?2023-2024學(xué)年云南省曲靖市民族中學(xué)九年級（上）月考物理試卷（9月份）
學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
1.如圖所示是航天員在2022年10月12日的“天宮課堂”第三課中做“水球變懶”實驗”時所用的水球，制作好的水球能保持一定的體積而不會散開，原因是(????)


A. 分子之間有間隙 B. 分子在不停地運動 C. 分子之間存在引力 D. 分子之間存在斥力
2.古時候人們常鉆木取火，圖中改變內(nèi)能的方式與其不相同的是(????)


A. 甲圖中小孩玩滑梯時臀部發(fā)熱 B. 乙圖中用電熱器燒水
C. 丙圖中搓手取暖 D. 丁圖中壓縮空氣，使空氣升溫
3.內(nèi)能是一種常見的能量形式，關(guān)于內(nèi)能，下列說法正確的是(????)
A. 內(nèi)能是機(jī)械能的一種形式 B. 溫度高的物體一定比溫度低的物體內(nèi)能多
C. 運動的物體一定比靜止的物體內(nèi)能大 D. 內(nèi)能在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移過程中會有能量損失
4.如圖所示是汽油機(jī)的四個沖程，其中屬于壓縮沖程的是(????)
A. B. C. D.
5.有關(guān)汽油機(jī)和柴油機(jī)的異同點，下列說法錯誤的是(????)
A. 汽油機(jī)與柴油機(jī)使用的燃料不同
B. 柴油機(jī)一般用于大型、重型機(jī)械，汽油機(jī)一般用于輕型、小型機(jī)械
C. 吸氣沖程，汽油機(jī)吸入的只有空氣，柴油機(jī)吸入的是柴油和空氣的混合物
D. 柴油機(jī)壓縮沖程末的溫度比汽油機(jī)高
6.下列現(xiàn)象中不能用比熱容知識來解釋的是(????)
A. 春天的夜晚，農(nóng)民往稻田里灌水以防秧苗凍壞
B. 炎熱的夏天常常在教室的地面上灑水
C. 城區(qū)建造人工湖以降低“熱島效應(yīng)”造成的夏季高溫
D. 汽車發(fā)動機(jī)的冷卻循環(huán)系統(tǒng)用水做冷卻劑
7.為深入貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想，扎實做好全國節(jié)能宣傳周工作，推進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)，某市積極開展以“節(jié)能降碳，你我同行”為主題的宣傳活動。為了節(jié)約能源，需要提高熱機(jī)效率，關(guān)于提高熱機(jī)的效率，下列措施正確的是(????)
A. 盡量增加熱機(jī)的工作時間 B. 盡量增大熱機(jī)部件間的摩擦
C. 盡量使燃料充分燃燒 D. 盡量使用功率大的熱機(jī)
8.“過橋米線”是一種云南特色小吃，食材很多，包括一大碗上面浮著一層油的熱湯、一碟鮮肉薄片、一碗熟米線等。如圖所示，食用時，應(yīng)先把肉片放進(jìn)熱湯內(nèi)，等肉熟后再加入米線。下列說法正確的是(????)
A. 加入米線后，熱湯從米線吸收熱量
B. 米線還沒入口，就能聞到米線的香味是分子熱運動造成的
C. 熱湯的溫度比較高，是因為熱湯含有的熱量較多
D. 將米線從湯中撈出，米線的溫度降低，內(nèi)能減小

9.如圖所示，用酒精燈給試管加熱，試管口的軟木塞在沖出去的過程中，下列說法正確的是(????)
A. 水蒸氣對軟木塞做功，水蒸氣的內(nèi)能增大
B. 水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能
C. 酒精在燃燒的過程中，是將酒精的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D. 酒精燈中酒精的質(zhì)量越大，酒精的熱值越大

10.如圖所示是小明在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下探究某物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖象(被加熱物體的質(zhì)量、吸放的熱量不變)，下列判斷正確的是(????)

A. 0℃時，該物質(zhì)也具有內(nèi)能
B. 該物體在C處的分子勢能比B處的大
C. 在BC段，混合物質(zhì)的溫度不變，內(nèi)能也不變
D. 該物質(zhì)在AB段的比熱容比CD段的小，兩者的比值為1：2
11.常見的物質(zhì)是由大量的______ 或原子構(gòu)成的；通常______ (選填“固”、“液”或“氣”)體分子之間的距離最大，彼此間幾乎沒有作用力。
12.據(jù)統(tǒng)計，中國高鐵擁有世界上最長的高速鐵路網(wǎng)，總長度超過3.5萬公里。高鐵全列禁煙是因為吸煙后煙霧分子有______ 現(xiàn)象，會觸發(fā)煙霧報警器報警，影響行車安全。如圖所示是高鐵上的座椅扶手，其采用很硬的材料制作，不容易被壓縮，這說明分子之間存在______ 力。


13.小華發(fā)現(xiàn)面包中有許多小孔，很容易被壓縮，便說：“面包分子間間隙真大”。你認(rèn)為小華的說法是______ (選填“正確”或“錯誤”)的。如圖所示是一種設(shè)想中的永動機(jī)，然而，在科學(xué)技術(shù)發(fā)展的歷史上，從來沒有一種永動機(jī)成功，這是因為違背了______ 。
14.《三國演義》中有“青梅煮酒”的典故，已知酒的比熱容是3.4×103J/(kg?℃)，表示的物理意義是______ ，一杯酒喝了一半以后，其比熱容______ (選填“增大”、“不變”或“減小”)。
15.某單缸四沖程汽油機(jī)，飛輪每分鐘轉(zhuǎn)3600轉(zhuǎn)，則每秒對外做功______ 次，每次對外做功100J，該汽油機(jī)的效率為30%，連續(xù)工作1小時需消耗汽油______ kg(q汽油=4×107J/kg)。
16.2023年5月30日9時31分，伴隨著巨大的轟鳴聲，搭載“神舟十六號”載人飛船的長征二號F遙十六運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射成功，如圖甲所示，約10分鐘后，神舟十六號載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，飛船入軌后，于16時29分成功對接于空間站天和核心艙徑向端口。18時22分，神舟十五號航天員乘組順利打開“家門”，歡迎遠(yuǎn)道而來的神舟十六號航天員乘組入駐“天宮”，隨后“勝利會師”的兩個航天員乘組，一起在中國人自己的“太空家園”里留下了一張足以載入史冊的太空合影，如圖乙所示。6月4日，“神舟十五號”載人飛船返回大氣層，與大氣激烈摩擦，發(fā)出耀眼的光芒，如圖丙所示，艙外溫度最高達(dá)2000℃以上。
(1)火箭工作時將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，該過程中能量的轉(zhuǎn)化與汽油機(jī)的______ 沖程相同，火箭的噴氣發(fā)動機(jī)______ (選填“屬于”或“不屬于”)熱機(jī)。
(2)發(fā)射火箭時通常采用液氫作為燃料，原因是______ 。
(3)“神舟十五號”載人飛船返回大氣層，與大氣激烈摩擦，返回艙的溫度高達(dá)2000℃，這是通過______ 的方式改變返回艙的內(nèi)能。


17.如圖，一木塊漂浮在水面上，請畫出它所受的重力示意圖。


18.如圖所示，輕質(zhì)杠桿在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，請在圖中畫出力F1的力臂l1和力F2的力臂l2．


19.如圖所示，兩個相同瓶子的瓶口相對，之間用一塊玻璃板隔開，上面的瓶中裝有空氣，下面的瓶中裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體。抽掉玻璃板后，我們觀察到紅棕色氣體逐漸進(jìn)入上面的瓶子，下面的瓶子顏色逐漸變淡，最后顏色均勻的充滿兩個瓶子。
(1)產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是______ ，此實驗中二氧化氮的作用是______ 。
(2)此實驗在______ (選填“低溫”或“高溫”)的環(huán)境中進(jìn)行，上述現(xiàn)象更明顯，上述現(xiàn)象______ (選填“能”或“不能”)在固體中發(fā)生，在太空中，上述實驗現(xiàn)象______ (選填“會”或“不會”)消失。
(3)上述實驗現(xiàn)象跟人們的生活密切相關(guān)，它對人們有利也有害，請你寫出它對人們有害的一個生活實例，如：______ 。
(4)實驗時，有人建議：把裝有二氧化氮氣體的瓶子放在上面，裝有空氣的瓶子放在下面，這樣既能表明上述觀點，又能使實驗現(xiàn)象更明顯。你認(rèn)為這樣的建議______ (選填“合理”或“不合理”)，理由是______ 。
20.如圖甲所示，李阿姨把冰牛奶放在室內(nèi)盛有熱水的容器中加熱，經(jīng)過一段時間，牛奶和熱水的溫度隨時間的變化圖象如圖乙所示。

(1)圖乙中______ (選填“a”或“b”)是熱水的溫度變化曲線。
(2)冰牛奶和熱水接觸后發(fā)生了熱傳遞現(xiàn)象，原因是兩者之間存在______ ，兩者之間傳遞的是______ (選填“溫度”或“熱量”)。
(3)由圖乙所知，當(dāng)時的室溫是______ ℃。
21.夏季，炎炎烈日之下，海灘上的沙子熱得燙腳，但海水卻非常涼爽，傍晚太陽西落，沙子很快涼了下來，但海水卻仍然暖暖的。同樣的日照條件，為什么沙子和海水的溫度不一樣？小明對此非常好奇，于是設(shè)計了如圖甲、乙所示的裝置，與小華一起探究“水和沙子吸熱的情況”。

(1)安裝圖甲的裝置時，要先固定______ (選填“A”或“B”)的位置。
(2)實驗時，選用初溫和______ 均相等的沙子和水，實驗中，需要使用相同的酒精燈給兩個燒杯加熱，其目的是______ 。
(3)實驗中，用玻璃棒不斷地攪拌，作出了如圖丙所示的溫度-時間圖象，分析圖象可知，______ 的比熱容較小。如果要使水和沙子的最后溫度相同，就要給______ 加熱更長的時間，此時水吸收的熱量______ (選填“大于”、“等于”或“小于”)沙子吸收的熱量。
(4)上述實驗中，主要用到的科學(xué)探究方法有______ 和______ 。
22.小陽同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，自己設(shè)計一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系，如圖所示，用兩只同規(guī)格的燒杯裝質(zhì)量和初溫相同的水，取質(zhì)量相等的煤油和菜籽油放在燃燒皿中，接下來的操作是① ______ ，如果出現(xiàn)② ______ 的現(xiàn)象，說明煤油的熱值比菜籽油的大(忽略熱量的損失，兩個燒杯中的水足夠多，水最終未沸騰)。

23.如表是一些物質(zhì)的比熱容，不考慮熱量的損失，求：
物質(zhì)
比熱容c/[J?(kg?℃)-1]
物質(zhì)
比熱容c/[J?(kg?℃)-1]
水
4.2×103
鋁
0.88×103
酒精
2.4×103
銅
0.39×103
煤油
2.1×103
水銀
0.14×103
(1)將一定質(zhì)量的水從10℃加熱到沸騰(一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)，水吸收的熱量為3.78×106J，水的質(zhì)量；
(2)若(1)中的熱量被質(zhì)量為50kg、初溫為15℃的煤油完全吸收，煤油的溫度升高到多少？
(3)300kg的某物質(zhì)吸收了(1)中的熱量，溫度從20℃升高到110℃，請你通過計算，說明這種物質(zhì)是表中的哪一種？
24.我國是第一個宣布成功實現(xiàn)對可燃冰試開采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國家?？扇急苤苯狱c燃，由天然氣與水在高溫低壓條件下形成的類冰狀的結(jié)晶物質(zhì)，0.1m3可燃冰在常溫常壓下可釋放出16m3的天然氣。若0.1m3的可燃冰產(chǎn)生的天然氣完全燃燒放出的熱量能使1.6t的水溫從15℃升高50℃，q天然氣=4.2×107J/m3，求：
(1)水吸收的熱量：
(2)完全燃燒0.1m3可燃冰釋放的熱量；
(3)可燃冰燒水的效率；
(4)已知某新能源汽車使用的是天然氣，其發(fā)動機(jī)的效率為40%，其輸出功率為30kW，0.1m3的可燃冰產(chǎn)生的天然氣完全燃燒后釋放出的熱量，最多可以使該汽車以25m/s的速度在水平地面上勻速行駛多少千米？
答案和解析

1.【答案】C?
【解析】解：制作好的水球能保持一定的體積而不會散開，是因為分子間存在相互作用的引力，故C正確。
故選：C。
物質(zhì)是由分子或原子組成的，組成物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則運動，分子間有間隙，存在著相互作用的引力和斥力。
本題考查了分子動理論的知識，屬于基礎(chǔ)題。
2.【答案】B?
【解析】解：鉆木取火時，克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，屬于通過做功改變物體的內(nèi)能；
A、小朋友溜滑梯臀部發(fā)熱，這是通過做功的方式來改變內(nèi)能，故A錯誤；
B、乙圖中用電熱器燒水，水吸收熱量，內(nèi)能增大，通過熱傳遞改變內(nèi)能的，故B正確；
C、冬天搓手時，克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，屬于通過做功改變物體的內(nèi)能，故C錯誤；
D、將活塞迅速下壓，活塞對筒內(nèi)空氣做功，使其內(nèi)能增大，溫度升高，達(dá)到硝化棉的燃點，是通過做功改變內(nèi)能的，故D錯誤。
故選：B。
改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞；做功實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化；熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移。
做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方法，是等效的，但有著本質(zhì)的區(qū)別：做功是能量轉(zhuǎn)化的過程，是其他形式能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化；熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過程，是內(nèi)能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體上。
3.【答案】D?
【解析】解：A、內(nèi)能是不同于機(jī)械能的一種形式的能，故A錯誤；
B、內(nèi)能的大小與物體的溫度、質(zhì)量、狀態(tài)等有關(guān)系，所以溫度高的物體內(nèi)能不一定多，故B錯誤；
C、內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的熱運動和分子間的相互作用情況有關(guān)，而與整個物體的速度無關(guān)，故C錯誤；
D、內(nèi)能在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移過程中不可避免的有能量損失，故D正確。
故選：D。
(1)內(nèi)能指的是物體內(nèi)部所有分子熱運動的動能和分子勢能的和，影響內(nèi)能大小的因素是物體的溫度、質(zhì)量和狀態(tài)。
本題考查了內(nèi)能的概念，屬于基礎(chǔ)知識。
4.【答案】D?
【解析】解：A、排氣門開啟，活塞上行，氣體流出汽缸，是排氣沖程；
B、兩氣門都關(guān)閉，活塞下行，汽缸容積變大，是做功沖程；
C、進(jìn)氣門開啟，活塞下行，氣體流入汽缸，是吸氣沖程；
D、兩氣門都關(guān)閉，活塞上行，汽缸容積變小，是壓縮沖程．
故選D．
判斷汽油機(jī)的四個沖程，先看進(jìn)氣門和排氣門的關(guān)閉情況，進(jìn)氣門打開的是吸氣沖程，排氣門打開的是排氣沖程，進(jìn)氣門和排氣門都關(guān)閉的是壓縮沖程或者做功沖程；活塞上行為壓縮沖程和排氣沖程；活塞下行為吸氣沖程和做功沖程．
此題考查了對內(nèi)燃機(jī)四個沖程的判斷，要結(jié)合氣門和活塞運動情況進(jìn)行判斷．
5.【答案】C?
【解析】解：
A、柴油機(jī)和汽油機(jī)都屬于內(nèi)燃機(jī)，汽油機(jī)與柴油機(jī)使用的燃料不同，柴油機(jī)使用柴油，汽油機(jī)使用汽油，故A正確；
BD、柴油機(jī)屬于壓燃式壓縮沖程末的溫度比汽油機(jī)高，燃料燃燒更完全，效率比汽油機(jī)高，所以柴油機(jī)一般用于大型、重型機(jī)械，汽油機(jī)一般用于輕型、小型機(jī)械，故BD正確；
C、工作過程中，汽油機(jī)吸入的是空氣和汽油的混合物，柴油機(jī)吸入的是空氣，故C錯誤。
故選：C。
柴油機(jī)和汽油機(jī)的區(qū)別：
1.構(gòu)造和點火方式：柴油機(jī)頂部沒有火花塞，有一噴油嘴，是壓燃式；汽油機(jī)頂部有火花塞，為點燃式；
2.燃料：柴油機(jī)燃燒的是柴油，汽油機(jī)燃燒的是汽油。
四沖程汽油機(jī)一個工作循環(huán)有四個沖程，分別是吸氣、做功、壓縮和排氣，其中只有做功沖程對外做功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；另外還有壓縮沖程有能量轉(zhuǎn)化，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。
此題考查的是汽油機(jī)和柴油機(jī)的結(jié)構(gòu)、工作物質(zhì)、效率、原理等，屬于熱機(jī)部分的重點內(nèi)容，需要熟練掌握。
6.【答案】B?
【解析】解：A、春天的夜晚，農(nóng)民往稻田里灌水，因水的比熱容大，與相同質(zhì)量的土壤相比，放出相同熱量后水降溫慢，以防秧苗凍壞，故A不符合題意。
B、炎熱的夏天，往室內(nèi)地面上灑水，水蒸發(fā)會從周圍吸熱而降低周圍環(huán)境的溫度，不是利用水的比熱容大的特點，故B符合題意；
C、城市修建人工湖，使水的覆蓋面積增大，因為水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收相同的熱量，溫度升高的少，可以減弱熱島效應(yīng)，故C不符合題意；
D、因為水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以汽車發(fā)動機(jī)的冷卻循環(huán)系統(tǒng)用水做工作物質(zhì)，故D不符合題意。
故選：B。
對水的比熱容大的理解：相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多。
水的蒸發(fā)會從周圍吸熱而降低周圍環(huán)境的溫度，即蒸發(fā)吸熱。
本題考查了蒸發(fā)吸熱、水的比熱容大的特點的應(yīng)用，應(yīng)用所學(xué)知識，解釋了實際問題，體現(xiàn)了新課標(biāo)的要求，屬于中考熱點問題。
7.【答案】C?
【解析】解：A、熱機(jī)的效率是指熱機(jī)用來做有用功的能量與燃料完全燃燒放出的能量之比，與熱機(jī)工作時間無關(guān)，延長熱機(jī)的工作時間，并不能減少熱量的損失，所以不能提高熱機(jī)的效率，故A不符合題意；
B、經(jīng)常對熱機(jī)進(jìn)行保養(yǎng)，減少熱機(jī)各部分之間的摩擦，減少克服摩擦消耗的內(nèi)能，可以增大有用能量與燃料完全燃燒放出總能量的比值，可以提高熱機(jī)的效率，故B不符合題意；
C、盡量使熱機(jī)中的燃料充分燃燒，損失的能量越少，有用能量與燃料完全燃燒放出總能量的比值越大，效率越高，故C符合題意；
D、功率大的熱機(jī)做功快，增大熱機(jī)的功率，不能改變熱機(jī)效率，故D錯誤。
故選：C。
熱機(jī)的效率是指用來做有用功的能量與燃料完全燃燒放出的能量之比；比值越大，效率越高。
本題考查了學(xué)生對熱機(jī)效率的理解，要想提高熱機(jī)的效率，就要盡量減少熱量的損失。
8.【答案】BD?
【解析】解：A、加入米線后，米線的溫度比湯汁的溫度低，所以米線從湯汁中吸收熱量，故A錯誤；
B、米線還沒入口，就能聞到米線的香味是分子熱運動造成的，故B正確；
C、熱量是一個過程量，不能說物體含有熱量，故C錯誤；
D、同一物體溫度降低，內(nèi)能減小，故將米線從湯中撈出，溫度降低后內(nèi)能減小，故D正確。
故選：BD。
(1)熱傳遞過程中，熱量從高溫物體傳向低溫物體；
(2)不同物質(zhì)組成的物體相互接觸時彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象是擴(kuò)散，擴(kuò)散表明分子不停地做無規(guī)則運動；
(3)熱量是一個過程量，只能說物體吸收或者放出了多少熱量，不能說含有多少熱量；
(4)物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，同一物體溫度升高，內(nèi)能就會增加，其所具有的內(nèi)能就越多。
本題考查溫度、熱量、內(nèi)能之間的關(guān)系、擴(kuò)散現(xiàn)象以及熱傳遞等，屬于基礎(chǔ)題。
9.【答案】BC?
【解析】解：A、水蒸氣對軟木塞做功，水蒸氣內(nèi)能減小，溫度降低，故A錯誤；
B、軟木塞沖出試管口的過程中是水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞機(jī)械能的過程，故B正確；
C、酒精在燃燒的過程中，是將酒精的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故C正確；
D、燃料的熱值僅與燃料的種類有關(guān)，與燃料的質(zhì)量無關(guān)，所以酒精的熱值大小不變，故D錯誤。
故選：BC。
對物體做功時，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為物體的內(nèi)能，物體的內(nèi)能增大；物體對外做功時，物體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，物體的內(nèi)能減?。?br /> 燃料燃燒過程中，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；
燃料的熱值僅與燃料的種類有關(guān)，與燃料的質(zhì)量、燃燒程度無關(guān)
此題來源于課本插圖，考查了做功可以改變物體的內(nèi)能和能量轉(zhuǎn)化的知識，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中一定要注意課本上的插圖，明白每個插圖蘊含的物理意義。
10.【答案】BD?
【解析】解：A、內(nèi)能之的是物體內(nèi)部所有分子動能和分子勢能的總和，一切分子都在不停地做無規(guī)則運動，所以物體任何情況下都具有內(nèi)能，故A錯誤；
BC、由圖可知，BC段是冰的熔化過程，物質(zhì)的溫度保持不變，但內(nèi)能增加，B、C處的溫度相同、分子動能相同，所以物體在C處分子勢能比B處大，故B正確，C錯誤；
D、根據(jù)圖中坐標(biāo)信息可知，該物質(zhì)在AB段溫度升高8℃，被加熱4min；在CD段溫度升高4℃，被加熱4min；即相同時間，吸收熱量相同，AB段升高的溫度是CD段的2倍，因為熔化前后質(zhì)量不變，根據(jù)Q=cmΔt知，物質(zhì)在CD段的比熱容大于AB段的比熱容，且兩者比熱容的比值為1：2，故D正確。
故選：BD。
(1)一切物體任何情況下都具有內(nèi)能；
(2)冰熔化過程中，溫度不變，分子動能相等，內(nèi)能增加，分析物體在BC處分子勢能的大小關(guān)系；
(3)物體吸收了熱量，內(nèi)能一定增加，但是溫度不一定升高；
(4)晶體熔化前處于固態(tài)，晶體熔化過程中質(zhì)量不變，吸收熱量的多少與加熱時間成正比，根據(jù)Q=cmΔt可判斷比熱容的比值。
該題把晶體的熔化圖象放到一個坐標(biāo)系中，考查了學(xué)生從圖象中獲取信息的能力，考查的很全面。
11.【答案】分子? 氣?
【解析】解：常見的物質(zhì)是由大量的分子或原子構(gòu)成的；相同條件下，氣體分子間的距離最大，分子彼此之間幾乎沒有作用力，所以氣體沒有固定的形狀和體積，具有流動性。
故答案為：分子；氣。
物質(zhì)是由分子或原子組成的，組成物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則運動，分子間有間隙，存在著相互作用的引力和斥力。
本題考查了分子動理論的內(nèi)容，屬于基礎(chǔ)題。
12.【答案】擴(kuò)散? 斥?
【解析】解：吸煙時產(chǎn)生的煙霧分子無規(guī)則運動到空氣中，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，會觸發(fā)煙霧報警器報警，影響行車安全，故高鐵全列禁煙；
座椅扶手不容易被壓縮，這說明分子之間存在斥力。
故答案為：擴(kuò)散；斥。
物質(zhì)是由大量分子或原子組成的，分子在永不停息地做無規(guī)則運動，溫度越高，分子運動越劇烈，分子間存在相互的引力和斥力。
本題主要考查學(xué)生對分子運動及其分子間作用力的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題。
13.【答案】錯誤? 能量守恒定律?
【解析】解：(1)面包容易被壓縮是因為面包的多孔結(jié)構(gòu)造成的，而不是因為面包的分子間隙大，故小華的說法是錯誤的；
(2)永動機(jī)不能成功是因為機(jī)器轉(zhuǎn)動的過程中，必須有一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，散失到空氣中，無法再回收利用，因此永動機(jī)違背了能量守恒定律。
故答案為：錯誤；能量守恒定律。
(1)分子間存在間隙，要注意分子間隙與物體多孔結(jié)構(gòu)的區(qū)分；
(2)能量守恒定律的內(nèi)容：能量既不會憑空消失，也不會憑空產(chǎn)生，它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到其他物體，而在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量保持不變。
本題考查了對分子間隙的理解和對能量守恒定律的認(rèn)識，屬基礎(chǔ)題，難度不大。
14.【答案】1kg的酒每升高1℃吸收的熱量為3.4×103J? 不變?
【解析】解：酒的比熱容是3.4×103J/(kg?℃)，它表達(dá)的物理意義是：1kg的酒溫度每升高1℃吸收的熱量為3.4×103J；一杯酒喝了一半以后，其的比熱容不變，仍為3.4×103J/(kg?℃)。
故答案為：1kg的酒溫度每升高1℃吸收的熱量為3.4×103J；不變。
單位體積某種物質(zhì)，溫度升高1℃所吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容。比熱容是物質(zhì)的一種特性。物質(zhì)的比熱容只跟物體的種類和狀態(tài)有關(guān)，與物體質(zhì)量的大小、溫度高低、吸收或放出熱量的多少均無關(guān)。
本題考查的是對比熱容的理解，以知道物質(zhì)的比熱容只跟物體的種類和狀態(tài)有關(guān)，與物體質(zhì)量的大小、溫度高低、吸收或放出熱量的多少均無關(guān)。
15.【答案】30? 0.9?
【解析】解：飛輪每分鐘轉(zhuǎn)3600轉(zhuǎn)，則每秒轉(zhuǎn)60轉(zhuǎn)，
由于汽油機(jī)一個工作循環(huán)完成4個沖程，飛輪和曲軸轉(zhuǎn)2轉(zhuǎn)，對外做功1次，所以該汽油機(jī)每秒對外做功30次；
該汽油機(jī)1h對外做功的次數(shù)：n=3600s×30次/s=1.08×105次，
1h所做的功：W=1.08×105次×100J/次=1.08×107J，
由η=WQ放可知，1h消耗的汽油完全燃燒放出的熱量：Q放=Wη=1.08×107J30%=3.6×107J，
由Q放=mq可知，1h消耗汽油的質(zhì)量：m=Q放q汽油=3.6×107J4×107J/kg=0.9kg。
故答案為：30；0.9。
(1)汽油機(jī)一個工作循環(huán)完成4個沖程，飛輪和曲軸轉(zhuǎn)2轉(zhuǎn)，對外做功1次；
(2)求出1h做功的次數(shù)，據(jù)此求出1h所做的功，根據(jù)效率公式求出1h消耗的汽油完全燃燒放出的熱量，根據(jù)Q放=mq求出1h消耗汽油的質(zhì)量。
本題考查熱機(jī)的有關(guān)計算、效率公式以及燃料完全燃燒放熱公式的應(yīng)用，是一道綜合題，難度不大。
16.【答案】做功? 屬于? 液氫的熱值大? 做功?
【解析】解：(1)火箭工作時將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，該過程中能量的轉(zhuǎn)化與汽油機(jī)的做功沖程相同，火箭的噴氣發(fā)動機(jī)是利用內(nèi)能做功的，屬于熱機(jī)；
(2)火箭采用液態(tài)氫作為燃料，是因為液態(tài)氫具有較高的熱值，完全燃燒相同質(zhì)量的氫和其它燃料時，液態(tài)氫可以釋放出更多的熱量；
(3)“神舟十五號”載人飛船返回大氣層，與大氣激烈摩擦，返回艙的溫度高達(dá)2000℃，這是通過克服摩擦做功的方式改變返回艙的內(nèi)能。
故答案為：(1)做功；屬于；(2)液氫的熱值大；(3)做功。
(1)汽油機(jī)的做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；熱機(jī)是指利用內(nèi)能做功的機(jī)器，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；
(2)在完全燃燒相同質(zhì)量的不同燃料時，燃料的熱值越大，釋放出的熱量越多，所以在選擇火箭燃料時首先應(yīng)該考慮燃料熱值的大??；
(3)改變物體內(nèi)能的方法：做功和熱傳遞。
本題主要結(jié)合火箭發(fā)射，考查了能量的相互轉(zhuǎn)化、熱值的概念、熱機(jī)等，綜合性強(qiáng)，但難度不大。
17.【答案】解：過重心作豎直向下的重力；如圖所示：
?
【解析】根據(jù)重力的方向總是豎直向下的，重力的作用點是重心。
作力的示意圖，要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點或終點表示力的作用點。本題考查重力的方向，注意漂浮在水面上的物體其重力方向也是豎直向下的。
18.【答案】解：從支點O到力F1作用線的延長線作垂線段即為力F1的力臂l1，從支點O到力F2作用線作垂線段即為力F2的力臂l2，如圖所示：
?
【解析】力臂是由支點到力的作用線的距離，分別從支點向兩個力的作用線引垂線，垂線段的長度即為動力臂、阻力臂。
力臂的畫法：①首先根據(jù)杠桿的示意圖，確定杠桿的支點。②確定力的作用點和力的方向，畫出力的作用線。③從支點向力的作用線作垂線，支點到垂足的距離就是力臂。④用字母l1或l2標(biāo)出。
19.【答案】一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動? 增強(qiáng)實驗效果，便于觀察? 高溫? 能? 不會? 有人吸煙時，周圍的人會被動吸煙? 不合理? 二氧化氮氣體密度大，在重力作用下會下降?
【解析】解：(1)產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動，此實驗中二氧化氮的作用是增強(qiáng)實驗效果，便于觀察。
(2)此實驗在高溫的環(huán)境中進(jìn)行，上述現(xiàn)象更明顯，上述現(xiàn)象能在固體中發(fā)生，在太空中，上述實驗現(xiàn)象不會消失。
(3)上述實驗現(xiàn)象跟人們的生活密切相關(guān)，它對人們有利也有害，請你寫出它對人們有害的一個生活實例，如：有人吸煙時，周圍的人會被動吸煙。
(4)實驗時，有人建議：把裝有二氧化氮氣體的瓶子放在上面，裝有空氣的瓶子放在下面，這樣既能表明上述觀點，又能使實驗現(xiàn)象更明顯。這樣的建議不合理，理由是二氧化氮氣體密度大，在重力作用下會下降。
故答案為：(1)一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動；增強(qiáng)實驗效果，便于觀察；(2)高溫；能；不會；(3)有人吸煙時，周圍的人會被動吸煙；(4)不合理；二氧化氮氣體密度大，在重力作用下會下降。
(1)一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動。
(2)擴(kuò)散現(xiàn)象與溫度有關(guān)，溫度越高，擴(kuò)散越快。
(3)吸煙時，周圍的人會被動吸煙。
(4)二氧化氮氣體放在上面不合理，因為它的密度較大。
本題考查的是分子動理論的基本要點；知道擴(kuò)散現(xiàn)象與溫度有關(guān)。
20.【答案】a? 溫度差? 熱量? 25?
【解析】解：(1)由題意知，冰牛奶放在室內(nèi)盛有熱水的容器中加熱，經(jīng)過熱傳遞，熱水的溫度是下降的，故圖線a表示熱水的溫度變化；
(2)冰牛奶和熱水接觸后發(fā)生了熱傳遞現(xiàn)象，這是因為它們之間存在溫度差，熱量從熱水傳遞給冰牛奶；
(3)觀察圖乙可知，最后水和牛奶與當(dāng)時室內(nèi)的溫度相同，最后溫度變?yōu)?5℃。
故答案為：(1)a；(2)溫度差；熱量；(3)25。
(1)冰牛奶放在室內(nèi)盛有熱水的容器中加熱，經(jīng)過熱傳遞，水溫下降，牛奶溫度上升，據(jù)此判斷；
(2)熱量從高溫物體傳遞到低溫物體，或從物體的高溫部分傳遞到低溫部分的現(xiàn)象，叫做熱傳遞；發(fā)生熱傳遞的條件是兩物體間存在溫度差；
(3)根據(jù)圖乙得出當(dāng)時室內(nèi)的溫度。
本題考查了學(xué)生對熱傳遞過程的了解和掌握，關(guān)鍵是從圖象中獲取信息。
21.【答案】B? 質(zhì)量? 加熱相同時間，吸收熱量相同? 沙子? 水? 大于? 控制變量法? 轉(zhuǎn)換法?
【解析】解：(1)在安裝、調(diào)整如圖(甲)的實驗器材時，應(yīng)先固定B，再調(diào)整固定A，因為底部的距離應(yīng)是固定的，而上部可以根據(jù)下部的情況進(jìn)行靈活調(diào)節(jié)；
(2)比較水和沙子的吸熱能力，則根據(jù)控制變量法可知，除物質(zhì)種類不同外，其他條件應(yīng)全部相同，故應(yīng)加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和沙子；根據(jù)轉(zhuǎn)換法，選用相同酒精燈加熱的目的是：使水和沙子在相同時間內(nèi)吸熱相同，通過加熱時間的長短來比較吸熱的多少；
(3)分析圖丙的實驗數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，加熱相同時間，沙子升高的溫度高，所以沙子的吸熱能力弱，比熱容??；質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同溫度時，水用的時間長，故水吸收的熱量大于沙子吸收的熱量；
(4)該試驗采用的實驗方法是：控制變量法，轉(zhuǎn)換法；
故答案為：(1)B；(2)質(zhì)量；加熱相同時間，吸收熱量相同；(3)沙子；水；大于；(4)控制變量法；轉(zhuǎn)換法。
(1)為了保證用酒精燈外焰給燒杯加熱，同時為了保證溫度計能完全浸在水中，且不能碰到容器壁，應(yīng)先固定下邊裝置，再固定上邊；
(2)我們使用相同的酒精燈通過加熱時間的長短來比較吸熱多少，這種方法叫轉(zhuǎn)換法；
比較物質(zhì)吸熱能力的2種方法：
①使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度，比較吸收的熱量(即比較加熱時間)，吸收熱量多的吸熱能力強(qiáng)；
②使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量(即加熱相同的時間)，比較溫度的變化，溫度變化小的吸熱能力強(qiáng)；
(3)使用相同的加熱器通過加熱時間的長短來比較吸熱多少，這種方法叫轉(zhuǎn)換法；
(4)本實驗所使用的的方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法。
本題考查的是比較物質(zhì)吸熱能力的方法，考查了學(xué)生對試驗的操作能力，以及對于實驗數(shù)據(jù)的分析能力，我們要能夠根據(jù)相關(guān)的實驗數(shù)據(jù)得出我們需要的知識，并能夠?qū)⑦@些知識應(yīng)用于生活，以及物理實驗中常常采用控制變量法。
22.【答案】煤油和菜籽油完全燃燒完? 甲中水的溫度升高的多?
【解析】解：為比較酒精和碎紙片的熱值，用兩同規(guī)格的燒杯裝相等質(zhì)量相等的煤油和菜籽油放在燃燒皿中，點燃分別給燒杯加熱，直到煤油和菜籽油完全燃燒完，如果實驗乙中水的溫度升高的少，說明菜籽油放出的熱量少，菜籽油的熱值小。
故答案為：煤油和菜籽油完全燃燒完；甲中水的溫度升高的多。
由Q放=mq可知，燃料燃燒釋放的熱量既與燃料的質(zhì)量多少有關(guān)，又與燃料的熱值大小有關(guān)，所以在設(shè)計實驗時應(yīng)控制質(zhì)量相同；由于燃料的熱值不能直接測量，所以通過水溫升高的度數(shù)大小來體現(xiàn)燃料的熱值大小。
本題比較熱值大小實驗，考查控制變量法、轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用和比較熱值大小的方法，為熱學(xué)中的重要實驗。
23.【答案】解：(1)水的質(zhì)量m水=Q吸c水(t-t0)=3.78×106J4.2×103J/(kg?℃)×(100℃-10℃)=10kg；
(2)煤油升高的溫度Δt=Q吸c煤油m煤油=3.78×106J2.1×103J/(kg?℃)×50kg=36℃，
煤油的末溫為t'=t0'+Δt=15℃+36℃=51℃；
(3)這種物質(zhì)的比熱容，
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知，此物質(zhì)是水銀。
答：(1)水的質(zhì)量是10kg；
(2)煤油的溫度升高到51℃；
(3)這種物質(zhì)是水銀。?
【解析】(1)根據(jù)m水=Q吸c水(t-t0)計算水的質(zhì)量；
(2)根據(jù)Δt=Q吸c煤油m煤油計算煤油升高的溫度，然后計算煤油的末溫；
(3)根據(jù)c=Q吸m?(t-t0)計算這種物質(zhì)的比熱容，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)判斷此物質(zhì)。
本題考查了吸熱公式Q吸=cm(t-t0)及其變形公式的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題，要求學(xué)生掌握。
24.【答案】解：(1)水吸收的熱量：Q吸=cmΔt=cmΔt=4.2×103J/(kg?℃)×1600kg×50℃=3.36×108J；
(2)0.1m3可燃冰在常溫常壓下可釋放出16m3的天然氣，則0.1m3可燃冰完全燃燒放出的熱量：
Q放=Q放天然氣=V天然氣q天然氣=16m3×4.2×107J/m3=6.72×108J，
(3)鍋爐的效率：
η=Q吸Q放×100%=3.36×108J6.72×108J×100%=50%；
(4)由η=WQ得，發(fā)動機(jī)做的功：W=Q放η'=6.72×108J×40%=2.688×108J，
P=30kW=3×104W，v=25m/s，
由P=Fv得，汽車牽引力：F=Pv=3×104W25m/s=1200N，
由W=Fs得，行駛距離：s=WF=2.688×108J1200N=224000m=224km。
答：(1)水吸收的熱量是3.36×108J；
(2)這些可燃冰完全燃燒產(chǎn)生的熱量是6.72×108J；
(3)鍋爐的效率是50%；
(4)可以使該汽車在水平地面上勻速行駛224千米。?
【解析】(1)知道水的質(zhì)量、升高的溫度，根據(jù)Q吸=cmΔt求出水吸收的熱量；
(2)知道天然氣的熱值和消耗的體積，根據(jù)Q放=Vq求出完全燃燒16m3的天然氣；從而求出0.1m3的可燃冰完全燃燒放出的熱量；
(3)根據(jù)η=Q吸Q放求出鍋爐的效率；
(4)根據(jù)題意求出發(fā)動機(jī)做的功，再根據(jù)P=Fv求出牽引力，再根據(jù)W=Fs求出行駛距離。
本題考查了學(xué)生對吸熱公式Q吸=cmΔt、氣體燃料完全燃燒放熱公式Q放=Vq、效率、功率和功的計算公式的理解和掌握，注意單位換算和公式的靈活應(yīng)用，有一定難度。

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