2022-2023學(xué)年第一學(xué)期初二物理第一次校內(nèi)調(diào)研  2022.10一、選擇題（本題共15小題，每題3分，共45分，每小題四個選項中只有一個選項正確) 1. 下列數(shù)據(jù)中，符合實際情況的是（  ▲  ）  A．人的正常體溫為39℃          B．洗澡水的溫度大約為60℃  C．人的心跳頻率大約為1.2Hz     D．讓人感覺舒適的環(huán)境聲強(qiáng)級為60dB－70dB2．下列探究活動中，用來探究聲音產(chǎn)生原因的是（　▲  ）A．用大小不同的力敲擊鼓面         B．將發(fā)聲的音叉觸及面頰 C．將發(fā)聲手機(jī)置于密閉瓶內(nèi)并抽氣   D．用硬卡片在梳齒上快劃、慢劃3．牛的叫聲和蚊子發(fā)出的聲音相比，下面說法正確的是（  ▲  ）  A．牛的叫聲更響，說明牛的聲帶振動的頻率高  B．蚊子發(fā)出的聲音音調(diào)更低，說明蚊子翅膀振動的振幅較小  C．牛的叫聲音調(diào)更低，說明牛聲帶振動的頻率較低  D．蚊子發(fā)出的聲音響度更大，說明蚊子翅膀振動的幅度較大4．如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面邊緣，一端伸出約為尺長的一半，撥動鋼尺，聽它發(fā)出的聲音，并觀察它的振動情況，然后減小鋼尺伸出長度約為尺長的1/3，再次用相同的力撥動，得到的結(jié)論是（  ▲  ） A． 聲音變大    B． 聲音變高    C． 振動變慢    D． 響度變小5.人們能看見蝙蝠在空中飛行，不能到蝙蝠叫聲的原因是（  ▲  ）A. 蝙蝠發(fā)聲響度小    B. 蝙蝠發(fā)出的聲音太低C. 蝙蝠不會發(fā)聲      D. 蝙蝠發(fā)出的聲音太高6．下列的實驗和實例：①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動；②放在真空罩里的手機(jī)當(dāng)來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次聲音的不同；④鑼發(fā)聲時用手按住鑼，鑼聲就消失了.其中能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是 （  ▲  ）A．①②③    B．②③④    C．①③④    D．①②④7．某小組用相同的燒杯盛等量的水，以相同的熱源同時加熱。如圖所示，甲杯為隔水加熱，乙杯為隔油加熱，丙杯為隔砂加熱，加熱一段時間后，測得燒杯內(nèi)物質(zhì)的溫度分別為水溫 100℃、油溫 300℃、砂溫 600℃，且觀察到乙、丙兩燒杯中的水呈沸騰狀態(tài)，則三杯水的溫度高低順序為（  ▲  ）A.t 甲＞t 乙＞t 丙   B．t 甲＝t 乙＝t 丙   C．t 甲＜t 乙＝t 丙 D．t 甲＜t 乙＜t 丙8．夏天，向盛有牛奶的杯內(nèi)充入少量液態(tài)氮，可以快速制成一杯看似“熱氣騰騰”的冰激凌,貿(mào)然食用易凍傷食道?？此?/span>“熱氣騰騰”，其實是（????????????? ▲  ）A. 液氮汽化后形成的氮氣                  B.空氣中的氮氣液化后形成的液態(tài)氮C．冰激凌中的水汽化后形成的水蒸氣        D．空氣中的水蒸氣液化后形成的小水滴9．下列對生活中一些現(xiàn)象的解釋正確的是（  ▲  ）A．給高燒病人擦拭酒精來降溫，利用了酒精蒸發(fā)放熱的原理B．用手沾些冷水去拿熱包子不會太燙，利用了水汽化放熱的原理C．秋天清晨草地上的露水，是水蒸氣放熱液化形成的D．  液化石油氣是利用降低溫度的方法使氣體液化裝入罐中的10. 在圖中，將甲、乙兩個杯子放入水槽中，甲內(nèi)有水，乙倒扣入水中，然后對水槽加熱，下列說法正確的是（  ▲ ）A. 甲不能沸騰，乙能沸騰             B. 甲能沸騰，乙不能沸騰 C．甲能沸騰，乙也能沸騰             D．甲不能沸騰，乙也不能沸騰11. 下列事例中，哪個措施的目的是為了減慢蒸發(fā)（   ▲  ）A．用電熱吹風(fēng)機(jī)吹濕頭發(fā)          B．將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室內(nèi)C．將濕衣服晾到向陽、通風(fēng)的地方   D．用掃帚把灑在地面的水向周圍掃開12. 物體吸收熱量,物體的溫度（  ▲  ）   A.一定升高      B.一定不變      C.可能升高也可能不變      D.以上答案都不對13. 小芳吃雪糕時，看到雪糕周圍冒“冷氣”，由此她聯(lián)想到了泡方便面時碗里冒“熱氣”的情景，以下是她對“冷氣”和“熱氣”的思考，其中正確的是（  ▲  ）A．“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的，他們都是汽化成的水蒸氣B．“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸氣C．“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的D．“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的，都是液化形成的小水珠14. 夏天，小麗將冰水和開水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中，一會兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都有一部分出現(xiàn)小水珠。針對這一現(xiàn)象，下列說法正確的是（  ▲  ）A．甲、乙兩杯都在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠B．甲、乙兩杯都在外壁出現(xiàn)了水珠C．甲杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的外壁出現(xiàn)了水珠D．甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠15．如圖，在盛滿溫水的燒瓶里通過瓶塞插入一個細(xì)玻璃管，把瓶迅速浸入冷水時，看到的玻璃管內(nèi)水面是（  ▲  ）A．先上升，后下降    B．先下降，后上升   C．保持不變    D．無法確定二．填空題（每空1分，共25分）16. 小明在演奏二胡時，用弓拉動琴弦，使琴弦   ▲  而發(fā)聲；小明不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的  ▲  ； 二胡的聲音是通過__▲ 傳播到我們耳中的.17．接聽電話時，很容易分辨出熟人的聲音，這主要是根據(jù)聲音的_▲ __來判斷的；戴著耳機(jī)在嘈雜的公共場所聽音樂時，需要增大音量，這是增大了聲音的_▲  _；一名男低音歌手正在放聲高歌，這里的“低”是指  ▲    （以上均選填“響度”、“音調(diào)”或“音色）”.18．在空氣中，聲音傳播的速度是__▲ __m/s. 夏季雷雨前，經(jīng)常是電閃雷鳴。你在一次閃電過后約3 s才聽到雷聲，那么閃電發(fā)生處離你約  ▲  _m. 19.小戴同學(xué)在用溫度計測量燒杯中液體溫度時讀取了四次數(shù)據(jù)，每次讀數(shù)時溫度計的位置如圖所示，其中正確的是  ▲  .圖中甲溫度計示數(shù)為  ▲　℃，乙溫度計示數(shù)為　▲℃.      20．我們用來測量體溫的體溫計是根據(jù)液體    ▲       的性質(zhì)制成的。體溫計的量程是     ▲     ℃。而世界上的第一支伽利略氣體溫度計，是根據(jù)氣體的這種性質(zhì)制成的。如圖所示，球形容器內(nèi)是空氣，下方的容器里盛的是水。如果液面由A上升到B位置，則表明氣溫___▲ _(選填“升高”或“降低”).21．小明每天乘坐公交車上學(xué)．善于觀察的他發(fā)現(xiàn)，無論盛夏還是嚴(yán)冬，在裝有空調(diào)的公交車玻璃窗上，常常有小水珠附著在上面，那么，這是__▲ _現(xiàn)象。夏天，小水珠附著在玻璃的__▲ 表面（選填“內(nèi)”或“外”，下同）；冬天，小水珠附著在玻璃的__▲ _表面．22. 將水加熱沸騰后，水蒸氣從燒瓶中噴出，在離管口稍遠(yuǎn)處可以看到霧狀的“白 氣”，這是因為噴出的水蒸氣發(fā)生了__▲ _現(xiàn)象，這個過程需要__▲ _熱.如果這時在管口處放置一玻璃片，會發(fā)現(xiàn)正對管口的玻璃片表面有__▲ _，玻璃片的溫度將__▲ _(填“升高”、“不變”或“降低”).23.打火機(jī)里的燃料叫丁烷，通常情況下呈氣態(tài)。它是在常溫下，用   ▲   的方法使它液化后儲存在打火機(jī)里的；如果不小心將其摔壞，待里面的液體剛消失時，立刻撿起殘骸，會感覺殘骸較  ▲  （選填“冷”或“熱”），這是因為里面的液體迅速 ▲  （填物態(tài)變化名稱）時要   ▲    （選填“吸收”或“放出”）大量的熱.三．解答題（每空2分，共30分）24．小麗同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的裝置如圖所示：（1）操作時應(yīng)先       ▲      （“敲擊音叉”或“靠上乒乓球”）音叉振動時，乒乓球會     ▲   。利用乒乓球在實驗中作用的思維方法叫做   ▲   （等效法/控制變量法/轉(zhuǎn)換法/類比法）．（2）這個實驗現(xiàn)象說明了         ▲           。   25．如圖所示是小剛在課余時間制作的一支竹笛，在竹管開口處①向管內(nèi)吹氣時，竹笛可以發(fā)出美妙的笛聲，推拉鐵絲環(huán)⑥時，音調(diào)可以改變．①竹管開口②管側(cè)劈形小口③竹管④木劈⑤布團(tuán)⑥鐵絲（1）吹奏竹笛時，振動發(fā)聲的物體是_____▲___．（2）當(dāng)布團(tuán)⑤分別位于a、b、c三個位置時，竹笛發(fā)出聲音音調(diào)最高的位置是___▲_____，音調(diào)最低的位置是_____▲___．（3）在民族樂器中，____▲____（二胡/腰鼓/古箏/簫）的發(fā)聲原理與此相似．26．如圖A，小軍在“觀察水的沸騰”實驗中，當(dāng)水溫升到90°C時，隨著加熱過程，每隔lmin記錄一次水的溫度．某同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)如表：時間/min01234567891011溫度/°C909192939495969795979797（1）根據(jù)探究數(shù)據(jù)記錄，可以推測表中第8分鐘時記錄的實驗數(shù)據(jù)可能是錯誤的，第8分鐘應(yīng)為_____▲___ °C．這是一種劇烈的汽化現(xiàn)象，發(fā)生這種物態(tài)變化時，要__▲__熱，并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣___▲_____（填物態(tài)變化名稱）而產(chǎn)生的．請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在如圖D中先描點，再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖像．（2）某個實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖（a）（b）所示，則圖___▲_____是水在沸騰前的情況．（3）小明得出水沸騰條件后，但他發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈時，燒杯內(nèi)的水沒有立即停止沸騰，你認(rèn)為可能的原因___▲_____．（4）小軍根據(jù)實驗記錄描出圖像如圖B中實線所示，同組的小華認(rèn)為小軍所用時間過長，于是通過減少水量縮短實驗時間進(jìn)行實驗并描出了圖像如圖B中虛線所示，正確的是____▲____．      2022-2023學(xué)年第一學(xué)期初二第一次校內(nèi)調(diào)研測試   .物理評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題（每題3分，共45分）1.C     2.B      3.C      4.B       5.D    6.D     7.B      8.D      9.C       10.D11.B    12.C     13.D     14.D      15.A 二、填空題 （每空1分，共25分）16. 振動   音調(diào)   空氣（氣體）17. 音色   響度    音調(diào)18. 340     1020  19.  D     -22     38  20. 熱脹冷縮  35-42    降低 21. 液化     外      內(nèi) 22. (1)液化   放     (2) 小水珠   升高 23. 壓縮體積    冷    汽化     吸熱    三、解答題（每空2分，共30分）24. 敲擊音叉     被彈開（擺動、晃動）  轉(zhuǎn)換法    聲音是由物體振動產(chǎn)生25.（1）空氣柱   （2）a    c    （3）簫26．（1）97     吸    液化    圖略（2）（b）（3）石棉網(wǎng)的溫度仍高于水的沸點，水可以繼續(xù)吸熱（4）d  

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