廣東省深圳市2022-2023學(xué)年一年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)形成期中（1-3）試卷一、認(rèn)真選一選。（共9小題，每小題2分，共18分）1．比5大比7小的數(shù)是（　?。?/span>  A．8 B．6 C．42．如果每只小狗一根，哪一堆正合適？（　?。?/span>A． B． C．3．哪個(gè)數(shù)值和數(shù)量一樣多？（　?。?/span>A．B．C．4．哪個(gè)的點(diǎn)合起來(lái)是7？（　?。?/span>  A．B．C．5．樂(lè)樂(lè)今年7歲，比飛飛大3歲，兩年后，樂(lè)樂(lè)比飛飛大幾歲？（　?。?/span>  A．3 B．4 C．56．下面籃子中，水果數(shù)量最多的籃子是（　?。?。  A． B． C．7．草地上有9只在吃草，走了5只，現(xiàn)在草地上還有幾只羊？（　　）A．3 B．4 C．58．下圖中，要使△比○多，正確的方法是（　?。?。A．增加2個(gè)△ B．增加3個(gè)△ C．增加4個(gè)△9．原來(lái)有4只天鵝，飛走了2只，又飛來(lái)3只?，F(xiàn)在有（　?。┨禊Z？  A．2 B．5 C．7二、認(rèn)真選一選（共6小題，每小題3分，共18分）10．比一比，數(shù)量最多的畫(huà)“√”， 數(shù)量最少的畫(huà)“○”。11．在最大的數(shù)后面畫(huà)“√”，最小的數(shù)后面畫(huà)“○”。3    2    512．比一比，最長(zhǎng)的畫(huà)“√”，最短的畫(huà)“○”。13．小明和小紅比身高，高的畫(huà)“√”，矮的畫(huà)“○”。14．媽媽給紅紅和東東一樣多的糖果。剩下的糖果多的畫(huà)“√”，少的畫(huà)“○”。15．天平中哪個(gè)水果會(huì)重一些？重的畫(huà)“√”，輕的畫(huà)“○”。二、我會(huì)填。（共8小題，每空1分，共25分）16．數(shù)一數(shù)，在田字格里填上合適的數(shù)。　     　　     　　     　17．6后面連續(xù)的3個(gè)數(shù)是　     　，　     　，　     　。18．9比2多　     　，　     　比10少4。19．一年級(jí)一班的同學(xué)排隊(duì)過(guò)馬路，小麗排在第5，小華排在第10，小麗和小華之間有　     　人。20．數(shù)一數(shù)，下圖是由　     　個(gè)搭成的。21．在橫線上填上“>”“<”或“=”。4　     　8-5    7-2　     　5+1    4+3　     　69　     　10-0    8-6　     　10-8    7　     　5+322．在橫線上填上合適的數(shù)。　     　－6＝4       5＋　     　＝8       1＋　     　＝79－　     　＝9          　     　＝2－2       10＝4＋　     　23．請(qǐng)你當(dāng)裁判。（1）賽馬運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一共有　     　匹馬。（2）④號(hào)馬跑第一，②號(hào)馬跑第　     　，③號(hào)馬跑第　     　。三、我會(huì)算。（9分）24．（8分）我是計(jì)算小能手。3+6=    10-7=    5+5=    6-3=10-10=    6+1=    9-1=    0+9=25．（5分）把數(shù)量相同的用線連起來(lái)。四、我會(huì)做。（12分）26．開(kāi)火車(chē)。五、解決問(wèn)題。（18分）27．一共有多少人參加植樹(shù)活動(dòng)？男同學(xué)有6人。女同學(xué)有3人。28．籃子里原來(lái)有10個(gè)蘿卜，小灰兔抱走了3個(gè)，現(xiàn)在籃子里有幾個(gè)蘿卜？29．想一想，提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。30．小雞吃米。
答案解析部分1．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】7以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較【解析】【解答】比5大比7小的數(shù)是6。
故答案為：B。
【分析】比5大比7小的數(shù)是5和7中間的數(shù)，這個(gè)數(shù)是6。2．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】6與7的認(rèn)識(shí)與讀寫(xiě)【解析】【解答】解：共5只小狗，所以選C這堆最合適。
故答案為：C。
【分析】先數(shù)出小狗的只數(shù)，然后分別數(shù)出每個(gè)選項(xiàng)中的根數(shù)，選擇與小狗只數(shù)相同的選項(xiàng)即可。3．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】1～5的認(rèn)識(shí)與讀寫(xiě)【解析】【解答】小貓共5只；
A：5個(gè)圓，一樣多；
B：6個(gè)圓，不一樣多；
C：7個(gè)圓，不一樣多。
故答案為：A。
【分析】先數(shù)出貓的只數(shù)，然后分別數(shù)出每個(gè)選項(xiàng)中圓的個(gè)數(shù)，再選擇與貓只數(shù)相同的選項(xiàng)即可。4．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】6、7的合與分【解析】【解答】A：合起來(lái)是8；
B：合起來(lái)是7；
C：合起來(lái)是6。
故答案為：B。
【分析】把每個(gè)選項(xiàng)中卡片上的點(diǎn)數(shù)相加求出和，然后選擇合起來(lái)是7的選項(xiàng)即可。5．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】7以?xún)?nèi)數(shù)的加減法【解析】【解答】樂(lè)樂(lè)今年7歲，比飛飛大3歲，兩年后，樂(lè)樂(lè)比飛飛大3歲。
故答案為：A。
【分析】?jī)扇说哪挲g差是不變的，所以無(wú)論哪一年樂(lè)樂(lè)都比飛飛大3歲。6．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】5以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較【解析】【解答】2＜3＜4，所以草莓?dāng)?shù)量最多。
故答案為：C。
【分析】分別數(shù)出每個(gè)選項(xiàng)中水果的數(shù)量，比較后判斷哪個(gè)籃子中水果最多即可。7．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】9以?xún)?nèi)數(shù)的加減法【解析】【解答】9-5=4（只）
故答案為：B。
【分析】用原來(lái)羊的只數(shù)減去走的只數(shù)，用減法求出還剩的只數(shù)。8．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】10以?xún)?nèi)數(shù)的加法和減法【解析】【解答】圓比三角形多3個(gè)，要使三角形比圓多，正確的方法是增加4個(gè)三角形。
故答案為：C。
【分析】先判斷三角形比圓少3個(gè)，所以增加的三角形的個(gè)數(shù)要比3多，才能使三角形比圓多。9．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】10以?xún)?nèi)數(shù)加減混合運(yùn)算【解析】【解答】4-2+3=5（只）
故答案為：B。
【分析】用原來(lái)的只數(shù)減去飛走的只數(shù)，加上又飛來(lái)的只數(shù)即可求出現(xiàn)在的只數(shù)。10．【答案】【知識(shí)點(diǎn)】5以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較【解析】【分析】4＞3＞2，所以足球最多，籃球最少，在圖形后面畫(huà)上相應(yīng)的符號(hào)即可。11．【答案】3    2    5【知識(shí)點(diǎn)】5以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較【解析】【分析】5＞3＞2，所以5最大，2最小。在數(shù)字后面畫(huà)出相應(yīng)的符號(hào)即可。12．【答案】【知識(shí)點(diǎn)】簡(jiǎn)單物體高、矮、長(zhǎng)、短的比較【解析】【分析】看圖可知，第二根是彎曲的，第二根最長(zhǎng)；第三根是最短的。在后面畫(huà)上相應(yīng)的符號(hào)即可。13．【答案】【知識(shí)點(diǎn)】簡(jiǎn)單物體高、矮、長(zhǎng)、短的比較【解析】【分析】?jī)扇苏镜奈恢孟嗤?，看圖即可判斷小明比小紅高，由此畫(huà)出相應(yīng)的符號(hào)即可。14．【答案】【知識(shí)點(diǎn)】5以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較【解析】【分析】紅紅吃的少，東東吃的多，吃的少的剩下的多，吃的多的剩下的少。15．【答案】【知識(shí)點(diǎn)】簡(jiǎn)單物體輕、重的比較【解析】【分析】一個(gè)南瓜的重量相當(dāng)于2個(gè)菠蘿的重量，所以一個(gè)南瓜要比一個(gè)菠蘿重，由此在后面畫(huà)上相應(yīng)的符號(hào)即可。16．【答案】；；【知識(shí)點(diǎn)】1～5的認(rèn)識(shí)與讀寫(xiě)【解析】【解答】第一個(gè)：1；
第二個(gè)：3；
第三個(gè)：5。
故答案為：；；。
【分析】先數(shù)出每組圖中花的朵數(shù)，在后面寫(xiě)上相應(yīng)的數(shù)字即可。17．【答案】7；8；9【知識(shí)點(diǎn)】9以?xún)?nèi)數(shù)的排序【解析】【解答】 6后面連續(xù)的3個(gè)數(shù)是7、8、9。
故答案為：7；8；9。
【分析】 6后面連續(xù)的3個(gè)數(shù)是比6大1、大2、大3。18．【答案】7；6【知識(shí)點(diǎn)】10以?xún)?nèi)數(shù)的加法和減法【解析】【解答】第一問(wèn)：9-2=7；
第二問(wèn)：10-4=6。
故答案為：7；6。
【分析】求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多少，用減法計(jì)算；求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)是多少，用減法計(jì)算。19．【答案】4【知識(shí)點(diǎn)】10以?xún)?nèi)數(shù)的排序【解析】【解答】第5和第10之間是第6、7、8、9，所以?xún)扇酥g共4人。
故答案為：4。
【分析】注意判斷小麗和小華之間的人數(shù)，不包括小麗和小華兩人。20．【答案】6【知識(shí)點(diǎn)】6與7的認(rèn)識(shí)與讀寫(xiě)【解析】【解答】圖中是由6個(gè)小正方體搭成的。
故答案為：6。
【分析】從一個(gè)方向數(shù)，或者是一排一排地?cái)?shù)出正方體的個(gè)數(shù)，這樣不任意漏。21．【答案】＞；＜；＞；＜；=；＜【知識(shí)點(diǎn)】10以?xún)?nèi)數(shù)的加法和減法；10以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較【解析】【解答】8-5=3，所以4＞8-5；7-2=5，5+1=6，所以7-2＜5+1；4+3=7，所以4+3＞6；
10-0=10，所以9＜10-0；8-6=10-8=2；5+3=8，所以7＜5+3。
故答案為：＞；＜；＞；＜；=；＜。
【分析】先計(jì)算出算式的得數(shù)，然后根據(jù)得數(shù)比較大小即可。22．【答案】10；3；6；0；0；6【知識(shí)點(diǎn)】10以?xún)?nèi)數(shù)的加法和減法【解析】【解答】4+6=10；
8-5=3；
7-1=6；
9-9=0；
2-2=0；
10-4=6。
故答案為：10；3；6；0；0；6。
【分析】被減數(shù)=減數(shù)+差，減數(shù)=被減數(shù)-差，差=被減數(shù)-減數(shù)，一個(gè)加數(shù)=和-另一個(gè)加數(shù)。23．【答案】（1）5（2）三；二【知識(shí)點(diǎn)】左、右位置【解析】【解答】
（1） 賽馬運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一共有5匹馬。（2） ④號(hào)馬跑第一，②號(hào)馬跑第三，③號(hào)馬跑第二。
故答案為：（1）5；（2）三；二。【分析】（1）按順序一個(gè)一個(gè)數(shù)，賽馬運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一共有5匹馬；（2）根據(jù)離終點(diǎn)的距離判斷名次，同一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，離終點(diǎn)越近，名次越高。24．【答案】3+6=9      10-7=3    5+5=10    6-3=310-10=0    6+1=7    9-1=8       0+9=9【知識(shí)點(diǎn)】10以?xún)?nèi)數(shù)的加法和減法【解析】【分析】根據(jù)10以?xún)?nèi)加減法的計(jì)算方法直接口算，注意0和任何數(shù)相加還得任何數(shù)。25．【答案】【知識(shí)點(diǎn)】8與9的認(rèn)識(shí)與讀寫(xiě)【解析】【分析】先數(shù)出上面每組水果的個(gè)數(shù)，然后與下面相應(yīng)個(gè)數(shù)的五角星相連即可。26．【答案】【知識(shí)點(diǎn)】10以?xún)?nèi)數(shù)的加法和減法【解析】【分析】按照從左到右的順序計(jì)算，前一個(gè)算式的得數(shù)是下一個(gè)算式中的第一個(gè)數(shù)字，由此按照順序依次計(jì)算即可。27．【答案】6+3=9（人）
答：一共有9人參加植樹(shù)活動(dòng)。【知識(shí)點(diǎn)】9以?xún)?nèi)數(shù)的加減法【解析】【分析】把男同學(xué)和女同學(xué)的人數(shù)相加，用加法求出參加植樹(shù)活動(dòng)的總?cè)藬?shù)即可。28．【答案】10-3=7（個(gè)）
答：現(xiàn)在籃子里有7個(gè)蘿卜。【知識(shí)點(diǎn)】10以?xún)?nèi)數(shù)的加法和減法【解析】【分析】用原來(lái)蘿卜的個(gè)數(shù)減去小灰兔抱走的個(gè)數(shù)，用減法求出現(xiàn)在籃子里蘿卜的個(gè)數(shù)。29．【答案】問(wèn)題：踢球的和跑步的小朋友共有幾人。
4+4=8（人）
答：踢球的和跑步的小朋友共8人。【知識(shí)點(diǎn)】10以?xún)?nèi)數(shù)的加法和減法【解析】【分析】觀察圖中每種運(yùn)動(dòng)的人數(shù)，然后提出一個(gè)用加法或減法解決的問(wèn)題并解答即可。30．【答案】5+3-4=4【知識(shí)點(diǎn)】10以?xún)?nèi)數(shù)加減混合運(yùn)算【解析】【分析】原來(lái)有5只小雞，先來(lái)了3只，又走了4只。用原來(lái)的只數(shù)加上來(lái)的只數(shù)，再減去走的只數(shù)，這樣列出混合算式計(jì)算還剩下的只數(shù)。

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