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    河南省商丘市永城市第三初級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期綜合素養(yǎng)評(píng)估(一)化學(xué)試題(無答案)(月考)

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    河南省商丘市永城市第三初級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期綜合素養(yǎng)評(píng)估(一)化學(xué)試題(無答案)(月考)

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    這是一份河南省商丘市永城市第三初級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期綜合素養(yǎng)評(píng)估(一)化學(xué)試題(無答案)(月考),共5頁(yè)。試卷主要包含了二單元,填空題,簡(jiǎn)答題,綜合應(yīng)用題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    2023——2024學(xué)年度九年級(jí)綜合素養(yǎng)評(píng)估()第一、二單元一、選擇題(本題包括14個(gè)小題,每小題1,14分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.詩(shī)詞是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分。下 列詩(shī)詞中涉及化學(xué)變化的是(   )A.只要功夫深,鐵杵磨成針B.燦竹聲中歲除春風(fēng)送暖入屠蘇C.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天D.遙知不是雪為有暗香來2.人類生存需要新鮮的空氣,下列情況不會(huì)造成空氣污染的是(   )A.機(jī)動(dòng)車排放尾氣            B.建筑工地產(chǎn)生大量沙塵C.工廠排放廢氣              D.增加城市綠地面積3.工廠儲(chǔ)運(yùn)酒精的容器上應(yīng)貼的標(biāo)識(shí)是(   )A.   B.   C.   D. 4.下列不能作為反應(yīng)容器的是(   )A.錐形瓶       B.燃燒匙       C.燒杯       D.量簡(jiǎn)5.一塊金剛石可以從不同的角度進(jìn)行研究下列不屬于化學(xué)學(xué)科研究范疇的是(   )A.金剛石的性質(zhì)          B.金剛石的組成成分C.金剛石的微觀結(jié)構(gòu)      D.金剛石的產(chǎn)地6.下列在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光的氣體是(   )A.稀有氣體       B.氧氣        C.氮?dú)?/span>        D.二氧化碳7.規(guī)范的操作方法是實(shí)驗(yàn)安全和成功的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是(   )A.取液體藥品          B.滴加液體C.振蕩試管           D.加熱水樣8.在用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中,定不需要用到的儀器是(   )A.水槽      B.錐形瓶     C.集氣瓶       D.酒精燈9.將彩漂液倒在地上,會(huì)有大量氣泡產(chǎn)生,小林同學(xué)認(rèn)為產(chǎn)生的氣體可能是氧氣。這個(gè)環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的(  )A.提出問題       B.收集證據(jù)          C.進(jìn)行猜想        D.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)10.工業(yè)上用的大量氧氣,主要是用分離液態(tài)空氣的方法制取的。這個(gè)方法利用了(   )A.氧氣不易溶于水            B.液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點(diǎn)不同C.分解空氣得到氧氣          D.液態(tài)氧和液態(tài)氮的密度不同11.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,必須遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則,下列做法沒有違背實(shí)驗(yàn)室規(guī)則的是(   )A.實(shí)驗(yàn)過程中的廢液應(yīng)倒入水池        B.為了方便快捷,用手直接拿塊狀藥品C.如實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)            D.實(shí)驗(yàn)剩余的藥品應(yīng)放回原來的試劑瓶中12.下列反應(yīng)中既屬于化合反應(yīng),又屬于氧化反應(yīng)的是(   )A.鎂條+氧氣氧化鎂        B.氧化汞+氧氣C.碳酸二氧化碳+               D.甲烷+氧氣二氧化碳+13.下列根據(jù)某些性質(zhì)區(qū)分-些常見物質(zhì)的方法不正確的是(   )A.實(shí)驗(yàn)室中的食鹽和白糖嘗味道        B.食醋和白酒聞氣味C.空氣和氧氣帶火星的木條            D.高錳酸鉀和二氧化錳觀察顏色14.關(guān)于加熱高錳酸鉀制得氧氣并用排水法收集的實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是(   )A.先在鐵架臺(tái)上固定發(fā)生裝置,再放置酒精燈B.裝有高錳酸鉀的試管口要放一團(tuán)棉花 目的是防止反應(yīng)時(shí)藥品進(jìn)入導(dǎo)管C.導(dǎo)管口開始產(chǎn)生氣泡時(shí),立即用裝滿水的集氣瓶收集氣體D.反應(yīng)結(jié)束時(shí)先停止加熱,然后將導(dǎo)管移出水面、填空題(本題包括6個(gè)小題,每空116)15.空氣的成分中可以供給人體呼吸的是___________,氮?dú)獬S米魇称繁Wo(hù)氣,其原因是_________16.現(xiàn)有以下物質(zhì)雨水;液氧五氧化二磷;牛奶;空氣二氧化碳;一氧化碳。其中屬于混合物的__________(填序號(hào),下同);屬于空氣污染物的氣體是___________。17.過氧化氫是一種無機(jī)化合物,其具有以下特點(diǎn)純過氧化氫是淡藍(lán)色的黏稠液體;能與水以任意比例互溶;般情況下能緩慢分解出水和氧氣;過氧化氫有較強(qiáng)的氧化性過氧化氫的水溶液可用于傷口消毒和環(huán)境消毒;常用作棉織物的漂白劑。描述過氧化氫化學(xué)性質(zhì)的是_____________(填序號(hào),下同)描述過氧化氫物理性質(zhì)的是_________;描述過氧化氫用途的是____________。18.某同學(xué)用量筒量取一定體積的液體下圖所示液體的體積是___________mL;若該同學(xué)要量取30 mL的液體,仰視讀數(shù)時(shí)量取的液體實(shí)際體積_________(選填大于小于)30 mL。19.下圖是鐵絲在氧氣中燃燒的示意圖。實(shí)驗(yàn)前要將鐵絲打磨光亮,其目的是____________實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象為_______________;有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____________。20.A、BC、D、EF是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(表示反應(yīng)可一步實(shí)現(xiàn)部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。已知A、C是無色液體,E是黑色固體。(1)C的名稱是__________(2)反應(yīng)的文字表達(dá)式為______________,B在該反應(yīng)中起______________作用。(3)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______________。三、簡(jiǎn)答題(本題包括4個(gè)小題,10)21.(2)做實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)嚴(yán)格按操作要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)請(qǐng)寫出下列錯(cuò)誤操作可能造成的后果。(1)向燃著的酒精燈中添加酒精。(2)傾倒液體時(shí),標(biāo)簽沒有朝向手心。22. (2)某同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行探究。(1)點(diǎn)燃蠟燭把一根火柴梗迅速平放入火焰中(如圖),1 s后取出,可以觀察到火柴梗的a處最先炭化此現(xiàn)象說明了什么?(2)將一個(gè)干燥的燒杯眾在蠟燭火焰上方觀察到的現(xiàn)象是燒杯內(nèi)壁有水珠生成取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水振蕩,觀察到澄清石灰水變渾濁。該實(shí)驗(yàn)說明蠟燭燃燒的生成物有哪些?23.(3)某實(shí)驗(yàn)小組用下圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是什么寫出有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式。(2)如果實(shí)驗(yàn)測(cè)定的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于空氣總體積的則可能原因是什么?(寫出一條即可)24. (3)校興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證呼出的氣體與吸入的空氣各成分含量的不同。(1)向收集有空氣和呼出氣體的集氣瓶中分別滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水并振蕩,觀察到的現(xiàn)象是__________,由此可知呼出的氣體中_______的含量比空氣中的高。(2)將燃著的小木條分別伸入盛有吸入空氣和呼出氣體的集氣瓶中,觀察到空氣中木條仍然在燃燒,呼出的氣體中燃著的木條很快熄滅由此得出的結(jié)論是什么?四、綜合應(yīng)用題(10)25.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段。(1)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題儀器a的名稱是_____________。實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,在連接好裝置后,首先應(yīng)進(jìn)行的操作是____________。實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式____________________。應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________ (填字母)。若選擇裝置E收集氧氣,當(dāng)觀察到_________,表明氣體收集滿了。裝置B、C均可用來制取氧氣其中裝置C的優(yōu)點(diǎn)是_____________,若用裝置G采用排水法收集氧氣,簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作步驟____________________。(2)在探究硫在不同濃度的氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),小組同學(xué)進(jìn)行了下圖所示的實(shí)驗(yàn)1的集氣瓶中裝有80%的水用排水法收集氧氣后,集氣瓶中仍留有10%的水(如圖2)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行硫在不同濃度的氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶中留有少量水的目的是___________2集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是多少?

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