SWZ二〇二三年十月　七年級學業(yè)評測歷史試題參考答案及評分標準一、選擇題（每小題1分，共20分）題號12345678910答案CDBDDACCBB題號11121314151617181920答案BCCAAAACDD第Ⅱ卷（非選擇題 共30分）21、夏、商、西周時期是我國早期國家產(chǎn)生和發(fā)展的重要時期，閱讀材料，完成下列探究活動。(10分)  （1）①公元前2070年、②周武王（2）A：啟B：禪讓制（3）商朝：是一個松散的聯(lián)盟；西周：形成眾星拱月的政治格局。（4）分封制、為了穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆土。以血緣為紐帶，等級森嚴。（5）明君興邦，暴君(昏君)亡國；得民心者得天下，失民心者失天下。22、歷史人物在歷史上的作用表現(xiàn)為加速或延緩歷史的發(fā)展，閱讀材料，回答相關(guān)問題：(10分)（1）炎帝、黃帝；以漢族為核心，經(jīng)過漫長的多部族融合，形成多元一體的特點。（2）疏導的方法，不畏艱難，公而忘私，勇于奉獻的精神品質(zhì)。 （3）都江堰（4）齊桓公，春秋爭霸戰(zhàn)爭的積極作用：加速了國家統(tǒng)一，促進了民族融合。（5）傾鄰國而雄諸侯。（6）由分裂走向統(tǒng)一。23、兼并戰(zhàn)爭、制度變革和思想學術(shù)的繁榮是春秋戰(zhàn)國時期的主要特征。（10分）（1）春秋時期，鐵器時代；（2）富國強兵；封建性質(zhì)的改革；廢除井田制（3）沒有失敗(或成功了)；商鞅變法使秦國國力大增，為秦統(tǒng)一全國了奠定基礎(chǔ)。（4）“仁”；政治上:以德治國或德政；教育上:有教無類，因材施教  

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