專題08  穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)第23練   神經(jīng)調(diào)節(jié)1．（2022·浙江·高考真題）膜蛋白的種類和功能復(fù)雜多樣，下列敘述正確的是（    ）A．質(zhì)膜內(nèi)、外側(cè)的蛋白質(zhì)呈對(duì)稱分布B．溫度變化會(huì)影響膜蛋白的運(yùn)動(dòng)速度C．葉綠體內(nèi)膜上存在與水分解有關(guān)的酶D．神經(jīng)元質(zhì)膜上存在與K+、Na+主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)的通道蛋白【答案】B【解析】蛋白質(zhì)分子以不同的方式鑲嵌在磷脂雙分子層中，在膜內(nèi)外兩側(cè)分布不對(duì)稱，A錯(cuò)誤；由于蛋白質(zhì)分子和磷脂分子是可以運(yùn)動(dòng)的，因此生物膜具有一定的流動(dòng)性，溫度可以影響生物膜的流動(dòng)性，所以溫度變化會(huì)影響膜蛋白的運(yùn)動(dòng)速度，B正確；水的分解是在葉綠體類囊體薄膜上，C錯(cuò)誤；神經(jīng)元質(zhì)膜上存在與K+ 、Na+主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)的載體蛋白，而通道蛋白參與的是協(xié)助擴(kuò)散的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，D錯(cuò)誤。 2．（2022·浙江·高考真題）聽到上課鈴聲，同學(xué)們立刻走進(jìn)教室，這一行為與神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)。該過程中，其中一個(gè)神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)及其在某時(shí)刻的電位如圖所示。下列關(guān)于該過程的敘述，錯(cuò)誤的是（    ）A．此刻①處Na+內(nèi)流，②處K+外流，且兩者均不需要消耗能量B．①處產(chǎn)生的動(dòng)作電位沿神經(jīng)纖維傳播時(shí)，波幅一直穩(wěn)定不變C．②處產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，只能沿著神經(jīng)纖維向右側(cè)傳播出去D．若將電表的兩個(gè)電極分別置于③④處，指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)【答案】A【解析】根據(jù)興奮傳遞的方向?yàn)?/span>③→④，則①處恢復(fù)靜息電位，為K+外流，②處Na+內(nèi)流，A錯(cuò)誤；動(dòng)作電位沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時(shí)，其電位變化總是一樣的，不會(huì)隨傳導(dǎo)距離而衰減，B正確；反射弧中，興奮在神經(jīng)纖維的傳導(dǎo)是單向的，由軸突傳導(dǎo)到軸突末梢，即向右傳播出去，C正確；將電表的兩個(gè)電極置于③④處時(shí)，由于會(huì)存在電位差，指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，D正確。 3．（2022·廣東·高考真題）研究多巴胺的合成和釋放機(jī)制，可為帕金森?。ɡ夏耆硕喟l(fā)性神經(jīng)系統(tǒng)疾?。┑姆乐翁峁?shí)驗(yàn)依據(jù)，最近研究發(fā)現(xiàn)在小鼠體內(nèi)多巴胺的釋放可受乙酰膽堿調(diào)控，該調(diào)控方式通過神經(jīng)元之間的突觸聯(lián)系來實(shí)現(xiàn)（如圖）。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（    ）A．乙釋放的多巴胺可使丙膜的電位發(fā)生改變B．多巴胺可在甲與乙、乙與丙之間傳遞信息C．從功能角度看，乙膜既是突觸前膜也是突觸后膜D．乙膜上的乙酰膽堿受體異?？赡苡绊懚喟桶返尼尫?/span>【答案】B【解析】多巴胺是乙釋放的神經(jīng)遞質(zhì)，與丙上的受體結(jié)合后會(huì)使其膜發(fā)生電位變化，A正確；分析題圖可知，多巴胺可在乙與丙之間傳遞信息，不能在甲和乙之間傳遞信息，B錯(cuò)誤；分析題圖可知，乙膜既是乙酰膽堿作用的突觸后膜，又是釋放多巴胺的突觸前膜，C正確；多巴胺的釋放受乙酰膽堿的調(diào)控，故乙膜上的乙酰膽堿受體異?？赡苡绊懚喟桶返尼尫?，D正確。 4．（2022·山東·高考真題）缺血性腦卒中是因腦部血管阻塞而引起的腦部損傷，可發(fā)生在腦的不同區(qū)域。若缺血性腦卒中患者無其他疾病或損傷，下列說法錯(cuò)誤的是（    ）A．損傷發(fā)生在大腦皮層S區(qū)時(shí)，患者不能發(fā)出聲音B．損傷發(fā)生在下丘腦時(shí)，患者可能出現(xiàn)生物節(jié)律失調(diào)C．損傷導(dǎo)致上肢不能運(yùn)動(dòng)時(shí)，患者的縮手反射仍可發(fā)生D．損傷發(fā)生在大腦時(shí)，患者可能會(huì)出現(xiàn)排尿不完全【答案】A【解析】S區(qū)為運(yùn)動(dòng)性語言中樞，損傷后，患者與講話有關(guān)的肌肉和發(fā)聲器官完全正常，能發(fā)出聲音，但不能表達(dá)用詞語表達(dá)思想，A錯(cuò)誤；下丘腦是生物的節(jié)律中樞，損傷發(fā)生在下丘腦時(shí)，患者可能出現(xiàn)生物節(jié)律失調(diào)，B正確；損傷導(dǎo)致上肢不能運(yùn)動(dòng)時(shí)，大腦皮層的軀體運(yùn)動(dòng)中樞受到損傷，此時(shí)患者的縮手反射仍可發(fā)生，因?yàn)榭s手反射的低級(jí)中樞在脊髓，C正確；排尿的高級(jí)中樞在大腦皮層，低級(jí)中樞在脊髓，損傷發(fā)生在大腦時(shí)，患者可能會(huì)出現(xiàn)排尿不完全，D正確。 5．（2022·全國·高考真題）運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元與骨骼肌之間的興奮傳遞過度會(huì)引起肌肉痙攣，嚴(yán)重時(shí)會(huì)危及生命。下列治療方法中合理的是（　  　）A．通過藥物加快神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)突觸前膜釋放到突觸間隙中B．通過藥物阻止神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上特異性受體結(jié)合C．通過藥物抑制突觸間隙中可降解神經(jīng)遞質(zhì)的酶的活性D．通過藥物增加突觸后膜上神經(jīng)遞質(zhì)特異性受體的數(shù)量【答案】B【解析】如果通過藥物加快神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)突觸前膜釋放到突觸間隙中，突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)濃度增加，與突觸后膜上特異性受體結(jié)合增多，會(huì)導(dǎo)致興奮過度傳遞引起肌肉痙攣，達(dá)不到治療目的，A不符合題意；如果通過藥物阻止神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上特異性受體結(jié)合，興奮傳遞減弱，會(huì)緩解興奮過度傳遞引起的肌肉痙攣，可達(dá)到治療目的，B符合題意；如果通過藥物抑制突觸間隙中可降解神經(jīng)遞質(zhì)的酶的活性，突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)不能有效降解，導(dǎo)致神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體持續(xù)結(jié)合，導(dǎo)致興奮傳遞過度引起肌肉痙攣，達(dá)不到治療目的，C不符合題意；如果通過藥物增加突觸后膜上神經(jīng)遞質(zhì)特異性受體的數(shù)量，突觸間隙的神經(jīng)遞質(zhì)與特異性受體結(jié)合增多，會(huì)導(dǎo)致興奮傳遞過度引起肌肉痙攣，達(dá)不到治療目的，D不符合題意。 6．（2022·山東·高考真題）藥物甲、乙、丙均可治療某種疾病，相關(guān)作用機(jī)制如圖所示，突觸前膜釋放的遞質(zhì)為去甲腎上腺素（NE）。下列說法錯(cuò)誤的是（    ） A．藥物甲的作用導(dǎo)致突觸間隙中的NE增多 B．藥物乙抑制NE釋放過程中的正反饋C．藥物丙抑制突觸間隙中NE的回收 D．NE-β受體復(fù)合物可改變突觸后膜的離子通透性【答案】B【解析】藥物甲抑制去甲腎上腺素的滅活，進(jìn)而導(dǎo)致突觸間隙中的NE增多，A正確；由圖可知，神經(jīng)遞質(zhì)可與突觸前膜的α受體結(jié)合，進(jìn)而抑制突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)，這屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，藥物乙抑制NE釋放過程中的負(fù)反饋，B錯(cuò)誤；由圖可知，去甲腎上腺素被突觸前膜攝取回收，藥物丙抑制突觸間隙中NE的回收 ，C正確；神經(jīng)遞質(zhì)NE與突觸后膜的β受體特異性結(jié)合后，可改變突觸后膜的離子通透性，引發(fā)突觸后膜電位變化，D正確。 7．（2021·重慶·高考真題）學(xué)生參加適度的體育鍛煉和體力勞動(dòng)有助于增強(qiáng)體質(zhì)，改善神經(jīng)系統(tǒng)功能。關(guān)于鍛煉和勞動(dòng)具有的生理作用，下列敘述錯(cuò)誤的是（    ）A．有利于增強(qiáng)循環(huán)和呼吸系統(tǒng)的功能B．有助于機(jī)體進(jìn)行反射活動(dòng)C．有利于突觸釋放遞質(zhì)進(jìn)行興奮的雙向傳遞D．有益于學(xué)習(xí)和記憶活動(dòng)【答案】C【解析】經(jīng)常參加鍛煉或適宜的體力勞動(dòng)，呼吸肌收縮力量得到加強(qiáng)，可以擴(kuò)大胸廓的活動(dòng)范圍，使呼吸的深度加大、加深，參與氣體交換的肺泡數(shù)量增多，增強(qiáng)循環(huán)和呼吸系統(tǒng)的功能，有助于機(jī)體進(jìn)行反射活動(dòng)，有益于學(xué)習(xí)和記憶活動(dòng)。體育鍛煉會(huì)使呼吸肌收縮力量得到加強(qiáng)，參與氣體交換的肺泡數(shù)量增多，ABD正確；興奮在神經(jīng)元間是單向傳遞，C錯(cuò)誤。 8．（2021·江蘇·高考真題）在脊髓中央灰質(zhì)區(qū)，神經(jīng)元a、b、c通過兩個(gè)突觸傳遞信息；如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（    ）A．a(chǎn)興奮則會(huì)引起人的興奮B．b興奮使c內(nèi)Na+快速外流產(chǎn)生動(dòng)作電位C．a(chǎn)和b釋放的遞質(zhì)均可改變突觸后膜的離子通透性D．失去腦的調(diào)控作用，脊髓反射活動(dòng)無法完成【答案】C【解析】a興奮可能會(huì)使突觸前膜釋放興奮性或者抑制性的神經(jīng)遞質(zhì)，則會(huì)引起的人興奮或者抑制，A錯(cuò)誤；產(chǎn)生動(dòng)作電位的原因是Na+內(nèi)流，B錯(cuò)誤；神經(jīng)元b釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于神經(jīng)c，神經(jīng)a釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于神經(jīng)b，改變突觸后膜的離子通透性，即a和b釋放的遞質(zhì)均可改變突觸后膜的離子通透性，C正確；一些簡(jiǎn)單脊髓反射活動(dòng)，例如：膝跳反射，不需要大腦皮層的參與，所以失去腦的調(diào)控作用，脊髓反射活動(dòng)依然能完成，D錯(cuò)誤。 9．（2021·海南·高考真題）去甲腎上腺素（NE）是一種神經(jīng)遞質(zhì)，發(fā)揮作用后會(huì)被突觸前膜重?cái)z取或被酶降解。臨床上可用特定藥物抑制NE的重?cái)z取，以增加突觸間隙的NE濃度來緩解抑郁癥狀。下列有關(guān)敘述正確的是（    ）A．NE與突觸后膜上的受體結(jié)合可引發(fā)動(dòng)作電位B．NE在神經(jīng)元之間以電信號(hào)形式傳遞信息C．該藥物通過與NE競(jìng)爭(zhēng)突觸后膜上的受體而發(fā)揮作用D．NE能被突觸前膜重?cái)z取，表明興奮在神經(jīng)元之間可雙向傳遞【答案】A【解析】據(jù)題干信息可知，增加突觸間隙的NE濃度可以緩解抑郁癥狀，故推測(cè)NE為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，與突觸后膜的受體結(jié)合后可引發(fā)動(dòng)作電位，A正確；NE是一種神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間信息的傳遞是通過化學(xué)信號(hào)的形式進(jìn)行的，B錯(cuò)誤；結(jié)合題意可知，該藥物的作用主要是抑制NE的重?cái)z取，而重?cái)z取的部位是突觸前膜，故該藥物作用于突觸前膜，C錯(cuò)誤；由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，作用于突觸后膜，故興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，D錯(cuò)誤。 10．（2021·湖北·高考真題）正常情況下，神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)K+濃度約為150mmol·L-1，細(xì)胞外液約為4mmol·L-1。細(xì)胞膜內(nèi)外K+濃度差與膜靜息電位絕對(duì)值呈正相關(guān)。當(dāng)細(xì)胞膜電位絕對(duì)值降低到一定值（閾值）時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞興奮。離體培養(yǎng)條件下，改變神經(jīng)細(xì)胞培養(yǎng)液的KCl濃度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列敘述正確的是（    ）A．當(dāng)K+濃度為4mmol·L-1時(shí)，K+外流增加，細(xì)胞難以興奮B．當(dāng)K+濃度為150mmol·L-1時(shí)，K+外流增加，細(xì)胞容易興奮C．K+濃度增加到一定值（<150mmol·L-1），K+外流增加，導(dǎo)致細(xì)胞興奮D．K+濃度增加到一定值（<150mmol·L-1），K+外流減少，導(dǎo)致細(xì)胞興奮【答案】D【解析】正常情況下，神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)K+濃度約為150mmol·L-1，胞外液約為4mmol·L-1，當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞培養(yǎng)液的K+濃度為4mmol·L-1時(shí)，和正常情況一樣，K+外流不變，細(xì)胞的興奮性不變，A錯(cuò)誤；當(dāng)K+濃度為150mmol·L-1時(shí)，細(xì)胞外K+濃度增加，K+外流減少，細(xì)胞容易興奮，B錯(cuò)誤；K+濃度增加到一定值（<150mmol·L-1，但>4mmol·L-1），細(xì)胞外K+濃度增加，K+外流減少，導(dǎo)致細(xì)胞興奮，C錯(cuò)誤，D正確。 11．（2021·天津·高考真題）突觸小泡可從細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)攝取神經(jīng)遞質(zhì)。當(dāng)興奮傳導(dǎo)至軸突末梢時(shí)，突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙。圖中不能檢測(cè)出神經(jīng)遞質(zhì)的部位是（    ）A．① B．②C．③ D．④【答案】D【解析】神經(jīng)遞質(zhì)在突觸小體內(nèi)的細(xì)胞器中合成，由高爾基體形成的突觸小泡包裹，所以在突觸小體和突觸小泡中都可能檢測(cè)到神經(jīng)遞質(zhì)，AB錯(cuò)誤；突觸小泡和突觸前膜融合后，將神經(jīng)遞質(zhì)釋放至突觸間隙，所以在突觸間隙中可以找到神經(jīng)遞質(zhì)，C錯(cuò)誤；神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后神經(jīng)元膜上的受體結(jié)合，引起相應(yīng)電位的改變，沒有進(jìn)入突觸后神經(jīng)元，因此在④突觸后神經(jīng)元中不能找到神經(jīng)遞質(zhì)，D正確。 12．（2021·天津·高考真題）鉛可導(dǎo)致神經(jīng)元線粒體空泡化、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)構(gòu)改變、高爾基體擴(kuò)張，影響這些細(xì)胞器的正常功能。這些改變不會(huì)直接影響下列哪種生理過程（    ）A．無氧呼吸釋放少量能量B．神經(jīng)元間的興奮傳遞C．分泌蛋白合成和加工D．[H]與O2結(jié)合生成水【答案】A【解析】鉛影響線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，而細(xì)胞無氧呼吸的場(chǎng)所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，所以這些改變不影響無氧呼吸，A正確；興奮在神經(jīng)元之間傳遞的方式是胞吐作用，由于鉛影響了線粒體和高爾基體的功能，所以會(huì)影響該過程，B錯(cuò)誤；分泌蛋白的合成需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體的參與，因此會(huì)影響該過程，C錯(cuò)誤；[H]與O2結(jié)合生成水是有氧呼吸第三階段，場(chǎng)所在線粒體，所以會(huì)影響該過程，D錯(cuò)誤。 13．（2021·浙江·高考真題）下列關(guān)于神經(jīng)元的敘述，正確的是（  　?。?/span>A．每個(gè)神經(jīng)元都有一個(gè)軸突和多個(gè)樹突B．每個(gè)神經(jīng)元的軸突和樹突外周都包有髓鞘C．同一個(gè)神經(jīng)元所有部位的表面膜特性都相同D．運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)可沿軸突傳送給效應(yīng)器【答案】D【解析】突起分為樹突和軸突，多數(shù)神經(jīng)元有一個(gè)軸突和多個(gè)樹突，少數(shù)神經(jīng)元有一個(gè)軸突和一個(gè)樹突，A錯(cuò)誤；神經(jīng)元的軸突外周有髓鞘，樹突外周無髓鞘，B錯(cuò)誤；同一個(gè)神經(jīng)元所有部位的表面膜特性不完全相同，在突觸前膜和突觸后膜上會(huì)實(shí)現(xiàn)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，C錯(cuò)誤；神經(jīng)元受到適宜的刺激時(shí)，產(chǎn)生的興奮可以沿軸突傳送出去，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)可沿軸突通過神經(jīng)遞質(zhì)傳送給效應(yīng)器，D正確。 14．（2021·湖南·高考真題）研究人員利用電壓鉗技術(shù)改變槍烏賊神經(jīng)纖維膜電位，記錄離子進(jìn)出細(xì)胞引發(fā)的膜電流變化，結(jié)果如圖所示，圖a為對(duì)照組，圖b和圖c分別為通道阻斷劑TTX、TEA處理組。下列敘述正確的是（    ）A．TEA處理后，只有內(nèi)向電流存在B．外向電流由Na+通道所介導(dǎo)C．TTX處理后，外向電流消失D．內(nèi)向電流結(jié)束后，神經(jīng)纖維膜內(nèi)Na+濃度高于膜外【答案】A【解析】據(jù)分析可知，TEA處理后，阻斷了外向電流，只有內(nèi)向電流存在，A正確；據(jù)分析可知，TEA阻斷鉀通道，從而阻斷了外向電流，說明外向電流與鉀通道有關(guān)，B錯(cuò)誤；據(jù)分析可知，TTX阻斷鈉通道，從而阻斷了內(nèi)向電流，內(nèi)向電流消失，C錯(cuò)誤；據(jù)分析可知，內(nèi)向電流與鈉通道有關(guān)，神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)，K+濃度高，Na+濃度低，內(nèi)向電流結(jié)束后，神經(jīng)纖維膜內(nèi)Na+濃度依然低于膜外，D錯(cuò)誤。 15．（2021·河北·高考真題）關(guān)于神經(jīng)細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（    ）A．大腦皮層言語區(qū)的H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞受損傷，患者不能聽懂話B．主動(dòng)運(yùn)輸維持著細(xì)胞內(nèi)外離子濃度差，這是神經(jīng)細(xì)胞形成靜息電位的基礎(chǔ)C．內(nèi)環(huán)境K+濃度升高，可引起神經(jīng)細(xì)胞靜息狀態(tài)下膜電位差增大D．谷氨酸和一氧化氮可作為神經(jīng)遞質(zhì)參與神經(jīng)細(xì)胞的信息傳遞【答案】C【解析】大腦皮層言語區(qū)的H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞受損傷，患者不能聽懂話，A正確；細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸維持內(nèi)外離子濃度差，靜息電位是由于細(xì)胞內(nèi)外一定的K+濃度差導(dǎo)致的，B正確；神經(jīng)細(xì)胞靜息狀態(tài)是K+外流，內(nèi)環(huán)境K+濃度升高，K+順濃度梯度外流減少，膜電位差減小，C錯(cuò)誤；神經(jīng)遞質(zhì)的種類很多，有谷氨酸、一氧化氮、腎上腺素等，都可參與神經(jīng)細(xì)胞的信息傳遞，D正確。 16．（2021·浙江·高考真題）當(dāng)人的一只腳踩到釘子時(shí)，會(huì)引起同側(cè)腿屈曲和對(duì)側(cè)腿伸展，使人避開損傷性刺激，又不會(huì)跌倒。其中的反射弧示意圖如下，“＋”表示突觸前膜的信號(hào)使突觸后膜興奮，“－”表示突觸前膜的信號(hào)使突觸后膜受抑制。甲~丁是其中的突觸，在上述反射過程中，甲~丁突觸前膜信號(hào)對(duì)突觸后膜的作用依次為（　　）A．＋、－、＋、＋ B．＋、＋、＋、＋C．－、＋、－、＋ D．＋、－、＋、－【答案】A【解析】由分析可知：該有害刺激位于圖示左側(cè)的腳，則圖示左側(cè)表現(xiàn)腿屈曲，即與屈肌相連的甲突觸表現(xiàn)為興奮，則為“＋”，伸肌表現(xiàn)為抑制，則乙為“－”；圖示右側(cè)表現(xiàn)為伸展，則與伸肌相連的丙表現(xiàn)為興奮，即為“＋”，屈肌表現(xiàn)為抑制，但圖示丁為上一個(gè)神經(jīng)元，只有丁興奮才可釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，作用于與屈肌相連的神經(jīng)元，使屈肌被抑制，故丁表現(xiàn)為“＋”。綜上所述，甲~丁突觸前膜信號(hào)對(duì)突觸后膜的作用依次為＋、－、＋、＋。A正確， 17．（2022·湖北·高考真題）胃酸由胃壁細(xì)胞分泌。已知胃液中H+的濃度大約為150mmo1/L，遠(yuǎn)高于胃壁細(xì)胞中H+濃度，胃液中Cl-的濃度是胃壁細(xì)胞中的10倍?；卮鹣铝袉栴}：(1)胃壁細(xì)胞分泌Cl-的方式是___________。食用較多的陳醋后，胃壁細(xì)胞分泌的H+量將___________。(2)圖1是胃蛋白酶的活力隨pH變化的曲線。在彌漫性胃黏膜萎縮時(shí)，胃壁細(xì)胞數(shù)量明顯減少。此時(shí)，胃蛋白酶的活力將___________。(3)假飼是指讓動(dòng)物進(jìn)食后，食物從食管接口流出而不能進(jìn)入胃。常用假飼實(shí)驗(yàn)來觀察胃液的分泌。假飼動(dòng)物進(jìn)食后，用胃痿口相連的引流瓶來收集胃液，如圖2所示?？茖W(xué)家觀察到假飼動(dòng)物進(jìn)食后，引流瓶收集到了較多胃液，且在愉悅環(huán)境下給予假飼動(dòng)物喂食時(shí)，動(dòng)物分泌的胃液量明顯增加。根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果，能夠推測(cè)出胃液分泌的調(diào)節(jié)方式是___________。為證實(shí)這一推測(cè)，下一步實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)為_____________，預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________。【答案】(1)主動(dòng)運(yùn)輸     減少(2)降低(3)神經(jīng)調(diào)節(jié)     切除通向胃壁細(xì)胞的神經(jīng)     無胃液分泌（收集不到胃液等）【解析】（1）根據(jù)題干信息可知，胃壁細(xì)胞分泌C1-是由低濃度到高濃度，方式是主動(dòng)運(yùn)輸，Cl-在胃壁細(xì)胞中的濃度低于胃液中。食用較多的陳醋后，胃液中H+濃度升高，因此為維持胃液中H+濃度的相對(duì)穩(wěn)定，胃壁細(xì)服分泌的H+量將減少。（2）圖1是胃蛋白酶的活力隨pH變化的曲線。在彌漫性胃黏膜萎縮時(shí)，胃壁細(xì)胞數(shù)量明顯減少，導(dǎo)致胃液中H+數(shù)量減少，pH升高。此時(shí)，胃蛋白酶的活力將降低。（3）在愉悅環(huán)境下給予假飼動(dòng)物喂食時(shí)，動(dòng)物分泌的胃液量明顯增加，說明胃液分泌的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)，即胃液的分泌受到相關(guān)神經(jīng)元的支配。為證實(shí)這一推測(cè)，下一步實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)為切除通向胃壁細(xì)胞的神經(jīng)，使神經(jīng)系統(tǒng)無法支配胃液的分泌，預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是無胃液分泌（收集不到胃液等）。 18．（2022·浙江·高考真題）坐骨神經(jīng)由多種神經(jīng)纖維組成，不同神經(jīng)纖維的興奮性和傳導(dǎo)速率均有差異，多根神經(jīng)纖維同步興奮時(shí)，其動(dòng)作電位幅值（即大小變化幅度）可以疊加；單根神經(jīng)纖維的動(dòng)作電位存在“全或無”現(xiàn)象。欲研究神經(jīng)的電生理特性，請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)思路，分析和預(yù)測(cè)結(jié)果（說明：生物信號(hào)采集儀能顯示記錄電極處的電位變化，儀器使用方法不要求；實(shí)驗(yàn)中標(biāo)本需用任氏液浸潤）。(1)實(shí)驗(yàn)思路：①連接坐骨神經(jīng)與生物信號(hào)采集儀等（簡(jiǎn)圖如下，a、b為坐骨神經(jīng)上相距較遠(yuǎn)的兩個(gè)點(diǎn)）。②刺激電極依次施加由弱到強(qiáng)的電刺激，顯示屏1上出現(xiàn)第一個(gè)動(dòng)作電位時(shí)的刺激強(qiáng)度即閾刺激，記為Smin。③____________，當(dāng)動(dòng)作電位幅值不再隨刺激增強(qiáng)而增大時(shí)，刺激強(qiáng)度即為最大刺激，記為Smax。(2)結(jié)果預(yù)測(cè)和分析：①當(dāng)刺激強(qiáng)度范圍為____________時(shí)，坐骨神經(jīng)中僅有部分神經(jīng)纖維發(fā)生興奮。②實(shí)驗(yàn)中，每次施加電刺激的幾乎同時(shí)，在顯示屏上都會(huì)出現(xiàn)一次快速的電位變化，稱為偽跡，其幅值與電刺激強(qiáng)度成正比，不影響動(dòng)作電位（見圖）。偽跡的幅值可以作為___________的量化指標(biāo)；偽跡與動(dòng)作電位起點(diǎn)的時(shí)間差，可估測(cè)施加刺激到記錄點(diǎn)神經(jīng)纖維膜上__________所需的時(shí)間。偽跡是電刺激通過________傳導(dǎo)到記錄電極上而引發(fā)的。③在單根神經(jīng)纖維上，動(dòng)作電位不會(huì)因傳導(dǎo)距離的增加而減小，即具有__________性。而上述實(shí)驗(yàn)中a、b處的動(dòng)作電位有明顯差異（如圖），原因是不同神經(jīng)纖維上動(dòng)作電位的__________不同導(dǎo)致b處電位疊加量減小。④以坐骨神經(jīng)和單根神經(jīng)纖維為材料，分別測(cè)得兩者的Smin和Smax。將坐標(biāo)系補(bǔ)充完整，并用柱形圖表示兩者的Smin和Smax相對(duì)值。__________【答案】(1)在閾刺激的基礎(chǔ)上依次施加由弱到強(qiáng)的電刺激(2)    小于Smax且不小于Smin  電刺激強(qiáng)度  Na+通道開放  任氏液   不衰減  傳導(dǎo)速率     【解析】（1）據(jù)題意可知，本實(shí)驗(yàn)要研究神經(jīng)的電生理特性，坐骨神經(jīng)由多種神經(jīng)纖維組成，在一定范圍內(nèi)改變刺激強(qiáng)度會(huì)改變被興奮的神經(jīng)根數(shù)，它們疊加到一起的動(dòng)作電位幅值就會(huì)改變，因此在閾刺激的基礎(chǔ)上依次施加由弱到強(qiáng)的電刺激，當(dāng)動(dòng)作電位幅值不再隨刺激增強(qiáng)而增大時(shí)，刺激強(qiáng)度即為最大刺激，記為Smax。（2）①是出現(xiàn)第一個(gè)動(dòng)作電位時(shí)的刺激強(qiáng)度即閾刺激，當(dāng)動(dòng)作電位幅值不再隨刺激增強(qiáng)而增大時(shí)，刺激強(qiáng)度即為最大刺激，記為Smax，因此當(dāng)刺激強(qiáng)度范圍為小于Smax且不小于Smin時(shí)，坐骨神經(jīng)中僅有部分神經(jīng)纖維發(fā)生興奮。②實(shí)驗(yàn)中，每次施加電刺激的幾乎同時(shí)，在顯示屏上都會(huì)出現(xiàn)一次快速的電位變化，稱為偽跡，偽跡的幅值可以作為電刺激強(qiáng)度的量化指標(biāo)。受到刺激時(shí)，神經(jīng)纖維膜上鈉離子的通道開放，會(huì)出現(xiàn)動(dòng)作電位，偽跡與動(dòng)作電位起點(diǎn)的時(shí)間差，可估測(cè)施加刺激到記錄點(diǎn)神經(jīng)纖維膜上鈉離子通道開放所需的時(shí)間。實(shí)驗(yàn)中的標(biāo)本需要任氏液浸潤，因此偽跡是電刺激通過任氏液傳導(dǎo)到記錄電極上而引發(fā)的。③在單根神經(jīng)纖維上，動(dòng)作電位不會(huì)因傳導(dǎo)距離的增加而減小，即具有不衰減性。不同神經(jīng)纖維的興奮性和傳導(dǎo)速率均有差異，上述實(shí)驗(yàn)中a、b處的動(dòng)作電位有明顯差異，原因是不同神經(jīng)纖維上動(dòng)作電位的傳導(dǎo)速率不同導(dǎo)致b處電位疊加量減小。④坐骨神經(jīng)是由多種神經(jīng)纖維組成，不同神經(jīng)纖維的興奮性和傳導(dǎo)速率均有差異，多根神經(jīng)纖維同步興奮時(shí)，其動(dòng)作電位幅值（即大小變化幅度）可以疊加；單根神經(jīng)纖維的動(dòng)作電位存在“全或無”現(xiàn)象。因此坐骨神經(jīng)的Smin和Smax不同，單根神經(jīng)纖維的Smin和Smax相同，即： 19．（2021·湖北·高考真題）神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、功能與發(fā)育的基本單元。神經(jīng)環(huán)路（開環(huán)或閉環(huán)）由多個(gè)神經(jīng)元組成，是感受刺激、傳遞神經(jīng)信號(hào)、對(duì)神經(jīng)信號(hào)進(jìn)行分析與整合的功能單位。動(dòng)物的生理功能與行為調(diào)控主要取決于神經(jīng)環(huán)路而非單個(gè)的神經(jīng)元。秀麗短桿線蟲在不同食物供給條件下吞咽運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)的一個(gè)神經(jīng)環(huán)路作用機(jī)制如圖所示。圖中A是食物感覺神經(jīng)元，B、D是中間神經(jīng)元，C是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元。由A、B和C神經(jīng)元組成的神經(jīng)環(huán)路中，A的活動(dòng)對(duì)吞咽運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)作用是減弱C對(duì)吞咽運(yùn)動(dòng)的抑制，該信號(hào)處理方式為去抑制。由A、B和D神經(jīng)元形成的反饋神經(jīng)環(huán)路中，神經(jīng)信號(hào)處理方式為去興奮。回答下列問題：(1)在食物缺乏條件下，秀麗短桿線蟲吞咽運(yùn)動(dòng)___________（填“增強(qiáng)”“減弱”或“不變”）；在食物充足條件下，吞咽運(yùn)動(dòng)___________（填“增強(qiáng)”“減弱”或“不變”）。(2)由A、B和D神經(jīng)元形成的反饋神經(jīng)環(huán)路中，信號(hào)處理方式為去興奮，其機(jī)制是___________。(3)由A、B和D神經(jīng)元形成的反饋神經(jīng)環(huán)路中，去興奮對(duì)A神經(jīng)元調(diào)節(jié)的作用是___________。(4)根據(jù)該神經(jīng)環(huán)路的活動(dòng)規(guī)律，___________（填“能”或“不能”）推斷B神經(jīng)元在這兩種條件下都有活動(dòng)，在食物缺乏條件下的活動(dòng)增強(qiáng)。【答案】(1)減弱     增強(qiáng)(2)A神經(jīng)元的活動(dòng)對(duì)B神經(jīng)元有抑制作用，使D神經(jīng)元的興奮性降低，進(jìn)而使A神經(jīng)元的興奮性下降(3)抑制(4)能【分析】(1)據(jù)分析可知，在食物缺乏條件下，A的活動(dòng)增強(qiáng)C對(duì)吞咽運(yùn)動(dòng)的抑制，因此秀麗短桿線蟲吞咽運(yùn)動(dòng)減少。在食物充足條件下，A的活動(dòng)減弱C對(duì)吞咽運(yùn)動(dòng)的抑制，吞咽運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)。(2)據(jù)圖可知，由A、B和C神經(jīng)元形成的吞咽運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)或者減弱時(shí)，需要對(duì)其進(jìn)行調(diào)節(jié)，去興奮實(shí)際上屬于一種反饋調(diào)節(jié)，A神經(jīng)元的活動(dòng)對(duì)B神經(jīng)元有抑制作用，使C神經(jīng)元興奮性降低的同時(shí)也使D神經(jīng)元的興奮性降低，進(jìn)而使A神經(jīng)元的興奮性下降，從而使吞咽運(yùn)動(dòng)向相反方向進(jìn)行。(3)據(jù)（2）分析可知，由A、B和D神經(jīng)元形成的反饋神經(jīng)環(huán)路中，最終使A神經(jīng)元的興奮性下降，也就是去興奮對(duì)A神經(jīng)元調(diào)節(jié)的作用是抑制。(4)據(jù)分析可知，在食物充足條件下，A神經(jīng)元對(duì)B神經(jīng)元抑制作用增強(qiáng)，B神經(jīng)元活動(dòng)減弱，在食物缺乏條件下，A神經(jīng)元對(duì)B神經(jīng)元抑制作用弱，B神經(jīng)元活動(dòng)增強(qiáng)，因此可以推斷B神經(jīng)元在這兩種條件下都有活動(dòng)，在食物缺乏條件下的活動(dòng)增強(qiáng)。
 

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