人教版六年級上冊語文《只有一個地球》同步練習（含答案）一、單選題。1．詞語書寫有錯誤的一項是（　?。?/span>  A．晶瑩  壯觀 B．慷概  枯竭 C．礦產(chǎn)  毀壞 D．搖籃  基礎2．下列加點字的注音有誤的一項是(　　)  A．遨游(áo) B．璀璨(cuǐ) C．恩賜(cì) D．濫用(luàn)3．課文《只有一個地球》，它以“只有一個地球”為題，你認為正確的理解是（　　）  A．感慨我們這個地球既可愛又容易被破壞。B．告誡我們要珍惜資源，保護地球的生態(tài)環(huán)境。二、看拼音，寫詞語。mù dǔgòng xiànbāo guǒhé ǎijīng yíng　     　　     　　     　　     　　     　yáo lánzī yuánfán lànkāng kǎijī chǔ　     　　     　　     　　     　　     　三、用“√”選擇加點字的正確讀音。遨游（áo ào）    扁舟（piān   biǎn）    枯竭（gū  kū）      慷慨（kǎi  gǎi）恩賜（cì  tì）   威脅（lèi  xié）       璀（cuí  cuǐ）璨    顛簸（bǒ  bó）四、辨字組詞葛　     　        脅　     　       賭　     　       瑩　     　藹　     　        協(xié)　     　       睹　     　       螢　     　五、填空。（1）“濫”的音序是　  　，音節(jié)是　     　，含有“濫”字的成語是　           ?！盀E”在字典中有兩種解釋：①不加選擇，不加節(jié)制。②流水漫溢。為下面詞語中的“濫”選擇恰當?shù)慕忉尅?/span>濫收費　     　        泛濫　     　         濫用　     　（2）“渺小”的反義詞是　     　；“慷慨”的反義詞是　     　。六、選擇下面各句說明方法。只填序號。A、舉例子       B、打比方       C、作比較      D、列數(shù)字（1）在群星璀璨的宇宙 中，地球就像一葉扁舟。　     　（2）地球是一個半徑約為6400千米的星球。　     　（3）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。　     　（4）科學家們提出 了許多設想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。　     　七、在橫線上填上合適的關聯(lián)詞。（1）地球的自然資源　    　誰的恩賜，　    　經(jīng)過漫長的地質(zhì)變化才形成的。（2）　     　這些設想能實現(xiàn)，　     　是遙遠的事情。（3）　     　地球被破壞了，我們　     　別無去處。（4）我們　     要精心地保護地球，　     它是我們賴以生存的唯一的家園。八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。①《只有一個地球》一文以　         的形式，從　        　的角度介紹了地球的有關知識，闡明了人類的生存“　            　”的事實，呼吁人類應該　          　。②課文從　                    引入，接著從　          　、　              　、　                           　三個方面來說明　                           　的事實，最后告訴人們　             　的重要性，提醒人們要　                    　。九、口語表達。課文中說“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了?！笨磮D說說我們該怎樣保護地球母親。                                                                           十、閱讀理解，完成練習。（一）課內(nèi)閱讀地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。但是，因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。（1）寫出下列詞語的近義詞。隨意——　     　           毀壞一一　     　         慷慨——　     　（2）選文是圍繞哪個關鍵句來講的？請用橫線畫出相關語句。（3）第1自然段中加點的詞語運用了　     　的說明方法，讓我們感受到　      　。（4）選文第2自然段中加點的詞語“本來”能去掉嗎？為什么？                                                                              （5）從選文畫波浪線的句子中，你一定會聯(lián)想到生活中的種種現(xiàn)象。請選擇某一種現(xiàn)象設計宣傳語。某一種現(xiàn)象：　                       　                                針對這種現(xiàn)象設計的宣傳語：　                             　  （二）課外閱讀埋糞蟲與環(huán)境衛(wèi)生有一種環(huán)境工作，需要在最短期限內(nèi)，把一切腐敗物清除干凈。大自然為農(nóng)村清潔衛(wèi)生傾注大量心血，對城市福利卻不屑一顧，當然，這還說不上是敵視。大自然為田野安排了兩類凈化器，它們無論在什么情況下，都不會疲勞、報廢。第一類凈化器包括蒼蠅、蜣螂、葬尸蟲、皮蠹和食尸蟲類，它們被指派從事尸體解剖工作。它們把尸體分割切碎，用嗉囊細細消化肉末，最后，將其再歸還給生命。一只鼴鼠被耕作機具劃破肚皮，已經(jīng)發(fā)紫的腸肚臟腑玷污了田間小道；一條橫臥草地的游蛇被路人踩爛，此人還以為做了件大好事；一只沒毛的雛鳥從樹上的窩里掉下來，落在曾一直托舉著它的大樹下，慘不忍睹地摔成了肉餅；成千上萬的類似角色，出現(xiàn)在田野的各個角落。如果誰都不去清理它們，污穢和臭氣就要使環(huán)境遭到破壞。然而你不必擔心，這類尸體剛剛在哪兒出現(xiàn)一具，小小收尸工便蜂擁而至了。它們處理尸體，掏空肉質(zhì)，只剩骨頭；至少，也可以把尸體制成風干的木乃伊。不到二十四小時，鼴鼠、游蛇、雛鳥，一切都不見了，衛(wèi)生狀況著實令人滿意。第二類凈化器，工作熱情同樣高漲。村鎮(zhèn)上幾乎見不到有氨氣刺鼻的茅廁。這種情況如果能在城市出現(xiàn)，我們的難言之苦也就立即消除了。當農(nóng)民想獨自一人待一會兒的時候，隨便一道矮墻，不管是一排籬笆還是一排荊棘叢，都可以成為他所急需的一處避人場所。不言而喻，在這等無拘無束的地點，你會撞見什么東西。陳年石堆上那些苔蘚花飾、青苔靠墊和長生草穗，以及其他那些美麗的裝飾，吸引你走過去，來到一堵加固葡萄樹根土的裝飾墻前。好家伙！就在布置得如此優(yōu)美的掩蔽所的墻角一帶，有一大堆可怕的東西！你拔腿便走，什么苔蘚、青苔、長生草，一切都吸引不住你。不過，你明天再來。當你再度光顧這里，那攤東西不見了，那塊地方干干凈凈。原來，食糞蟲已經(jīng)光顧過此地。這些掩埋工提供的服務，對原野衛(wèi)生意義重大；而我們，則正是這持之以恒的凈化工作的主要受益者。然而，我們遇到這些忘我的勞動者，投去的只是一種輕蔑的目光；不僅如此，還用民眾俗語給它們起了種種難聽的名字。這仿佛成了一條規(guī)矩：做好事的，到頭來要受鄙視，背上臭名，挨石頭砸，被腳后跟碾得粉身碎骨。蟾蜍、蝙蝠、刺猬、貓頭鷹，還有別的一些動物，它們都輔助人類工作，卻無一不遭到同樣的悲慘下場。殊不知，它們?yōu)槲覀兎眨梢笪覀兊闹皇嵌嗌倌苁窒铝羟槎选?/span>（1）“大自然為田野安排了兩類凈化器”，這兩類凈化器及它們所從事的工作分別是什么？①第一類凈化器：　                                   　②所從事的工作：　         　                           ③第二類凈化器：　     　                               ④所從事的工作：　         　                           （2）第3自然段“村鎮(zhèn)上幾乎見不到有氨氣刺鼻的茅廁”一句中的“幾乎”是否可以刪去？為什么？                                                                            （3）文章運用了哪種說明方法？                                                                           
答案一、1．B  2．D  3．B二、目睹；貢獻；包裹；和藹；晶瑩；搖籃；資源；泛濫；慷慨；基礎三、áo；piān；kū；kǎi；cì；xié；cuǐ；bǒ四、葛衣；威脅；賭博；晶瑩；和藹；協(xié)助；目睹；螢火蟲五、（1）L；làn；濫竽充數(shù)；①；②；①  （2）偉大；吝嗇六、（1）B  （2）D  （3）C  （4）A七、（1）不是；而是  （2）即使；也  （3）如果；就  （4）之所以；是因為八、科學小品文；人類生存；只有一個地球；珍惜資源，保護地球；宇航員要往地球時的景象；地球在宇宙中的渺小；地球擁有資源有限；被不加節(jié)制地開采或隨意毀壞；人類沒有第二個星球可以移居；保護生態(tài)環(huán)境；精心保護地球，讓地球更好地造福于子孫后代九、地球只有一個，是我們的共同家園。節(jié)約每一滴水、每一度電、每一口糧……都是舉手之勞，生活習慣中的一個小小改變，都有可能讓我們的環(huán)境更加美好，讓我們的地球母親更加美麗。做好垃圾分類、減少塑料包裝袋、一次性碗筷的使用、植樹綠化等等，都是我們能為地球做的小事。 十、（一）課內(nèi)閱讀（1）隨便；破壞；大方（2）地球所擁有的自然資源也是有限的。（3）列數(shù)字；礦產(chǎn)資源的寶貴和來之不易。（4）不能去掉?！氨緛怼睆娬{(diào)了這些資源原先的可再生性，因“人們隨意毀壞”，現(xiàn)在變得不可再生。體現(xiàn)出說明文語言的科學性、嚴謹性。（5）亂砍濫伐造成水土流失。；大地擁有綠色，地球才有脈搏。（二）課外閱讀（1）蒼蠅、蜣螂、葬尸蟲、皮蠹和食尸蟲類；尸體解剖；食糞蟲；糞便清理（2）不可以，“幾乎”是“非常接近，差不多”的意思，這里指村鎮(zhèn)上氨氣刺鼻的茅廁很少，但并非沒有。如果去掉了，就變成“村上見不到氨氣刺鼻的茅廁”，與事實不符。說明文語言要準確。 （3）舉例子、分類別。

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19 只有一個地球

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