1.學(xué)習邊讀邊圈畫的方法，體會信中表達的親情。2.說說自己更喜歡哪一封信，能說明喜歡的理由。
一封 刮胡子 修臺燈 重新 一束鮮花 一團 冷清 朝外
問題：1.第二句話在文中有什么作用？
爸爸出國了，要過半年才能回來。今天，露西想給爸爸寫一封信。
自有朗讀2—6自然段，思考問題：露西的第一封信寫了什么內(nèi)容？
媽媽還在廠里，露西早早回到家。她打開空調(diào)，又洗了一些土豆，削好后放在鍋里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，現(xiàn)在可以開始寫信了。她拿出一疊紙，一支圓珠筆。
從這一系列的動作描寫中，我們可以看出露西是一個懂事而且自立的孩子。
“親愛的爸爸，”露西寫道，“你不在，我們很不開心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清?！?br/>朗讀指導(dǎo)：“親愛的爸爸”讀得舒緩些，讀出露西對爸爸滿滿的愛和思念。后面的句子用低沉的語調(diào)來讀，讀出露西的不開心。
以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。
媽媽一邊織毛衣，一邊看電視。
爸爸一邊散步，一邊唱歌。
這時，媽媽回來了。她拍拍露西的肩膀，問：“是在給爸爸寫信嗎？”　　“是的?？墒俏覍懙貌缓谩！甭段髡f著，把紙揉成一團?！　　耙矗覀円黄鹬匦聦懓?！”說著，媽媽在她身旁坐下來。
問題：1.“拍拍”說明什么？2.露西為什么把紙揉成一團？
2題答案：因為露西給爸爸寫信，卻總是寫不好。
1題答案：“拍拍”是媽媽安撫露西。
大聲朗讀7—14自然段，思考問題：露西的第二封信寫了什么內(nèi)容？用直線畫出第二封信的內(nèi)容，試著把這封信讀出來。
露西邊說邊寫：“親愛的爸爸……”　“我們過得挺好?！眿寢尳又段鞯脑捳f。 　 露西寫完這一句，想到了小狗希比希。寫道：“太陽閃閃發(fā)光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳?！?br/> 媽媽的這句話為下文露西寫自己和媽媽在家生活的好做了鋪墊。
媽媽說：“請爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒?！薄　÷段餍α?，她記下媽媽的話，接著寫道：“這樣，我們就能自己修臺燈了?！?br/> “修臺燈”這是多么了不起的想法呀，遠在國外的爸爸看到，該是多么欣慰呀！
“還有，下星期天我們?nèi)タ措娪??！眿寢屨f?！　鞍。美?！”露西叫了起來。
“叫”說明露西很興奮。
朗讀指導(dǎo)：露西的話要用驚喜的語調(diào)來讀。
“爸爸，我們天天想你。”露西在信的結(jié)尾，畫了一大束鮮花。
信的結(jié)尾表達了露西對爸爸的思念之情，也表達了對爸爸深深的愛。
請同學(xué)們自由讀讀這兩封信，說說你更喜歡哪一封信？為什么？
1.親愛的爸爸2.你不在，我們很不開心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。3.還有，家里的臺燈壞了，我們修不好。4.從早到晚，家里總是很冷清。
1.親愛的爸爸 2.我們過得挺好。 3.太陽閃閃發(fā)光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳。 4.請爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒這樣，我們就能自己修臺燈了。 5.還有，下星期天我們?nèi)タ措娪啊? 6.爸爸，我們天天想你。
路西的第一封信表達了自己的傷心和無助，第二封信是在媽媽的引導(dǎo)下寫的，告訴爸爸她們在家里過得很好，用積極樂觀的態(tài)度讓爸爸放心。所以我更喜歡第二封信。
本文記敘了露西想念在國外的爸爸，給爸爸寫信的故事，字里行間透露這真摯、溫暖的親情。同時讓我們學(xué)會獨立、堅強。
一、根據(jù)課文內(nèi)容，選擇正確的答案。
文中露西共寫了兩封信，其中第一封信的內(nèi)容▁ ▁ ，第二封信的內(nèi)容▁ ▁ 。 （ ）
作（作業(yè)）姐姐在家里寫作業(yè)。
寫（ ）
我每天都認真地寫作業(yè)。

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6 一封信

版本： 人教部編版

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