高三十月聯(lián)考物理參考答案1．B 【解析】本題考查力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，目的是考查學(xué)生的理解能力。力指向軌跡的凹側(cè)，若恒力F沿y軸正方向，則軌跡不會(huì)與y軸相交，選項(xiàng)B正確。2．C 【解析】本題考查直線運(yùn)動(dòng)，目的是考查學(xué)生的推理論證能力。設(shè)A、B兩點(diǎn)間的距離為L，依題意有，解得，選項(xiàng)C正確。3．A 【解析】本題考查運(yùn)動(dòng)的合成，目的是考查學(xué)生的理解能力。小車(chē)A沿塔吊臂勻速運(yùn)動(dòng)，物體B的運(yùn)動(dòng)軌跡為直線，所以物體B在豎直方向也勻速運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)A正確。4．D 【解析】本題考查物體的平衡，目的是考查學(xué)生的理解能力。當(dāng)懸掛物塊B時(shí)有，當(dāng)懸掛物塊C時(shí)有，解得，選項(xiàng)D正確。5．B 【解析】本題考查牛頓第二定律，目的是考查學(xué)生的推理論證能力。在繩子剪斷瞬間，彈簧由于形變沒(méi)有瞬間變化，彈力不會(huì)突變，所以小球B受力仍然平衡，加速度為0，選項(xiàng)C、D均錯(cuò)誤；設(shè)小球B的質(zhì)量為m，則彈簧中的彈力為3mg，在水平方向的分力為，在豎直方向的分力為，所以小球A的質(zhì)量為，剪斷細(xì)繩的瞬間，小球A受到的合力與繩子剪斷前的拉力大小相等，小球A的加速度大小為，選項(xiàng)A錯(cuò)誤、B正確。6．D 【解析】本題考查牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用，目的是考查學(xué)生的推理論證能力。貨物P在傳送帶上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；貨物P在傳送帶上運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；貨物P在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；傳送帶的長(zhǎng)度，所以傳送帶B輪距地面的高度為1.6m，選項(xiàng)D正確。7．A 【解析】本題考查直線運(yùn)動(dòng)，目的是考查學(xué)生的推理論證能力。小球A做自由落體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為0.3s，斜面體B在0.3s內(nèi)運(yùn)動(dòng)了0.6m，解得，選項(xiàng)A正確。8．C 【解析】本題考查拋體運(yùn)動(dòng)，目的是考查學(xué)生的創(chuàng)新能力。設(shè)鉛球擲出時(shí)的高度為h，速度大小為，水平射程為x，則有，，即，上式變形有，根據(jù)韋達(dá)定理有，，解得，選項(xiàng)C正確。9．BD 【解析】本題考查、圖像，目的是考查學(xué)生的理解能力。該過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)裝置先做自由落體運(yùn)動(dòng)，之后做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)B、D均正確。10．AC 【解析】本題考查直線運(yùn)動(dòng)，目的是考查學(xué)生的推理論證能力。設(shè)經(jīng)過(guò)時(shí)間t影子的位移為x，根據(jù)相似三角形的知識(shí)有，解得，故影子做初速度為、加速度大小為2g的勻減速直線運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)A、C均正確，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；影子上升的最大高度為，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。11．ACD 【解析】本題考查牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用，目的是考查學(xué)生的推理論證能力。分析知木板相對(duì)地面滑動(dòng)，設(shè)撤去恒力前物塊A的加速度大小為，木板B的加速度大小為，撤去恒力后兩者共速前物塊A的加速度大小為，共速后兩者一起減速時(shí)的加速度大小為，有，，，，撤去恒力時(shí)木板B的速度大小為2m/s，選項(xiàng)A正確；撤去恒力時(shí)物塊A的速度大小為5m/s，1s后兩者共速，木板B的長(zhǎng)度為4.5m，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；木板B運(yùn)動(dòng)的最大距離為9m，選項(xiàng)C正確；物塊A運(yùn)動(dòng)的最大距離為13.5m，選項(xiàng)D正確。12．BCD 【解析】本題考查物體的平衡，目的是考查學(xué)生的模型建構(gòu)能力。畫(huà)出力的矢量圖如圖所示，當(dāng)F與虛線垂直時(shí)有最小值，最小值，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；當(dāng)a、b間輕繩與虛線垂直時(shí)，a、b間輕繩中的張力有最小值，最小值，選項(xiàng)B正確；當(dāng)拉力F最小時(shí)，根據(jù)余弦定理知，選項(xiàng)C正確；當(dāng)兩根輕繩中的張力相等時(shí)，根據(jù)余弦定理知，選項(xiàng)D正確。13．（1）B（2分）  （2）（4分）【解析】本題考查“探究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)，目的是考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力。（1）斜槽不用光滑，每次釋放小球時(shí)的位置必須相同，選項(xiàng)B正確。（2）小球在空中的運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)圖中的四點(diǎn)，在豎直方向根據(jù)位移差公式有，水平方向滿足，解得。14．（1）62.5（2分）  （2）13.5（2分）  （3）2.5（2分）  2.9（2分）【解析】本題考查胡克定律，目的是考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力。（1）根據(jù)題圖甲可知彈簧的彈力為5N時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量為8.00cm，所以彈簧的勁度系數(shù)。（2）該詞典受到的重力大小等于3個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)之和，即。（3）如圖所示，平衡時(shí)每根彈簧的長(zhǎng)度均為13.00cm，每根彈簧的伸長(zhǎng)量均為4.00cm，每根彈簧的彈力大小均為2.5N，根據(jù)豎直方向受力平衡可得文具盒受到的重力大小。15．【解析】本題考查物體的平衡，目的是考查學(xué)生的推理論證能力。（1）動(dòng)滑輪右側(cè)細(xì)線與水平方向的夾角也為，細(xì)線中的張力大小為Mg，有（2分）  解得。（1分）（2）根據(jù)力的合成有（2分）  解得。（2分）16．【解析】本題考查追及、相遇問(wèn)題，目的是考查學(xué)生的推理論證能力。（1）當(dāng)運(yùn)動(dòng)員和足球的速度相等時(shí)，兩者相距最遠(yuǎn)，設(shè)此時(shí)兩者的速度大小為v，有（1分）（1分）  解得。（2分）（2）設(shè)足球的減速距離為s，減速時(shí)間為t，則有（1分）（1分）  （1分）  解得。（2分）17．【解析】本題考查平拋運(yùn)動(dòng)，目的是考查學(xué)生的推理論證能力。（1）炸彈在豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)，則有（2分）  解得。（1分）（2）設(shè)炸彈的水平位移為x，則有（2分）（2分）  解得。（1分）（3）炸彈在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，有（2分）  解得。（1分）（4）設(shè)山坡的傾角為，有（2分）  解得。（1分）18．【解析】本題考查牛頓運(yùn)動(dòng)定律的綜合應(yīng)用，目的是考查學(xué)生的創(chuàng)新能力。（1）滑塊A在斜面上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，有（2分）  解得。（2分）（2）滑塊A、B第1次碰撞后，兩滑塊的速度大小均為，第2次碰撞后，兩滑塊的速度大小均為，所以滑塊A、B第n次碰撞后兩滑塊的速度大小均為，則有（2分）  解得。（2分）（3）每次碰后滑塊B移動(dòng)的距離構(gòu)成的數(shù)列為等比數(shù)列，有（2分）  解得。（2分）（4）設(shè)最初滑塊B距斜面底端的距離為，第一次碰撞后，滑塊B剛好停止時(shí)滑塊A與之碰撞，此為臨界條件。設(shè)滑塊B第一次碰撞后到停止運(yùn)動(dòng)所用時(shí)間為t，則有（1分）  （1分）解得（1分）  所以。（1分） 

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