單元素養(yǎng)評價(二)　相互作用——力 一、單項選擇題1．如圖所示，小球被輕繩系住，靜止在光滑斜面上．若按力的實際作用效果來分解小球受到的重力G，則G的兩個分力的方向分別是圖中的(　　)A．1和2    B．1和3C．2和3    D．1和42．大小相等的力F按如圖所示的四種方式作用在相同的物體上，力F可使物體沿不同粗糙程度的水平面勻速運動，則物體與水平面間的摩擦力最大的是(　　)3.如圖，水平地面上固定著一根豎直立柱，某人用繩子通過柱頂?shù)墓饣ɑ唽?00 N的貨物拉?。阎死K子的一端，且該繩端與水平方向夾角為30°，則柱頂所受壓力大小為(　　)A．200 N    B．100 NC．100 N    D．50 N4．如圖所示，一光滑小球與一過球心的輕桿連接，置于一斜面上靜止，輕桿通過光滑鉸鏈與豎直墻壁連接，已知小球所受重力為G，斜面與水平地面間的夾角為60°，輕桿與豎直墻壁間的夾角也為60°，則輕桿和斜面受到球的作用力大小分別為(　　)A．G和G      B．G和GC．G和G     D．G和2G5．如圖所示，光滑圓軌道豎直固定在水平地面上，O為圓心，A為軌道上的一點，OA與水平面的夾角為30°，小球在拉力F作用下始終靜止在A點，當拉力方向水平向左時，拉力F的大小為10 N，當將拉力F在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)至沿軌道切線方向時，拉力F的大小為(　　)A．5 N         B．15 N    C．10 N         D．10 N6．如圖所示，傾角為θ的斜面體B放在粗糙的水平地面上，物塊A放在粗糙的斜面體B上，輕質(zhì)彈簧兩端分別與物塊A及固定在斜面體底端的擋板拴接，初始時A、B靜止，彈簧處于壓縮狀態(tài)．現(xiàn)用力F沿斜面向上拉A，但A、B均保持靜止．下列說法正確的是(　　)A．彈簧對擋板的彈力變小B．A、B之間的摩擦力可能增大C．地面對B的摩擦力方向向左D．斜面體B對地面的壓力增大7．光滑斜面上固定著一根剛性圓弧形細桿，小球通過輕繩與細桿相連，此時輕繩處于水平方向，球心恰位于圓弧形細桿的圓心處，如圖所示．將懸點A緩慢沿桿向上移動，直到輕繩處于豎直方向，在這個過程中，輕繩的拉力(　　) A．逐漸增大         B．大小不變C．先減小后增大      D．先增大后減小8．如圖所示，左側(cè)是半徑為R的四分之一圓弧，右側(cè)是半徑為2R的一段圓?。邎A心在一條豎直線上，小球a、b通過一輕繩相連，二者恰好于等高處平衡．已知θ＝37°，不計所有摩擦，則小球a、b的質(zhì)量之比為(　　)A．3∶4    B．3∶5C．4∶5    D．1∶2二、多項選擇題9．四個完全相同的輕質(zhì)彈簧測力計的外殼通過繩子分別與四個完全相同的物體相連，掛鉤一端施加沿軸線方向的恒力，大小為F，如圖所示的四種情況中說法正確的是(　　)A．如果圖甲中的物體靜止在水平地面上，那么彈簧測力計的讀數(shù)可能小于FB．如果圖乙中的物體靜止在斜面上，那么彈簧測力計的讀數(shù)一定等于FC．如果圖丙中的物體靜止在粗糙水平地面上，那么彈簧測力計的讀數(shù)一定等于FD.如果已知圖丁中水平地面光滑，那么由于物體的質(zhì)量未知，無法判定彈簧測力計的讀數(shù)與F的大小關系10．如圖所示為內(nèi)壁光滑的半球形凹槽M的豎直截面，O為球心．∠AOB＝60°，OA水平，在豎直面內(nèi)，小物塊受到與水平方向成45°角斜向上的推力F作用而靜止在B點．現(xiàn)將推力F沿逆時針緩慢轉(zhuǎn)到水平方向，在該過程中系統(tǒng)始終靜止，則(　　)A.M槽對小物塊的支持力逐漸減小B．M槽對小物塊的支持力逐漸增大C．推力F先減小后增大D．推力F逐漸增大11.如圖，柱體A的橫截面是圓心角為的扇形面，其弧形表面光滑，而與地面接觸的下表面粗糙；在光滑豎直墻壁與柱體之間放置一質(zhì)量為m的球體，系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)．若使柱體向左移動稍許，系統(tǒng)仍處于平衡狀態(tài)，則(　　)A．球?qū)Φ膲毫υ龃?/span>B．柱體與球之間的作用力增大C．柱體所受的摩擦力減小D．柱體對地面的壓力減小三、非選擇題12．在“探究求合力的方法”實驗中，某同學用兩把彈簧測力計將橡皮筋的端點拉到點O，作出這兩個拉力F1、F2的圖示(圖甲)，然后用一把彈簧測力計將橡皮筋的端點仍然拉到O，彈簧測力計示數(shù)F如圖乙所示．(1)彈簧測力計的示數(shù)F＝________ N；(2)請幫他在圖甲中畫出力F的圖示(圖中a為記錄F方向時所記錄的一點)；(3)該同學用虛線把F的箭頭末端分別與F1、F2的箭頭末端連起來．他觀察圖形后受到了啟發(fā)．你認為他緊接著應進行的兩個實驗步驟是________．A．整理實驗器材B．提出求合力方法的猜想C．改變F1、F2的大小和方向，重復上述實驗D．與同學交流討論實驗結果，得出結論13．如圖所示，物塊A、帶光滑定滑輪的矩形物體B和懸掛的小球C處于靜止狀態(tài)．A與B、B與地面的接觸面均粗糙．繞過光滑的定滑輪的輕繩和輕彈簧分別與小球C相連，輕彈簧中軸線與豎直方向的夾角為60°，輕繩與豎直方向的夾角為30°，A、B、C的質(zhì)量分別為mA＝2 kg、mB＝5 kg、mC＝1 kg.彈簧的伸長量為Δx＝2 cm(重力加速度g取10 m/s2).求：(1)彈簧的勁度系數(shù)k；(2)物體B對物塊A的靜摩擦力大?。?/span>(3)地面對物體B的摩擦力大?。?/span>     單元素養(yǎng)評價(二)　相互作用——力1．解析：小球的重力產(chǎn)生兩個效果，一是使繩子拉伸，二是使斜面受壓，故應沿這兩個方向分解，即沿1和2所示方向分解，故A正確，B、C、D錯誤．答案：A2．解析：根據(jù)平衡條件有：fA＝F，fB＝F cos 30°，fC＝F cos 30°，fD＝F cos 60°，可知物體與水平面間的摩擦力最大的是A選項．答案：A3．解析：如圖，定滑輪只改變力的方向，不改變力的大小，所以繩的拉力F1＝F2＝100 N，柱頂所受壓力大小F＝2F1cos 30°＝2×100× N＝100 N，故選項B正確．答案：B4.解析：對小球進行受力分析，桿對小球的彈力F方向沿桿斜向上與水平方向成30°角，斜面對球的彈力FN方向垂直于斜面斜向上與水平方向成30°角，重力方向豎直向下，如圖所示．由幾何關系可知三力互成120°角．根據(jù)平衡條件知，三力可以構成一首尾相連的等邊三角形，則有FN＝F＝G.根據(jù)牛頓第三定律可知，斜面和輕桿受到小球的作用力大小分別為F′N＝G和F′＝G，選項A正確．答案：A5．解析：當拉力水平向左時，小球受到豎直向下的重力、沿OA向外的支持力和拉力F，根據(jù)矢量三角形可得G＝F tan 30°＝10 N＝10 N；當拉力沿軌道切線方向時，根據(jù)矢量三角形可得F＝G cos 30°＝5 N，選項A正確．答案：A6．解析：F沿斜面向上拉A，但A、B均保持靜止，彈簧的形變量不變，所以彈簧的彈力不變，選項A錯誤；開始A受到的彈簧的彈力與A的重力沿斜面向下的分力大小關系不知道，故A受到的摩擦力大小與方向不確定，用力F沿斜面向上拉A時，摩擦力大小可能增大、也可能減小，選項B正確；對系統(tǒng)整體分析可知，當用斜向上的拉力F拉A時，水平方向上有向左的拉力分量，由于整體處于平衡狀態(tài)，所以地面對B的摩擦力的方向水平向右，選項C錯誤；豎直方向地面對B的支持力FN＝(mA＋mB)g－F sin θ，所以由牛頓第三定律，可知施加力F后斜面體B對地面的壓力減小，選項D錯誤．答案：B7．解析：方法一　(圖解法)：在懸點A緩慢向上移動的過程中，小球始終處于平衡狀態(tài)，小球所受重力mg的大小和方向都不變，支持力的方向不變，對小球進行受力分析如圖甲所示，由圖可知，拉力T先減小后增大，C正確．方法二　(解析法)：如圖乙所示，由正弦定理得＝，得T＝，由于mg和α不變，而sin β先增大后減小，可得T先減小后增大，C正確．答案：C8．解析：設b球與右側(cè)圓弧圓心的連線和豎直方向的夾角為α，如圖所示，則cos α＝＝0.8，則α＝37°.對a、b兩個小球受力分析，由平衡條件有T＝mag cos θ，T＝mbg sin α，聯(lián)立解得＝，A正確．答案：A9．解析：對于輕質(zhì)彈簧來說，無論與其相連的物體處于什么樣的運動狀態(tài)，彈簧兩端所受的拉力都相等，所以輕質(zhì)彈簧測力計的讀數(shù)一定等于掛鉤上的拉力，即彈簧測力計的讀數(shù)一定等于F，故B、C正確，A、D錯誤．答案：BC10．解析：分析小物塊的受力，畫出力的動態(tài)平衡圖如圖所示，可知在將推力沿逆時針方向緩慢轉(zhuǎn)到水平方向的過程中，M槽對小物塊的支持力FN逐漸增大，推力F先減小后增大，選項B、C正確．答案：BC11．解析：先對球受力分析，受重力、A對球的支持力N1和墻壁對球的支持力N2，如圖1所示，根據(jù)共點力平衡條件有：N1＝，N2＝mg tan θ，再對整體受力分析，受重力、地面支持力N、墻壁對其向左的支持力N2和地面對其向右的摩擦力f，如圖2所示，根據(jù)共點力平衡條件，有：f＝N2，N＝(M＋m)g，故有：f＝mg tan θ，若使柱體向左移動稍許，系統(tǒng)仍處于平衡狀態(tài)，θ不斷變大，故f變大，N不變，N1變大，N2變大，故選項A、B正確，C、D錯誤．答案：AB12．解析：(1)彈簧測力計的最小刻度為0.2 N，可知彈簧測力計的示數(shù)F＝2.8 N；(2)根據(jù)圖示法作出F的圖示，如圖所示：(3)用虛線把F的箭頭末端分別與F1、F2的箭頭末端連起來．觀察圖形后受到了啟發(fā)．提出求合力方法的猜想，然后改變F1、F2的大小和方向，重復上述實驗，故B、C正確．答案：(1)2.8　(2)見解析圖　(3)BC13．解析：(1)對小球的受力分析如圖所示根據(jù)正交分解法，則有mCg＝F彈cos 60°＋FTcos 30°，F彈sin 60°＝FTsin 30°代入數(shù)據(jù)得FT＝5 N，F彈＝5 N由胡克定律F彈＝k·Δx可得k＝＝＝250 N/m.(2)由二力平衡可知f＝FT＝5 N.(3)將A、B看成整體，受力分析如圖所示：根據(jù)正交分解法，則有f地＝FTcos 60°＝ N.答案：(1)250 N/m　(2)5 N　(3) N

相關試卷

新高考物理一輪復習單元素養(yǎng)評價十電路電能（含解析）：

這是一份新高考物理一輪復習單元素養(yǎng)評價十電路電能（含解析），共6頁。試卷主要包含了練習使用多用電表，解析等內(nèi)容，歡迎下載使用。

新高考物理一輪復習單元素養(yǎng)評價六碰撞與動量守恒（含解析）：

這是一份新高考物理一輪復習單元素養(yǎng)評價六碰撞與動量守恒（含解析），共8頁。試卷主要包含了單項選擇題，多項選擇題，非選擇題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

新高考物理一輪復習單元素養(yǎng)評價九靜電場（含解析）：

這是一份新高考物理一輪復習單元素養(yǎng)評價九靜電場（含解析），共8頁。試卷主要包含了單項選擇題，多項選擇題，非選擇題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶
資料下載及使用幫助
版權申訴
  • 1.電子資料成功下載后不支持退換，如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯誤問題請聯(lián)系客服，如若屬實，我們會補償您的損失
  • 2.壓縮包下載后請先用軟件解壓，再使用對應軟件打開；軟件版本較低時請及時更新
  • 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費重復下載
版權申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權，請掃碼添加我們的相關工作人員，我們盡可能的保護您的合法權益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權申訴二維碼
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

  • 0

    資料籃

  • 在線客服

    官方
    微信

    添加在線客服

    獲取1對1服務

  • 官方微信

    官方
    微信

    關注“教習網(wǎng)”公眾號

    打開微信就能找資料

  • 免費福利

    免費福利
返回
頂部