山東省青島市海諾學(xué)校2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期月考物理試卷+-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

?2023-2024學(xué)年山東省青島市海諾學(xué)校九年級(jí)（上）月考物理試卷
學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________
1.成語(yǔ)是中華文化中一顆璀璨的明珠！下列成語(yǔ)所描述的現(xiàn)象，可用分子熱運(yùn)動(dòng)解釋的是(????)
A. 異香撲鼻 B. 大雪紛飛 C. 炙手可熱 D. 鉆木取火
2.如圖所示，“天宮課堂”上王亞平老師將兩塊透明板上的水球接觸后粘在一起，慢慢拉開(kāi)板后形成一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的“液橋”。該現(xiàn)象主要說(shuō)明了(????)

A. 水分子間存在排斥力 B. 水分子間存在吸引力
C. 水分子間存在有空隙 D. 水分子在無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
3.吊扇用久了，扇葉的下表面也能累積灰塵，其主要原因是(????)
A. 灰塵受重力作用
B. 吊扇工作時(shí)，扇葉有220V電壓而吸附灰塵
C. 吊扇工作時(shí)，扇葉與空氣摩擦生熱而吸附灰塵
D. 吊扇工作時(shí)，扇葉與空氣摩擦帶電而吸引灰塵

4.關(guān)于如圖所示的熱現(xiàn)象，說(shuō)法錯(cuò)誤的是(????)

A. 圖甲中，冰塊沒(méi)有內(nèi)能 B. 圖乙中，搓手時(shí)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C. 圖丙是熱傳遞改變內(nèi)能的應(yīng)用 D. 圖丁是通過(guò)做功使物體內(nèi)能增大
5.下列現(xiàn)象中，通過(guò)熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是(????)
A. 鉆木取火 B. 一杯水慢慢變涼
C. 給自行車打氣，氣筒發(fā)熱 D. 人造衛(wèi)星落入大氣層被燒毀
6.如圖所示，取兩個(gè)相同的不帶電的驗(yàn)電器A和B，用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒與驗(yàn)電器A的球接觸后，再用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來(lái)。下列說(shuō)法正確的是(????)
A. 用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶負(fù)電
B. 驗(yàn)電器金屬箔片張開(kāi)，說(shuō)明金屬箔片帶了異種電荷
C. 用金屬棒把A和B連接起來(lái)后，驗(yàn)電器B?帶正電
D. 用金屬棒把A和B連接起來(lái)后，瞬間電流方向是從金屬棒的右端到左端

7.如圖，關(guān)于開(kāi)關(guān)的控制作用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(????)

A. 當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，燈L2、L3發(fā)光 B. 只閉合S2，燈L1、L2不發(fā)光
C. 只讓燈L3發(fā)光，應(yīng)該只閉合S1 D. 當(dāng)S1、S2都斷開(kāi)時(shí)，燈L1、L3發(fā)光
8.下列物品中，通常情況下全屬于導(dǎo)體的一組是(????)
A. 鋼尺、鉛筆芯 B. 塑料三角板、修正帶
C. 橡皮擦、生理鹽水 D. 透明膠帶、玻璃杯
9.關(guān)于燃料的熱值，下列說(shuō)法正確的是(????)
A. 容易燃燒的燃料熱值一定大
B. 燃料燃燒得越充分，其熱值越大
C. 如果酒精的熱值比煤的熱值大，酒精燃燒釋放的熱量一定比煤的多
D. 煤氣的熱值是3.9×107J/m3，表示每立方米煤氣完全燃燒放出的熱量是3.9×107J
10.智能指紋鎖是利用計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、電子技術(shù)、機(jī)械技術(shù)等多項(xiàng)技術(shù)于一體的高科技產(chǎn)品。它的“鑰匙”是特定人的指紋(相當(dāng)于開(kāi)關(guān)S1)、磁卡(相當(dāng)于開(kāi)關(guān)S2)或應(yīng)急鑰匙(相當(dāng)于開(kāi)關(guān)S3)，三者都可以單獨(dú)使指紋鎖內(nèi)的電動(dòng)機(jī)M工作而打開(kāi)門鎖。同學(xué)們根據(jù)上述電路特點(diǎn)設(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)電路圖，其中符合設(shè)計(jì)要求的是(????)
A. B.
C. D.
11.質(zhì)量相等的甲、乙兩物體的比熱容之比為2：3，它們升高的溫度之比為3：1，則甲、乙兩物體吸收熱量之比為(????)
A. 1：2 B. 9：2 C. 2：9 D. 2：1
12.如圖所示是汽油機(jī)工作時(shí)各種沖程的示意圖，其中表示做功沖程的是(????)
A. B. C. D.
13.關(guān)于物理概念的說(shuō)法，正確的是(????)
A. 熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞
B. 要使電路中有持續(xù)電流通過(guò)，電路中必須要有電源
C. 做功改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化
D. 燃料的熱值與燃料的種類有關(guān)，與燃料的質(zhì)量和燃燒狀況無(wú)關(guān)
14.下列說(shuō)法不正確的是(????)
A. 溫度高的物體比溫度低的物體含有的熱量多
B. 做功改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能和其它形式能的相互轉(zhuǎn)化
C. 串聯(lián)電路中電流處處相等
D. 導(dǎo)體中有大量自由電荷，當(dāng)自由電荷移動(dòng)時(shí)就會(huì)形成電流
15.下列有關(guān)課本實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，正確的是(????)

A. 如圖甲所示，研究氣體擴(kuò)散時(shí)，把密度更大的二氧化氮?dú)怏w置于下方，可以使現(xiàn)象更具說(shuō)服力
B. 如圖乙所示，將兩鉛柱緊壓在一起，掛上重物也掉不下來(lái)，因?yàn)殂U柱之間發(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象
C. 如圖丙所示，慢慢向上提起彈簧測(cè)力計(jì)發(fā)現(xiàn)示數(shù)變大，因?yàn)榉肿娱g存在引力
D. 如圖丁所示，活塞迅速下壓使筒內(nèi)硝化棉燃燒起來(lái)，因?yàn)榛钊麑?duì)硝化棉做功，使其內(nèi)能增大
16.2022年4月16日9時(shí)56分，神舟十三號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸，神舟十三號(hào)載人飛行任務(wù)取得圓滿成功，下列說(shuō)法正確的是(????)
A. 火箭內(nèi)燃料燃燒時(shí)，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B. 火箭升空時(shí)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C. 空間站的太陽(yáng)能電池板將電能轉(zhuǎn)化為太陽(yáng)能
D. 返回艙進(jìn)入大氣層后與大氣摩擦，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

17.小明根據(jù)下表中幾種物質(zhì)的比熱容得出結(jié)論，下列結(jié)論中正確的是(????)
常溫常壓下的比熱容c/[J?(kg?℃)-1]
水4.2×103
冰2.1×103
酒精2.4×103
砂石0.92×103
煤油2.1×103
鋁0.88×103
水銀0.14×103
銅0.39×103

A. 固體的比熱容都比液體的比熱容小
B. 質(zhì)量相等的水和煤油吸收相同的熱量，煤油升高的溫度多
C. 質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊溫度都降低5℃，鋁塊放出的熱量多
D. 比熱容是物質(zhì)的一種屬性，不同物質(zhì)的比熱容一定不同
18.探究分子的熱運(yùn)動(dòng)：小明在冷水中滴入一滴紅墨水，一段時(shí)間后整杯水完全變紅，此現(xiàn)象叫做______ 。若將同樣的一滴紅墨水滴入等質(zhì)量的熱水中，會(huì)發(fā)現(xiàn)熱水比冷水變色______ (選填“快”或“慢”)，這說(shuō)明______ 影響分子熱運(yùn)動(dòng)的劇烈程度。
19.分析如圖所示電路，解答如下問(wèn)題：
(1)當(dāng)S1、S2斷開(kāi)，S3閉合時(shí)，燈L1和L2______聯(lián)；
(2)當(dāng)S1、S2閉合，S3斷開(kāi)時(shí)，燈L1和L2______聯(lián)；
(3)當(dāng)S1、S3閉合，S2斷開(kāi)時(shí)，能亮的燈是______，另一燈不亮的原因是______；
(4)當(dāng)S1、S2、S3全閉合時(shí)，可能出現(xiàn)的情況是______。

20.(1)節(jié)日用的小彩燈每20只串聯(lián)成一組，將其接在家庭照明電路中，看電源插頭處電流大小為100mA，則每只燈泡中流過(guò)的電流大小是______A。
(2)在如圖1所示電路中，電流表示數(shù)為1.2A，通過(guò)燈L的電流為0.4A，則通過(guò)電鈴的電流大小為_(kāi)_____。
(3)如圖2所示，若電流表Al的示數(shù)為1.5A，電流表A2的示數(shù)是干路電流的23，則通過(guò)燈L1的電流為_(kāi)_____，通過(guò)燈L2的電流為_(kāi)_____。

21.小薇在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，所用水的質(zhì)量為0.5kg，初溫為58℃，測(cè)出水沸騰時(shí)的溫度為98℃，則當(dāng)?shù)卮髿鈮罕纫粋€(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓______(選填“高“或”低”)，本實(shí)驗(yàn)中水加熱至沸騰至少吸熱______J.[已知c水=4.2×103J/(kg?℃)]
22.根據(jù)所給電路圖，用筆畫線表示導(dǎo)線，把實(shí)物連接起來(lái)(導(dǎo)線不可交叉)。

23.請(qǐng)根據(jù)如圖的實(shí)物圖，在圖框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖。

24.探究不同物質(zhì)的吸熱能力：

①如圖1所示，在探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”實(shí)驗(yàn)中，小雨同學(xué)在兩只燒杯中裝入質(zhì)量相同的煤油和水，用相同的電加熱器給它們加熱，目的是使煤油和水在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量______ 。這里通過(guò)______ 來(lái)反映吸收熱量的多少，運(yùn)用的科學(xué)方法是______ 法。
②小紅進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，每隔兩分鐘記錄煤油和水的溫度，得到的數(shù)據(jù)如下表：
加熱時(shí)間t溫/min
0
2
4
6
8
煤油的溫度t1/℃
20
28
36
44
52
水的溫度t2/℃
20
24
28
32
36
實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：不同的物質(zhì)，在質(zhì)量相等、升高的溫度相同時(shí)，吸收的熱量______ 。為了表示物質(zhì)的這種特性，物理學(xué)中引入了物理量______ ，其定義是：一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，在溫度升高時(shí)吸收的熱量與它的______ 之比。
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，繪制了兩種液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象(圖2所示)，其中圖線甲表示的物質(zhì)是______ 。
④同組小明認(rèn)為，還可用以下方法比較不同物質(zhì)的吸熱能力：使______ 相同的不同物質(zhì)吸收相同的熱量，比較它們______ 。
25.如圖所示的為幾位同學(xué)電流表使用上存在的問(wèn)題，請(qǐng)寫出造成其現(xiàn)象的原因。

甲同學(xué)的問(wèn)題：______；
乙同學(xué)的問(wèn)題：______；
丙同學(xué)的問(wèn)題：______。
26.為了探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于______ 狀態(tài)；
(2)如圖甲，小明先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開(kāi)關(guān)后，看到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，若故障只可能在兩燈處，則電路存在的故障可能是______ ；
(3)小明在連接電路時(shí)，當(dāng)他把最后一根導(dǎo)線接好時(shí)，小燈泡馬上亮起來(lái)了，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是______ ；
(4)小明同學(xué)在測(cè)量電流的過(guò)程中，閉合開(kāi)關(guān)前電流表的指針出現(xiàn)了如圖丙所示的情況，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是______ ；
(5)小明連接了如圖乙的實(shí)物連接圖，此時(shí)，電流表測(cè)的是通過(guò)______ (選填“L1”、“L2”、“干路”)的電流。
27.在“探究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小紅同學(xué)選用兩個(gè)不同的小燈泡組成了如圖甲所示的串聯(lián)電路，然后用一個(gè)電流表分別接在a，b，c三處去測(cè)量電流。
(1)她先把電流表接在a處，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩燈的亮度不穩(wěn)定，電流表的指針也來(lái)回?cái)[動(dòng)。故障的原因可能是______。
A.某段導(dǎo)線斷開(kāi)
B.某接線柱處接觸不良
C.某燈泡被短路
D.電流表被燒壞
(2)她排除故障后，重新閉合開(kāi)關(guān)，電流表的指針指示位置如圖乙所示，則所測(cè)的電流值為_(kāi)_____A。
(3)她測(cè)量了a，b，c三處的電流，又改變燈泡的規(guī)格進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，其中一次實(shí)驗(yàn)的測(cè)量數(shù)據(jù)如下表，在分析數(shù)據(jù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)三處的測(cè)量值有差異。下列分析正確的是______。
Ia/(A)
Ib/(A)
Ic/(A)
0.16
0.15
0.14
A.可能是因?yàn)闇y(cè)量誤差造成的
B.是因?yàn)闆](méi)有對(duì)電流表調(diào)零造成的
C.串聯(lián)電路中各處的電流本來(lái)就不等
D.電流從電源正極流向負(fù)極的過(guò)程中，電流越來(lái)越小
28.某家庭需要將50kg、20℃的水升高40℃作為生活用熱水，他們利用煤氣灶燒水，需燃燒0.8kg煤氣，已知煤氣的熱值q煤氣=4.2×107J/kg，水的比熱容c水=4.2×103J/(kg?℃)。求：
(1)水需吸收的熱量；
(2)完全燃燒0.8kg煤氣放出的熱量；
(3)煤氣灶燒水的效率。
29.如圖甲所示，電源電壓為3V，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，燈泡L1、L2正常發(fā)光，兩只完全相同的電流表Al、A2指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示，求：

(1)電流表A1量程和電流表A2量程分別選擇什么？
(2)通過(guò)燈泡L1、L2的電流分別是多少？
(3)若燈泡L1的燈絲燒斷了，電流表Al、A2的示數(shù)分別是多少？
答案和解析

1.【答案】A?
【解析】解：A、異香撲鼻是擴(kuò)散現(xiàn)象，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故A正確；
B、大雪紛飛是宏觀物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，不是分子的運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；
C、炙手可熱是能量發(fā)生了轉(zhuǎn)移，說(shuō)明熱傳遞可以改變物體內(nèi)能，故C錯(cuò)誤；
D、鉆木取火說(shuō)明通過(guò)克服摩擦做功的方式可以改變物體的內(nèi)能，故D錯(cuò)誤。
故選：A。
不同的物質(zhì)在相互接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散，這一現(xiàn)象說(shuō)明一切物體的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。由于分子的體積很小，分子的運(yùn)動(dòng)無(wú)法用肉眼直接看到，但可以通過(guò)氣味、顏色等的變化來(lái)體現(xiàn)。
此題考查了分子的熱運(yùn)動(dòng)，解答該題一定要明確物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)與分子熱運(yùn)動(dòng)的區(qū)別。
2.【答案】B?
【解析】解：在“天宮課堂”上，將兩塊透明板上的水球接觸后粘在一起，慢慢拉開(kāi)板后形成一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的“液橋”，都說(shuō)明了分子間存在相互作用的引力。
故選：B。
水球由水分子構(gòu)成，兩個(gè)水球接觸后能合成一個(gè)，說(shuō)明分子間存在引力的作用。
本題考查分子間的作用力，掌握分子動(dòng)理論的觀點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵。
3.【答案】D?
【解析】解：吊扇工作時(shí)，扇葉和空氣摩擦，扇葉和空氣帶有異種電荷，扇葉帶電后吸引輕小的灰塵，所以灰塵被吸在扇葉上，故ABC錯(cuò)誤，D正確。
故選：D。
不同物質(zhì)組成的物體，相互摩擦帶異種的電荷，摩擦帶電的物體具有吸引輕小物體的性質(zhì)。
本題是基礎(chǔ)題，考查了摩擦起電的現(xiàn)象。
4.【答案】A?
【解析】解：A、任何物體在任何情況下都具有內(nèi)能。冰塊也有內(nèi)能，故A錯(cuò)誤；
B、搓手取暖，克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故B正確；
C、濕毛巾冷敷降溫是通過(guò)熱傳遞的方式減小人體的內(nèi)能，故C正確；
D、壓下活塞后，硝化棉燃燒，此過(guò)程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，物體內(nèi)能增大，故D正確。
故選：A。
(1)任何物體在任何情況下都具有內(nèi)能；
(2)改變內(nèi)能的方式包括做功和熱傳遞。
本題考查了改變內(nèi)能的兩種方式、內(nèi)能的概念、內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程的理解，屬于基礎(chǔ)題。
5.【答案】B?
【解析】解：A、鉆木取火，是利用了做功改變物體的內(nèi)能，不符合題意；
B、一杯水慢慢變涼，是通過(guò)熱傳遞的方式改變內(nèi)能，符合題意；
C、給自行車打氣，氣筒發(fā)熱，是壓縮氣體做功改變物體的內(nèi)能，不符合題意；
D、人造衛(wèi)星落入大氣層被燒毀，是摩擦生熱，是通過(guò)做功改變物體的內(nèi)能，不符合題意。
故選：B。
解決此題要知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞。做功是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移。
解決此類問(wèn)題要結(jié)合改變物體內(nèi)能的方式去分析，難度不大。
6.【答案】C?
【解析】解：A、絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電，故A錯(cuò)誤；
B、驗(yàn)電器金屬箔片由于帶同種電荷相互排斥而張開(kāi)的，故B錯(cuò)誤；
CD、用帶絕緣柄的金屬桿將兩個(gè)驗(yàn)電器的金屬球接觸時(shí)，B驗(yàn)電器上自由電子向驗(yàn)電器A轉(zhuǎn)移，B驗(yàn)電器由于失去電子而帶正電；
因?yàn)殡娮訋ж?fù)電，電流方向與電子定向移動(dòng)方向相反，所以瞬間電流方向是由金屬棒的左端到右端，故C正確，D錯(cuò)誤。
故選：C。
(1)正負(fù)電荷的規(guī)定：絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電，缺少電子；
(2)驗(yàn)電器的工作原理：同種電荷互相排斥；
(3)正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流方向，負(fù)電荷定向移動(dòng)方向與電流方向相反。
掌握自然界的兩種電荷、電荷間的作用、驗(yàn)電器的工作原理等知識(shí)，明確電子的定向移動(dòng)方向與電流的方向相反，屬于?？碱}型。
7.【答案】B?
【解析】解：A、當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，L1被短路，L2、L3并聯(lián)，燈L2、L3發(fā)光，故A正確；
B、只閉合S2，L2、L3并聯(lián)后與L1串聯(lián)，三燈都發(fā)光，故B錯(cuò)誤；
C、只讓燈L3發(fā)光，應(yīng)該只閉合S1，故C正確；
D、當(dāng)S1、S2都斷開(kāi)時(shí)，L1、L3串聯(lián)，燈L1、L3發(fā)光，故D正確。
故選：B。
串聯(lián)電路中電流只有一條路徑，各用電器之間相互影響；并聯(lián)電路中電流有多條流通路徑，各個(gè)用電器之間互不影響，獨(dú)立工作；短路是指用導(dǎo)線將用電器兩端直接連接起來(lái)的電路。
本題考查了開(kāi)關(guān)的狀態(tài)對(duì)電燈的連接方式的影響。
8.【答案】A?
【解析】解：A.鋼尺和鉛筆芯都屬于導(dǎo)體，故A符合題意；
B.塑料三角板和修正帶都屬于絕緣體，故B不符合題意；
C.橡皮擦屬于絕緣體，生理鹽水屬于導(dǎo)體，故C不符合題意；
D.透明膠帶和玻璃杯都屬于絕緣體，故D不符合題意。
故選：A。
根據(jù)導(dǎo)電性的不同，材料可分為導(dǎo)體，半導(dǎo)體，絕緣體三大類，容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體，導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體與絕緣體之間的叫半導(dǎo)體。
本題考查了導(dǎo)體和絕緣體的概念。對(duì)于常見(jiàn)的導(dǎo)體和絕緣體可以聯(lián)系它們?cè)谌粘Ｉ詈凸I(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用來(lái)記憶，不要死記硬背，如塑料，橡膠，陶瓷等常用來(lái)制作用電器的外殼，以防止觸電，它們都是絕緣體；而電線芯用金屬來(lái)做，因?yàn)榻饘偃菀讓?dǎo)電，是導(dǎo)體，酸堿鹽的水溶液都是導(dǎo)體。
9.【答案】D?
【解析】解：
AB、熱值是燃料的一種特性，它只與燃料的種類有關(guān)，熱值大小與燃料是否容易燃燒、是否完全燃燒無(wú)關(guān)，故AB錯(cuò)誤；
C、酒精的熱值比煤的熱值大，根據(jù)Q=mq可知，燃料燃燒釋放熱量的多少還與燃料的質(zhì)量有關(guān)，所以不能比較二者釋放熱量的多少，故C錯(cuò)誤；
D、根據(jù)熱值的定義，煤氣的熱值是3.9×107J/m3，表示每立方米煤氣完全燃燒放出的熱量為3.9×107J，故D正確。
故選：D。
(1)1kg某種燃料完全燃燒放出的能量，叫做這種燃料的熱值；熱值是燃料的一種特性，它只與燃料的種類有關(guān)，與燃料的質(zhì)量、燃燒程度等均無(wú)關(guān)。
(2)根據(jù)熱值的定義可作出判斷。
本題考查了學(xué)生對(duì)燃料熱值是燃料特性的理解與掌握，是經(jīng)常考的題型，充分理解“熱值只與燃料的種類有關(guān)，與燃料的質(zhì)量、燃燒程度等均無(wú)關(guān)”。
10.【答案】C?
【解析】解：
由題知，三個(gè)開(kāi)關(guān)都可以單獨(dú)控制電動(dòng)機(jī)工作，從而打開(kāi)門鎖，所以三個(gè)開(kāi)關(guān)應(yīng)并聯(lián)再與電動(dòng)機(jī)M串聯(lián)，故C符合要求。
故選：C。
三把鑰匙相當(dāng)于三個(gè)開(kāi)關(guān)，題意要求任意一個(gè)開(kāi)關(guān)閉合，都能使電動(dòng)機(jī)工作，根據(jù)電路的特點(diǎn)來(lái)分析解答。
本題考查了電路的設(shè)計(jì)，要知道串聯(lián)電路中只要有一個(gè)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，整個(gè)電路都斷路，并聯(lián)電路各支路間互不影響。
11.【答案】D?
【解析】解：由Q=cm△t得：
甲物體吸收的熱量Q甲=c甲m甲△t甲，乙吸收的熱量Q乙=c乙m乙△t乙，
則甲、乙兩物體吸收熱量之比：
Q甲Q乙=c甲m甲△t甲c乙m乙△t乙=2×1×33×1×1=21．
故選：D．
已知質(zhì)量之比，比熱容之比，升高相同的溫度，根據(jù)公式Q=cm△t即可求出甲、乙兩物體吸收的熱量之比．
本題考查了學(xué)生對(duì)熱量公式的掌握和運(yùn)用，代入比值時(shí)要細(xì)心，不要因顛倒出錯(cuò)．
12.【答案】C?
【解析】解：A、一個(gè)氣閥打開(kāi)，活塞向下運(yùn)動(dòng)，所以是吸氣沖程，故A錯(cuò)誤；
B、兩個(gè)氣閥都關(guān)閉，活塞向上運(yùn)動(dòng)，所以是壓縮沖程，故B錯(cuò)誤；
C、兩個(gè)氣閥都關(guān)閉，活塞向下運(yùn)動(dòng)，所以是做功沖程，故C正確；
D、一個(gè)氣閥打開(kāi)，活塞向上運(yùn)動(dòng)，所以是排氣沖程，故D錯(cuò)誤。
故選：C。
汽油機(jī)的四個(gè)沖程是吸氣、壓縮、做功和排氣沖程。吸氣沖程進(jìn)氣閥打開(kāi)，排氣閥關(guān)閉，活塞向下運(yùn)動(dòng)；壓縮沖程兩個(gè)氣閥都關(guān)閉，活塞向上運(yùn)動(dòng)；做功沖程兩個(gè)氣閥都關(guān)閉，活塞向下運(yùn)動(dòng)；排氣沖程排氣閥打開(kāi)，進(jìn)氣閥關(guān)閉，活塞向上運(yùn)動(dòng)。
考查了內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程的判斷，解決此題需要結(jié)合內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程工作特點(diǎn)進(jìn)行分析解答。
13.【答案】BD?
【解析】解：A、熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，故A錯(cuò)誤；
B、電壓是電路中形成電流的原因，要使電路中有電流通過(guò)，這段電路的兩端就要有電壓，故B正確；
C、做功改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能與其它形式能之間的相互轉(zhuǎn)化，不只是機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化，故C錯(cuò)誤；
D、熱值是燃料的一種特性，燃料的熱值與燃料的種類有關(guān)，與燃料的質(zhì)量和燃燒狀況無(wú)關(guān)，故D正確。
故選：BD。
(1)熱傳遞的條件是存在溫度差；
(2)電壓是使電路中自由電荷定向移動(dòng)形成電流的原因；
(3)做功改變內(nèi)能實(shí)際上是其他能量與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化過(guò)程；
(4)熱值是燃料的一種特性，只與燃料的種類有關(guān)，與燃料的質(zhì)量、燃燒情況無(wú)關(guān)。
本題考查了對(duì)熱傳遞的條件、電壓的作用、做功的實(shí)質(zhì)、熱值的認(rèn)識(shí)，屬于基礎(chǔ)題目。
14.【答案】AD?
【解析】解：A、熱量是一個(gè)過(guò)程量，不能說(shuō)物體含有多少熱量，故A錯(cuò)誤；
B、用做功的方法來(lái)改變物體的內(nèi)能，實(shí)質(zhì)上是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程，即內(nèi)能和其它形式的能的相互轉(zhuǎn)化，故B正確；
C、串聯(lián)電路中電流處處相等，故C正確；
D、導(dǎo)體中有大量自由電荷，當(dāng)自由電荷發(fā)生定向移動(dòng)時(shí)就會(huì)形成電流，故D錯(cuò)誤。
故選：AD。
(1)熱量是一個(gè)過(guò)程量，不能說(shuō)物體含有多少熱量；
(2)做功改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化；
(3)串聯(lián)電路中各處的電流相等；
(4)電荷的定向移動(dòng)會(huì)形成電流。
本題考查了溫度與熱量的關(guān)系、電流的形成、串并聯(lián)電路的電流和電壓特點(diǎn)等，綜合性強(qiáng)，但總體難度不大。
15.【答案】AC?
【解析】解：A、研究氣體擴(kuò)散時(shí)，把密度更大的二氧化氮?dú)怏w置于下方，排除重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，可以使現(xiàn)象更具說(shuō)服力，故A正確；
B、將兩鉛柱緊壓在一起，掛上重物也掉不下來(lái)，因?yàn)榉肿娱g存在引力，故B錯(cuò)誤；
C、慢慢向上提起彈簧測(cè)力計(jì)發(fā)現(xiàn)示數(shù)變大，因?yàn)榉肿娱g存在引力，故C正確；
D、活塞迅速下壓使筒內(nèi)硝化棉燃燒起來(lái)，因?yàn)榛钊麎嚎s氣體做功，使氣體的內(nèi)能增大，溫度升高，故D錯(cuò)誤。
故選：AC。
(1)構(gòu)成物質(zhì)的分子總在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)不需要外力。
(2)分子間存在相互作用的引力和斥力。
(3)改變內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞，壓縮氣體做功將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。
深入理解分子動(dòng)理論的內(nèi)容、改變內(nèi)能的方法，可解答此題。
16.【答案】ABD?
【解析】解：A、火箭內(nèi)燃料燃燒時(shí)，將燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故A正確；
B、火箭升空時(shí)，將燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故B正確；
C、空間站的太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，故C錯(cuò)誤；
D、返回艙進(jìn)入大氣層后與大氣摩擦，一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D正確。
故選：ABD。
分析能量轉(zhuǎn)化過(guò)程中消耗了哪種形式的能，產(chǎn)生了哪種形式的能，進(jìn)而可以判斷該過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化。
本題考查了能量的轉(zhuǎn)化，判斷出消耗的和增加的能量是解答的關(guān)鍵，屬于基礎(chǔ)知識(shí)。
17.【答案】BC?
【解析】解：A.固體的比熱容不一定比液體的比熱容小，比如：鋁的比熱容大于水銀的比熱容，故A錯(cuò)誤；
B.煤油的比熱容小于水的比熱容，質(zhì)量相等的水和煤油吸收相等的熱量后，由Q=cmΔt可知，煤油升高的溫度多，故B正確；
C.鋁的比熱容大于銅的比熱容，質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊溫度都降低5℃，由Q=cmΔt可知，鋁塊放出的熱量多，故C正確；
D.不同物質(zhì)的比熱容一般不同，但也有的物質(zhì)比熱容相同，比如：煤油和冰的比熱容相同，故D錯(cuò)誤。
故選：BC。
A、由表中信息分析冰和水銀的比熱容可得結(jié)論錯(cuò)誤；
B、由表中信息可知，水的比熱容大于煤油，根據(jù)比熱容的概念分析即可；
C、由表中信息可知，鋁的比熱容大于銅，根據(jù)比熱容的概念分析即可；
D、比熱容是物質(zhì)的一種特性，物質(zhì)種類繁多，出現(xiàn)比熱容相同的情況是有可能的。
本題考查了學(xué)生對(duì)比熱容的理解，屬于基礎(chǔ)題。
18.【答案】擴(kuò)散? 快? 溫度?
【解析】解：
在冷水中滴入一滴墨水，過(guò)一段時(shí)間后整杯水會(huì)完全變色，這是由于墨水分子在水中發(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象；
將同樣的一滴墨水滴入等質(zhì)量的熱水中，會(huì)發(fā)現(xiàn)墨水在熱水中完全變色的時(shí)間更快，這是由于溫度高的熱水分子運(yùn)動(dòng)劇烈造成的。
故答案為：擴(kuò)散；快；溫度。
不同物質(zhì)的分子彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散，說(shuō)明一切物體的分子都在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；且溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈。
本題主要考查學(xué)生對(duì)：擴(kuò)散現(xiàn)象與溫度關(guān)系的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題。
19.【答案】串? 并? L1? 燈L2被短路? 電源短路?
【解析】解：
(1)當(dāng)S1、S2斷開(kāi)，S3閉合時(shí)，電流只有一條路徑，依次通過(guò)兩只燈泡，所以L1、L2是串聯(lián)的；
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2閉合，S3斷開(kāi)時(shí)，兩盞燈泡分別在兩條支路上，所以燈L1、L2是并聯(lián)的；
(3)當(dāng)S2斷開(kāi)，S1、S3閉合時(shí)，燈L2被短路，所以只有燈L1亮；
(4)當(dāng)S1、S2、S3全閉合時(shí)，導(dǎo)線直接連接在電源的兩極上，電源被短路。
故答案為：(1)串；(2)并；(3)L1；燈L2被短路；(4)電源短路。
要解決此題，可以根據(jù)電流的走向來(lái)判斷電路的連接方式，從而判斷開(kāi)關(guān)的斷開(kāi)和閉合對(duì)電路的影響。
此題主要考查了對(duì)動(dòng)態(tài)電路的分析，熟練運(yùn)用電流流向法是解答的關(guān)鍵，在分析時(shí)一定要細(xì)心。
20.【答案】0.1? 0.8A? 0.5A? 1A?
【解析】解：(1)由題意可知，20只小燈泡串聯(lián)接入電源中，
因串聯(lián)電路中各處的電流相等，
所以，流過(guò)每個(gè)小燈泡的電流等于電源插頭處的電流，即I=100mA=100×10-3A=0.1A；
(2)根據(jù)電路圖可知，D與L并聯(lián)，電流表測(cè)量干路電流，并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，
通過(guò)電鈴D的電流：ID=I-IL=1.2A-0.4A=0.8A。
(3)由電路圖可知，L1與L2并聯(lián)，A1測(cè)干路電流，A2測(cè)L2的電流；
由題知，電流表A1的示數(shù)為1.5A，即干路電流是1.5A；電流表A2的示數(shù)是干路電流的23，即通過(guò)L2的電流為I2=23×1.5A=1A，
由I=I1+I2，可得，
通過(guò)L1的電流為：I1=I-I2=1.5A-1A=0.5A；
故答案為：(1)0.1；(2)0.8A；(3)0.5A；1A。
(1)根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)進(jìn)行解答，即串聯(lián)電路中各處的電流相等，根據(jù)1mA=10-3A進(jìn)行電流單位的換算；
(2)根據(jù)電路圖可知，D與L并聯(lián)，電流表測(cè)量干路電流，根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律即可求出通過(guò)電鈴D的電流；
(3)由電路圖可知，L1與L2并聯(lián)，A1測(cè)干路電流，A2測(cè)L2的電流，根據(jù)并聯(lián)電路電流規(guī)律即可求得燈L1和L2的電流。
本題考查了串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)律以及電流單位的換算，是一道基礎(chǔ)題目。
21.【答案】低? 8.4×104?
【解析】解：(1)測(cè)出水沸騰時(shí)的溫度小于?100℃，這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐拇髿鈮盒∮?個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓造成的；
(2)水吸收的熱量：
Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg?℃)×0.5kg×(98℃-58℃)=8.4×104J。
故答案為：低；8.4×104。
(1)氣壓和沸點(diǎn)的關(guān)系是，氣壓越高，沸點(diǎn)越高；氣壓越低，沸點(diǎn)越低；
(2)根據(jù)Q吸=cm△t求出吸收的熱量。
此題是探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)，考查了液體沸點(diǎn)與氣壓關(guān)系以及熱量的計(jì)算，是一道熱學(xué)綜合題目。
22.【答案】解：原電路圖中，兩燈并聯(lián)，開(kāi)關(guān)S1與燈L1串聯(lián)；S2控制整個(gè)電路，根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖，如下所示：
?
【解析】分析電路的連接及開(kāi)關(guān)的作用，根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖，各元件順序與電路圖一一對(duì)應(yīng)。
本題考查根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖，關(guān)鍵是分清電路連接關(guān)系，注意各元件順序與電路圖一一對(duì)應(yīng)。
23.【答案】解：根據(jù)實(shí)物圖可知，電流從電源的正極出發(fā)，經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān)后分成兩條支路，一條經(jīng)過(guò)燈泡和電流表，一條經(jīng)過(guò)另一個(gè)燈泡，匯合后流回電源的負(fù)極，電路圖如下所示：
。?
【解析】由實(shí)物圖分析開(kāi)關(guān)、電流表、燈泡的連接方式，然后按連接順序畫出電路圖。
此題考查的是根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖，屬于基本技能，分析實(shí)物連接，明確連接關(guān)系，是畫出正確電路圖的關(guān)鍵。
24.【答案】相等? 加熱時(shí)間? 轉(zhuǎn)換? 不同? 比熱容? 質(zhì)量和升高溫度乘積? 煤油? 質(zhì)量? 升高的溫度?
【解析】解：①相同的電加熱器給它們加熱，使煤油和水在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同，通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)比較吸熱多少，這種方法叫轉(zhuǎn)換法；
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)不同的物質(zhì)，在質(zhì)量相等、升高的溫度相同時(shí)，水的加熱時(shí)間長(zhǎng)，吸收的熱量多，即質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量是不同的，為了表示物質(zhì)的這種性質(zhì)，物理學(xué)中引入了比熱容這個(gè)物理量；
③由圖可知，加熱時(shí)間相同，即吸收的熱量相同，乙升高的溫度低于甲升高的溫度，故乙的吸熱能力強(qiáng)，則乙對(duì)應(yīng)的液體是水，甲對(duì)應(yīng)的是煤油；
④比較不同物質(zhì)的吸熱能力，除了利用上述方法外，還可以使質(zhì)量相同的不同物質(zhì)吸收相同的熱量，比較升高的溫度，溫度升高的越多，吸熱能力越弱。
故答案為：①相等；加熱時(shí)間；轉(zhuǎn)換；②不同；比熱容；質(zhì)量和升高溫度乘積；③煤油；④質(zhì)量；升高的溫度。
①用相同的電加熱器給它們加熱，使煤油和水在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同，通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)比較吸熱多少，這種方法叫轉(zhuǎn)換法；
②③④比較物質(zhì)吸熱能力的2種方法：
使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度，比較吸收的熱量(即比較加熱時(shí)間)，吸收熱量多的吸熱能力強(qiáng)；
使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量，比較溫度的變化，溫度變化小的吸熱能力強(qiáng)；
根據(jù)比熱容的物理意義和定義回答；
根據(jù)圖象，利用Q吸=cmΔt分析。
此題考查了我們對(duì)于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析能力，考查了對(duì)比熱容這一物理量的理解，我們要能夠根據(jù)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出我們需要的知識(shí)，并能夠?qū)⑦@些知識(shí)應(yīng)用于生活。
25.【答案】電流表的正負(fù)接線柱接反了? 電流表的量程接大了? 電流表的量程接小了?
【解析】解：(1)由甲圖可知，指針?lè)崔D(zhuǎn)，說(shuō)明正負(fù)接線柱接反了；
(2)由乙圖可知，指針偏轉(zhuǎn)角度太小，說(shuō)明量程選擇過(guò)大了；
(3)由丙圖可知，指針偏轉(zhuǎn)角度已超過(guò)最大值，說(shuō)明量程選擇太小了。
故答案為：(1)電流表的正負(fù)接線柱接反了；
電流表的量程接大了；
電流表的量程接小了。
(1)在使用電流表時(shí)，電流要從正接線柱入，負(fù)接線柱出；
(2)所測(cè)電流在不超過(guò)量程的情況下，要選擇小量程進(jìn)行測(cè)量；
(3)被測(cè)電流不能超過(guò)電流表的量程。
本題考查了電流表的使用，屬于識(shí)記性的內(nèi)容，比較簡(jiǎn)單。
26.【答案】斷開(kāi)? L1斷路? 連接電路時(shí)，沒(méi)有斷開(kāi)開(kāi)關(guān)? 電流表沒(méi)有調(diào)零? 干路?
【解析】解：(1)在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài)；
(2)如圖甲，小明先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開(kāi)關(guān)后，看到燈L2發(fā)光，則干路和L2所在支路為通路，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，若故障只可能在兩燈處，則電路存在的故障可能是L1斷路；
(3)小明在連接電路時(shí)，當(dāng)他把最后一根導(dǎo)線接好時(shí)，小燈泡馬上亮起來(lái)了，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是他連接電路時(shí)，沒(méi)有斷開(kāi)開(kāi)關(guān)；
(4)閉合開(kāi)關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖丙所示，電流表指針沒(méi)有指向零刻度線，說(shuō)明電流表沒(méi)有調(diào)零；
(5)根據(jù)實(shí)物連接圖，電流經(jīng)過(guò)電流表后分為兩路，則電流表測(cè)的是通過(guò)干路的電流。
故答案為：(1)斷開(kāi)；(2)L1斷路；(3)連接電路時(shí)，沒(méi)有斷開(kāi)開(kāi)關(guān)；(4)電流表沒(méi)有調(diào)零；(5)干路。
(1)為保護(hù)電路，在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài)；
(2)閉合開(kāi)關(guān)后，看到燈L2發(fā)光，則干路和L2所在支路為通路，根據(jù)燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零分析；
(3)為保護(hù)電路，連接電路過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)；
(4)電流表使用前要調(diào)零；
(5)根據(jù)電流表與待測(cè)電路串聯(lián)分析。
本題探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律，考查注意事項(xiàng)、故障分析、電流表的連接及并聯(lián)電路電流的規(guī)律。
27.【答案】(1)B；(2)0.22；(3)A?
【解析】解：(1)A.若某段導(dǎo)線斷開(kāi)，電路斷路，則燈不發(fā)光，電流表沒(méi)有示數(shù)，不符合題意；
B.某接線柱處接觸不良，則電路時(shí)通斷，發(fā)現(xiàn)兩燈的亮度不穩(wěn)定，電流表的指針也來(lái)回?cái)[動(dòng)，符合題意；
C.某燈泡被短路，則燈不發(fā)光，電流表示數(shù)大小不變，不符合題意；
D.電流表被燒壞，則電路斷路，燈不發(fā)光，電流表沒(méi)有示數(shù)，不符合題意；
故選B；
(2)她排除故障后，重新閉合開(kāi)關(guān)，電流表的指針指示位置如圖乙所示，電流表選用小量程，分度值為0.02A，則所測(cè)的電流值為0.22A。
(3)A.測(cè)量過(guò)程中總是存在誤差，A正確；
B.若是因?yàn)闆](méi)有對(duì)電流表調(diào)零造成的，則電流總是偏大或偏小；B錯(cuò)誤；
CD.串聯(lián)電路各處的電流相等，CD錯(cuò)誤；
故選A。

(1)逐一分析每個(gè)選項(xiàng)，找出符合題意的答案；
(2)根據(jù)電流表選用小量程確定分度值讀數(shù)；
(3)A.測(cè)量過(guò)程中總是存在誤差；
B.若沒(méi)有對(duì)電流表調(diào)零，則測(cè)量值總是偏大或偏??；
CD.串聯(lián)電路各處的電流相等。
本題探究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，考查故障分析、電流表讀數(shù)、數(shù)據(jù)分析等知識(shí)。
28.【答案】解：
(1)水吸收的熱量：
Q吸=c水m水△t=4.2×103J/(kg?℃)×50kg×40℃=8.4×106J；
(2)0.8kg煤氣完全燃燒放出的熱量：
Q放=mq=0.8kg×4.2×107J/kg=3.36×107J；
(3)燃?xì)庠顭男剩?br /> η=Q吸Q放=8.4×106J3.36×107J×100%=25%。
答：(1)水需吸收的熱量為8.4×106J；
(2)完全燃燒0.8kg煤氣放出3.36×107J熱量；
(3)煤氣灶燒水的效率是25%。?
【解析】(1)知道水的質(zhì)量、水的比熱容和水升高的溫度，利用吸熱公式Q吸=cm△t求水吸收的熱量；
(2)知道煤氣的質(zhì)量和煤氣的熱值，利用Q放=mq計(jì)算煤氣完全燃燒放出的熱量；
(3)水吸收的熱量是有用的能量，煤氣完全燃燒放出的熱量為總能量，煤氣灶燒水的效率等于水吸收的熱量與煤氣完全燃燒放出的熱量之比。
本題考查了學(xué)生對(duì)吸熱公式、燃料完全燃燒放熱公式、效率公式的掌握和運(yùn)用，因條件已給出，難度不大。
29.【答案】解：(1)由圖可知，L1與L2并聯(lián)，電流表A2測(cè)干路電流，電流表A1測(cè)L2的電流，因?yàn)椴⒙?lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，因此電流表A2的示數(shù)大于電流表A1的示數(shù)，而兩電流表指針偏轉(zhuǎn)角度相同，因此電流表A1量程為0～0.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.3A，即通過(guò)L2的電流為0.3A；電流表A2量程為0～3A，分度值為0.1A，示數(shù)為1.5A；
(2)通過(guò)L1的電流：I1=I-I2=1.5A-0.3A=1.2A；
(3)工作過(guò)程中L1燈絲突然燒斷，此時(shí)電路為L(zhǎng)2的基本電路，電流表A1和A2都測(cè)量電路電流，因此兩表示數(shù)相等，而并聯(lián)電路中各支路互不影響，因此都為0.3A。
答：(1)電流表A1量程為0～0.6A，電流表A2量程為0～3A；
(2)通過(guò)燈泡L1、L2的電流分別是1.2A、0.3A；
(3)若在工作過(guò)程中L1燈絲突然燒斷，電流表Al、A2的示數(shù)分別是0.3A、0.3A。?
【解析】(1)由圖可知，L1與L2并聯(lián)，電流表A2測(cè)干路電流，電流表A1測(cè)L2電流，根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律，由圖乙所示電流表確定電流表量程與分度值，讀出電流表示數(shù)；
(2)根據(jù)并聯(lián)電路的電流關(guān)系求出流過(guò)燈泡L1的電流。
(3)根據(jù)并聯(lián)電路的特點(diǎn)進(jìn)行分析，即各用電器工作狀態(tài)互不影響。
本題主要考查學(xué)生對(duì)并聯(lián)電路電流規(guī)律掌握和運(yùn)用，考查了電流表的讀數(shù)，確定電流表的測(cè)量對(duì)象、確定電流表的量程是本題解題的關(guān)鍵。

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