《16.朱德的扁擔》 班級：                 姓名：             一、基礎(chǔ)練習 1.根據(jù)拼音寫漢字。shēnɡ  chǎn　　tónɡ  zhì　　huì  shī　　quàn  shuō　　zhū  hónɡhónɡ  jūn　　  ɡōnɡ  jī　　 bì   dìnɡ　 shǒu  hòu　　 rì    jì  2.讀句子，用“√”給劃橫線的字選擇正確的讀音。（1）同學的家人遇難（nán nàn）了，安慰他好難（nán nàn）。（2）他披著斗（dǒu dòu）篷在跟小伙伴玩戰(zhàn)斗（dǒu dòu）游戲。（3）大家看了心疼，把他的扁擔（dān dan）藏起來了。 3.在括號里填上合適的詞語。?（     ）扁擔　　?（    ）隊伍　?。?/span>     ）的?笠?（     ）糧?　　?（    ）草鞋　?。?/span>     ）的?作（     ）的扁擔　?。?/span>    ）的朱德　?。?/span>     ）的花朵 4.使用直線把詞語和它對應(yīng)的意思連接起來。　穿　  　糧?　　  監(jiān)守　  　敵?　戴　  　?路　　  粉碎　  　部隊挑　  　草鞋　  　儲備　  　根據(jù)地　?　  　?笠　  　帶領(lǐng)　  　糧? 5.句子練習（1）大家把朱德同志的那根扁擔藏了起來。（改成“被”字句） 
（2）大家見了，越發(fā)敬愛朱德同志。（用劃橫線的詞語造句）                                                                 二、課外練習 大海邊今天，爸爸和我一起到大海邊玩。我在沙灘上走來走去，身后留下一串串腳印。浪花一波一波地打在腳上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上開放，美麗極了。我還看到一群小魚在水中游來游去，真是有趣呀！爸爸說：“大海是船兒的道路。”我說：“大海是魚兒的家?！?/span>1.在括號里填上合適的詞語。一（   ）小魚   一（   ）浪花   一（   ）腳印2.把短句括號里的詞語，準確地加進句子，使它變成長句。例：海浪打在腳上。（嘩啦嘩啦地）海浪嘩啦嘩啦地打在腳上。（1）小魚游來游去。（搖頭擺尾地）__________________________________________________________________（2）浪花蹦蹦跳跳。（在海面上 雪白的 一排排）__________________________________________________________________3.大海是什么？照樣子，寫句子。例：大海是船兒的道路。大海是魚兒的____________________________。大海是漁民的____________________________。 三、擴展提升 既然挑糧上山這么重要，為什么戰(zhàn)?們還要把朱德的扁擔藏起來呢？                                                                    
 朱德同志跟戰(zhàn)??起去挑糧說明了什么？“滿滿”這個詞說明了什么？                                                                                                                                             戰(zhàn)?們?yōu)槭裁床蛔屩斓峦咎艏Z？    四．寫話練習           提示：圖上的小男孩為媽媽做了什么？他是怎么想起來要給媽媽做這件事的？他和媽媽之間說了些什么？                 

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16 朱德的扁擔

版本： 人教部編版

年級： 二年級上冊

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