①說②爬 ③三 ④坐 ⑤白 ⑥只 ⑦樹 ⑧本⑨竹⑩自 ?升 ?巴 ?片 ?朋 ?傘 ?森
2．（4分）看拼音，寫音節(jié)
3．（5分）把下列漢字與其讀音用線連起來。
4．（8分）讀拼音，寫漢字
5．（8分）選字組詞
6．（4分）選擇合適的量詞填空
7．（8分）照樣子，填一填。
8．（6分）看圖，寫反義詞
——
——
——
9．（4分）仿寫句子。
（1）我自己系鞋帶的時候，我覺得自己很大。
的時候， 。
（2）那地方的海，真的像老師說的，那么多種顏色嗎？
嗎？
10．（10分）根據(jù)圖片把句子連成一段通順的話。（填序號）
冬天，小朋友們堆起了雪人。
太陽公公一年四季都是笑瞇瞇的。
春天，小草發(fā)芽了
秋天，稻子笑彎了腰。
夏天，荷花開了，小蜻蜓在池塘里飛來飛去。
11．（4分）根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法的正誤，對的畫“√”，錯的畫“×”。
（1）秋天到了，天氣涼了，樹葉黃了。
（2）大海的項(xiàng)鏈指的是小娃娃快活的腳印。
（3）我們的國旗是五星紅旗。
（4）小雨點(diǎn)兒去了沒有花沒有草的地方。
12．（5分）想一想，填一填。
（1）解落 秋葉，能 花。過江千尺浪，入 萬竿斜。
（2）千 之行，始于足 。百 竿 ，更進(jìn) 步。
13．（11分）閱讀理解。
??雨過了，天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。
??青蛙說：“彩虹是座七彩橋，站在上面可以看到最美麗的風(fēng)景?！焙Ｑ嗾f：“彩虹是大發(fā)卡，戴在大海媽媽的頭上，圍著它飛舞，心里無比快活?！甭?br>（1）照樣子,看圖猜出加點(diǎn)字的讀音,連一連
（2）短文一共有 個自然段，第一自然段有 句話。
（3）讀短文，找一找小動物眼里的彩虹是什么？用“橫線”畫出來。
14．（15分）仔細(xì)觀察圖，看看圖上畫的是什么季節(jié)？誰在什么地方？它在干什么？想一想，寫下來。
2022-2023學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪徐o寧縣一年級（上）期末語文試卷
參考答案與試題解析
1．把聲母相同的字寫在一起。（填序號）
①說②爬 ③三 ④坐 ⑤白 ⑥只 ⑦樹 ⑧本⑨竹⑩自 ?升 ?巴 ?片 ?朋 ?傘 ?森
【答案】③??、①⑦?、④⑩、⑥⑨、⑤⑧?、②??
【分析】本題考查了學(xué)生對于聲母的掌握。完成此類題目較簡單，結(jié)合對拼音知識的學(xué)習(xí)完成。
【解答】①“說”讀“shuō”，聲母為“sh”。
②“爬”讀“pá”，聲母為“p”。
③“三”讀“sān”，聲母為“s”。
④“坐”讀“zuò”，聲母為“z”。
⑤“白”讀“bái”，聲母為“b”。
⑥“只”讀“zhī”，聲母為“zh”。
⑦“樹”讀“shù”，聲母為“sh”。
⑧“本”讀“běn”，聲母為“b”。
⑨“竹”讀“zhú”，聲母為“zh”。
⑩“自”讀“zì”，聲母為“zi”。
?“升”讀“shēng”，聲母為“sh”。
?“說”讀“bā”，聲母為“b”。
?片“說”片“piàn”，聲母為“p”。
?“朋”讀“péng”，聲母為“p”。
?傘“傘”讀“sǎn”，聲母為“s”。
?“森”讀“sēn”，聲母為“s”。
故答案為：
③??、①⑦?、⑥⑨、②??
【點(diǎn)評】聲母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
2．看拼音，寫音節(jié)
【答案】lǎ hǔ lǎ shǔ
tià wǔ qí chē
【分析】本題考查了學(xué)生看圖寫音節(jié)的能力。認(rèn)真觀察圖片，結(jié)合圖片內(nèi)容寫出相關(guān)的音節(jié)
【解答】故答案為：
lǎ hǔ lǎ shǔ
tià wǔ qí
【點(diǎn)評】完成此類題目較簡單，重點(diǎn)考查了學(xué)生的觀察能力及拼讀能力。
3．把下列漢字與其讀音用線連起來。
【答案】
【分析】本題考查選擇正確的字音。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，這樣才能選擇到正確的讀音，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。
【解答】故答案為：
【點(diǎn)評】掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時大量練習(xí)，熟能生巧。
4．讀拼音，寫漢字
【答案】日月 石頭 竹子 女兒
書本 立正 工廠 小心
【分析】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。
【解答】故答案為：
日月 石頭 竹子 女兒
書本 立正 工廠 小心
【點(diǎn)評】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應(yīng)的詞語。
5．選字組詞
【答案】出 山
日 目
鳥 烏
回 田
【分析】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力。完成時要注意辨析詞義的不同，然后結(jié)合具體的語境進(jìn)行選擇填空。
【解答】出來：.從里面到外面來，表示人或事物隨動作從里向外。
高山：高峻的山。
日子：指生活或者生計(jì)。
耳目：聽到的和見到的。
小鳥：脊椎動物的一類，溫血卵生，幾乎全身有羽毛，前肢變?yōu)槌帷?br>烏鴉：鳥，嘴大而直，翅膀有綠光，以谷物、昆蟲等為食物、老鴉。
回家：返家。
田地：種植農(nóng)作物的土地。
根據(jù)詞義，故選：出、山、日、目、鳥、烏、回、田。
故答案為：
出 山
日 目
鳥 烏
回 田
【點(diǎn)評】選詞填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案。
6．選擇合適的量詞填空
【答案】條 頭 只 片
【分析】本題考查了學(xué)生對量詞的掌握與應(yīng)用，完成時要注意后面的名詞，然后結(jié)合學(xué)習(xí)生活中對量詞的使用填空。
【解答】故答案為：
條 頭 只 片
【點(diǎn)評】量詞在生活中經(jīng)常用到，而且大多是約定俗成的，生活中要注意量詞積累運(yùn)用。
7．照樣子，填一填。
【答案】（1）許許多多 明明白白 來來回回 平平安安；
（2）大 圓 細(xì) 長 香 甜 輕 柔；
【分析】本題考查學(xué)生對于不同結(jié)構(gòu)形式的詞語的積累與應(yīng)用。作答此題重點(diǎn)是找出所給詞語的特點(diǎn)，然后據(jù)此仿寫。
【解答】（1）高興——高高興興：是把AB式詞語變?yōu)锳ABB式。
（2）又寬又長詞語結(jié)構(gòu)類型是ABAC式，據(jù)此仿寫。
故答案為：
（1）許許多多 明明白白 來來回回 平平安安；
（2）大 圓 細(xì) 長 香 甜 輕 柔；
【點(diǎn)評】在平時的學(xué)習(xí)中要注意詞語的積累與運(yùn)用，積累時可根據(jù)詞語的結(jié)構(gòu)形式等進(jìn)行分類整理。
8．看圖，寫反義詞
下 —— 大
前 —— 后
下 —— 上
【答案】小 大
前 后
下 上
【分析】本題主要考查學(xué)生對反義詞的掌握情況。要了解給出圖片的意思，也要明白與之意思相反的詞語。
【解答】?。涸隗w積、面積、力量。
前：人或物體正面所對的方向（跟“后”相對）。
下：方位詞。位置在低處的（跟“上”相對）。
故答案為：
小 大
前 后
下 上
【點(diǎn)評】掌握了找反義詞的方法，還要注意積累詞語，詞語積累多了，找反義詞就容易多了。
9．仿寫句子。
（1）我自己系鞋帶的時候，我覺得自己很大。
我自己洗衣服 的時候， 我覺得自己長大了 。
（2）那地方的海，真的像老師說的，那么多種顏色嗎？
那公園里的花，真的像媽媽說的，那么多 嗎？
【答案】（1）我自己洗衣服 我覺得自己長大了。
（2）那公園里的花，真的像媽媽說的，那么多。
【分析】本題考查仿寫。首先要分析題目要求，找出所給示例的特點(diǎn)，按要求寫句子。
【解答】（1）考查了仿寫句子。例句是“我自己干什么的時候，寫個這樣句式的句子即可。
（2）考查了仿寫句子。例句是“那地方的什么，那么怎么樣”。
故答案為：
（1）我自己洗衣服 我覺得自己長大了。
（2）那公園里的花，真的像媽媽說的。
【點(diǎn)評】仿寫是在綜合性學(xué)習(xí)的考查中出現(xiàn)頻率比較高的一種題型，學(xué)生在作答此類題目時，一定要認(rèn)真閱讀例句，分析出例句的主題是什么，格式是怎樣的（注意：這個格式有時會包括修辭），然后進(jìn)行仿寫。
10．根據(jù)圖片把句子連成一段通順的話。（填序號）
⑤ 冬天，小朋友們堆起了雪人。
① 太陽公公一年四季都是笑瞇瞇的。
② 春天，小草發(fā)芽了
④ 秋天，稻子笑彎了腰。
③ 夏天，荷花開了，小蜻蜓在池塘里飛來飛去。
【答案】⑤①②④③
【分析】考查了句子的排序。語句排序要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順。
【解答】根據(jù)圖片可知，先寫“太陽公公一年四季都是笑瞇瞇的”。
故答案為：
⑤①②④③
【點(diǎn)評】將幾個語句初步排成了片段，這時要將它們連起來讀一讀，看語意是否連貫，有沒有不對勁的地方，如果有，及時調(diào)整，直到感覺流暢為止。
11．根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法的正誤，對的畫“√”，錯的畫“×”。
（1）秋天到了，天氣涼了，樹葉黃了。 √
（2）大海的項(xiàng)鏈指的是小娃娃快活的腳印。 √
（3）我們的國旗是五星紅旗。 √
（4）小雨點(diǎn)兒去了沒有花沒有草的地方。 ×
【答案】√，√，√，×
【分析】考查了課文的理解。課文的理解培養(yǎng)了學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力，要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉。
【解答】（1）正確。
（2）正確。
（3）正確。
（4）有誤，課文《雨點(diǎn)兒》寫了大雨點(diǎn)兒去了沒有花沒有草的地方。
故答案為：
（1）√；
（2）√；
（3）√；
（4）×。
【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。
12．想一想，填一填。
（1）解落 三 秋葉，能 開二月 花。過江千尺浪，入 竹 萬竿斜。
（2）千 里 之行，始于足 下 。百 尺 竿 頭 ，更進(jìn) 一 步。
【答案】（1）三 開二月 竹；
（2）里 下 尺 頭 一。
【分析】考查古詩文默寫、諺語俗語及慣用語。古詩文默寫要求熟讀熟記，在理解的基礎(chǔ)上背誦，多讀多聽多說多寫。
【解答】（1）考查古詩文默寫。出自李嶠的《風(fēng)》，能開二月花，入竹萬竿斜。
（2）考查諺語。千里之行，比喻事情的成功都是由小到大逐漸積累的。
百尺竿頭，更進(jìn)一步：比喻學(xué)問。
故答案為：
（1）三 開二月 ；
（2）里 下 頭 。
【點(diǎn)評】在平時課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識，提高我們的語文素養(yǎng)。
13．閱讀理解。
??雨過了，天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。
??青蛙說：“彩虹是座七彩橋，站在上面可以看到最美麗的風(fēng)景?！焙Ｑ嗾f：“彩虹是大發(fā)卡，戴在大海媽媽的頭上，圍著它飛舞，心里無比快活?！甭?br>（1）照樣子,看圖猜出加點(diǎn)字的讀音,連一連
（2）短文一共有 2 個自然段，第一自然段有 2 句話。
（3）讀短文，找一找小動物眼里的彩虹是什么？用“橫線”畫出來。
【答案】（1）彩虹——hóng—— 花環(huán)——huán—— 蝴蝶——hú——；
（2）2 2；
（2）青蛙說：“彩虹是座七彩橋，站在上面可以看到最美麗的風(fēng)景?！焙Ｑ嗾f：“彩虹是大發(fā)卡，戴在大海媽媽的頭上，她更加漂亮了?！焙f：“彩虹是大花環(huán)，圍著它飛舞，心里無比快活?！?br>【分析】本語段描寫了彩虹在青蛙、海燕、蝴蝶的眼中分別是什么樣子的，寫出了彩虹的美麗，表達(dá)了小動物們對彩虹的喜愛。
【解答】（1）考查學(xué)生對字音的辨析和圖片的識記?！安屎纭钡摹昂纭弊x音為“hóng”；“蝴蝶”的“蝴”讀音為“hú”。
（2）考查學(xué)生對自然段和完整句的辨析。每個自然段前空兩個字的格，另起一行空兩格，本文共有2個自然段、問號，由此可知。
（3）考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。閱讀句子“青蛙說：‘彩虹是座七彩橋。’海燕說：‘彩虹是大發(fā)卡，她更加漂亮了，圍著它飛舞?！笨芍鸢浮?br>故答案為：
（1）彩虹——hóng—— 花環(huán)——huán—— 蝴蝶——hú——；
（2）2 4；
（2）青蛙說：“彩虹是座七彩橋，站在上面可以看到最美麗的風(fēng)景，戴在大海媽媽的頭上?！焙f：“彩虹是大花環(huán)，心里無比快活?！?br>【點(diǎn)評】完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表示的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。
14．（仔細(xì)觀察圖，看看圖上畫的是什么季節(jié)？誰在什么地方？它在干什么？想一想，寫下來。
【答案】秋天來了，樹葉落了。小熊在房子前掃落葉。
【分析】本題考查了學(xué)生看圖寫話的能力，完成此類題目要注意觀察圖畫中內(nèi)容，分析圖畫所表達(dá)的主題，然后結(jié)合圖畫進(jìn)行合理的想象，組織語言寫話。
【解答】認(rèn)真觀察圖畫，想想誰在什么時間、做什么，然后寫話，有條理。
故答案為：
秋天來了。小熊在房子前掃落葉。
【點(diǎn)評】寫話是小學(xué)語文中常見的題目，目的在促使小學(xué)生的口頭表達(dá)能力與書面表達(dá)能力得到協(xié)調(diào)發(fā)展。s：
sh：
z：
zh：
b：
p：




星
桃
夏
課
船
xià
kè
chuán
tá
xīng
rì yuè
shí tu
zhú zi
nǚ ěr
shū běn
lì zhèng
gōng chǎng
xiǎ xīn
山
出
來
高
目
日
子
耳
烏
鳥
小
鴉
田
回
家
地
片
頭
只
條
一 魚
一 牛
一 雞
一 樹葉
（1）例：高興 高高興興
許多
明白
來回
平安
（2）例：又寬又長
又 又
又 又
又 又
又 又
huán
hóng
hú
彩虹
花環(huán)
蝴蝶
s： ③??
sh： ①⑦?
z： ④⑩
zh： ⑥⑨
b： ⑤⑧?
p： ②??
lǎ hǔ
lǎ shǔ
tià wǔ
qíchē
星
桃
夏
課
船
xià
kè
chuán
tá
xīng
rì yuè 日月
shí tu 石頭
zhú zi 竹子
nǚ ěr 女兒
shū běn 書本
lì zhèng 立正
gōng chǎng 工廠
xiǎ xīn 小心
山
出
出 來
高 山
目
日
日 子
耳 目
烏
鳥
小 鳥
烏 鴉
田
回
回 家
田 地
片
頭
只
條
一 條 魚
一 頭 牛
一 只 雞
一 片 樹葉
（1）例：高興 高高興興
許多 許許多多
明白 明明白白
來回 來來回回
平安 平平安安
（2）例：又寬又長
又 大 又 圓
又 細(xì) 又 長
又 香 又 甜
又 輕 又 柔
huán
hóng
hú
彩虹
花環(huán)
蝴蝶

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