語文二年級上冊寒號鳥教學(xué)ppt課件

這是一份語文二年級上冊寒號鳥教學(xué)ppt課件，共60頁。PPT課件主要包含了故事導(dǎo)入，寒號鳥，初讀課文，我會讀，多音字，品讀課文，我會說，書寫指導(dǎo)，重難點(diǎn)書寫指導(dǎo)，復(fù)習(xí)導(dǎo)入等內(nèi)容，歡迎下載使用。
很早以前，在很遠(yuǎn)的一座高山腳下，有一堵石崖。如果在冬天的夜晚從山腳下經(jīng)過，你會聽到從石崖里傳來“哆啰啰，哆啰啰……”的叫聲。這叫聲是從誰嘴里發(fā)出的呢？
寒號鳥為什么在嚴(yán)寒的夜晚號哭呢？
自由朗讀課文，借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。遇到難讀的句子，和同桌交流交流，把它讀好。標(biāo)出自然段序號，圈出生字。
山腳下有一堵石崖，崖上有一道縫，寒號鳥就把這道縫當(dāng)作自己的窩。石崖前面有一條河，河邊有一棵大楊樹，楊樹上住著喜鵲。寒號鳥和喜鵲面對面住著，成了鄰居。 幾陣秋風(fēng)，樹葉落盡，冬天快要到了。 有一天，天氣晴朗。喜鵲一早飛出去，東尋西找，銜回來一些枯草，就忙著做窩，準(zhǔn)備過冬。寒號鳥卻只知道出去玩，累了就回來睡覺。喜鵲說:“寒號鳥，別睡了。天氣暖和，趕快做窩。” 寒號鳥不聽勸告，躺在崖縫里對喜鵲說:“傻喜鵲，不要吵。太陽高照，正好睡覺。”
冬天說到就到，寒風(fēng)呼呼地刮著。喜鵲住在溫暖的窩里。寒號鳥在崖縫里凍得直打哆嗦，不停地叫著:“哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就做窩?！? 第二天清早，風(fēng)停了，太陽暖暖的，好像又是春天了。喜鵲來到崖縫前勸寒號鳥：“趁天晴，快做窩?，F(xiàn)在懶惰，將來難過?！?br/> 寒號鳥還是不聽勸告，伸伸懶腰，答道:“傻喜鵲，別啰唆。天氣暖和，得過且過。” 寒冬臘月，大雪紛飛。北風(fēng)像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。寒號鳥重復(fù)著哀號:“哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就做窩?！? 天亮了，太陌出來了，喜鵲在枝頭呼喚寒號鳥?？墒牵桒B已經(jīng)在夜里凍死了。
堵車 一道縫 當(dāng)作 前面 喜鵲幾陣 晴朗 銜枯草 忘卻 勸告趁早 將來 難過 得過且過 紛飛狂吼 重復(fù) 哀號 夜里
_______當(dāng)然、當(dāng)心、應(yīng)當(dāng)
_______當(dāng)作、恰當(dāng)、適當(dāng)
_______將來、將軍
自由讀課文，想一想，這對鄰居分別住在哪里？它們之間發(fā)生了什么事？
山腳下有一堵石崖，崖上有一道縫，寒號鳥就把這道縫當(dāng)作自己的窩。石崖前面有一條河，河邊有一棵大楊樹，楊樹上住著喜鵲。寒號鳥和喜鵲面對面住著，成了鄰居。
山腳下一堵石崖、一道縫。
它把這道縫當(dāng)作什么了呢？
石崖前面河邊的大楊樹上。
寒號鳥和喜鵲是怎樣住著的呢？
寒號鳥和喜鵲是什么關(guān)系？
再讀課文，找出表示季節(jié)變化的句子。
幾陣秋風(fēng)，樹葉落盡，冬天快要到了。
哪一個字告訴我們冬天快要到了？
冬天說到就到，寒風(fēng)呼呼地刮著。
我們從哪里可以看出天氣冷了？
當(dāng)我們感覺冷的時(shí)候，可以直接說冷的反應(yīng)，也可以說冷的感覺。你冷的時(shí)候，會有什么反應(yīng)？什么感覺？
凍得直流鼻涕 冷得像到了南極
凍得直打哆嗦 冷得像冰窖
熱得直______熱得像______甜得________甜得像______
熱得直_冒汗_熱得像_火山_甜得__出奇__甜得像__蜂蜜__
1.幾陣秋風(fēng)，樹葉落盡，冬天快要到了。2.冬天說到就到，寒風(fēng)呼呼地刮著。3.寒冬臘月，大雪紛飛。北風(fēng)像獅子一 樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。
冬天快要到了，喜鵲（做窩 ），寒號鳥（ 睡覺 ）；冬天說到就到，喜鵲（住在溫暖的窩），寒號鳥（凍得直 打哆嗦 ）；寒冬臘月，喜鵲（安穩(wěn)過冬），寒號鳥 凍死在夜里）。
冬天快要到了，喜鵲（ ），寒號鳥（ ）；冬天說到就到，喜鵲（ ），寒號鳥（ ）；寒冬臘月，喜鵲 ），寒號鳥（ ）。
找出寒號鳥和喜鵲在冬天來臨前不同表現(xiàn)的句子，體會他們的生活態(tài)度。
喜鵲一早飛出去，東尋西找，銜回來一些枯草，就忙著做窩，準(zhǔn)備過冬。
寒號鳥卻只知道出去玩，累了就回來睡覺。
只知道出去玩 累了就回來
三部分窄且緊密，上下不取齊，“月”居左中，“去”居中上，單耳旁居右下。
“首”上橫長，宜窄；“辶”平捺要長，托住被包部分。
左窄右寬，右部“車”第二筆的折點(diǎn)在田字格中心的左側(cè)，橫段在橫中線上。
左右等寬，注意左邊不是“良”，最后一筆是點(diǎn)。
左窄右寬。左部“木”橫在橫中線上，捺改點(diǎn)。右部“古”首筆橫在田字格中心起筆。
課文主要寫了一個什么故事？
分別用一個詞來形容寒號鳥和喜鵲在你心中的形象。
冬天來臨前寒號鳥和喜鵲分別在干什么呢？讀第3自然段，找出相關(guān)的語句。
喜鵲一早飛出去，東尋西找，銜回來一些枯草，就忙著做窩，準(zhǔn)備過冬。寒號鳥卻只知道出去玩，累了就回來睡覺。
一早，喜鵲會飛到哪些地方尋找做窩的材料呢？又是怎么尋找的？
讓我們通過朗讀，表達(dá)對勤勞的喜鵲的贊美之情。在朗讀時(shí)，你會抓住哪些能體現(xiàn)喜鵲勤勞的關(guān)鍵詞呢？
一早、東尋西找、忙著、趕快……
找到適合做窩的材料并不容易
抓緊時(shí)間做窩，毫不懈怠
品讀描寫寒號鳥的語句。
寒號鳥卻只知道出去玩，累了就回來睡覺。
寒號鳥和喜鵲完全相反的行為，進(jìn)一步說明它天性懶惰。
寒號鳥這么懶惰，作為鄰居的喜鵲來勸告寒號鳥。
喜鵲是怎么勸告寒號鳥的呢？寒號鳥聽了勸告后說了些什么呢？用橫線畫出它們的對話。
①喜鵲說：“寒號鳥，別睡了。天氣暖和，趕快做窩?！? 寒號鳥不聽勸告，躺在崖縫里對喜鵲說：“傻喜鵲，不要吵。太陽高照，正好睡覺。”
喜鵲第一次關(guān)心勸告，語氣誠懇。
②喜鵲來到崖縫前勸寒號鳥：“趁天晴，快做窩?，F(xiàn)在懶惰，將來難過。” 寒號鳥還是不聽勸告，伸伸懶腰，答道：“傻喜鵲，別啰唆。天氣暖和，得過且過?！?
喜鵲第二次勸寒號鳥，講出了現(xiàn)在不做窩的危害，語氣加重。
小 結(jié) 從喜鵲說的話中，可以看出喜鵲目光長遠(yuǎn)，勤勞踏實(shí)。
（1）喜鵲真的“傻”嗎？從中可以看出什么？
寒號鳥糊涂懶惰，自以為是，不聽勸告。
寒號鳥不聽勸告，躺在崖縫里對喜鵲說：“傻喜鵲，不要吵。太陽高照，正好睡覺?！?br/> 寒號鳥還是不聽勸告，伸伸懶腰，答道：“傻喜鵲，別啰唆。天氣暖和，得過且過?！?
只要天氣好，有太陽曬，寒號鳥就把做窩的事丟到一邊，整天去玩，玩累了就睡，過一天是一天，過得去就行，一點(diǎn)兒也不為將來打算。這樣的生活，就是“得過且過”。
（2）從課文哪些地方可以看出寒號鳥“得過且過”？
①寒號鳥在崖縫里凍得直打哆嗦，不停地叫著：“哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就做窩。”
“得過且過”帶來怎樣的后果呢？
②寒冬臘月，大雪紛飛。北風(fēng)像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。寒號鳥重復(fù)著哀號：“哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就做窩?！?br/> 當(dāng)天氣慢慢變冷，寒號鳥從剛開始“不停地叫著”到“重復(fù)著哀號”，它都下定決心——明天做窩。想象一下，當(dāng)?shù)诙焯鞖馇缋屎?，它又是怎么做的?br/> 凍得直打哆嗦，不停地叫著：“哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就做窩。” 重復(fù)著哀號：“哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就做窩?！?br/>寒號鳥，別睡了。天氣暖和，趕快做窩。
趁天晴，快做窩。現(xiàn)在懶惰，將來難過。
傻喜鵲，不要吵。太陽高照，正好睡覺。
傻喜鵲，別啰嗦。天氣暖和，得過且過。
寒號鳥白天玩，晚上受凍了才想著要去做窩，可是時(shí)間不等人，寒號鳥最后的結(jié)局是怎樣的呢？
寒號鳥已經(jīng)在夜里凍死了。
小 結(jié) 課文中的喜鵲因?yàn)槟抗忾L遠(yuǎn)，及早地為過冬做準(zhǔn)備，平安地度過了冬天；而寒號鳥因?yàn)椴宦爠窀?，得過且過，不及時(shí)做窩，最后凍死了。這真是讓人惋惜。
在生活中你有沒有遇到這樣得過且過的人？誰又是你身邊的“喜鵲”和“寒號鳥”呢？
左高右低，左大右??；右部的豎是懸針豎，略長。
上短下長，第八筆寫在橫中線上，第九筆豎折折鉤要比第七筆橫折寫得寬大，末筆撇起筆在豎中線上。
左窄右寬，右邊兩部分要寫得緊湊，“寸”的橫在橫中線下側(cè)，較長，點(diǎn)在豎中線上。
左窄右寬，“又”捺變點(diǎn)，“隹”的“亻”豎寫在豎中線上，直而長，四橫之間等距，最后一橫稍長。
左窄右寬，右上“八”撇要收，捺要展。
寒號鳥就這樣被凍死了，大家一定很傷心。如果寒號鳥聽從了喜鵲的勸告，這個故事會有一個怎樣的結(jié)果呢？我們來重新編一個寒號鳥不會凍死的故事吧！
作業(yè)： 書寫本課生字“卻、將、紛、夜”并組兩個詞。
明日歌 明日復(fù)明日，明日何其多！ 我生待明日，萬事成蹉跎。 凡事適時(shí)做，明日不待我。 萬事待明日，明日能幾何？