河北省秦皇島市昌黎縣2022-2023學(xué)年一年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷

這是一份河北省秦皇島市昌黎縣2022-2023學(xué)年一年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷，共11頁。試卷主要包含了填空，計算我最棒等內(nèi)容，歡迎下載使用。
2022-2023學(xué)年河北省秦皇島市昌黎縣一年級（上）期中數(shù)學(xué)試卷一、填空。（每空1分，共28分）1．（2分）比5多4的數(shù)是 　   　，10比5多 　   　。2．（2分）與9相鄰的兩個數(shù)是　   　和　     　．3．（4分）在10、6、2、8、7、9、5、1中，最大的數(shù)是 　     　，最小的數(shù)是 　   　，比8大的數(shù)有 　       　，比5小的數(shù)有 　      　。4．（1分）一根木頭鋸了3次，鋸成了 　   　段。5．（7分）按順序填數(shù)。　   　　   　78　   　　     　 　   　　   　3　   　106．（2分）☆☆☆☆☆☆☆☆比△多 　   　個。△△△△△比☆少 　   　個。7．（2分）6和8中間的數(shù)是 　   　，9后面的一個數(shù)是 　     　。8．（3分）10可以分成4和 　   　，也可以分成3和 　   　，還可以分成5和 　   　。9．（4分）如圖中有 　   　個，有 　   　個，有 　   　個，有 　   　個。10．（1分）同學(xué)們排隊，從左邊數(shù)，淘氣排第2，從右邊數(shù)，淘氣排第3，這一隊一共有 　   　個人。二.選一選。（將正確答案的序號填在括號里）（10分）11．（2分）與5+5結(jié)果不相等的算式是（　?。?/span>A．3+7 B．8+2 C．5+412．（2分）如圖所示物體中，不能滾動的是（　?。?/span>A． B． C．13．（2分）學(xué)校兩旁各擺了4盆花，一共擺了（　?。┡杌?。A．8 B．4 C．714．（2分）8和10中間的數(shù)是（　?。?/span>A．8 B．9 C．1015．（2分）正方體的六個面都（　?。?/span>A．相等 B．不相等 C．無法確定三.動手畫一畫，填一填。【算式2分，其余每空1分，共8分）16．（4分）〇〇〇　          　3+　   　＝10　        　〇〇〇〇〇　   　+5＝1017．（3分）畫△△比〇多2個。〇〇〇〇18．（1分）在下面線上畫〇，畫的個數(shù)比△多，比☆少。△△△☆☆☆☆☆☆　       　四、計算我最棒。（36分）19．（8分）7﹣4＝9﹣2＝5﹣5＝10﹣2＝6+3＝5+3＝7+3＝9+1＝20．（8分）在橫線上填上“＞”、“＜”或“＝”。4+5 　   　104+4 　   　4﹣42+3 　   　810 　   　89﹣3 　   　62+7 　   　87﹣2 　   　56 　   　921．（8分）連一連。22．（12分）看圖列式計算。五.解決生活中的問題。（18分）23．（3分）淘氣采了多少個蘑菇？24．（3分）游泳池里有6人，岸上有3人，一共有多少人？25．（5分）樹上還剩多少只鳥？一共有 　   　只小鳥，飛走了 　   　只，26．（3分）還剩幾棵樹苗沒栽？27．（4分）一共有多少人參加跳繩？左邊有 　   　人，右邊有 　   　人
2022-2023學(xué)年河北省秦皇島市昌黎縣一年級（上）期中數(shù)學(xué)試卷參考答案與試題解析一、填空。（每空1分，共28分）1．【分析】求比5多4的數(shù)是多少，用加法計算。求10比5多多少，用減法計算。【解答】解：5+4＝910﹣5＝5答：比5多4的數(shù)是9，10比5多5。故答案為：9；5。【點評】本題解題關(guān)鍵是根據(jù)加減法的意義，列式計算，熟練掌握10以內(nèi)加減法的計算方法。2．【分析】根據(jù)相鄰的兩個整數(shù)相差1，可知：與9相鄰的兩個數(shù)是9﹣1和9+1；據(jù)此解答即可．【解答】解：9﹣1＝8，9+1＝10；故答案為：8，10．【點評】解答此題應(yīng)明確：相鄰的兩個整數(shù)相差1．3．【分析】根據(jù)整數(shù)的先后順序比較大小。【解答】解：在10、6、2、8、7、9、5、1中，最大的數(shù)是 10，最小的數(shù)是 1，比8大的數(shù)有 10，9，比5小的數(shù)有2，1。故答案為：10，1，10，9，2，1。【點評】本題考查了整數(shù)大小比較的方法。4．【分析】一根木頭鋸了3次，鋸成的段數(shù)比鋸的次數(shù)多1，即3+1。【解答】解：3+1＝4（段）答：鋸成了4段。故答案為：4。【點評】此題的關(guān)鍵是理解鋸成的段數(shù)與次數(shù)之間的關(guān)系：鋸成的段數(shù)＝鋸的次數(shù)+1。5．【分析】第一行依次加1，第二行依次減1；據(jù)此解答。【解答】解：        5              6      78        9              10               5              4      3        2      10故答案為：5，6，9，10；5，4，2。【點評】根據(jù)已知數(shù)之間的關(guān)系得數(shù)整行數(shù)的規(guī)律是解題關(guān)鍵。6．【分析】通過數(shù)一數(shù)的方法，比較兩中圖形相差的個數(shù)，即可解答。【解答】解：☆☆☆☆☆☆☆☆比△多3個。△△△△△比☆少3個。故答案為：3；3。【點評】本題考查物體多少的比較以及10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。7．【分析】利用數(shù)數(shù)的方法解答。【解答】解：6和8中間的數(shù)是7，9后面的一個數(shù)是10。故答案為：7，10。【點評】本題考查了數(shù)數(shù)的方法。8．【分析】根據(jù)10的分與合進(jìn)行解答即可。【解答】解：10可以分成4和6，也可以分成3和7，還可以分成5和5。故答案為：6；7；5。【點評】本題考查10的分與合。注意計算的準(zhǔn)確性。9．【分析】正方體：有8個頂點，6個面，每個面面積相等（或每個面都有正方形組成）；長方體：有8個頂點，6個面，每個面都由長方形或相對的一組正方形組成；圓柱：上下兩個面為大小相同的圓形，有一個曲面叫側(cè)面；球：球是生活中最常見的圖形之一，例如籃球、足球都是球，球是由一個面所圍成的幾何體。【解答】解：如圖中有1個，有2個，有5個，有2個。故答案為：1，2，5，2。【點評】本題考查了長方體、正方體、圓柱及球的特征及認(rèn)識。10．【分析】由題意可得，兩個序數(shù)相加再減1就得這隊的人數(shù)。【解答】解：2+3﹣1＝4（人）答：這一隊一共有4個人。故答案為：4。【點評】明確序數(shù)與人數(shù)的關(guān)系是解決本題的根據(jù)。二.選一選。（將正確答案的序號填在括號里）（10分）11．【分析】根據(jù)10以內(nèi)加法的運算法則計算出結(jié)果，再進(jìn)行解答。【解答】解：5+5＝10A.3+7＝10B.8+2＝10C.5+4＝9故選：C。【點評】本題主要考查了10以內(nèi)加法的運算，注意計算的準(zhǔn)確性。12．【分析】正方體：有8個頂點，6個面，每個面面積相等（或每個面都有正方形組成）；長方體：有8個頂點，6個面，每個面都由長方形或相對的一組正方形組成；圓柱：上下兩個面為大小相同的圓形，有一個曲面叫側(cè)面；球：球是生活中最常見的圖形之一，例如籃球、足球都是球，球是由一個面所圍成的幾何體。圓柱和球具有易滾動的特征。【解答】解：不能滾動的是。故選：A。【點評】本題考查了長方體的特征。13．【分析】用2乘4，即可求出一共擺了多少盆花。【解答】解：2×4＝8（盆）答：一共擺了8盆花。故選：A。【點評】本題考查了利用表內(nèi)乘法解決問題，需準(zhǔn)確理解題意。14．【分析】根據(jù)10以內(nèi)數(shù)的順序進(jìn)行填空即可。【解答】解：8和10中間的數(shù)是9。故選：B。【點評】這道題考查的是10以內(nèi)數(shù)的順序，要熟練掌握。15．【分析】正方體：有8個頂點，6個面，每個面面積相等（或每個面都有正方形組成）。【解答】解：正方體的六個面都相等。故選：A。【點評】本題考查了正方體的特征。三.動手畫一畫，填一填?！舅闶?/span>2分，其余每空1分，共8分）16．【分析】根據(jù)等于10的加法的運算法則進(jìn)行解答即可。【解答】解：3+7＝10〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇5+5＝10〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇故答案為：〇〇〇〇〇〇〇，7；〇〇〇〇〇，5。【點評】本題主要考查了等于10的運算。17．【分析】畫△比〇多2個，已知〇有4個，求比4多2個的數(shù)是4+2＝6，據(jù)此解答。【解答】解：作圖如下：△△△△△△。【點評】求比誰多幾的數(shù)用加法計算。18．【分析】△△△有3個，☆☆☆☆☆☆有6個，比△多，比☆少就是比3大，比6小的數(shù)，可以是4或者5。據(jù)此畫〇即可。【解答】解：△△△☆☆☆☆☆☆〇〇〇〇（答案不唯一）故答案為：〇〇〇〇。（答案不唯一）【點評】本題考查10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。四、計算我最棒。（36分）19．【分析】根據(jù)10以內(nèi)數(shù)加減法計算方法口算即可。【解答】解：7﹣4＝39﹣2＝75﹣5＝010﹣2＝86+3＝95+3＝87+3＝109+1＝10【點評】此題考查了10以內(nèi)數(shù)的加減法計算，培養(yǎng)了計算能力。20．【分析】先計算再比較整數(shù)大小。【解答】解：4+5＜104+4＞4﹣42+3＜810＞89﹣3＝62+7＞87﹣2＝56＜9故答案為：＜，＞，＜，＞，＝，＞，＝，＜。【點評】本題考查了整數(shù)大小比較的方法。21．【分析】根據(jù)10以內(nèi)數(shù)加減法計算方法口算即可。【解答】解：【點評】此題考查了10以內(nèi)數(shù)的加減法計算，培養(yǎng)了計算能力。22．【分析】已知總量，求部分的量，用減法進(jìn)行計算；已知部分的量，求總量，用啊激發(fā)計算。【解答】解：【點評】解答圖文應(yīng)用題的關(guān)鍵是根據(jù)圖、文所提供的信息，弄清條件和問題，然后再選擇合適的方法列式、解答。五.解決生活中的問題。（18分）23．【分析】由題意可知，用一共采的個數(shù)減去笑笑采的個數(shù)就是淘氣采的個數(shù)。【解答】解：10﹣4＝6（個）故答案為：10，﹣，4，6。【點評】此題考查了整數(shù)減法意義的運用。24．【分析】用游泳池里的人數(shù)加上岸上的人數(shù)，即可計算出一共有多少人。【解答】解：6+3＝9（人）答：一共有9人。故答案為：6；+；3；9。【點評】本題解題關(guān)鍵是根據(jù)加法的意義，列式計算，熟練掌握10以內(nèi)加減法的計算方法。25．【分析】如圖，一共有8只小鳥，飛走了5只，求還剩多少只，用減法計算。【解答】解：一共有8只小鳥，飛走了5只。8﹣5＝3（只）答：樹上還剩3只鳥。故答案為：8；5；8；﹣；5；3。【點評】本題解題關(guān)鍵是根據(jù)減法的意義，列式計算，熟練掌握10以內(nèi)加減法的計算方法。26．【分析】用一共要栽的棵數(shù)減去已經(jīng)栽的棵數(shù)，即可計算出還剩幾棵樹苗沒栽。【解答】解：9﹣4＝5（棵）答：還剩5棵樹苗沒栽。故答案為：9；﹣；4；5。【點評】本題解題關(guān)鍵是根據(jù)減法的意義，列式計算，熟練掌握10以內(nèi)加減法的計算方法。27．【分析】如圖，左邊有4人，右邊有4人，求一共有多少人，用加法計算。【解答】解：左邊有4人，右邊有4人。4+4＝8（人）答：一共有8人。故答案為：4；4；4；+；4；8。【點評】本題解題關(guān)鍵是根據(jù)加法的意義，列式計算，熟練掌握10以內(nèi)加減法的計算方法。