【期中單元考點講練】（牛津譯林版） 2023-2024學年八年級上冊英語Unit5考點講練試卷-試卷下載-教習網(wǎng)

? Module2 Unit 5 Wild animals

Unit5
核心話題
保護動物
重點詞匯
1.wild 2.wild 3.free 4.dish 5.No way6.pity 9.dolphin 10.giant panda 11.squirrel 12.zebra 13.mean 14.beginning 15.sadly 16.reserve 17.face 18.law 19.serious20.none 21.mainly 22.closed 23.however24.bat 25.result 26.bee 27.danger 28.lost 29.action 30.save 31.stripe32.thick 33.while34.lose 35.quality 36.living37.hunter 38.kill 39.catch 40.human 41.sell 42.insect 43.wolf 44.move .etc
重點短語
1.live in the wild 2.have/take pity on 3.at birth 4.not …any more 5.live mainly on
6.be in danger 7.be out of danger 8.take action to do sth… 9.right away
10.get lost 11.for a short while 12.live alone 13.catch…for…
14.sleep through the winter 15.accept our invitation16.jump around 17.for example
重點句型
1..It is very difficult for pandas to have babies.大熊貓生孩子是非常困難的。
2. However, the bamboo forests are becoming smaller and smaller.
3. As a result, pandas may not have a place to live or food to eat.
4. However, we do believe that where there is Xi Wang，there is hope.
5. Bees always remember the same way as they went.
6. Wild animals may become dishes on the table any time.
7．We should take action to stop hunters from catching them.
語法
一、情態(tài)動詞may 二、動詞不定式作賓語三、現(xiàn)在進行時
寫作
關注野生動物

考點1 wild
1、Would you like to live in the wild? 你想生活在野外嗎？
【考向】wild adj. 野生的一般作定語修飾名詞；也可跟在連系動詞后面作表語wild animals野生動物
n. 自然環(huán)境，野生狀態(tài)in the wild在野外
adv. wildly 瘋狂地
We shouldn't hunt wild animals for food.
These roses are wild。
【經(jīng)典練】
1．（2023·八年級?？紗卧獪y試）The tiger used to live in the zoo but now it lives in ________ wild.
A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the D．/
【答案】C
【詳解】句意：這只老虎過去住在動物園里，但現(xiàn)在它住在野外。
考查冠詞。in the wild“在野外”，固定用法。故選C。
【寫作佳句】（2023·青?！そy(tǒng)考中考真題）—More and more wild animals have been found as the natural environment improved in Guoluo.——隨著果洛自然環(huán)境的改善，野生動物越來越多。
考點2 pity
Please have pity on them，Eddie.
【考向】have pity on sb. “同情某人”。 pity是不可數(shù)名詞，意為“同情”。
have pity on sb.意為“同情某人”=take pity on
我同情你，但是這次是幫不了你了。
I have pity on you but I can't help you this time.
【拓展】pity作“遺憾，可惜”講時，是可數(shù)名詞。
What a pity! 這真是遺憾呀!
【經(jīng)典練】
1．（2023春·福建龍巖·八年級統(tǒng)考期末）— I must finish my homework first. I’m afraid I can’t go shopping with you.
—________
A．Well done! B．What a pity! C．Good job!
【答案】B
【詳解】句意：——我必須先完成作業(yè)?？峙挛也荒芎湍阋黄鹑ベ徫锪?。——真遺憾！
考查情節(jié)交際。Well done!做得好；What a pity!真遺憾；Good job!做得好。根據(jù)“I’m afraid I can’t go shopping with you.”可知，很遺憾不能一起去購物，故選B。
【寫作佳句】（2023春·福建龍巖·八年級統(tǒng)考期末）—I feel so tired that I can’t climb to the top of the mountain. —It’s a pity that you can’t see the cloud sea.——我覺得太累了，無法爬到山頂?！苓z憾你看不到云海了。
考點3 die
I may die without them. 沒有它們我也許會死的。
die是不及物動詞，意為“死”。例如：
He died in 1985 at the age of 76. 他1985年去世，終年76歲。
【拓展】
death 名詞意為“死，死亡”；
dead 形容詞意為“死的”；
dying 形容詞意為“垂死的”。例如：
Two children were burnt to death in the fire. 兩個孩子在火災中被燒死。
The man was already dead. 那個人已經(jīng)死了。
There is a dying lion in the zoo. 動物園里有一只垂死的獅子。
【經(jīng)典練】
1．（2022春·四川資陽·八年級四川省資陽中學?？计谥校㎝y dog ________ yesterday. Its ________ made me sad.
A．die; dead B．died; dying C．died; death D．dead; died
【答案】C
【詳解】句意：我的狗昨天死了。它的死讓我很傷心。
考查動詞時態(tài)和詞匯辨析。die“死”，動詞，過去式是died；dead死亡的；dying垂死的；death死亡，名詞。由yesterday可知，時態(tài)是一般過去時，所以第一空用die的過去式died，排除A、D；Its是形容詞性物主代詞修飾名詞，空處在句中作主語，所以用death。故選C。
【寫作佳句】After the serious earthquake (地震), more than 2,000 people died in it.那場嚴重的地震之后，2000多人死于此。
考點4 look cute
look在此是系動詞，意為“看上去，看起來”，后面接形容詞作表語。例如：
The blouse looks very beautiful. 那件襯衫看上去很漂亮。
【拓展】
類似look這種用法的詞還有：feel(摸起來，感覺)；smell(聞起來)；sound(聽起來)；taste(品嘗)等。例如：
The food tastes delicious. 食物嘗起來很美味。
The song sounds nice. 那首歌聽起來很好聽。
I feel so happy today. Mum will buy me a new bike. 我今天很高興，媽媽要為我買輛新自行車。
【經(jīng)典練】
1．The smile on her face makes her ________ really ________.
A．looks, lovely B．to look, friendly C．to look, lovely D．look, cute
【答案】D
【詳解】句意：她臉上的微笑讓她看起來很可愛。
考查使役動詞make以及形容詞辨析。lovely可愛的；friendly友好的；cute可愛的。make sb do sth“讓某人做某事”，故選D。
【寫作佳句】The “Share-go”cars which use electricity not only look cute but also are environmentally-friendly.使用電力的“共享”汽車不僅看起來可愛，而且環(huán)保。
考點5 mean
mean是動詞，有如下用法：
(1) 意思是；指的是，后接名詞、動詞不定式或句子。例如：
The red light means “stop”. 紅燈意思是“停止”。
Do you mean that I am too heavy? 你的意思是我太胖了？
(2) 打算，意欲，后面常接不定式。例如：
He means to do it well. 他打算把這件事做好。
(3) 意味著……，后面常接動名詞作賓語。例如：
Missing the train means waiting for an hour. 趕不上這列火車意味著再等一小時。
(4) What does…mean? = What’s the meaning of…? = What do you mean by…?意為“……是什么意思？”
例如：
What’s the meaning of this word? = What does this word mean? 這個單詞是什么意思？
【經(jīng)典練】
1.What is the ________ of his words?
A．mean B．means C．meaning D．to mean
【答案】C
【詳解】句意：他的話是什么意思？
考查名詞用法。mean平均值（名詞），意味著（動詞原形）；means意味著（三單形式）；meaning意思（名詞）；to mean意味著（不定式）。the后接名詞，根據(jù)“What is the ... of his words?”，可知此處指“話語的意思”。故選C。
【寫作佳句】In the words hopeful and meaningful the suffix “-ful” means full of .在充滿希望和充滿意義的單詞中，后綴“-ful”的意思是充滿。
考點6 closed
(1) closed是形容詞，意為“關閉的”，其反義詞為open意為“開著的”。例如：
Make sure all the windows are closed. 確保要把所有的窗戶都關好。
(2) closed作形容詞，還可意為“關門的；不開放的”。例如：
The shops here are closed on Sundays.這里的商店星期天關門。
【拓展】
(1) close是動詞，意為“關上，閉上”。例如：
Please close the door. 請關上門。
(2) close還可作形容詞，意為“親密的”。例如：
close friends 密友 a close game勢均力敵的比賽
【經(jīng)典練】
1．（2022秋·湖南岳陽·八年級統(tǒng)考期中）—It’s getting cold. Would you mind ________ the window?
—Of course not.
A．closing B．in closing C．to close
【答案】A
【詳解】句意：——越來越冷了。你介意關上窗戶嗎？——當然不。
考查非謂語動詞。mind doing sth“介意做某事”，故選A。
【寫作佳句】Because of COVID-19, many small companies and restaurants closed down in the year of 2020.由于新冠肺炎，許多小公司和餐館在2020年倒閉。
考點7 none
none意為“沒有，都不”，表示全部否定，可指人或物，常與of 連用，后接可數(shù)名詞時，謂語動詞用單、復數(shù)形式均可，接不可數(shù)名詞時，謂語動詞只能用單數(shù)形式。常回答how many/much的問句。例如：
— How many students are there in the classroom? 教室里有多少學生？
— None. 一個也沒有。
None of us likes her. 我們當中沒有一個人喜歡她。
【拓展】
(1) no one = nobody意為“沒有人”，單獨作主語，其謂語動詞用單數(shù)形式，其后不能接of…結(jié)構(gòu)。在簡略回答中，回答who的問句。例如：
— Who is in the room? 誰在房間里？
— No one. 沒有人。
Nobody will make friends with him.沒有人愿意與他交朋友。
(2) nothing意為“沒有什么，沒有東西”，只能指物，常用來回答What’s in…? 例如：
— What’s in the box? 箱子里有什么？
— Nothing. 什么都沒有。
【經(jīng)典練】
1．—Here are three books on history. Which one would you like?
—________. I’m not interested in history.
A．None B．All C．Both D．Little
【答案】A
【詳解】句意：——這里有三本關于歷史的書。你想要哪一本？——都不想要。我對歷史不敢興趣。
考查代詞辨析。None沒有一個；All所有，全部；Both兩者都；Little少得幾乎沒有。根據(jù)“I’m not interested in history.”可知，三本書都不想要；表示三者及以上都不應用None。故選A。
【寫作佳句】In the school, I asked one boy and two girls about the name of their headmaster, but none of them could help me.在學校里，我問了一個男孩和兩個女孩校長的名字，但他們都幫不了我。
考點8 anything special
anything special意為“一些特殊的事情”，形容詞special作后置定語修飾不定代詞anything。形容詞修飾不定代詞，常放在不定代詞之后，即形容詞作不定代詞的后置定語。例如：
Do you have anything important to tell me? 你有什么重要的事情要告訴我嗎？
Did he hear anything interesting outside today? 他今天在外邊聽到了一些有趣的事了嗎？
【拓展】
(1)不定代詞作主語時，相當于第三人稱單數(shù)。例如：
Something is wrong. 某東西有問題。
(2) 常見的不定代詞還有：anything; nothing; somebody; someone; anybody; nobody; no one等。
There is nothing new in today’s newspaper. 今天的報紙上沒有什么新鮮事。
【經(jīng)典練】
15．（2022秋·廣東江門·八年級統(tǒng)考期末）I’m interested in that book, because there was ________ in it.
A．something special B．a(chǎn)nything special C．special something D．special anything
【答案】A
【詳解】句意：我對那本書很感興趣，因為它有一些特別之處。
考查代詞辨析以及定語后置。something一些事，放肯定句中；anything任何事，放否定句和疑問句中。此處是肯定句，用something，排除B、D；形容詞修飾復合不定代詞時，形容詞要后置。故選A。
【寫作佳句】—I want to buy something special for my mother to make her happy. ——我想給媽媽買一些特別的東西，讓她開心。
考點9 right away
right away意為“立刻，馬上”，相當于at once, right now, in a minute/moment，在句中作狀語，多用于將來時中。例如：
Let’s begin right away. 咱們馬上開始吧！
【拓展】just; just now; right now和right away的辨析：
(1) just表示“剛剛”，常用于現(xiàn)在完成時，位于助動詞與實義動詞之間。例如：
Mr. Green has just left for Paris. 格林先生剛剛到巴黎去了。
(2) just now意為“剛才”，表示過去的時間，用于一般過去時中。例如：
What did you say just now? 你剛才說什么來著？
(3) right now有兩個意思：一種為“立刻；馬上”，相當于right away，常用于一般將來時中；另外一種為“此刻；目前”，相當于at the moment，常用于現(xiàn)在進行時或一般將來時。例如：
I’ll clean the room right now.我馬上打掃房間。
I am mending my bike right now. 此刻我正在修理自行車。
【經(jīng)典練】
1．—There is blood on your T-shirt. You’d better put on a clean one.
—OK. I will do it ______.
A．just now B．a(chǎn)t present C．right away
【答案】C
【詳解】句意：——你的T恤上有血。你最好穿一件干凈的?！玫摹Ｎ伊⒖套?。
考查副詞短語。just now剛才；at present目前；right away立刻。根據(jù)“There is blood on your T-shirt. You’d better put on a clean one.”可知，此處是指立刻換一件干凈的衣服。故選C。
【寫作佳句】—Let’s take him to the hospital right away.—我們馬上帶他去醫(yī)院吧。
考點10 save
(1) save是動詞，意為“儲存”。例如：
Save some food for me. 給我留點吃的。
We’ll eat some now and save some for tomorrow. 我們現(xiàn)在吃一些，留一些明天吃。
(2) save還可意為“保存、挽救、節(jié)省”等意思。例如：
How do you save the document? 你如何保存這個文件？（保存）
The boy saves money to buy a pen. 那個男孩攢錢買鋼筆。（存儲，節(jié)?。?br /> The police saved the girl’s life. 警察救了那個女孩的命。（拯救）
【經(jīng)典練】
1.（2022秋·天津北辰·八年級校聯(lián)考期末）We must do everything we can ________ water and paper.
A．save B．saved C．saving D．to save
【答案】D
【詳解】句意：我們必須做我們能做的一切來節(jié)約水和紙張。
考查不定式作目的狀語。由“We must do everything we can”可知，做一切的目的是節(jié)約水和紙張，應用不定式作目的狀語。故選C。
【寫作佳句】（2022秋·江蘇鹽城·八年級統(tǒng)考期中）To save water, please don’t leave the water running when you are not washing things.為了節(jié)約用水，當你不洗東西的時候，請不要讓水開著。
考點11 accept
accept是動詞，意為“接受，收受”。例如：
She accepted his flowers happily. 她高興地接受了他的花。
【拓展】receive和accept的辨析：
(1) receive和accept都有“接收”的意思。receive表示客觀上收到，而accept表示主觀上接受。
I received his invitation but did not accept it. 我收到了他的請?zhí)]有接受他的邀請。
(2) receive通常指被動地“收到”或“接到”，而 accept則指主動地“接受”。
We haven’t received his letter for a long time. 我們很久沒有收到他的來信了。
She offered him a lift and he accepted (it). 她請他坐她的車，他接受了。
(3)表示“接見、接待”時，要用 receive而不用 accept。
She was warmly received.她受到熱情接待。
【經(jīng)典練】
1．（2023春·福建龍巖·八年級龍巖二中?？计谥校㎎ack ________ a present but he didn’t ________ it.
A．received; receive B．received; accept C．a(chǎn)ccepted; receive
【答案】B
【詳解】句意：——Jack收到了一份禮物，但他沒有接受。
考查動詞辨析。receive收到（僅表示收到某物的客觀事實）；accept接受（不僅表示客觀上收到了某物，更是表示主觀上接受了某物）。根據(jù)“Jack...a present but he didn’t...it.”可知，“Jack...a present”表示收到了某物（客觀事實），空處應是received；“but he didn’t...it”表示雖然收到了禮物，但沒有接受這份禮物，空處是accept。故選B。
【寫作佳句】（2022秋·遼寧丹東·八年級統(tǒng)考期末）He gave me a lot of gifts, but I didn’t accept them.他給了我很多禮物，但我沒有接受。
考點12 why not?
Why not?意為“為什么不”，詢問被否定的原因。例如：
— You can’t go there alone. 你不能單獨去那里。
— Why not? 為什么不呢？
【拓展】
(1) why not用在口語中表示贊同，意為“當然，好啊”。例如：
— Let’s go to the movies. 我們看電影吧。
— Why not? 好?。?br /> (2) “Why not + 動詞原形 + 其他？”相當于“Why don’t you + 動詞原形 + 其他？”并不表示疑問，而是作建議、詢問。例如：
— Why not play football with us? 為什么不和我們?nèi)ヌ咦闱蚰兀?br /> — That sounds like a good idea. 這是個好主意。
【經(jīng)典練】
1．（2022秋·廣東江門·八年級統(tǒng)考期末）—Bob, I’m not good at English. What should I do?
—Why not ________ an English club to practice ________ English?
A．to join; speaking B．to join; to speak C．join; speaking D．join; to speak
【答案】C
【詳解】句意：——鮑勃，我不擅長英語。我該怎么辦？——為什么不加入英語俱樂部練習說英語呢？
考查特殊疑問句及非謂語動詞。why not do sth.“為什么不做某事”，故第一空應用動詞原形；practice doing sth.“練習做某事”，故第二空應用動名詞形式。故選C。
【寫作佳句】（2023秋·福建龍巖·八年級統(tǒng)考期末）—I want to learn more about the history of China.
—Why not use the Internet to find more information ?——我想了解更多關于中國的歷史?！獮槭裁床皇褂没ヂ?lián)網(wǎng)來查找更多信息？
考點13 not…any more意為“不再”
She was not a small baby any more…
not…any more意為“不再”。not常位于be動詞、情態(tài)動詞或助動詞之后，any more常位于句末
相當于no more。no more常位于句中，放在be動詞之后，實義動詞之前，兩者經(jīng)常可以互換。例如：
He doesn’t live here any more. = He no more lives here. 他不再住在這里了。
【拓展】
表示“不再”的詞還有not…any longer或no longer。二者的區(qū)別在于：
(1) not…any more = no more，表示數(shù)量或程度上的“不再”增加，通常修飾終止性動詞。例如：
The baby isn’t crying any more. = The baby is no more crying. 這個嬰兒不再哭了。
(2) no longer = not…any longer表示時間或距離上的“不再”延長，通常修飾延續(xù)性的動詞。例如：
I can’t stand it any longer. 我對此再也不能忍受下去了。
【經(jīng)典練】
1．They were good friends before, but they ________ like each other ________ after that thing.
A．not; any more B．don’t; no more C．don’t; any more D．not; no more
【答案】C
【詳解】句意：他們之前是好朋友，但是那件事之后他們不再喜歡彼此了。
考查否定的用法。題干中l(wèi)ike為實義動詞，主語they是復數(shù)，時態(tài)為一般現(xiàn)在時，其否定形式用don’t，排除AD選項；any more用于否定句，構(gòu)成否定結(jié)構(gòu)not...any more；no more不再，用于肯定句。本句為否定句，因此用空二any more，排除D選項。故選C。
【寫作佳句】The policeman asked the little boy not to be afraid?any more.警察叫那個小男孩不要再害怕了。
考點14 learn“學，學會”
. … she learnt to look after herself.
learn是動詞，意為“學，學會”，learn to do sth.意為“學會做某事”。例如：
We are learning English. 我們正在學英語。
He is learning to swim. 他正在學習游泳。
【拓展】
(1) learn from sb 意為“向某人學習”。例如：
We must learn from each other. 我們應當彼此學習。
(2) learn…by oneself 意為“自學”。例如：
She learn swimming by herself. 她自學游泳。
(3) learn about 意為“學習，獲得，學得，得知有關…的消息”。例如：
She can learn about Chinese history.她能學習到中國歷史方面的知識。
First, we must learn about the weather here.首先，我們必須了解這里的天氣。
【經(jīng)典練】
1．（2022秋·甘肅平?jīng)觥ぐ四昙壗y(tǒng)考期中）It’s necessary ________ us ________ from others.
A．to; to learn B．for; learns C．for; learning D．for; to learn
【答案】D
【詳解】句意：我們有必要向他人學習?？疾楣潭ň湫汀！癐t+is+adj.+for sb.+to do sth.”是固定句型，意為“對某人而言，做某事是……的”，“It”是形式主語，真正主語是“to do sth.”，故選D。
考點15 “疑問詞 + 動詞不定式”結(jié)構(gòu)
. …they forget where to find the food.
where to find the food為“疑問詞 + 動詞不定式”結(jié)構(gòu)，在句中可作主語、賓語或表語等。例如：
When to leave is still a question. 什么時候離開仍舊是一個問題。（作主語）
I don’t know how to use it. 我不知道怎么使用它。（作賓語）
The problem is who to help her. 問題是誰去幫助她。（作表語）
【拓展】
“疑問詞 + 動詞不定式”結(jié)構(gòu)可以與才能夠聚進行轉(zhuǎn)換，即由簡單句變成主從復合句或由主從復合句變成簡單句。例如：
Can you tell me how I can get there? (主從復合句)
= Can you tell me how to get there? (簡單句) 你能告訴我怎樣到那兒嗎？
【經(jīng)典練】
1．—Have you decided ________ to go on a trip?
—To Beijing.
A．where B．when C．what D．how
【答案】A
【詳解】句意：——你決定去哪里旅行嗎？——去北京?？疾樘厥庖蓡栐~。where哪里；when什么時候；what什么；how如何。根據(jù)“To Beijing”可知此處詢問地點，疑問詞用where。故選A。
2．—Has he decided ________ to the beach?
—Not yet. Maybe by bike.
A．whom to go B．where to go
C．when to go D．how to go
【答案】D
【詳解】句意：——他決定如何去海灘了嗎？——還沒有。也許騎自行車。
考查動詞不定式的用法。whom to go誰去；where to go去哪；when to go什么時候去；how to go怎樣去。根據(jù)“Maybe by bike.”可知詢問去海灘的方式，因此用疑問詞“how+不定式結(jié)構(gòu)”。故選D。
【寫作佳句】We will have a trip to Beijing this summer, but we haven’t decided how to get there.—今年夏天我們要到北京旅游，但我們沒有決定如何到那里。
考點16 may
It may need a bath.
此句中may表示可能性。關于may表可能性的用法，現(xiàn)總結(jié)如下：
(1) may可用來表示可能性，用在肯定句或否定句中，不用于疑問句中。例如：
I may be a few minutes late. 我可能會晚到幾分鐘。
It may not rain tomorrow. 明天可能不下雨。
(2) 與can相比，may表示的可能性比can小。may的否定式是may not，表示可能性時意為“可能不”。
例如：
I may be late, so don’t wait for me. 我可能會遲到，所以不必等我。
You may be right or may not be right. 你可能對也可能不對。
(3) may的過去式形式是might，might可以指過去的可能性，也可以指現(xiàn)在的可能性，指現(xiàn)在的可能性時比may程度弱。例如：
He told me he might be late. 他告訴我他可能會遲到。
He might come tomorrow, but I am not quite sure. 他明天可能來，但我不確定。
【經(jīng)典練】
1．—Excuse me. May I borrow your ruler?
— ________ I’m using it.
A．Yes, you may. B．No, you may. C．No, you can’t. D．Yes, you can.
【答案】C
【詳解】句意：——對不起，我可以借用你的尺子嗎？——不，你不能。我正在用它。
考查一般疑問句。根據(jù)答句“I’m using it.”可知是正在使用，應不能把尺子借出去，排除選項A和D；選項B“No, you may.”表述錯誤，故選C。
【寫作佳句】（2022秋·遼寧·八年級統(tǒng)考期末）If you don’t warm up before taking exercise, you may hurt yourself.如果你在運動前不熱身，你可能會受傷。
考點17 smaller and smaller意為“越來越小”
. … the bamboo forests are becoming smaller and smaller.
smaller and smaller意為“越來越小”。and連接同一個形容詞或副詞的比較級，表示“越來越……”。當形容詞或副詞是多音節(jié)或部分雙音節(jié)的詞時，則用more and more + 形容詞/副詞原級。例如：
It’s getting warmer and warmer in spring. 春天天氣變得越來越暖和。
We want to make our country more and more beautiful. 我想讓我們的國家變得越來越美麗。
The car ran more and more slowly. 汽車跑得越來越慢。
【經(jīng)典練】
1．（2022秋·江蘇鹽城·八年級東臺市三倉鎮(zhèn)中學校聯(lián)考階段練習）The number of the wild bears is getting ________, because hunters think bears are dangerous ________ people.
A．less and less; to B．smaller and smaller; for
C．less and less; for D．smaller and smaller; to
【答案】D
【詳解】句意：野生熊的數(shù)量越來越少，因為獵人認為熊對人類來說很危險。考查形容詞和介詞辨析。less and less越來越少；smaller and smaller越來越少；to對于；for為了。根據(jù)“The number of the wild bears”可知，第一空表示數(shù)量越來越少，應用small表示數(shù)量少；be dangerous to意為“對……是危險的”，故選D。
【寫作佳句】（2023·黑龍江綏化·統(tǒng)考二模）The number of the whales is smaller and smaller because of human activities now.由于現(xiàn)今人類的活動，鯨魚的數(shù)量越來越少。
入

一、情態(tài)動詞may的用法
教材原句
If we do nothing, soon there may be none left!如果我們什么都不做,可能很快就一只也不剩了!
教材原句用法鏈接
1.概述
may是情態(tài)動詞,可以用來表示可能性,意為"也許;可能"。
Note:作為情態(tài)動詞,may在句中不可單獨作謂語,后要接動詞原形,它沒有人稱和數(shù)的變化。
2.用法
①表示請求或許可,意為"可以"
May I come in, sir?先生,我可以進來嗎?
Children may not go there.孩子們不可以去那里。
②表示祝愿。
May you live happily.祝你生活幸福!
③表示推測,意為"可能"。
She may come, or she may not.她可能來,她也可能不來。
He may til be waiting for us.他可能還在等我們。
易混辨析
may be 與maybe的用法區(qū)別
may be為"情態(tài)動詞+動詞原形"結(jié)構(gòu),意為"可能是",在句中作謂語。
maybe作副詞,意為"也許",在句中作狀語，常用于句首。
例句
He may be a soldier,他可能是一名軍人。
Maybe they are right,也許他們是對的。
典例：
1．—Must I water the flowers now，Mum? —No, you ________．You ________ do it later.
A．mustn't；must B．mustn't；may
C．needn't；may D．needn't；must
【答案】C
【解析】句意：--我現(xiàn)在必須給花澆水嗎，媽媽?--不，你不需要。你可以稍后做。must 必須；mustn't不可以； needn't 不必； may 可以。must引導的一般疑問句，肯定回答用must，否定回答用needn’t或don’t have to；第二空表示可以隨后做，所以用may，故選C。
2．—How is your friend coming?
—I'm not sure. He ________ drive here.
A．may B．can C．must D．will
【答案】A
【解析】句意：——你朋友怎么來？——我不確定。他可能開車來這里?？疾榍閼B(tài)動詞。A. may（有可能但不肯定）也許，可能；B. can （表示有能力做或能夠發(fā)生）能，會；C. must （表示必要或很重要）必須，（表示很可能或符合邏輯）一定；D. will 將來，（表示愿意）愿，要，會。根據(jù)上文“我不確定”可知表示推測，他有可能但不肯定開車來這里。故選A。
二、動詞不定式作賓語
教材原句
...started to go outside for the first time"開始第一次外出。
教材原句語法鏈接
1.概述
當句子中已經(jīng)有謂語動詞,而我們又要表達不止一個動作概念時,其余的動詞可以使用非謂語形式表達。不定式就是動詞的一種非謂語形式。
2.基本形式
動詞不定式的基本形式是"to+動詞原形”。
Tara wants to play tennis after school.塔拉放學后想打網(wǎng)球。
3.用法
動詞不定式作賓語時，一般表示特殊的、具體的、一次性的行為。
①可用動詞不定式作賓語的動詞有:want, like,ask,agree, decide, expect, fail, help, hope, learn,
manage, offer, plan, prepare, promise, refuse,wish等。
Tom refused to lend me his pen.湯姆拒絕借給我他的鋼筆。
②動詞不定式(短語)作賓語時,如果賓語后邊帶有賓語補足語，常用t作形式賓語,而作真正賓語的不定式(短語)移到賓語補足語之后。常用it作形式賓語的動詞有find,think, feel, make等。
We all think it very difficult to finish the work on time.我們都認為準時完成這項工作很難。
③"疑問詞+動詞不定式(短語)"也可作賓語。
Can you tell me how to deal with the old computer?你能告訴我如何處理這臺舊電腦嗎?
④不定式的否定形式是"not to+動詞原形”,不帶t0的不定式的否定形式是"not+動詞原形"。
You must promise not to be late again.你必須保證不再遲到。
典例解讀
1．To keep children away from danger, we warn parents ___________ children at home alone.
A．leave B．to leave C．not leave D．not to leave
【答案】D
【詳解】句意：為了讓孩子們遠離危險，我們警告家長不要把孩子單獨留在家里。warn?sb. (not)?to?do?sth. 意為＂警告某人（不）要做某事＂。根據(jù)題意是警告家長不要把小孩子單獨留在家中，其中否定詞要放在不定式前面，即?not?to?leave?而不是?to?not?leave。故選D。
2．—Good morning! Can I help you?
—Good morning! We want ____ two tickets for the hard sleeper.
A．making B．to make C．booking D．to book
【答案】D
【詳解】句意：早上好！有需要幫忙嗎？早上好！我們想要預訂2張硬臥票。考查動詞不定式。A. making（動名詞）；B. to make（不定式）；C. booking（動名詞）；D. to book（不定式）；根據(jù)句意“預定”用book，排除A、B；want接動詞不定式當賓語，故選D。
3．Su Fang agreed ________ fast food for her health and it made her parents very happy.
A．to eat B．eating C．not eating D．not to eat
【答案】D
【詳解】句意：蘇芳為了她的健康同意不吃快餐，這讓她的父母很高興?？疾閯釉~不定式作賓語。agree to do sth.“同意做某事”；agree not to do sth.“同意不做某事”。由語境it made her parents very happy可知是“不吃快餐”。故選D。
（三）現(xiàn)在進行時
1. 概念：表示現(xiàn)階段或說話時正在進行的動作及行為。
2. 時間狀語：now, at this time, these days, right now, etc.
3. 基本結(jié)構(gòu)：am/is/are+doing
否定形式：am/is/are+not+doing.
一般疑問句：把be動詞放于句首。
4. 用法：
1）表示現(xiàn)在(指說話人說話時)正在發(fā)生的事情。
例如： We are waiting for you. 我們正在等你。
2）習慣進行：表示長期的或重復性的動作，說話時動作未必正在進行。
例如：Mr. Green is writing another novel. 他在寫另一部小說。(說話時并未在寫，只處于寫作的狀態(tài)。)
3）表示漸變，這樣的動詞有：get, grow, become, turn, run, go, begin等。
例如：The leaves are turning red. 葉子在變紅。
It's getting warmer and warmer. 天越來越熱了。
4）與always, constantly, forever 等詞連用，表示反復發(fā)生的動作或持續(xù)存在的狀態(tài)，往往帶有說話人的主觀色彩。
例如：You are always changing your mind. 你老是改變主意。
5）用現(xiàn)在進行時表示將來下列動詞come, go, arrive, leave, start, begin, return等瞬時動詞的現(xiàn)在進行時可以表示將來。
例如：I'm leaving tomorrow. 明天我要走了。
Are you staying here till next week? 你會在這兒呆到下周嗎?
寫作主題：關注野生動物
一、話題分析
本單元的話題是“關注野生動物”，要求學生能簡單介紹某類野生動物現(xiàn)狀，本單元寫作要求同學們能根據(jù)相關信息提示簡單地介紹某中野生動物的生存現(xiàn)狀。內(nèi)容包括生存條件、與人類的聯(lián)系、數(shù)量以及呼吁保護該種動物等。在具體的寫作中，學生應做到以下幾點：
1. 能使用情態(tài)動詞may和動詞不定式；
2. 能用數(shù)據(jù)或者充分的細節(jié)介紹野生動物；
3. 能正確使用標點符號；
4. 能正確書寫英語句子。
二、寫作步驟
步驟一：確定介紹野生動物的內(nèi)容和順序。
步驟二：列舉介紹野生動物的句型，多多益善。
步驟三：成段成篇，修改完善。
三、詞匯積累
1 in the wild 在野外
2 have/take pity on 同情，憐憫
3 in fact 事實上
4 look so cute 看起來如此可愛
5 be born 出生，出世
6 look like 看起來像
7 at four months old 在4個月的時候
8 not…any more 不再……
9 in the beginning 一開始
10 look after 照顧照看
11 as a result 因此
12 in danger 處于危險中
13 take action 采取行動
14 right away 馬上，立刻
15 build more panda reserves 建立更多的熊貓保護區(qū)
16 make laws to protect pandas 頒布法律保護熊貓
17 at birth 出生時誕生時

四、句型積累
1 I may die without them. 沒有它們我會死的。
2 They’re the kings of the animal world. 它們是動物世界之王。
3 When Xi Wang was born, she weighed just 100 grams. 當希望出生的時候，它只有100克重。
4 When she was six months old, she began to eat bamboo. 當她六個月的時候，她開始吃竹子。
5 When she was 20 months old, she learnt to look after herself. 當她20個月的時候，她學會自己照顧自己。
6 Sadly, giant pandas face serious problems in the wild. 可悲的是，大熊貓在野外面臨嚴峻的問題。
7 As a result, pandas may not have a place to live or food to eat. 結(jié)果，熊貓可能沒有地方居住或沒有吃的事物。
8 We should take action right away. 我們應當立即采取行動。
五、寫作訓練

1．上周末，你去紅星動物園看海豚表演，并在觀看了相關的圖片展后很有感觸，準備用英語寫一篇短文向校廣播站投稿。請結(jié)合以下要點寫一篇短文。
要點:
1）海豚是最稀有的 ( (rare) 動物之一，海豚生活在海里，以魚、蝦 (shrimps) 等為食。
2）海豚非常友好、安靜，它們從來不傷害人類，相反，它們經(jīng)常救助處于危險中的人。
3）可悲的是，人們居然為了娛樂和制造狗糧而獵殺海豚。你認為這樣做……人們應當……
4）保護動物就是保護自己。
注意:
1）第3點的內(nèi)容須用2～3句話作適當發(fā)揮。
2）短文須包括所有內(nèi)容要點，要求語句通順、意思連貫。
3）詞數(shù)80左右，短文的開頭已給出，不計人總詞數(shù)。
Dolphins are one of _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1．【參考范文】
Dolphins are one of the rarest animals. They live in the sea and live on fish, shrimps and so on. Dolphins are very friendly and quiet. They never hurt people. Instead, they often help save people in danger.
Sadly, people even hunt and kill hem for fun and making dog food. I don't think they are kind and friendly to dolphins. Dolphins are our friends. We should take action to protect them from danger
Protecting animals is protecting ourselves.
【解析】這是一篇提綱作文。寫一篇議論文，要求包含所有內(nèi)容，第三點要適當發(fā)揮2-3句話。語句挺順，意思連貫。開頭已經(jīng)給出，只要按要求將內(nèi)容補寫完整即可。因為是寫的是議論文，故用一般現(xiàn)在時，注意使用固定搭配，包括短語，句型。如以……為食,live on…/feed on…。
【點評】考查提綱作文。這篇短文根據(jù)內(nèi)容提示將四方面內(nèi)容完整表述，內(nèi)容切題，意思連貫，段落結(jié)構(gòu)清晰明了。能用上固定短語live on，in danger，take action to，時態(tài)運用得當。

【重點短語】
1 in the wild 在野外
2 have/take pity on 同情，憐憫
3 in fact 事實上
4 look so cute 看起來如此可愛
5 be born 出生，出世
6 look like 看起來像
7 at four months old 在4個月的時候
8 not…any more 不再……
9 in the beginning 一開始
10 look after 照顧照看
11 as a result 因此
12 in danger 處于危險中
13 take action 采取行動
14 right away 馬上，立刻
15 build more panda reserves 建立更多的熊貓保護區(qū)
16 make laws to protect pandas 頒布法律保護熊貓
17 at birth 出生時誕生時
【重點句型】
1 I may die without them. 沒有它們我會死的。
2 They’re the kings of the animal world. 它們是動物世界之王。
3 When Xi Wang was born, she weighed just 100 grams. 當希望出生的時候，它只有100克重。
4 When she was six months old, she began to eat bamboo. 當她六個月的時候，她開始吃竹子。
5 When she was 20 months old, she learnt to look after herself. 當她20個月的時候，她學會自己照顧自己。
6 Sadly, giant pandas face serious problems in the wild. 可悲的是，大熊貓在野外面臨嚴峻的問題。
7 As a result, pandas may not have a place to live or food to eat. 結(jié)果，熊貓可能沒有地方居住或沒有吃的事物。
8 We should take action right away. 我們應當立即采取行動。
【重點語法】
1 情態(tài)動詞may
May表示可能性，意為‘也許，可能’常用作肯定句中。
2 動詞不定式做賓語
當句中已經(jīng)有謂語動詞，而我們又要表達不止一個動作概念時，其余的動詞可以使用非謂語形式來表達。動詞不定式就是動詞的一種非謂語形式，其基本形式是‘to+動詞原形’。動詞不定式在句中常作謂語動詞的賓語，這一類的謂語動詞常見的有：agree, choose, decide, forget, hope, learn, like, plan, refuse, remember, seem, want, wish, would like

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