?2021-2022學年浙江省溫州市樂清市山海聯(lián)盟八年級（下）期中科學試卷
一、選擇題（每題2分，共30分）
1．（2分）在生活與科研中，模型可以幫助人們認識和理解一些不能直接觀察的或復雜的事物，下列圖示中（　?。?br /> A．原子結構
B．可循環(huán)標志
C．細胞結構
D．磁感線
2．（2分）下列產(chǎn)品中，利用電磁鐵制成的是（　?。?br /> A．指南針 B．電鈴 C．白熾燈 D．電熱水壺
3．（2分）安全用電，幸福萬家！下列情況（請勿模仿）不會發(fā)生觸電事故的是（　　）
A． B．
C． D．
4．（2分）關于直流電動機，你認為下列觀點正確的是（　?。?br /> A．原理：通電直導體周圍存在磁場
B．能量：機械能轉化為電能
C．結構：換向器是用來改變磁場方向的
D．狀態(tài)：平衡位置線圈受力平衡
5．（2分）小山同學在記錄條形磁鐵周圍磁場方向時，將一小磁針標注錯誤（涂黑為N極），請指出錯誤的小磁針是（　?。?br />
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
6．（2分）如圖所示是我國早期的指南針——司南。公元1世紀初，東漢學者王充在《論衡》中記載，“司南之杓（勺），其柢（柄）指南”。這句話中“柢”和“南”分別指的是（　?。?br />
A．指南針的南極，地理的南方
B．指南針的北極，地磁的北極
C．指南針的北極，地理的北方
D．指南針的南極，地磁的南極
7．（2分）將如圖所示完好的接線板連入家庭電路中，閉合開關S，指示燈發(fā)光。再將臺燈插入接線板上的插座，且指示燈的亮度基本不變。則下列說法不正確的（　　）

A．該接線板內火線和零線之間的電壓為220伏
B．控制指示燈的開關S接在火線上
C．臺燈與指示燈串聯(lián)，并受開關S控制
D．三孔插座上的上接線孔接“地線”
8．（2分）阿茲夫定片是我國自主研發(fā)的口服小分子新冠病毒感染治療藥物，具有治療普通型新型冠狀病毒感染成年患者、高病毒載量的成年HIV﹣1感染患者的功效，主要成分是阿茲夫定（C9H11FN6O4），下列說法錯誤的是（　?。?br /> A．阿茲夫定屬于化合物
B．阿茲夫定由碳原子、氫原子、氟原子、氮原子、氧原子構成
C．阿茲夫定中氫元素的質量分數(shù)最小
D．阿茲夫定分子中C、N原子個數(shù)比為3：2
9．（2分）中考時，工作人員拿著金屬探測儀對考生進行檢查，以防止考生將手機等含有金屬材質的作弊工具帶入考場（如圖），金屬導體內部就會產(chǎn)生一種特殊電流，從而觸發(fā)警報。則探測儀的工作原理可以用以下哪幅圖來表示（　?。?br />
A． B．
C． D．
10．（2分）圖甲為某種原子的結構模型，下列選項中的原子與甲互為同位素的是（　　）

A． B． C． D．
11．（2分）雪花，被人們稱為“冬之精靈”，科學研究發(fā)現(xiàn)，下列有關說法正確的是（　　）

A．一片雪花由一個水分子構成
B．不同雪花中，水分子化學性質不相同
C．雪花熔化時，水分子之間的空隙發(fā)生變化
D．在雪花的形成過程中，水分子由運動變?yōu)殪o止
12．（2分）下列化學符號中的數(shù)字“2”表示的意義錯誤的是（　?。?br /> A．2S：表示兩個硫元素
B．SO2：表示一個二氧化硫分子含有兩個氧原子
C．S2﹣：表示一個硫離子帶兩個單位負電荷
D．Zn：表示硫化鋅中硫元素的化合價為﹣2價
13．（2分）天宮課堂中，航天員王亞平用視頻展示了在無容器材料實驗柜中進行的“鋯金屬熔化與凝固”實驗，鋯原子核外電子數(shù)為40，相對原子質量為91，元素符號為Zr，將該元素對應信息編寫到圖乙中相應位置，“①”處應填（　　）

A．91 B．51 C．40 D．11
14．（2分）下列為物質、元素及微粒之間的相互關系圖，其中正確的是（　?。?br /> A．原子的結構模型
B．原子、離子轉化模型
C．物質構成模型
D．原子、離子、元素關系模型
15．（2分）如圖所示是某科技小組設計的一種溫度自動控制報警裝置電路圖，以下說法中正確的是（　　）
A．溫度達到90℃，銜鐵向上，綠燈亮
B．改變溫度計中金屬絲長度可以改變報警溫度
C．自動報警器中的電磁鐵運用了電磁感應現(xiàn)象
D．把水銀溫度計換成煤油溫度計同樣可以
二、填空題（16題每空1分，其余每空2分，共28分）
16．（4分）請用化學符號填空：
（1）硝酸根離子 　 　
（2）鋁元素的化合價為+3 價 　 　
（3）金屬銅 　 　
（4）帶一個單位負電荷的氯離子 　 　
17．（6分）為提高能量利用率，純電動汽車在行駛過程中采用能量回收剎車系統(tǒng)為汽車充電（其簡化原理如圖所示）。剎車時，車輪帶動線圈轉動，產(chǎn)生電流，從而減緩車輪轉動。該過程能量回收效率可達40%以上。
（1）線圈中產(chǎn)生電流的現(xiàn)象稱為 　 　。
（2）圖中導線ab產(chǎn)生箭頭方向的電流，受到阻力方向向后，此時導線cd所受的阻力方向是 　 　。
（3）利用能量回收系統(tǒng)剎車時，能量轉化的情況是 　 　。

18．（4分）如表列出的是1～18號元素的部分最高正化合價和最低負化合價。請閱讀并回答下列問題：

（1）推測15號元素P最低負化合價為 　 ??；
（2）+5價的P元素若與氧元素組成的化合物，其化學式為 　 　。
19．（6分）表中是幾種常見的元素：
元素名稱
鈉
鐵
鋁
氫
氯
氧
硫
（1）如表元素中，在地殼中含量最多的金屬元素是 　 　。
（2）如圖分別表示三種氣體的微觀示意圖，其中表示化合物的是 　 ?。ㄌ钭帜感蛱枺瑢儆趩钨|的是 　 ?。ㄌ钭帜感蛱枺?br />
20．（4分）如圖所示電路，閉合開關，電燈不亮，手 　 　（填“要”或“不要”）接觸筆尾的金屬體，結果只有b點不發(fā)光，則故障是 　 　。
A、熔斷器斷路
B、ad處斷路
C、dc處斷路
D、cb處斷路

21．（4分）發(fā)光二極管只允許電流從二極管的正極流入，負極流出。如圖所示，使磁鐵在線圈中左右移動（如圖所示）從左向右運動時，發(fā)現(xiàn)二極管A發(fā)光，可以進行 　 　操作。小山同學認為用一只發(fā)光二極管也可以，為什么要用兩只呢？對小山同學的想法，你認為一只好還是兩只更好？并說明理由。 　 　。

三、探究題（每空2分，共24分）
22．（6分）元素周期表是學習和研究科學的重要工具。如表是元素周期表的一部分，據(jù)表回答問題：
①






He
Li


②
③
④

Ne
Na



⑤
S
Cl
Ar
（1）表中不同種元素最本質的區(qū)別是 　 ?。ㄌ钭帜福?。
A.質子數(shù)不同
B.中子數(shù)不同
C.電子數(shù)不同
D.相對原子質量不同
（2）同一周期（橫行）中的元素，除0族（最右縱行），從左到右原子序數(shù)依次增多，原子半徑逐漸減小，原子失電子能力逐漸減弱，得電子能力逐漸增強。則原子得電子能力：硫 　 　氯。（選填“＞”、“＝”或“＜”）
（3）核磁共振（NMR）技術已廣泛應用于醫(yī)學領域，已知只有質子數(shù)為奇數(shù)的原子才有NMR現(xiàn)象，能產(chǎn)生NMR現(xiàn)象的是 　 ?。ㄌ钚蛱枺?。
23．（6分）為了研究“電磁鐵磁性的強弱哪些因素有關”，小山同學利用電源、電流表、開關、滑動變阻器、導線、指針（帶刻度）、電磁鐵（用漆包線制作的一個六抽頭電磁鐵，每20匝抽出一個接線端，漆包線具有一定電阻）
（1）實驗中小山同學是根據(jù) 　 　來判斷磁性的強弱。
（2）除了圖中的方法體現(xiàn)電磁鐵的磁性強弱，請再舉出一個能體現(xiàn)電磁鐵磁性強弱的方法 　 　。
（3）小山同學利用如圖實驗裝置研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)關系的實驗。當線圈匝數(shù)從20匝換成100匝后，接下來應該進行的操作是 　 　。

24．（6分）19 世紀以前，人們一直認為原子是不可分的。1897年湯姆生發(fā)現(xiàn)了帶負電的電子，并提出類似“葡萄干面包”的原子模型。為進一步探究原子的結構

【收集證據(jù)】絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進，只有少數(shù)α粒子發(fā)生了較大的偏轉，并且有極少數(shù)α粒子的偏轉超過90°，像是被金箔彈了回來。
【猜想與假設】α粒子遇到電子后，就像飛行的子彈碰到灰塵一樣運動方向不會發(fā)生明顯的改變，而結果卻出乎意料，否則大角度的散射是不可能的。
【解釋與結論】
（1）盧瑟福所說的“除非原子的大部分質量集中到了一個很小的結構上”中的“很小的結構”指的是 　 ?。?br /> （2）當α粒子轟擊金箔時，圖中能正確表示運動軌跡的是 　 　；
（3）實驗中能說明原子內部絕大部分是空的證據(jù)是 　 　。
25．（6分）小山同學對手機無線充電的原理感到好奇。查閱資料后得知：充電時充電器內的發(fā)射線圈產(chǎn)生磁場，手機內的接收線圈會產(chǎn)生感應電流給電池充電，結構如圖甲。學過電磁感應原理的小山同學提出質疑：手機和充電器在充電過程中都不動，為何會產(chǎn)生感應電流？對此，她設計了圖乙實驗進行驗證。

（1）閉合開關后靈敏電流計指針并沒有發(fā)生偏轉，小山認為，可能是P線圈中的感應電流過小原因是Q線圈的磁性過小　 　移。他這樣做是基于假設：感應電流大小與磁場強弱有關。
（2）滑片左移后，仍未觀察到指針偏轉，但再斷開開關、閉合開關、移動滑片時靈敏電流計指針有明顯偏轉。請教科學老師后得知：當閉合電路圍成的平面內磁感線數(shù)量發(fā)生改變時，解釋丙圖實驗中導體ab上下運動時，閉合電路中無法產(chǎn)生感應電流的原因 　 　。
（3）小山發(fā)現(xiàn)不同情況下靈敏電流計指針偏轉方向不同。她猜測與Q線圈中的電流方向改變有關。于是進行實驗并記錄現(xiàn)象。小海認為小山的說法并不正確，表格中的 　 ?。ㄌ畈僮餍蛱枺┻@兩次實驗可成為小海作出這個判斷的理由。
操作序號
開關及滑動變阻器狀態(tài)
靈敏電流計指針偏轉方向
1
開關閉合時，滑片向左移動
向左
2
開關閉合時，滑片向右移動
向右
3
改變電源正負極，閉合開關，滑片向左移動
向左
4
改變電源正負極，閉合開關，滑片向右移動
向右
四、解答題（第26題4分，第27題6分，第28題8分，共18分）
26．（4分）碘是人體必需的微量元素之一，有“智力元素”之稱。
（1）生活中常見的含碘元素的物質為：碘酒——含碘單質I2；碘片和藻類食物——含碘化鉀KI；加碘鹽——含碘酸鉀KIO3。下列關于I2、KI、KIO3中碘元素化合價正確的是 　 　。
A.+1、﹣1、+5
B.0、+1、+5
C.0、﹣1、+5
（2）適當食用加碘鹽（含KIO3）可預防碘缺乏，但服用碘酒（含I2）卻會引起碘中毒。KIO3和I2性質不同的原因是 　 　。
27．（6分）溫州市疾控中心提醒，今年春季流感高發(fā)，注意防控。如果被確認為甲流，可以有效縮短病程。如圖磷酸奧司他韋干混懸劑及其使用說明書部分內容。
【成分】本品活性成分為磷酸奧司他韋。
【性狀】白色混懸液
【適應癥】用于成人和1周及以上兒童的甲型流感
【規(guī)格】總容量60mL
（按照奧司他韋計）12.5mL：75mg
奧司他韋分子式：C16H28N2O4
【用量】對1歲以上的兒童推薦按照下列體重——劑量表服用（劑量是以奧司他韋質量計）
體重
推薦劑量
≤15千克
每次30毫克，每天兩次
15﹣23千克
每次45毫克，每天兩次
23﹣40千克
每次60毫克，每天兩次
＞40千克
每次75毫克，每天兩次
（1）奧司他韋中碳、氫元素質量比為 　 　。
（2）奧司他韋（C16H28N2O4）中氧元素的質量分數(shù)是 　 　（保留0.1%）。
（3）某甲流患者，遵醫(yī)囑每天服用該混懸劑15毫升，則患者的體重可能是 　 　。
A．14千克
B．21千克
C．28千克
D．42千克

28．（8分）小海設計了一種“智能道路照明燈”電路，如圖甲所示，R1是光敏電阻，其阻值與光照射在光敏電阻上光強E（單位cd）關系如圖乙所示，R2是滑動變阻器，開關K隨銜鐵上下移動，電磁鐵線圈的電阻不計，銜鐵被吸下，照明燈熄滅。

（1）導線 　 ?。ㄟx填“A”或“B”）連接家庭電路的火線。
（2）若控制電路的電壓U0為6V，當設定光強增至2.0cd時，燈熄滅
（3）裝置用久了后，電源電壓U0會變小，影響熄燈時間；細心的小海發(fā)現(xiàn)“五一”期間照明燈熄滅的時間比“清明節(jié)”提前　 　。（忽略天氣對光照強弱的影響）
























2021-2022學年浙江省溫州市樂清市山海聯(lián)盟八年級（下）期中科學試卷
參考答案與試題解析
一、選擇題（每題2分，共30分）
1．（2分）在生活與科研中，模型可以幫助人們認識和理解一些不能直接觀察的或復雜的事物，下列圖示中（　　）
A．原子結構
B．可循環(huán)標志
C．細胞結構
D．磁感線
【答案】B
【分析】模型是所研究的系統(tǒng)、過程、事物或概念的一種表達形式，也可指根據(jù)實驗、圖樣放大或縮小而制作的樣品，一般用于展覽或實驗或鑄造機器零件等用的模子。
【解答】解：A.該圖型屬于原子結構模型，故A正確；
B.該圖為可循環(huán)的標志，屬于符號，故B錯誤；
C.該圖為細胞結構模型，故C正確；
D.該圖為磁感線模型，故D正確；
故選：B。
2．（2分）下列產(chǎn)品中，利用電磁鐵制成的是（　?。?br /> A．指南針 B．電鈴 C．白熾燈 D．電熱水壺
【答案】B
【分析】電流的周圍存在磁場，電磁鐵是利用電流的磁效應工作的。
【解答】解：電鈴是利用電磁鐵來工作的，指南針是利用地磁場的作用指南北的、發(fā)光的；故B正確。
故選：B。
3．（2分）安全用電，幸福萬家！下列情況（請勿模仿）不會發(fā)生觸電事故的是（　?。?br /> A． B．
C． D．
【答案】D
【分析】家庭電路中的觸電事故，都是人直接或間接接觸火線引起的；觸電有兩種：①當人體的不同部位分別接觸火線和零線時，②站在地上，身體的某一部位與火線接觸，據(jù)此分析。
【解答】解：人體觸電，原因是有電流流過。人體為導體，一邊與零線相接或與大地相接，
圖ABC中有電流流過人體，會觸電，不會觸電。
故選：D。
4．（2分）關于直流電動機，你認為下列觀點正確的是（　?。?br /> A．原理：通電直導體周圍存在磁場
B．能量：機械能轉化為電能
C．結構：換向器是用來改變磁場方向的
D．狀態(tài)：平衡位置線圈受力平衡
【答案】D
【分析】（1）電動機的原理是通電線圈在磁場中受力轉動；
（2）直流電動機正常工作時，是將電能轉化為機械能；
（3）換向器是由兩個彼此絕緣的銅制半環(huán)組成的，換向器是用來改變電流的方向；
（4）平衡位置線圈受力平衡。
【解答】解：A、電動機是根據(jù)通電線圈在磁場中受力而發(fā)生轉動的原理制成的；
B、電動機工作時，獲得了機械能，故B錯誤；
C、換向器是當線圈剛轉過平衡位置時及時改變線圈中的電流方向，使線圈能持續(xù)轉動下去；
D、平衡位置線圈受力平衡。
故選：D。
5．（2分）小山同學在記錄條形磁鐵周圍磁場方向時，將一小磁針標注錯誤（涂黑為N極），請指出錯誤的小磁針是（　?。?br />
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【答案】A
【分析】磁極間的作用規(guī)律：同名磁極相互排斥、異名磁極相互吸引。
【解答】解：由圖可知，小磁針乙、丙，說明條形磁鐵的左端是S極，小磁針甲的N極靠近條形磁鐵的N極。
故選：A。
6．（2分）如圖所示是我國早期的指南針——司南。公元1世紀初，東漢學者王充在《論衡》中記載，“司南之杓（勺），其柢（柄）指南”。這句話中“柢”和“南”分別指的是（　?。?br />
A．指南針的南極，地理的南方
B．指南針的北極，地磁的北極
C．指南針的北極，地理的北方
D．指南針的南極，地磁的南極
【答案】A
【分析】（1）司南實際上就是一個磁鐵；
（2）磁體靜止時，指南的叫南極用字母S表示；指北的叫北極，用字母N表示。
【解答】解：
地球本身是一個大磁體，司南是用天然磁石磨制成的勺子，在地球的磁場中受到磁力的作用，即指南針的南極，故A正確。
故選：A。
7．（2分）將如圖所示完好的接線板連入家庭電路中，閉合開關S，指示燈發(fā)光。再將臺燈插入接線板上的插座，且指示燈的亮度基本不變。則下列說法不正確的（　?。?br />
A．該接線板內火線和零線之間的電壓為220伏
B．控制指示燈的開關S接在火線上
C．臺燈與指示燈串聯(lián)，并受開關S控制
D．三孔插座上的上接線孔接“地線”
【答案】C
【分析】（1）家庭電路中，火線與零線之間的電壓為220V；
（2）控制燈的開關應接在火線上；
（3）插座與指示燈是并聯(lián)的；指示燈與開關是串聯(lián)的；
（4）三孔插座的左孔接零線、右孔接火線、上孔接地線。
【解答】解：A、該接線板內火線和零線之間的電壓為220伏；
B、控制指示燈的開關S接在火線上，故B正確；
C、臺燈與指示燈并聯(lián)，它們都受開關S控制；
D、根據(jù)三孔插座的接法可知，故D正確。
故選：C。
8．（2分）阿茲夫定片是我國自主研發(fā)的口服小分子新冠病毒感染治療藥物，具有治療普通型新型冠狀病毒感染成年患者、高病毒載量的成年HIV﹣1感染患者的功效，主要成分是阿茲夫定（C9H11FN6O4），下列說法錯誤的是（　?。?br /> A．阿茲夫定屬于化合物
B．阿茲夫定由碳原子、氫原子、氟原子、氮原子、氧原子構成
C．阿茲夫定中氫元素的質量分數(shù)最小
D．阿茲夫定分子中C、N原子個數(shù)比為3：2
【答案】B
【分析】A、由不同種元素組成的純凈物是化合物。
B、根據(jù)阿茲夫定的微觀構成，進行分析判斷。
C、根據(jù)化合物中各元素質量比＝各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比，進行分析判斷。
D、根據(jù)1個阿茲夫定分子的構成，進行分析判斷。
【解答】解：A、阿茲夫定是由不同種元素組成的純凈物，故選項說法正確。
B、阿茲夫定是由阿茲夫定分子構成的、氫原子、氮原子，故選項說法錯誤。
C、阿茲夫定中碳、氫、氟、氮，則阿茲夫定中氫元素的質量分數(shù)最小。
D、1個阿茲夫定分子中含有9個碳原子，則阿茲夫定分子中C，故選項說法正確。
故選：B。
9．（2分）中考時，工作人員拿著金屬探測儀對考生進行檢查，以防止考生將手機等含有金屬材質的作弊工具帶入考場（如圖），金屬導體內部就會產(chǎn)生一種特殊電流，從而觸發(fā)警報。則探測儀的工作原理可以用以下哪幅圖來表示（　?。?br />
A． B．
C． D．
【答案】C
【分析】監(jiān)考人員利用探測器靠近金屬物體時，在金屬導體中就會產(chǎn)生感應電流，這屬于運動產(chǎn)生的電流，屬于電磁感應現(xiàn)象，據(jù)此選擇判斷。
【解答】解：監(jiān)考人員利用探測器靠近金屬物體時，在金屬導體中就會產(chǎn)生感應電流；
A、圖中是探究通電導體在磁場中受力而運動的實驗裝置；
B、圖中是探究影響電磁鐵磁性大小因素的實驗，故B不符合題意；
C、如圖屬于電磁感應，故C符合題意；
D、如圖是奧斯特實驗，這是電流的磁效應。
故選：C。
10．（2分）圖甲為某種原子的結構模型，下列選項中的原子與甲互為同位素的是（　?。?br />
A． B． C． D．
【答案】B
【分析】質子數(shù)相同，中子數(shù)不同的原子互為同位素。
【解答】解：甲圖中質子數(shù)為2，中子數(shù)為1；
A、圖示中質子數(shù)為2，與甲不互為同位素；
B、圖示中質子數(shù)為2，與甲互為同位素；
C、圖示中質子數(shù)為1，與甲不互為同位素；
D、圖示中質子數(shù)為3，與甲不互為同位素。
故選：B。
11．（2分）雪花，被人們稱為“冬之精靈”，科學研究發(fā)現(xiàn)，下列有關說法正確的是（　?。?br />
A．一片雪花由一個水分子構成
B．不同雪花中，水分子化學性質不相同
C．雪花熔化時，水分子之間的空隙發(fā)生變化
D．在雪花的形成過程中，水分子由運動變?yōu)殪o止
【答案】C
【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”進行分析。
【解答】解：A、一片雪花，故A錯誤；
B、同種的分子性質相同，水分子化學性質相同；
C、雪花熔化時，故C正確；
D、在雪花形成的過程中，故D錯誤。
故選：C。
12．（2分）下列化學符號中的數(shù)字“2”表示的意義錯誤的是（　?。?br /> A．2S：表示兩個硫元素
B．SO2：表示一個二氧化硫分子含有兩個氧原子
C．S2﹣：表示一個硫離子帶兩個單位負電荷
D．Zn：表示硫化鋅中硫元素的化合價為﹣2價
【答案】A
【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目。
【解答】解：A、2S中的數(shù)字“2”表示3個硫原子；
B、SO2中的數(shù)字“2”表示一個二氧化硫分子含有兩個氧原子，B正確；
C、S6﹣中的數(shù)字“2”表示一個硫離子帶兩個單位負電荷，C正確；
D、Zn，D正確；
故選：A。
13．（2分）天宮課堂中，航天員王亞平用視頻展示了在無容器材料實驗柜中進行的“鋯金屬熔化與凝固”實驗，鋯原子核外電子數(shù)為40，相對原子質量為91，元素符號為Zr，將該元素對應信息編寫到圖乙中相應位置，“①”處應填（　?。?br />
A．91 B．51 C．40 D．11
【答案】C
【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量，進行分析判斷。
【解答】解：根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；根據(jù)原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質子數(shù)＝核外電子數(shù)，則“①”處應填40。
故選：C。
14．（2分）下列為物質、元素及微粒之間的相互關系圖，其中正確的是（　?。?br /> A．原子的結構模型
B．原子、離子轉化模型
C．物質構成模型
D．原子、離子、元素關系模型
【答案】B
【分析】A、根據(jù)原子的構成，進行分析判斷。
B、根據(jù)原子和離子的相互轉化，進行分析判斷。
C、根據(jù)構成物質的粒子，進行分析判斷。
D、根據(jù)原子、離子、元素的關系，進行分析判斷。
【解答】解：A、原子是由原子核和電子構成的，相互關系圖錯誤。
B、鈉原子失去電子形成鈉離子，相互關系圖正確。
C、分子、離子均是構成物質的粒子，原子得失電子形成離子，故選項錯誤。
D、氧元素是質子數(shù)相同的氧原子的總稱，氧原子和氧離子不屬于包含關系，故選項錯誤。
故選：B。
15．（2分）如圖所示是某科技小組設計的一種溫度自動控制報警裝置電路圖，以下說法中正確的是（　?。?br /> A．溫度達到90℃，銜鐵向上，綠燈亮
B．改變溫度計中金屬絲長度可以改變報警溫度
C．自動報警器中的電磁鐵運用了電磁感應現(xiàn)象
D．把水銀溫度計換成煤油溫度計同樣可以
【答案】B
【分析】（1）根據(jù)電磁繼電器的工作原理分析哪個燈亮；
（2）改變溫度計中金屬絲長度，溫度計里的水銀柱與上面的金屬絲接通的位置；
（3）電磁鐵通電時有磁性，斷電時無磁性，運用的是電流的磁效應；
（4）水銀是導體，煤油是絕緣體。
【解答】解：根據(jù)圖片可知，當溫度達到90℃時，控制電路產(chǎn)生電流，紅燈亮，完成報警。
A、溫度達到90℃，電磁鐵產(chǎn)生磁性，此時紅燈亮；
B、改變溫度計中金屬絲長度，可以改變報警溫度；
C、自動報警器中的電磁鐵運用了電流的磁效應；
D、水銀是金屬，煤油是絕緣體，控制電路無法導通，故D錯誤。
故選：B。
二、填空題（16題每空1分，其余每空2分，共28分）
16．（4分）請用化學符號填空：
（1）硝酸根離子 　　
（2）鋁元素的化合價為+3 價 　　
（3）金屬銅 　Cu　
（4）帶一個單位負電荷的氯離子 　Cl﹣　
【答案】（1）；
（2）；
（3）Cu；
（4）Cl﹣。
【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目。
【解答】解：（1）一個硝酸根離子帶有1個單位的負電荷，表示為；
（2）鋁元素的化合價為+5價，標在鋁元素符號的正上方；
（3）金屬銅的化學式用銅元素符號直接表示為Cu；
（4）帶一個單位負電荷的氯離子表示為Cl﹣；
故答案為：（1）；
（2）；
（3）Cu；
（4）Cl﹣。
17．（6分）為提高能量利用率，純電動汽車在行駛過程中采用能量回收剎車系統(tǒng)為汽車充電（其簡化原理如圖所示）。剎車時，車輪帶動線圈轉動，產(chǎn)生電流，從而減緩車輪轉動。該過程能量回收效率可達40%以上。
（1）線圈中產(chǎn)生電流的現(xiàn)象稱為 　電磁感應現(xiàn)象　。
（2）圖中導線ab產(chǎn)生箭頭方向的電流，受到阻力方向向后，此時導線cd所受的阻力方向是 　向前　。
（3）利用能量回收系統(tǒng)剎車時，能量轉化的情況是 　機械能轉化為電能　。

【答案】（1）電磁感應現(xiàn)象；（2）向前；（3）機械能轉化為電能。
【分析】（1）閉合電路部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，會產(chǎn)生感應電流的現(xiàn)象叫做電磁感應；發(fā)電機就是根據(jù)此原理制成的。
（2）通電導體在磁場中的受力方向與電流方向和磁感線方向都有關系；
（3）電磁感應現(xiàn)象中將機械能轉化為電能。
【解答】解：（1）剎車時，車輪帶動線圈轉動，線圈中產(chǎn)生電流；
（2）圖中導線ab產(chǎn)生箭頭方向的電流，受到阻力方向向后，則所受的阻力方向是向前；
（3）利用能量回收系統(tǒng)剎車時，發(fā)生的是電磁感應現(xiàn)象。
故答案為：（1）電磁感應現(xiàn)象；（2）向前。
18．（4分）如表列出的是1～18號元素的部分最高正化合價和最低負化合價。請閱讀并回答下列問題：

（1）推測15號元素P最低負化合價為 　﹣3?。?br /> （2）+5價的P元素若與氧元素組成的化合物，其化學式為 　P2O5　。
【答案】（1）﹣3；
（2）P2O5。
【分析】（1）根據(jù)磷原子結構的特點進行分析；
（2）化合物中各元素的化合價代數(shù)和為0，據(jù)此分析。
【解答】解：（1）根據(jù)周期表信息，15號元素為P，核外電子排布為2、8、6，在化學反應中易得到3個電子，因此磷元素的最低負化合價為﹣3；
（2）化合物中各元素的化合價代數(shù)和為3，+5價的P元素若與氧元素組成的化合物為五氧化二磷2O4。
故答案為：
（1）﹣3；
（2）P2O7。
19．（6分）表中是幾種常見的元素：
元素名稱
鈉
鐵
鋁
氫
氯
氧
硫
（1）如表元素中，在地殼中含量最多的金屬元素是 　鋁　。
（2）如圖分別表示三種氣體的微觀示意圖，其中表示化合物的是 　B　（填字母序號），屬于單質的是 　A?。ㄌ钭帜感蛱枺?。

【答案】（1）鋁；
（2）B；A。
【分析】（1）根據(jù)地殼中元素的含量分析；
（2）根據(jù)圖示中的分子結構來分析。
【解答】解：（1）上表元素中，在地殼中含量最多的金屬元素是鋁；
（2）A、該圖中只有一種分子，該分子是由同種原子構成的；
B、該圖中只有一種分子，該分子是由不同種原子構成的；
C、該圖中有三種分子；
故答案為：（1）鋁；
（2）B；A。
20．（4分）如圖所示電路，閉合開關，電燈不亮，手 　要?。ㄌ睢耙被颉安灰保┙佑|筆尾的金屬體，結果只有b點不發(fā)光，則故障是 　D　。
A、熔斷器斷路
B、ad處斷路
C、dc處斷路
D、cb處斷路

【答案】要；D。
【分析】測電筆是用來辨別火線和零線的：用手接觸筆尾的金屬體，筆尖接觸火線，測電筆的氖管將發(fā)光；用測電筆測試a、c、d三點，氖管都發(fā)光，這說明a、c、d與火線是連通的，問題出在bc之間，據(jù)此判斷。
【解答】解：使用測電筆時，手一定要接觸筆尾的金屬體；
由題意可知，用測電筆測試時，則測a、c，這說明從火線到c點之間的電路都是完好的、dc段沒有斷路，氖管不發(fā)光，故選：D。
故答案為：要；D。
21．（4分）發(fā)光二極管只允許電流從二極管的正極流入，負極流出。如圖所示，使磁鐵在線圈中左右移動（如圖所示）從左向右運動時，發(fā)現(xiàn)二極管A發(fā)光，可以進行 　小磁鐵N極朝右從右向左運動　操作。小山同學認為用一只發(fā)光二極管也可以，為什么要用兩只呢？對小山同學的想法，你認為一只好還是兩只更好？并說明理由。 　線圈的運動方向發(fā)生改變時，感應電流的方向就會放生改變，從而使不同的發(fā)光二極管發(fā)光，所以要使用兩個發(fā)光二極管；若只用一個二極管，就不能表明線圈在不同的運動方向時都會產(chǎn)生不同方向的電流的這個事實　。

【答案】小磁鐵N極朝右從右向左運動；線圈的運動方向發(fā)生改變時，感應電流的方向就會放生改變，從而使不同的發(fā)光二極管發(fā)光，所以要使用兩個發(fā)光二極管；若只用一個二極管，就不能表明線圈在不同的運動方向時都會產(chǎn)生電流的這個事實。
【分析】（1）感應電流的方向與磁場的方向和導體切割磁感線的方向有關；
（2）線圈在磁場中向左和向右運動時，都會產(chǎn)生感應電流，只有兩個二極管才可以說明這個問題。
【解答】解：（1）感應電流的方向與磁場的方向和導體切割磁感線的方向有關，由圖可知，需要改變電路中的電流方向；
（2）線圈的運動方向發(fā)生改變時，感應電流的方向就會放生改變，所以要使用兩個發(fā)光二極管，就不能表明線圈在不同的運動方向時都會產(chǎn)生電流的這個事實。
故答案為：小磁鐵N極朝右從右向左運動；線圈的運動方向發(fā)生改變時，從而使不同的發(fā)光二極管發(fā)光；若只用一個二極管。
三、探究題（每空2分，共24分）
22．（6分）元素周期表是學習和研究科學的重要工具。如表是元素周期表的一部分，據(jù)表回答問題：
①






He
Li


②
③
④

Ne
Na



⑤
S
Cl
Ar
（1）表中不同種元素最本質的區(qū)別是 　A?。ㄌ钭帜福?br /> A.質子數(shù)不同
B.中子數(shù)不同
C.電子數(shù)不同
D.相對原子質量不同
（2）同一周期（橫行）中的元素，除0族（最右縱行），從左到右原子序數(shù)依次增多，原子半徑逐漸減小，原子失電子能力逐漸減弱，得電子能力逐漸增強。則原子得電子能力：硫 ?。肌÷?。（選填“＞”、“＝”或“＜”）
（3）核磁共振（NMR）技術已廣泛應用于醫(yī)學領域，已知只有質子數(shù)為奇數(shù)的原子才有NMR現(xiàn)象，能產(chǎn)生NMR現(xiàn)象的是 　①③⑤?。ㄌ钚蛱枺?br /> 【答案】（1）A；
（2）＜；
（3）①③⑤。
【分析】（1）根據(jù)元素的概念進行分析；
（2）根據(jù)題文信息進行分析；
（3）根據(jù)題文信息進行分析。
【解答】解：（1）元素是具有相同質子數(shù)的一類原子總稱，因此不同種元素最本質的區(qū)別是質子數(shù)不同；
（2）同一周期（橫行）中的元素，除0族（最右縱行）元素外，原子半徑逐漸減小，原子失電子能力逐漸減弱。則原子得電子能力：硫＜氯；
（3）①為H，②為C，④為O；核磁共振（NMR）技術已廣泛應用于醫(yī)學領域，表中標號為①至⑤的五種元素的原子。
故答案為：
（1）A；
（2）＜；
（3）①③⑤。
23．（6分）為了研究“電磁鐵磁性的強弱哪些因素有關”，小山同學利用電源、電流表、開關、滑動變阻器、導線、指針（帶刻度）、電磁鐵（用漆包線制作的一個六抽頭電磁鐵，每20匝抽出一個接線端，漆包線具有一定電阻）
（1）實驗中小山同學是根據(jù) 　指針偏轉的角度　來判斷磁性的強弱。
（2）除了圖中的方法體現(xiàn)電磁鐵的磁性強弱，請再舉出一個能體現(xiàn)電磁鐵磁性強弱的方法 　觀察通電螺線管吸引大頭針的數(shù)量多少　。
（3）小山同學利用如圖實驗裝置研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)關系的實驗。當線圈匝數(shù)從20匝換成100匝后，接下來應該進行的操作是 　調節(jié)變阻器的滑片P，控制兩次實驗的電流大小不變　。

【答案】（1）指針偏轉的角度；
（2）觀察通電螺線管吸引大頭針的數(shù)量多少；
（3）調節(jié)變阻器的滑片P，控制兩次實驗的電流大小不變。
【分析】（1）（2）物理學中對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認識或用易測量的物理量間接測量，這種研究問題的方法叫轉換法；
（3）要研究通電螺線管磁場的強弱與線圈匝數(shù)關系時，要控制電流大小一定。
【解答】解：（1）通電螺線管的磁性強弱無法直接測量或觀察，實驗時通過觀察指針偏轉的角度來判斷磁性的強弱；
（2）可以通過觀察通電螺線管吸引大頭針的數(shù)量多少來判斷磁性的強弱；
（3）實驗中，將開關S從1換到2上時，為了保證電流不變，控制兩次實驗的電流大小不變，這樣才能探究出通電螺線管磁場強弱與線圈匝數(shù)的關系。
故答案為：（1）指針偏轉的角度；
（2）觀察通電螺線管吸引大頭針的數(shù)量多少；
（3）調節(jié)變阻器的滑片P，控制兩次實驗的電流大小不變。
24．（6分）19 世紀以前，人們一直認為原子是不可分的。1897年湯姆生發(fā)現(xiàn)了帶負電的電子，并提出類似“葡萄干面包”的原子模型。為進一步探究原子的結構

【收集證據(jù)】絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進，只有少數(shù)α粒子發(fā)生了較大的偏轉，并且有極少數(shù)α粒子的偏轉超過90°，像是被金箔彈了回來。
【猜想與假設】α粒子遇到電子后，就像飛行的子彈碰到灰塵一樣運動方向不會發(fā)生明顯的改變，而結果卻出乎意料，否則大角度的散射是不可能的。
【解釋與結論】
（1）盧瑟福所說的“除非原子的大部分質量集中到了一個很小的結構上”中的“很小的結構”指的是 　原子核　；
（2）當α粒子轟擊金箔時，圖中能正確表示運動軌跡的是 　丙　；
（3）實驗中能說明原子內部絕大部分是空的證據(jù)是 　絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進　。
【答案】見試題解答內容
【分析】根據(jù)原子結構的知識進行分析解答即可。
【解答】解：（1）盧瑟福所說的“除非原子的大部分質量集中到了一個很小的結構上”中的“很小的結構”指的是原子核；
（2）當α粒子轟擊金箔時，絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進，并且有極少數(shù)α粒子的偏轉超過90°，像是被金箔彈了回來；
（3）實驗中能說明原子內部絕大部分是空的證據(jù)是絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進。
故答案為：（1）原子核；
（2）丙；
（3）絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進。
25．（6分）小山同學對手機無線充電的原理感到好奇。查閱資料后得知：充電時充電器內的發(fā)射線圈產(chǎn)生磁場，手機內的接收線圈會產(chǎn)生感應電流給電池充電，結構如圖甲。學過電磁感應原理的小山同學提出質疑：手機和充電器在充電過程中都不動，為何會產(chǎn)生感應電流？對此，她設計了圖乙實驗進行驗證。

（1）閉合開關后靈敏電流計指針并沒有發(fā)生偏轉，小山認為，可能是P線圈中的感應電流過小原因是Q線圈的磁性過小　左　移。他這樣做是基于假設：感應電流大小與磁場強弱有關。
（2）滑片左移后，仍未觀察到指針偏轉，但再斷開開關、閉合開關、移動滑片時靈敏電流計指針有明顯偏轉。請教科學老師后得知：當閉合電路圍成的平面內磁感線數(shù)量發(fā)生改變時，解釋丙圖實驗中導體ab上下運動時，閉合電路中無法產(chǎn)生感應電流的原因 　該閉合電路內磁感線數(shù)量未發(fā)生改變　。
（3）小山發(fā)現(xiàn)不同情況下靈敏電流計指針偏轉方向不同。她猜測與Q線圈中的電流方向改變有關。于是進行實驗并記錄現(xiàn)象。小海認為小山的說法并不正確，表格中的 　1、3或2、4　（填操作序號）這兩次實驗可成為小海作出這個判斷的理由。
操作序號
開關及滑動變阻器狀態(tài)
靈敏電流計指針偏轉方向
1
開關閉合時，滑片向左移動
向左
2
開關閉合時，滑片向右移動
向右
3
改變電源正負極，閉合開關，滑片向左移動
向左
4
改變電源正負極，閉合開關，滑片向右移動
向右
【答案】（1）左；
（2）該閉合電路內磁感線數(shù)量未發(fā)生改變；
（3）1、3或2、4。
【分析】（1）根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律確定滑片移動的方向；
（2）根據(jù)丙圖可知，當導體ab上下運動時，它始終沒有切割磁感線，即通過閉合電路的磁感線數(shù)量不變，因此不會產(chǎn)生感應電流；
（3）要探究線圈中的電流方向是否會影響電流計指針偏轉方向時，必須控制其它因素相同，而改變電流方向。
【解答】解：實驗過程中，為使電流變大，電路中電阻的要變??；
（2）小科向老師請教，得知當閉合電路圍成的平面內，電路中就能產(chǎn)生感應電流，課本實驗中導體ab上下運動時不產(chǎn)生感應電流的原因（圖丙）是該閉合電路內磁感線數(shù)量未發(fā)生改變。
（3）小科的說法不正確，理由是：比較1、4可知，其他條件不變，說明感應電流方向與Q線圈中的電流方向無關。
故答案為：（1）左；
（2）該閉合電路內磁感線數(shù)量未發(fā)生改變；
（3）4、3或2、3。
四、解答題（第26題4分，第27題6分，第28題8分，共18分）
26．（4分）碘是人體必需的微量元素之一，有“智力元素”之稱。
（1）生活中常見的含碘元素的物質為：碘酒——含碘單質I2；碘片和藻類食物——含碘化鉀KI；加碘鹽——含碘酸鉀KIO3。下列關于I2、KI、KIO3中碘元素化合價正確的是 　B　。
A.+1、﹣1、+5
B.0、+1、+5
C.0、﹣1、+5
（2）適當食用加碘鹽（含KIO3）可預防碘缺乏，但服用碘酒（含I2）卻會引起碘中毒。KIO3和I2性質不同的原因是 　構成物質的微粒不同　。
【答案】（1）B；
（2）構成物質的微粒不同。
【分析】（1）根據(jù)化合價法則進行分析；
（2）根據(jù)物質的構成情況來分析。
【解答】解：（1）單質中元素的化合價為0，化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為0，I5中碘元素為0價；KI中鉀元素為+1價；KIO6中鉀元素為+1價，氧元素為﹣2價，所以選B；
（2）結構決定性質，KIO2和I2性質不同的原因是因為構成物質的微粒不同而導致的。
故答案為：
（1）B；
（2）構成物質的微粒不同。
27．（6分）溫州市疾控中心提醒，今年春季流感高發(fā)，注意防控。如果被確認為甲流，可以有效縮短病程。如圖磷酸奧司他韋干混懸劑及其使用說明書部分內容。
【成分】本品活性成分為磷酸奧司他韋。
【性狀】白色混懸液
【適應癥】用于成人和1周及以上兒童的甲型流感
【規(guī)格】總容量60mL
（按照奧司他韋計）12.5mL：75mg
奧司他韋分子式：C16H28N2O4
【用量】對1歲以上的兒童推薦按照下列體重——劑量表服用（劑量是以奧司他韋質量計）
體重
推薦劑量
≤15千克
每次30毫克，每天兩次
15﹣23千克
每次45毫克，每天兩次
23﹣40千克
每次60毫克，每天兩次
＞40千克
每次75毫克，每天兩次
（1）奧司他韋中碳、氫元素質量比為 　48：7　。
（2）奧司他韋（C16H28N2O4）中氧元素的質量分數(shù)是 　20.5%　（保留0.1%）。
（3）某甲流患者，遵醫(yī)囑每天服用該混懸劑15毫升，則患者的體重可能是 　B　。
A．14千克
B．21千克
C．28千克
D．42千克

【答案】（1）48：7；
（2）20.5%；
（3）B。
【分析】（1）根據(jù)化合物中各元素質量比的計算方法來分析；
（2）根據(jù)化合物中元素質量分數(shù)的計算方法來分析；
（3）根據(jù)題干信息來分析。
【解答】解：（1）奧司他韋中碳、氫元素的質量比為（12×16）：（1×28）＝48：7；
（2）奧司他韋（C16H28N6O4）中氧元素的質量分數(shù)是≈20.5%；
（3）因為（按照奧司他韋計）12.5mL：75mg。某甲流患者，則奧司他韋的質量為15mL×。因為每天兩次，則體重在15﹣23千克之間。
28．（8分）小海設計了一種“智能道路照明燈”電路，如圖甲所示，R1是光敏電阻，其阻值與光照射在光敏電阻上光強E（單位cd）關系如圖乙所示，R2是滑動變阻器，開關K隨銜鐵上下移動，電磁鐵線圈的電阻不計，銜鐵被吸下，照明燈熄滅。

（1）導線 　A　（選填“A”或“B”）連接家庭電路的火線。
（2）若控制電路的電壓U0為6V，當設定光強增至2.0cd時，燈熄滅
（3）裝置用久了后，電源電壓U0會變小，影響熄燈時間；細心的小海發(fā)現(xiàn)“五一”期間照明燈熄滅的時間比“清明節(jié)”提前　通過線圈的電流達到0.3A時，電磁鐵才能將銜鐵吸下來關閉照明燈，由歐姆定律可知電流不變，電壓減小，電阻就要減小，R2不變R1減小，則光照強度增強，熄燈時間延后；“清明節(jié)”至“五一”晝長增加，同一時間光照強度增加，則照明燈關燈時間提前，光照強度的改變量對電流的影響大于電源電壓減小的影響　。（忽略天氣對光照強弱的影響）
【答案】（1）A；（2）滑動變阻器接入電路的阻值為11Ω；（3）通過線圈的電流達到0.3A時，電磁鐵才能將銜鐵吸下來關閉照明燈，由歐姆定律可知電流不變，電壓減小，電阻就要減小，R2不變R1減小，則光照強度增強，熄燈時間延后；“清明節(jié)”至“五一”晝長增加，同一時間光照強度增加，則照明燈關燈時間提前，光照強度的改變量對電流的影響大于電源電壓減小的影響。
【分析】（1）根據(jù)安全用電的原則結合電路圖判斷家庭電路的火線；
（2）由圖乙可知，光強為2.0cd時R1的阻值，由題意可知此時電路中的電流，根據(jù)歐姆定律求出電路中的總電阻，利用電阻的串聯(lián)求出滑動變阻器接入電路的阻值；
（3）根據(jù)電路中電流不變結合歐姆定律分析R1的阻值變化，再根據(jù)光照強度增強分析熄燈時間。
【解答】解：（1）根據(jù)安全用電的原則可知，當燈泡不工作時其兩端應無電、B是零線；
（2）由圖乙可知，光強為2.0cd時，R6＝9Ω，
由題意可知，此時電路中的電流I＝0.2A，
由I＝可得
R＝＝＝20Ω，
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，
所以，滑動變阻器接入電路的阻值：
R2＝R﹣R1＝20Ω﹣3Ω＝11Ω；
（3）通過線圈的電流達到0.3A時，電磁鐵才能將銜鐵吸下來關閉照明燈，電壓減小，R2不變R1減小，則光照強度增強；“清明節(jié)”至“五一”晝長增加，則照明燈關燈時間提前。
故答案為：（1）A；（2）滑動變阻器接入電路的阻值為11Ω，電磁鐵才能將銜鐵吸下來關閉照明燈，電壓減小，R2不變R7減小，則光照強度增強；“清明節(jié)”至“五一”晝長增加，則照明燈關燈時間提前。

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