉構(gòu)成的，A錯誤。
B、成熟區(qū)也叫根毛區(qū)，在伸長區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位，即甲萌發(fā)長成乙后，吸收水分的主要部位是丙中的a成熟區(qū)，B正確。
C、胚芽發(fā)育成莖和葉，即乙中的1葉和2莖是由甲中的B胚芽發(fā)育來的，C正確。
D、根的生長主要是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長區(qū)的不斷長長的緣故，即丙中的b伸長區(qū)和c分生區(qū)可以使乙中的3根生長，D正確。
故選：A。
二、非選擇題（共40分，每空2分）
31．（20分）如圖表示被子植物菜豆一生中的幾個生長發(fā)育階段，請據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）圖甲中，種子去除種皮后，余下的部分是 　胚　，它是新植物的幼體，包含的結(jié)構(gòu)有 　①②③④?。ㄌ钚蛱枺渲匈A藏大量營養(yǎng)的是[?、堋　子葉　，種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是[　②　]　胚根　，小麥種子與圖甲相比，還多了 　胚乳　。
（2）圖乙中，幼苗主要依靠根尖的 　成熟（根毛）　區(qū)來吸收水和無機(jī)鹽并將之運輸?shù)絒⑥]葉片。
（3）圖丙的兩條曲線Y中，f﹣g變化的是原因是 　幼苗出土后開始進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，由于光合作用制造的有機(jī)物多于呼吸作用分解的有機(jī)物，所以fg段上升　。
（4）圖戊中的種子是由圖丁中的[　⑨　]　胚珠　發(fā)育成的。
（5）圖丁到圖戊表示花經(jīng)過傳粉和 　受精　后，花瓣等凋落，雌蕊的 　子房　發(fā)育成果實。
【答案】（1）胚；①②③④；④子葉；②胚根；胚乳。
（2）成熟（根毛）。
（3）幼苗出土后開始進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，由于光合作用制造的有機(jī)物多于呼吸作用分解的有機(jī)物，所以f﹣g段上升。
（4）⑨胚珠。
（5）受精；子房。
【分析】圖甲種子的結(jié)構(gòu)①胚軸、②胚根、③胚芽、④子葉、⑤種皮；圖乙幼苗⑥葉；圖丁中⑦珠被、⑧受精卵、⑨胚珠。
【解答】解：（1）圖甲中是菜豆種子，由種皮和胚組成。種子去除⑤種皮后，余下的部分是胚，胚是種子的主要結(jié)構(gòu)，由①胚軸、②胚根、③胚芽、④子葉組成，其中貯藏大量營養(yǎng)的是④子葉。種子萌發(fā)首先是吸水膨脹，④子葉營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸，②胚根最先突破種皮萌發(fā)根，①胚軸伸長，③胚芽發(fā)育成莖和葉。小麥種子屬于單子葉植物，與圖甲相比菜豆種子，還多了胚乳。
（2）根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個部分：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)。根尖吸水的主要部位是成熟區(qū)，也稱根毛區(qū)。
（3）曲線Y中ae變化的主要原因是種子萌發(fā)分解有機(jī)物，釋放能量，所以干重下降；等幼苗出土后開始進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，由于光合作用制造的有機(jī)物多于呼吸作用分解的有機(jī)物，所以圖丙曲線Y中f﹣g段上升。
（4）（5）子房受精后的發(fā)育情況為：

花經(jīng)過傳粉和受精后，由于細(xì)胞不斷分裂、生長和分化，子房逐漸膨大，子房的胚珠發(fā)育成種子，圖丁中的⑨胚珠發(fā)育成圖戊中的種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實。
故答案為：
（1）胚；①②③④；④子葉；②胚根；胚乳。
（2）成熟（根毛）。
（3）幼苗出土后開始進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，由于光合作用制造的有機(jī)物多于呼吸作用分解的有機(jī)物，所以f﹣g段上升。
（4）⑨胚珠。
（5）受精；子房。
32．（20分）生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿?，某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物，對這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識進(jìn)行了探索，請回答下列問題：

（1）圖一中昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在其發(fā)育過程中對農(nóng)作物有危害的時期是幼蟲期和 　成蟲期　。
（2）圖二為蝴蝶的發(fā)育過程，此發(fā)育過程稱為 　完全變態(tài)　發(fā)育，比蝗蟲的發(fā)育多了 　蛹　期，蝴蝶在生長發(fā)育過程中由于外骨骼不能隨身體的長大而生長，因此具有 　蛻皮　現(xiàn)象。
（3）圖三所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中，圖中結(jié)構(gòu) 　acd　（填字母）構(gòu)成了一個卵細(xì)胞，[　a　]　胚盤　是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位，圖中為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是 　cf　。（填字母）
（4）對比如圖中生殖方式，圖四為 　無性　生殖，成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的 　形成層　緊密結(jié)合。
（5）下列四種動物中，與圖三的生殖方式最相近的是 　B　。
A.中華鱘
B.揚子鱷
C.蝙蝠
D.大鯢
【答案】（1）成蟲期
（2）完全變態(tài)發(fā)育；蛹；蛻皮
（3）acd；a胚盤；cf
（4）無性；形成層
（5）B
【分析】圖一：蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育，A成蟲、B受精卵、C、D幼蟲（若蟲）。
圖二：蠶的完全變態(tài)發(fā)育，①受精卵，②幼蟲，③蛹，④成蟲。
圖三：a胚盤，b卵殼，c卵黃，d卵黃膜，e氣室，f卵白。
圖四：嫁接。
【解答】解：（1）蝗蟲一種農(nóng)業(yè)害蟲，在其發(fā)育過程中對農(nóng)作物有危害的時期是幼蟲期和成蟲期。
（2）蝗蟲的一生經(jīng)歷受精卵、幼蟲（若蟲）、成蟲三個時期，而且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)非常相似，生活習(xí)性也幾乎一致的發(fā)育過程，屬于不完全變態(tài)發(fā)育。蝴蝶的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，是完全變態(tài)發(fā)育?？梢姾陌l(fā)育比蝗蟲的發(fā)育多了蛹期。蝴蝶有蛻皮現(xiàn)象，其蛻去的“皮”實際上是外骨骼。
（3）圖三所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中，一個卵細(xì)胞只包括d卵黃膜、a胚盤、c卵黃三部分，胚胎發(fā)育的部位是a胚盤，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的是c卵黃、f卵白。
（4）圖四表示嫁接，嫁接沒經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性生殖。F圖所示繁殖方式成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合。
（5）圖三鳥的生殖方式為卵生，生殖過程能完全擺脫水環(huán)境的限制；中華鱘屬魚類，卵生，但生殖過程離不開水；揚子鱷屬于爬行動物，卵生，但生殖過程可以離開水；蝙蝠是哺乳動物，繁殖方式為胎生；大鯢是兩棲類，卵生，但生殖過程離不開水，故選：B。
故答案為：
（1）成蟲期
（2）完全變態(tài)發(fā)育；蛹；蛻皮
（3）acd；a胚盤；cf
（4）無性；形成層
（5）B

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