很早以前，很遠的一座高山腳下，有一堵石崖。如果在冬天的夜晚從山腳下經過，你會聽到從石崖里傳來的小鳥的哭叫的聲音：哆啰啰，哆啰啰，所以人們就給這小鳥取了個名字，叫寒號鳥。
“寒號鳥”因其叫聲像嬰兒的啼哭，身上又長有飛膜，能像飛鳥一樣地滑翔而得名。其實，它不是鳥，而是哺乳綱鼯鼠科的獸類。它的足背呈橙黃色，所以又稱為“橙足鼯鼠”。主要分布在我國河南、甘肅、云南、青藏地區(qū)。
聽課文朗讀，在認準字音、認識生字的基礎上讀通文章，用“_____”劃出表示季節(jié)變化的句子。
幾陣秋風，樹葉落盡，冬天快要到了。冬天說到就到，寒風呼呼地刮著。寒冬臘月，大雪紛飛。北風像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。
幾陣秋風，樹葉落盡，冬天快要到了。
哪一個字告訴我們冬天快要到了？
冬天說到就到，寒風呼呼地刮著。
從哪兒告訴我們天氣冷了？
（寫了寒風）用了兩個詞，一個模擬聲音的“呼呼地”，一個表示動作的“刮”，而不是秋風習習地吹著。
寒冬臘月，大雪紛飛。北風像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。
朗讀第一自然段，誰能把這一段課文的內容用簡筆畫畫出來。
分角色朗讀喜鵲和寒號鳥的對話。想一想：為什么喜鵲能住在溫暖的窩里，寒號鳥卻凍死了？
傻喜鵲，不要吵。太陽高照，正好睡覺。
寒號鳥，別睡了。天氣暖和，趕快做窩。
傻喜鵲，別啰嗦。天氣暖和，得過且過。
趁天晴，快做窩?，F(xiàn)在懶惰，將來難過。
喜鵲第一次勸告寒號鳥，別睡了。天氣暖和，趕快做窩。第二次勸告趁天晴，快做窩?，F(xiàn)在懶惰，將來難過。
寒號鳥不聽勸說傻喜鵲，不要吵。太陽高照，正好睡覺。
冬天快到 冬天到了
還是不聽勸告傻喜鵲，別啰嗦。天氣暖和，得過且過。
不停地叫著： 哆啰啰，哆啰啰， 寒風凍死我，明天就做窩。重復著哀號： 哆啰啰，哆啰啰， 寒風凍死我，明天就做窩。
根據(jù)課文內容填空。 這篇童話通過（ ）和（ ）作對比，寫出了喜鵲是（ ）的，寒號鳥是（ ）的，說明了（ ）、（ ）是沒有好結果的。
故事一： 第二天喜鵲在枝頭呼叫鄰居寒號鳥，卻發(fā)現(xiàn)鄰居已經在嚴寒的夜晚凍死了，喜鵲會說些什么、做些什么呢？（喜鵲的話里可以用上如果、假如等詞。） 故事二： 如果寒號鳥接受了喜鵲的第二次勸告，在那個晴天做窩了，結果又會怎么樣呢？
明日歌 明日復明日，明日何其多！ 我生待明日，萬事成蹉跎。 凡事適時做，明日不待我。 萬事待明日，明日能幾何？
“現(xiàn)在懶惰，將來難過?！蹦隳苡蒙钪械睦觼碚f一說嗎？

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13 寒號鳥

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