
一、文字說明要清楚
文字說明的字體要書寫工整、版面布局合理整齊、段落清晰……讓改卷老師看到你的卷面后有賞心悅目的感覺.必要的文字說明是指以下幾方面內(nèi)容:
1.研究的對象、研究的過程或狀態(tài)的說明.
2.題中給出的物理量要用題中的符號,非題中的物理量或符號,一定要用假設(shè)的方式進(jìn)行說明.
3.題目中的一些隱含條件或臨界條件分析出來后,要加以說明.
4.所列方程的依據(jù)及名稱要進(jìn)行說明.
5.規(guī)定的正方向、零勢能點(diǎn)及所建立的坐標(biāo)系要進(jìn)行說明.
6.對題目所求或所問要有明確的答復(fù),對所求結(jié)果的物理意義要進(jìn)行說明.
7.文字說明不要過于簡略,缺乏邏輯性,也不要太啰嗦,而找不到得分點(diǎn).
二、主干方程要突出
在高考評卷中,主干方程是得分的重點(diǎn).主干方程是指物理規(guī)律、公式或數(shù)學(xué)的三角函數(shù)、幾何關(guān)系式等,方程要單列一行,絕不能連續(xù)寫下去,切忌將方程、答案淹沒在文字之中.
1.主干方程要有依據(jù)
一般表述為:依××物理規(guī)律得;由圖幾何關(guān)系得,根據(jù)……得等.“定律”“定理”“公式”“關(guān)系”“定則”等詞要用準(zhǔn)確.
2.主干方程列式形式書寫規(guī)范
嚴(yán)格按課本“原始公式”的形式列式,不能以變形的結(jié)果式代替方程式(這是相當(dāng)多考生所忽視的).要全部用字母符號表示方程,不能字母、符號和數(shù)據(jù)混合,如:帶電粒子在磁場中的運(yùn)動應(yīng)有qvB=meq \f(v2,R),而不是其變形結(jié)果R=eq \f(mv,qB);輕繩模型中,小球恰好能通過豎直平面內(nèi)圓周運(yùn)動的最高點(diǎn),有:mg=meq \f(v2,r),不能寫成v=eq \r(gr).
3.物理量符號要和題干一致
最終結(jié)果字母必須準(zhǔn)確才得分,物體的質(zhì)量,題目給定符號是m0 、ma、2m、M、m′等,不能統(tǒng)一寫成m;長度,題目給定符號是L,不能寫成l或者d;半徑,題目給定符號是R,不能寫成r;電荷量,題目給定符號是e,不能寫成q,在評分標(biāo)準(zhǔn)中都明確給出了扣分標(biāo)準(zhǔn).需要自己設(shè)的物理量盡量要依據(jù)題干給定,相關(guān)物理量順延編號,合理安排下標(biāo)(上標(biāo)),以防混亂.
4.要分步列式,不要寫連等式
如,電磁感應(yīng)中導(dǎo)體桿受力的幾個(gè)方程,要這樣寫:
E=BLv
I=eq \f(E,R+r)
F=BIL
不要寫連等式F=BIL=Beq \f(E,R+r)L=Beq \f(BLv,R+r)L=eq \f(B2L2v,R+r),評分標(biāo)準(zhǔn)是這樣的,每個(gè)公式都有對應(yīng)的分值,如果寫成連等式,最終結(jié)果正確得滿分,最終結(jié)果錯誤就得0分.
5.計(jì)算結(jié)果的單位
計(jì)算結(jié)果是數(shù)據(jù)的要帶單位,沒有單位的要扣分;字母運(yùn)算時(shí),一些常量(重力加速度g,電子電荷量e等)不能用數(shù)字(10 m/s2,1.6×10-19 C)替換,字母運(yùn)算的結(jié)果不能寫單位.
三、解題過程中運(yùn)用數(shù)學(xué)的方式有講究
1.“代入數(shù)據(jù)”,解方程的具體過程可以不寫出.
2.所涉及的幾何關(guān)系只需寫出判斷結(jié)果而不必證明.
3.重要的中間結(jié)論的文字表達(dá)式要寫出來.
4.所求的方程若有多個(gè)解,都要寫出來,然后通過討論,該舍去的舍去.
5.?dāng)?shù)字相乘時(shí),數(shù)字之間不要用“·”,而應(yīng)用“×”.
總結(jié)為一個(gè)要求:
仔細(xì)研讀高考考試評分細(xì)則,是判斷答題是否規(guī)范的最好標(biāo)準(zhǔn).就是要用最少的字符,最小的篇幅,表達(dá)出最完整的解答,以使評卷老師能在最短的時(shí)間內(nèi)把握你的答題過程、結(jié)果,就是一份最好的答卷.
審題技巧 答題規(guī)范
示例1 在豎直平面內(nèi),質(zhì)量為m1=0.1 kg的小球A用長為L=0.5 m的不可伸長的細(xì)線懸掛于O點(diǎn),光滑水平地面到O點(diǎn)的距離為h=0.5 m,在O點(diǎn)正下方放置一質(zhì)量為m2=0.1 kg的小球B.C為一固定的半徑為R=0.1 m的光滑半圓弧槽.把小球A拉到如圖所示位置,細(xì)線恰好伸直,且細(xì)線與豎直方向的夾角α=37°.由靜止釋放小球A,當(dāng)細(xì)線再次伸直時(shí),小球沿細(xì)線方向的速度瞬間變?yōu)?.兩小球的碰撞為彈性碰撞,且兩球都可視為質(zhì)點(diǎn),忽略空氣阻力,取g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cs 37°=0.8.
(1)求小球A由靜止釋放后,細(xì)線再次伸直前瞬間,小球A的速度大??;
(2)判斷小球B能否到達(dá)半圓弧槽最高點(diǎn)D,如果不能,請說明理由;如果能,求出小球B對半圓弧槽D點(diǎn)的壓力大?。?br>解題指導(dǎo)
示例2 如圖所示,絕緣水平面上有寬為L=1.6 m的勻強(qiáng)電場區(qū)AB,電場強(qiáng)度方向水平向右,半徑R=0.8 m的豎直光滑半圓軌道與水平面相切于C點(diǎn),D為與圓心O等高的點(diǎn),GC是豎直直徑,一質(zhì)量為m=0.1 kg、電荷量q=0.01 C的帶負(fù)電的滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))以v0=4 m/s的初速度沿水平面向右進(jìn)入電場,滑塊恰好不能從B點(diǎn)滑出電場,已知滑塊與AB段間的動摩擦因數(shù)μ1=0.4,與BC段間的動摩擦因數(shù)μ2=0.8,g=10 m/s2.
(1)求勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度E的大?。?br>(2)將滑塊初速度變?yōu)関0′=eq \r(3)v0,則滑塊剛好能滑到D點(diǎn),求BC的長度s;
(3)若BC的長度為(2)所求的長度s,要使滑塊恰好能通過最高點(diǎn)G,求滑塊的初速度應(yīng)調(diào)為原初速度的多少倍?
解題指導(dǎo)
示例3 如圖所示,兩根足夠長的平行金屬導(dǎo)軌固定在傾角θ=37°的斜面上,兩導(dǎo)軌垂直于斜面與水平面的交線ef,間距L=0.6 m,導(dǎo)軌電阻不計(jì).導(dǎo)軌所在空間被分成區(qū)域Ⅰ和Ⅱ,兩區(qū)域的邊界與斜面的交線為虛線MN.虛線MN與兩導(dǎo)軌垂直,區(qū)域Ⅰ中的勻強(qiáng)磁場方向豎直向下,區(qū)域Ⅱ中的勻強(qiáng)磁場方向豎直向上,兩磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B=1 T.在區(qū)域Ⅰ中,將質(zhì)量m1=0.21 kg、電阻R1=0.1 Ω的金屬棒ab放在導(dǎo)軌上,金屬棒ab剛好不下滑.然后,在區(qū)域Ⅱ中將質(zhì)量m2=0.4 kg、電阻R2=0.1 Ω的光滑金屬棒cd置于導(dǎo)軌上使其由靜止開始下滑.金屬棒cd在滑動過程中始終處于區(qū)域Ⅱ的磁場中,兩金屬棒長度均為L且始終與導(dǎo)軌垂直且與導(dǎo)軌保持良好接觸.(最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,取g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cs 37°=0.8)
(1)求金屬棒ab剛要向上滑動時(shí),金屬棒cd的速度大小v;
(2)從金屬棒cd開始下滑到金屬棒ab剛要向上滑動的過程中,金屬棒cd滑動的距離x=3.5 m,求此過程中金屬棒ab上產(chǎn)生的熱量Q;
(3)求金屬棒cd滑動距離3.5 m的過程中流過金屬棒ab某一橫截面的電荷量q.
解題指導(dǎo)
這是一份新高考物理二輪復(fù)習(xí)過關(guān)練習(xí)第3部分 考前特訓(xùn) 計(jì)算題熱身練(6) (含解析),共3頁。試卷主要包含了2 m等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份新高考物理二輪復(fù)習(xí)過關(guān)練習(xí)第3部分 考前特訓(xùn) 計(jì)算題熱身練(5) (含解析),共3頁。試卷主要包含了1 eq \f m等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份新高考物理二輪復(fù)習(xí)過關(guān)練習(xí)第3部分 考前特訓(xùn) 計(jì)算題熱身練(4) (含解析),共3頁。試卷主要包含了8 0等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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