初三年級(jí)第一次月考測(cè)試卷(2023.10)化學(xué)一、選擇題(共14題，每小題2分，共28分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的。)1.國(guó)務(wù)院發(fā)布空氣質(zhì)量新標(biāo)準(zhǔn)， 下列項(xiàng)目沒(méi)有列入空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)的是(    )A.二氧化碳              B. 二氧化氮              C. 一氧化碳            D. 2.日常生活中常發(fā)生的一些變化，其中前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是(    )A. 電燈通電后發(fā)光、植物的光合作用                    B.米飯變餿、輪胎爆炸C. 稀有氣體制造電光源、海水曬鹽                     D.糯米制成酒、 發(fā)生沙塵暴天氣3.下列物質(zhì)的用途，既利用化學(xué)性質(zhì)又利用物理性質(zhì)的是(    )A. 氦氣用于探空氣球                             B. 干冰用于人工降雨C. 銅絲用于制作電線                             D.氧氣供給呼吸4.下列符號(hào)中即表示一種元素，又表示一個(gè)原子，還表示一種物質(zhì)的是(    )A. O                               B. CuC. H?                              D. Na?5.下列圖示中的“錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作”與圖下面對(duì)應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是(   ）6. 在我們的日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”、 “高鈣牛奶”等商品。 這里的“碘”、 “鈣”為(  )A. 單質(zhì)              B. 元素               C. 分子              D. 原子7.下列物質(zhì)中，含有氧分子的是(   )A. CO?              B. O?                C.NO?               D. SO?8.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(    )A. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量煙霧
B. 銅在空氣中加熱，劇烈燃燒    C. 濃氨水與濃鹽酸反應(yīng)生成白色的氯化銨D. 鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，放出大量熱，并生成白色粉末狀固體9.我國(guó)著名化學(xué)家張青蓮教授與另一位科學(xué)家合作，測(cè)定了銦(In)元素的相對(duì)原子質(zhì)量。銦元素的核電荷數(shù)為49，相對(duì)原子質(zhì)量為 115，銦原子的中子數(shù)為(    )A.66                   B.49                    C. 115                  D.164 化學(xué)符號(hào)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列對(duì)①~④所示化學(xué)符號(hào)的意義敘述正確的是(   )①Ne ②Mg ③Mg2? ④H?OA. ①②④都表示一個(gè)分子B. ③表示一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷C. ④表示 H?O分子中含有氫分子D. ②和③屬于同種元素，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同11. 推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方式。下列推理正確的是(    )A. 離子是帶電荷的原子或原子團(tuán)，所以帶電荷的微粒一定是離子B. 單質(zhì)中只含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)就是單質(zhì)C. 氧化物中含有氧元素，但含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物12. 以下事實(shí)對(duì)應(yīng)的解釋錯(cuò)誤的是(    ) 序號(hào)事實(shí)解釋A在花園中可聞到花香分子在不斷運(yùn)動(dòng)B用肉眼不能直接觀察到 CO?分子CO?分子很小C冰受熱變?yōu)樗?，水受熱變?yōu)樗魵?/span>分子可以再分D50 毫升水與 50 毫升乙醇混合，組合后總體積小于 100毫升分子之間有間隔A. A                   B. B                 C.C                D. D13. 根據(jù)下圖的信息判斷，下列說(shuō)法正確的是(    )
A. 硫?qū)儆诮饘僭?/span>                              B.硫原子的核電荷數(shù)為16C.硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32.07g                 D. 在化學(xué)反應(yīng)中， 硫原子容易失去電子14.如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，關(guān)于該化學(xué)反應(yīng)下列說(shuō)法正確的是(    )A. 該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生改變              B. 丙和丁都是化合物C.乙物質(zhì)為化合物                             D 丁物質(zhì)由氫原子和氧原子組成二、填空題(每空1分，共24分)15.用化學(xué)符號(hào)表示、寫(xiě)出符號(hào)所表示的意義以及符號(hào)表達(dá)式：(1)兩個(gè)氫原子               ;     (2)硫離子          ;(3) Cl                    ;(4) Mg2?         ;(5)汞元素      ;(6)鎂在空氣中燃燒:                       ;(7)銅在空氣中加熱：                      。16. 下列物質(zhì)進(jìn)行分類：①鐵、②氧化鎂、③潔凈的空氣、④氖氣、⑤二氧化碳、⑥冰水混合物、⑦氯化鈉、⑧五氧化二磷、⑨自來(lái)水、⑩氨氣(NH?)、?稀有氣體屬于混合物的是        ， (填序號(hào)， 下同) 屬于單質(zhì)的是        ，屬于化合物的是        ，屬于氧化物的是        。17.配制溶液時(shí)，經(jīng)計(jì)算需要水 45mL，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)應(yīng)該選擇量筒的規(guī)格是     (填寫(xiě)“10mL”“20mL”“50mL”或“100mL”)。(2)實(shí)驗(yàn)中， 量取水時(shí)除了需要量筒外， 還需要的儀器是     。(3)量取液體時(shí)， 如果仰視刻度讀數(shù)， 則量筒內(nèi)液體的實(shí)際體積    (填寫(xiě)“亢于”或“小于”)45mL。
18.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式。(1)如圖1是結(jié)構(gòu)示意圖， 圖中②表示的微粒與圖中     (填序號(hào)， 下同)表示的微?；瘜W(xué)性質(zhì)相似； 具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是     ； 屬于同種元素的是     ； 表示離子的是     (填離子符號(hào))。(2)鈦和鈦合金具有很多優(yōu)良性能，被廣泛用于火箭、導(dǎo)彈、航天飛機(jī)、化工和通評(píng)等。鈦元素在元素周期表中的信息及鈦原子結(jié)構(gòu)如圖2所示。①鈦原子的相對(duì)原子質(zhì)量為     ；  ②x=     ，③鈦元素屬于     (填寫(xiě)“金屬”或“非金屬”)元素。19.化學(xué)的特征是在原子、分子的水平上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì)。請(qǐng)從微觀角度回答：(1)由圖1推知水和過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同的原因是                。(2)由圖2可知， 保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是       (填微粒名稱)，水分解的過(guò)程中， 沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是     (填微粒符號(hào))。三、實(shí)驗(yàn)與探究(每空1分，共14分)20.(1)圖I是曉娟按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小佳對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖II。【實(shí)驗(yàn)操作】a.向B、C.、E三支試管中分別加入5mL 的蒸餾水， 各滴入1~2滴無(wú)色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色。                       b.在 A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。【分析討論】：①E試管放有酚酞溶液的目的是                     ；②進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是                         ；③由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是                       ，                     ；(2)如圖是有關(guān)分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，將滴有酚酞溶液的濾紙條放在試管里(每隔 1.5-2cm滴一小滴酚酞溶液)，將試管放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用膠頭滴管吸取濃氨水，滴在管口脫脂棉上。①實(shí)驗(yàn)中， 觀察到的現(xiàn)象是滴酚酞溶液的濾紙條                        ， 這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子的性質(zhì)是                        。②某學(xué)生做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒(méi)有變色，而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯(cuò)誤操作可能是                            。21. 注射器是一種普通的醫(yī)療器械，但它在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)揮著越來(lái)越大的作用。某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定空氣中氧氣的含量，進(jìn)行了如下探究活動(dòng)：【選擇藥品】小光小組同學(xué)認(rèn)為，選擇的藥品的理由是：①易燃燒且既要能消耗氧氣、又不會(huì)與空氣中的其他成分反應(yīng)；②生成物不能是氣體。【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，兩種物質(zhì)的燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體， 會(huì)刺激人體呼吸道， 能與空氣中的水蒸氣反應(yīng)， 生成有毒的偏磷酸(HPO?)。【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小明小組設(shè)計(jì)了如圖的裝置進(jìn)行探究活動(dòng)。
①測(cè)量試管的容積為 50mL；②檢查裝置的氣密性良好；③裝藥品，將注射器活塞調(diào)整到合適位置，連接好儀器；④用彈簧夾夾緊膠皮管，加熱粗銅絲，觀察現(xiàn)象；⑤燃燒結(jié)束，試管冷卻到室溫后打開(kāi)彈簧夾，觀察注射器活塞的移動(dòng)情況。【反思與交流】(1)實(shí)驗(yàn)中利用了銅絲的       性；(2)步驟③中注射器活塞至少應(yīng)調(diào)到      (填整數(shù))mL處；(3)步驟④中觀察到試管中的現(xiàn)象是            ；符號(hào)表達(dá)式                ，若不關(guān)閉彈簧夾，注射器中發(fā)生的現(xiàn)象是                            。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因(寫(xiě)出一條)                             。(5)相比教材中的裝置，該裝置有何優(yōu)點(diǎn)                 。四、計(jì)算題(本大題共1小題，共4分)22.已知一個(gè)碳12 原子的質(zhì)量是  一個(gè)鈉原子的質(zhì)量為   求:(1)鈉原子的相對(duì)原子質(zhì)量。(結(jié)果保留整數(shù)，要求寫(xiě)出解題過(guò)程)(2)鈉原子的原子序數(shù)為      ，鈉原子的中子數(shù)為     。 

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