?重慶市開(kāi)州區(qū)文峰初中教育集團(tuán)2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中物理試卷(解析版)
一、選擇題：（每小題3分，共45分。）
1．（3分）以下數(shù)據(jù)與實(shí)際情況相符的是（　?。?br /> A．中學(xué)生正常步行速度約為10m/s
B．人的正常體溫約為38℃
C．人體感覺(jué)最舒適的溫度約為25℃
D．一張紙的厚度是1mm
2．（3分）如圖是用厚刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度，正確的測(cè)量圖是（　?。?br /> A． B．
C． D．
3．（3分）下列關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的描述，以地面為參照物的是（　?。?br /> A．月亮躲進(jìn)云里
B．太陽(yáng)從東方升起
C．列車(chē)內(nèi)的乘客看到樹(shù)木后退
D．觀光電梯上的乘客看到地面遠(yuǎn)去
4．（3分）用圖象表示物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律，圖中表示同一運(yùn)動(dòng)規(guī)律的是（　　）

A．甲圖和丙圖 B．甲圖和丁圖 C．乙圖和丙圖 D．乙圖和丁圖
5．（3分）某物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由速度公式v＝可知物體的（　?。?br /> A．速度大小與路程時(shí)間無(wú)關(guān)
B．速度與路程成正比
C．速度與時(shí)間成反比
D．以上說(shuō)法都不對(duì)
6．（3分）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（　?。?br /> A．街道上的噪聲監(jiān)測(cè)儀是減弱噪聲的專(zhuān)用設(shè)備
B．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的
C．課堂上能聽(tīng)到老師講課聲，是由于空氣能夠傳聲
D．用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)會(huì)不同
7．（3分）小李利用最小分度值為1mm的刻度尺測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度，四次測(cè)量的數(shù)據(jù)分別為2.35cm、2.36cm、2.65cm、2.36cm，這次測(cè)量結(jié)果應(yīng)記為（　?。?br /> A．2.36cm B．2.357cm C．2.43cm D．2.4cm
8．（3分）小亮和小聰在操場(chǎng)上沿直跑道跑步，他們通過(guò)的路程和時(shí)間關(guān)系如圖所示，
則下列說(shuō)法正確的是（　　）

A．兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B．8s的時(shí)間內(nèi)，小聰做變速直線運(yùn)動(dòng)
C．8s的時(shí)間內(nèi)，小亮跑的路程更長(zhǎng)
D．前2s的時(shí)間，小亮跑的較快
9．（3分）下列現(xiàn)象與物態(tài)變化的對(duì)應(yīng)關(guān)系中，正確的是（　?。?br /> A．加在飲料中的冰塊逐漸變小﹣﹣熔化
B．用久了的燈泡鎢絲變細(xì)﹣﹣熔化
C．在烈日下晾曬的濕衣服變干﹣﹣升華
D．燒水時(shí)壺嘴冒著“白氣”﹣﹣汽化
10．（3分）如圖所示，表示晶體凝固過(guò)程的圖像是（　?。?br /> A． B．
C． D．
11．（3分）甲、乙兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲、乙路程之比為1：2，時(shí)間之比為2：3（　　）
A．1：1 B．1：2 C．4：3 D．3：4
12．（3分）如圖是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)圖。下列說(shuō)法正確的是（　　）


A．在t＝5min時(shí)，該物質(zhì)處于固態(tài)
B．該物質(zhì)凝固過(guò)程持續(xù)了5min
C．該物質(zhì)的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)都是45攝氏度
D．該物質(zhì)在EF段放熱，溫度降低
13．（3分）甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng)，其s﹣t圖象如圖，由圖象可知（　?。?br />
A．兩物體在第15s時(shí)的速度相同
B．兩物體在0～10s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，且甲的速度較小
C．在10s末，乙通過(guò)的路程是100m
D．兩物體在15s末相遇，且0～15s內(nèi)通過(guò)的路程相等
14．（3分）下列物態(tài)變化中，屬于放熱現(xiàn)象的是（　　）
①熱水上方看到“白氣”②冰凍的衣服逐漸變干③地面上出現(xiàn)結(jié)霜④積雪消融。
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
15．（3分）小明騎自行車(chē)去上學(xué)，前半程以3m/s的速度前進(jìn)，后半程以5m/s的速度前進(jìn)（　?。?br /> A．3m/s B．8m/s C．4m/s D．3.75m/s
二、填空題（每空1分，共18分。）
16．（2分）如圖所示的刻度尺，分度值是 　 　cm，物體A的長(zhǎng)度 　 　cm。

17．（2分）一輛正在高速公路上行駛的汽車(chē)。其速度表如圖所示，指針顯示汽車(chē)速度為　 　km/h，合　 　m/s。

18．（2分）中考進(jìn)入考場(chǎng)的鈴聲響了，小明和小華并肩走向考場(chǎng)，以小華為參照物　 　的。交警部門(mén)在考場(chǎng)附近路段禁止汽車(chē)?guó)Q笛，從控制噪聲的角度分析，這是從 　 　處減弱噪聲的。
19．（3分）常用的溫度計(jì)是利用液體的 　 　規(guī)律制成的。如圖，甲溫度計(jì)的示數(shù)是 　 　℃，乙溫度計(jì)的示數(shù)為 　 　℃。

20．（3分）民間藝人制作“糖畫(huà)”時(shí)（如圖），先將白糖　 　（填物態(tài)變化的名稱(chēng)）成糖漿，該過(guò)程　 ?。ㄟx填“吸收”或“放出”）熱量。用勺舀起糖漿在光滑的大理石板上繪制蝴蝶、魚(yú)等圖案，等石板上的糖漿　 ?。ㄌ钗飸B(tài)變化的名稱(chēng)）后就成了栩栩如生的“糖畫(huà)”。

21．（2分）冬天，草地上的白霜是 　 　現(xiàn)象，在這個(gè)過(guò)程中要 　 ?。ㄌ睢拔鼰帷被颉胺艧帷保?。
22．（2分）“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”詩(shī)句中，“蟬”和“鳥(niǎo)”叫聲的區(qū)分依據(jù)的是聲音的　 　不同；茂密的森林有吸聲和消聲的作用，是在　 　控制噪聲。
23．（2分）黃山景色聞名天下，嚴(yán)冬經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“雨凇”現(xiàn)象。這種現(xiàn)象一般是由在朔風(fēng)（即寒風(fēng)）里飄揚(yáng)的雨滴附于樹(shù)枝、草等物體上 　 ?。ㄌ钗飸B(tài)變化名稱(chēng)） 　 　（選填“吸熱”或“放熱”）形成的冰晶。
三.實(shí)驗(yàn)探究題（共3小題，24題4分，25題6分，26題6分，每空1分，共16分）
24．（4分）小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車(chē)從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”），則：

（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是：　 　。
（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較 　 　。（填“大”或“小”）
（3）如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏 　 ?。ㄌ睢按蟆被颉靶　保?br /> （4）在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得上半段路程的平均速度為v1，下半段的平均速度為v2，全程的平均速度為v3，則v1、v2、v3的大小關(guān)系是 　 　。
25．（6分）如圖所示，（a）、（b）是某同學(xué)做觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)看到氣泡上升情況的示意圖，當(dāng)水溫升至90℃時(shí)，4min后水開(kāi)始沸騰，接著又觀察記錄了5min，停止加熱，沸騰停止
時(shí)間t/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
溫度T/℃
90
92
94
96
98
98
98
95
98
98
該同學(xué)根據(jù)觀察現(xiàn)象，分析數(shù)據(jù)和歸納總結(jié)，有如下發(fā)現(xiàn)：
（1）其中圖 　 　一定是水在沸騰前的情況，圖 　 　則是水沸騰時(shí)的情況。
（2）水沸騰的時(shí)候，是在液體 　 　和 　 　同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象。
（3）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中有明顯錯(cuò)誤的是第 　 　min時(shí)的數(shù)據(jù)。
（4）停止加熱，沸騰停止，說(shuō)明沸騰過(guò)程需要 　 　。

26．（6分）圖甲是小麗探究“冰的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)，她先將冰和溫度計(jì)正確放入試管內(nèi)，再將試管放入大燒杯的水中加熱

（1）實(shí)驗(yàn)中，將盛有碎冰的試管放入燒杯內(nèi)的水中加熱，這種方法叫水浴法　 　。
（2）某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示，此時(shí)溫度是 　 　℃，物質(zhì)處于 　 　態(tài)。
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明作出了冰熔化的圖象如圖乙所示分析圖象可知，冰熔化時(shí)溫度變化的特點(diǎn)是 　 　。
（4）當(dāng)冰全部熔化成水后，繼續(xù)用酒精燈不斷加熱，試管中的水 　 　沸騰。（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）
（5）以下方法中，不能縮短加熱時(shí)間的是 　 　。
A.提高水的初溫
B.減少水的質(zhì)量
C.調(diào)大酒精燈的火焰
D.不改變水的質(zhì)量和初溫，換用更小的燒杯
四、計(jì)算題（27題6分，28題6分，29題9分，共21分）
27．（6分）汽車(chē)在出廠前要進(jìn)行測(cè)試。某次測(cè)試中，先讓汽車(chē)在模擬山路上以6m/s的速度行駛10min，緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛8000m
（1）汽車(chē)在模擬山路上行駛的路程是多少？
（2）汽車(chē)完成整個(gè)過(guò)程一共用了多長(zhǎng)時(shí)間？
28．（6分）一客車(chē)在某一地段運(yùn)行時(shí)，先以54km/h的速度運(yùn)行了80s，后停車(chē)40s，求：
（1）客車(chē)在這一地段行駛的路程是多少？
（2）客車(chē)在這一地段的平均速度是多大？
29．（9分）一列長(zhǎng)為360m的火車(chē)勻速穿過(guò)一條長(zhǎng)1800m的隧道，測(cè)得火車(chē)完全通過(guò)隧道需要108s。求：
（1）火車(chē)的運(yùn)行速度。
（2）火車(chē)全部在隧道內(nèi)運(yùn)行的時(shí)間。
（3）穿過(guò)隧道后，列車(chē)?yán)^續(xù)前進(jìn)，面對(duì)山崖鳴笛一聲，求聽(tīng)到回聲時(shí)距山崖多遠(yuǎn)？

參考答案與試題解析
一、選擇題：（每小題3分，共45分。）
1．（3分）以下數(shù)據(jù)與實(shí)際情況相符的是（　?。?br /> A．中學(xué)生正常步行速度約為10m/s
B．人的正常體溫約為38℃
C．人體感覺(jué)最舒適的溫度約為25℃
D．一張紙的厚度是1mm
【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)。
【解答】解：A、中學(xué)生正常步行的速度約為1m/s；
B、人的正常體溫約為37℃，故B不符合實(shí)際；
C、人感覺(jué)舒適的環(huán)境溫度為25℃；
D、課本一張紙的厚度是0.4mm。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】物理學(xué)中，對(duì)各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對(duì)我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義。
2．（3分）如圖是用厚刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度，正確的測(cè)量圖是（　?。?br /> A． B．
C． D．
【分析】在使用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，要正確放置：刻度尺邊緣對(duì)齊被測(cè)對(duì)象，必須放正重合，不能歪斜；尺的刻面必須緊貼被測(cè)對(duì)象，不能“懸空”。
【解答】解：A、刻度尺的零刻度線未與被測(cè)物體的邊緣對(duì)齊。
B、刻度尺邊緣與被測(cè)對(duì)象對(duì)齊，沒(méi)有歪斜。測(cè)量方法得當(dāng)；
C、刻度尺有刻度線的一側(cè)未緊貼被測(cè)物體。
D、刻度尺未與被測(cè)物體平行放置。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題的解題關(guān)鍵是記住刻度尺的正確放置方法，做題時(shí)應(yīng)認(rèn)真排查。
3．（3分）下列關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的描述，以地面為參照物的是（　　）
A．月亮躲進(jìn)云里
B．太陽(yáng)從東方升起
C．列車(chē)內(nèi)的乘客看到樹(shù)木后退
D．觀光電梯上的乘客看到地面遠(yuǎn)去
【分析】首先確定被研究的物體，然后判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止，再看哪個(gè)物體是以地面為參照物的。
【解答】解：A、月亮在云朵里穿行，月亮和云朵之間發(fā)生了位置的改變，月亮是運(yùn)動(dòng)的。
B、太陽(yáng)從東方升起，太陽(yáng)和地面之間發(fā)生了位置的改變，以地面為參照物。
C、列車(chē)內(nèi)的乘客看到樹(shù)木后退，若以地面為參照物，樹(shù)木是靜止的。
D、觀光電梯上的乘客看到地面遠(yuǎn)去，若以地面為參照物。不符合題意。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)和靜止會(huì)選擇參照物。根據(jù)參照物會(huì)判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止。
4．（3分）用圖象表示物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律，圖中表示同一運(yùn)動(dòng)規(guī)律的是（　?。?br />
A．甲圖和丙圖 B．甲圖和丁圖 C．乙圖和丙圖 D．乙圖和丁圖
【分析】先從圖象上分析物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，然后根據(jù)分析的結(jié)果比較物體運(yùn)動(dòng)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
【解答】解：甲圖表示物體通過(guò)的路程隨時(shí)間的變化而不變，所以甲圖中表示物體處于靜止?fàn)顟B(tài)；
乙圖表示物體通過(guò)路程隨時(shí)間的變化而體增大，并且路程和時(shí)間的比值不變；
丙圖表示物體的速度不隨時(shí)間的變化而變化，所以丙圖反映物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)；
丁圖表示物體的速度隨時(shí)間的變化逐漸增加，所以丁圖反映物體在做加速運(yùn)動(dòng)；
所以從分析的結(jié)果可以得出，乙和丙都做勻速直線運(yùn)動(dòng)。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查物體做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程和時(shí)間的圖象以及速度與時(shí)間的圖象，關(guān)鍵知道物體做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)速度不變，路程與時(shí)間成正比。
5．（3分）某物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由速度公式v＝可知物體的（　?。?br /> A．速度大小與路程時(shí)間無(wú)關(guān)
B．速度與路程成正比
C．速度與時(shí)間成反比
D．以上說(shuō)法都不對(duì)
【分析】勻速直線運(yùn)動(dòng)就是速度不變的直線運(yùn)動(dòng)；
【解答】解：A、物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)、任何路程內(nèi)的速度不變；
B、物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)。故B錯(cuò)；
C、物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)。故C錯(cuò)；
D、A對(duì)。
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】速度的大小由時(shí)間和路程共同決定，即v＝，但物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體在任何時(shí)間、任何路程內(nèi)的速度不變，這是本題的隱含條件。
6．（3分）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（　?。?br /> A．街道上的噪聲監(jiān)測(cè)儀是減弱噪聲的專(zhuān)用設(shè)備
B．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的
C．課堂上能聽(tīng)到老師講課聲，是由于空氣能夠傳聲
D．用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)會(huì)不同
【分析】從聲音的特性、防治噪聲的途徑、聲音的傳播條件等方面對(duì)選項(xiàng)中的內(nèi)容做出分析與判斷即可
【解答】解：A、街道上的噪聲監(jiān)測(cè)儀可以監(jiān)測(cè)噪聲的大小，故A錯(cuò)誤；
B、不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同，故B錯(cuò)誤；
C、課堂上能聽(tīng)到老師講課聲，故C正確；
D、用大小不同的力先后敲擊同一音叉，發(fā)聲的響度會(huì)不同。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了聲音特性的辨別、噪聲監(jiān)測(cè)儀的認(rèn)識(shí)、聲音的傳播等，屬聲學(xué)基礎(chǔ)題。
7．（3分）小李利用最小分度值為1mm的刻度尺測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度，四次測(cè)量的數(shù)據(jù)分別為2.35cm、2.36cm、2.65cm、2.36cm，這次測(cè)量結(jié)果應(yīng)記為（　　）
A．2.36cm B．2.357cm C．2.43cm D．2.4cm
【分析】在進(jìn)行長(zhǎng)度的測(cè)量時(shí)，要估讀到分度值的下一位，也就是說(shuō)分度值所對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)（倒數(shù)第二位）是準(zhǔn)確的，分度值所對(duì)應(yīng)的下一位數(shù)據(jù)（最后一位）是估讀的，偏差較大的讀數(shù)是錯(cuò)誤的，去掉錯(cuò)誤讀數(shù)，取其余3個(gè)正確測(cè)量值的平均值即為測(cè)量結(jié)果，根據(jù)刻度尺的讀數(shù)方法確定準(zhǔn)確值。
【解答】解：觀察4個(gè)測(cè)量值數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，數(shù)據(jù)2.65cm與其余4次記錄的數(shù)值偏差太大，
所以物體的長(zhǎng)度為：L＝≈2.36cm，BCD錯(cuò)誤。
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】用刻度尺多次測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，要去掉出現(xiàn)錯(cuò)誤的測(cè)量數(shù)值，求剩余正確數(shù)值的平均值作為測(cè)量值，這樣測(cè)量值更接近物體長(zhǎng)度的真實(shí)值。
8．（3分）小亮和小聰在操場(chǎng)上沿直跑道跑步，他們通過(guò)的路程和時(shí)間關(guān)系如圖所示，
則下列說(shuō)法正確的是（　?。?br />
A．兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B．8s的時(shí)間內(nèi)，小聰做變速直線運(yùn)動(dòng)
C．8s的時(shí)間內(nèi)，小亮跑的路程更長(zhǎng)
D．前2s的時(shí)間，小亮跑的較快
【分析】①物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，路程與時(shí)間是成正比的，在圖象上表現(xiàn)為一條直線；
②時(shí)間相同，通過(guò)路程的長(zhǎng)短可以從圖象直接比較得出；
③要判斷前2s內(nèi)誰(shuí)跑得快，我們可采取相同時(shí)間比較路程，誰(shuí)在相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程長(zhǎng)，誰(shuí)就跑得快。
【解答】解：
A、B、由圖象可知，小聰?shù)穆烦毯蜁r(shí)間關(guān)系圖象是一條直線，所以做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)，表明路程和時(shí)間不成正比。此兩選項(xiàng)均錯(cuò)誤；
C、由圖象可知。此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、分析圖象可知，小亮運(yùn)動(dòng)的距離比小聰長(zhǎng)。此選項(xiàng)正確。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】解答本題時(shí)，可采用控制變量的思想和比較的思想去進(jìn)行分析，比較時(shí)要在相同條件下去進(jìn)行比較。
9．（3分）下列現(xiàn)象與物態(tài)變化的對(duì)應(yīng)關(guān)系中，正確的是（　　）
A．加在飲料中的冰塊逐漸變小﹣﹣熔化
B．用久了的燈泡鎢絲變細(xì)﹣﹣熔化
C．在烈日下晾曬的濕衣服變干﹣﹣升華
D．燒水時(shí)壺嘴冒著“白氣”﹣﹣汽化
【分析】從六種物態(tài)變化定義進(jìn)行判斷：
物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是熔化過(guò)程；物質(zhì)從液體變?yōu)楣虘B(tài)是凝固過(guò)程；物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化過(guò)程；物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)是汽化過(guò)程；物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)是升華過(guò)程；物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)是凝華過(guò)程。
【解答】解：
A、加在飲料中的冰塊逐漸變小，是熔化現(xiàn)象；
B、用久了的燈絲鎢絲變細(xì)，是升華現(xiàn)象；
C、濕衣服變干，是汽化中的蒸發(fā)過(guò)程；
D、壺嘴冒“白氣”。此選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)物態(tài)變化的判斷，分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)。
10．（3分）如圖所示，表示晶體凝固過(guò)程的圖像是（　?。?br /> A． B．
C． D．
【分析】①熔化圖象整個(gè)過(guò)程中溫度有上升的趨勢(shì)，若在熔化過(guò)程中溫度保持不變，則為晶體的熔化圖象，否則為非晶體的熔化圖象。
②凝固圖象整個(gè)過(guò)程中溫度有下降的趨勢(shì)，若在凝固過(guò)程中溫度保持不變，則為晶體的凝固圖象，否則為非晶體的凝固圖象。
【解答】解：A、整個(gè)過(guò)程溫度有上升的趨勢(shì)，所以是晶體的熔化圖象；
B、整個(gè)過(guò)程中溫度有下降的趨勢(shì)，所以是非晶體的凝固圖象；
C、整個(gè)過(guò)程溫度有下降的趨勢(shì)，所以是晶體的凝固圖象；
D、溫度有上升的趨勢(shì)，所以是非晶體的熔化圖象。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查了對(duì)晶體、非晶體熔化或凝固圖象的分析，首先根據(jù)溫度的變化趨勢(shì)判斷出熔化或凝固圖象，然后根據(jù)晶體和非晶體的特點(diǎn)判斷。
11．（3分）甲、乙兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲、乙路程之比為1：2，時(shí)間之比為2：3（　?。?br /> A．1：1 B．1：2 C．4：3 D．3：4
【分析】已知做勻速直線運(yùn)動(dòng)甲、乙兩物體的量程和時(shí)間關(guān)系，根據(jù)速度公式求出它們的速度之比。
【解答】解：根據(jù)v＝可得：
＝＝×＝×＝3：6。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了速度公式的應(yīng)用，在解比例關(guān)系的習(xí)題時(shí)要注意各量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系；本題還可以利用賦值法進(jìn)行求解。
12．（3分）如圖是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)圖。下列說(shuō)法正確的是（　?。?br />

A．在t＝5min時(shí)，該物質(zhì)處于固態(tài)
B．該物質(zhì)凝固過(guò)程持續(xù)了5min
C．該物質(zhì)的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)都是45攝氏度
D．該物質(zhì)在EF段放熱，溫度降低
【分析】（1）熔化圖象的橫坐標(biāo)表示時(shí)間，縱坐標(biāo)表示溫度，而圖中BC段溫度不變的階段就是熔化過(guò)程。
（2）晶體在熔化或凝固時(shí)的溫度是熔點(diǎn)或凝固點(diǎn)。晶體在熔化過(guò)程或凝固過(guò)程中處于固液共存態(tài)。從開(kāi)始熔化到完全熔化完所用時(shí)間就是物態(tài)變化經(jīng)歷的時(shí)間。
【解答】解：
A、由圖知，所以該物質(zhì)是晶體，到6min結(jié)束，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)；
B、該物質(zhì)從12min開(kāi)始凝固，該物質(zhì)凝固過(guò)程持續(xù)了3min。
C、由圖知，則該物質(zhì)的凝固點(diǎn)為45℃。
D、在EF段，但溫度不變，故D錯(cuò)誤。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是對(duì)熔化和凝固圖象的理解，根據(jù)圖象分辨晶體和非晶體，并能分析出各自在熔化過(guò)程中的特點(diǎn)是解答該題的關(guān)鍵。
13．（3分）甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng)，其s﹣t圖象如圖，由圖象可知（　?。?br />
A．兩物體在第15s時(shí)的速度相同
B．兩物體在0～10s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，且甲的速度較小
C．在10s末，乙通過(guò)的路程是100m
D．兩物體在15s末相遇，且0～15s內(nèi)通過(guò)的路程相等
【分析】（1）在s﹣t圖象中，15s甲是靜止，乙勻速直線運(yùn)動(dòng)；
（2）在s﹣t圖象中，一條過(guò)原點(diǎn)的斜線表示物體做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)圖象讀出甲、乙物體在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程，即可比較出兩物體的運(yùn)動(dòng)速度；
（3）根據(jù)圖像直接讀出10s末乙的路程，由s﹣t圖象可得出物體運(yùn)動(dòng)的路程和對(duì)應(yīng)的時(shí)間，兩物體在15s末相遇，此時(shí)甲處于靜止?fàn)顟B(tài)，乙還在運(yùn)動(dòng)。
【解答】解：A、由圖象看出甲物體在15s時(shí)的圖象是一條平行于橫軸的直線，v甲＝0，在15s時(shí)，表示乙物體做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)；
B、甲、乙兩物體在0～10s內(nèi)的圖象是一條斜線，且在相同時(shí)間內(nèi)甲物體通過(guò)的路程大于乙物體通過(guò)的路程甲＞v乙，故B錯(cuò)誤；
C、由圖象看出在10s末，乙通過(guò)路程小于100m；
D、由圖象看出兩物體在15s末相遇，故D正確。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了由s﹣t圖象比較物體的速度大小、判斷兩車(chē)的位置關(guān)系等內(nèi)容，由圖象判斷物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)、找出物體的路程與所對(duì)應(yīng)的時(shí)間，是解題的關(guān)鍵。
14．（3分）下列物態(tài)變化中，屬于放熱現(xiàn)象的是（　　）
①熱水上方看到“白氣”②冰凍的衣服逐漸變干③地面上出現(xiàn)結(jié)霜④積雪消融。
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【分析】物質(zhì)在發(fā)生物態(tài)變化時(shí)必然要伴隨著吸放熱的進(jìn)行，其中熔化、汽化、升華過(guò)程需要吸熱，凝固、液化、凝華過(guò)程需要放熱。
【解答】解：①熱水上方看到“白氣”是水蒸氣液化形成的，需要放熱；
②冰是固體，變干就是變?yōu)榱藲鈶B(tài)，冰凍的衣服逐漸變干屬于升華現(xiàn)象；
③霜是固體，是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的，放熱；
④積雪消融屬于熔化，吸熱。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】解決此類(lèi)問(wèn)題要會(huì)正確的判斷物態(tài)變化，然后結(jié)合吸熱和放熱進(jìn)行分析判斷。
15．（3分）小明騎自行車(chē)去上學(xué)，前半程以3m/s的速度前進(jìn)，后半程以5m/s的速度前進(jìn)（　　）
A．3m/s B．8m/s C．4m/s D．3.75m/s
【分析】平均速度等于總路程和總時(shí)間的比值，根據(jù)速度變形公式求出前、后半程用的時(shí)間，從而求出全程所用的時(shí)間，整個(gè)過(guò)程的平均速度根據(jù)公式v＝可求。
【解答】解：
設(shè)半程的路程是s，
由v＝得前半程用的時(shí)間是t1＝，
后半程用的時(shí)間是t5＝；
全程的平均速度：
v＝＝＝
＝＝
＝3.75m/s。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是平均速度的計(jì)算，求解全程的平均速度時(shí)一定是總路程除以總時(shí)間。
二、填空題（每空1分，共18分。）
16．（2分）如圖所示的刻度尺，分度值是 　0.1　cm，物體A的長(zhǎng)度 　1.30　cm。

【分析】（1）刻度尺的最小刻度值（或叫分度值）為相鄰的刻度線表示的長(zhǎng)度；
（2）使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒(méi)從0開(kāi)始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位。
【解答】解：使用刻度尺前應(yīng)先注意觀察它的零刻線、量程和分度值；
刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表1mm；
物體A左側(cè)與8cm刻度線對(duì)齊，右側(cè)在7.3cm處，所以長(zhǎng)度為L(zhǎng)＝6.30m﹣6.00cm＝1.30cm。
故答案為：7.1；1.30。
【點(diǎn)評(píng)】刻度尺是初中物理中基本的測(cè)量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，讀數(shù)時(shí)視線與刻度垂直，測(cè)量結(jié)果要注意估讀到分度值的下一位數(shù)。
17．（2分）一輛正在高速公路上行駛的汽車(chē)。其速度表如圖所示，指針顯示汽車(chē)速度為　90　km/h，合　25　m/s。

【分析】汽車(chē)速度計(jì)的單位是km/h，讀出速度值，再進(jìn)行單位換算。
【解答】解：由汽車(chē)的速度計(jì)算出汽車(chē)的行駛速度：
v＝90km/h＝90×m/s＝25m/s。
故答案為：90；25。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查速度計(jì)的讀數(shù)以及速度的單位換算，屬于基礎(chǔ)題。
18．（2分）中考進(jìn)入考場(chǎng)的鈴聲響了，小明和小華并肩走向考場(chǎng)，以小華為參照物　靜止　的。交警部門(mén)在考場(chǎng)附近路段禁止汽車(chē)?guó)Q笛，從控制噪聲的角度分析，這是從 　聲源　處減弱噪聲的。
【分析】（1）在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)要先選擇參照物，如果物體相對(duì)于參照物位置不變，則物體靜止；如果物體相對(duì)于參照物位置發(fā)生變化，則物體是運(yùn)動(dòng)；
（2）減弱噪聲有三種途徑：①在聲源處減弱；②在傳播過(guò)程中減弱；③在人耳處減弱。
【解答】解：（1）小明和小華并肩走向考場(chǎng)，小明相對(duì)于小華位置不變，小明是靜止的；
（2）禁止汽車(chē)?guó)Q笛屬于在聲源處減弱噪聲。
故答案為：靜止；聲源。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性、減弱噪聲的途徑，屬于基礎(chǔ)題目。
19．（3分）常用的溫度計(jì)是利用液體的 　熱脹冷縮　規(guī)律制成的。如圖，甲溫度計(jì)的示數(shù)是 　8　℃，乙溫度計(jì)的示數(shù)為 　﹣3　℃。

【分析】（1）液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；
（2）使用溫度計(jì)之前一定要看清溫度計(jì)的量程、分度值和零刻度；讀數(shù)時(shí)視線與溫度計(jì)中的液柱上表面相平。
【解答】解：（1）液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的；
（2）觀察圖示中的溫度計(jì)知：每一大格代表5℃，每一大格分成5小格，甲溫度計(jì)的水銀柱在4℃以上；
（3）乙溫度計(jì)的水銀柱在0℃以下，示數(shù)為﹣3℃。
故答案為：熱脹冷縮；6；﹣3。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了溫度計(jì)的工作原理和正確讀數(shù)等，這些都是最基本的內(nèi)容，要熟練掌握。
20．（3分）民間藝人制作“糖畫(huà)”時(shí)（如圖），先將白糖　熔化?。ㄌ钗飸B(tài)變化的名稱(chēng)）成糖漿，該過(guò)程　吸收?。ㄟx填“吸收”或“放出”）熱量。用勺舀起糖漿在光滑的大理石板上繪制蝴蝶、魚(yú)等圖案，等石板上的糖漿　凝固?。ㄌ钗飸B(tài)變化的名稱(chēng)）后就成了栩栩如生的“糖畫(huà)”。

【分析】物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)稱(chēng)為熔化，該過(guò)程是吸熱的；物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)稱(chēng)為凝固，該過(guò)程是放熱的。
【解答】解：讓白糖變成糖漿，即由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，熔化吸熱，等糖漿放出熱量凝固成固態(tài)。
故答案為：熔化；吸收。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了物態(tài)變化及吸、放熱相關(guān)知識(shí)，屬于基礎(chǔ)題。
21．（2分）冬天，草地上的白霜是 　凝華　現(xiàn)象，在這個(gè)過(guò)程中要 　放熱?。ㄌ睢拔鼰帷被颉胺艧帷保?br /> 【分析】凝華指物質(zhì)由氣態(tài)直接轉(zhuǎn)變成固態(tài)，凝華要放熱。
【解答】解：白霜是水蒸氣遇冷凝華形成的，這個(gè)過(guò)程要放熱。
故答案為：凝華；放熱。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了凝華現(xiàn)象，屬于基礎(chǔ)題。
22．（2分）“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”詩(shī)句中，“蟬”和“鳥(niǎo)”叫聲的區(qū)分依據(jù)的是聲音的　音色　不同；茂密的森林有吸聲和消聲的作用，是在　傳播過(guò)程中　控制噪聲。
【分析】（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。
（2）減弱噪聲的途徑有三個(gè)，即在聲源處減弱噪聲、在人耳處減弱噪聲、在傳播過(guò)程中減弱噪聲；
【解答】解：“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”詩(shī)句中；在茂密的森林有吸聲和消聲的作用；
故答案為：音色；傳播過(guò)程中
【點(diǎn)評(píng)】該題考查了同學(xué)們對(duì)音色的理解和減弱噪聲方式的應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)題。
23．（2分）黃山景色聞名天下，嚴(yán)冬經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“雨凇”現(xiàn)象。這種現(xiàn)象一般是由在朔風(fēng)（即寒風(fēng)）里飄揚(yáng)的雨滴附于樹(shù)枝、草等物體上 　凝固　（填物態(tài)變化名稱(chēng)） 　放熱　（選填“吸熱”或“放熱”）形成的冰晶。
【分析】物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)是凝固。
【解答】解：雨滴，并附于樹(shù)枝。故甲圖所示的“雨凇”的形成屬于凝固現(xiàn)象。
故答案為：凝固；放熱。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查了物態(tài)變化中的凝固現(xiàn)象，對(duì)生活中常見(jiàn)的物態(tài)變化要有所認(rèn)識(shí)。
三.實(shí)驗(yàn)探究題（共3小題，24題4分，25題6分，26題6分，每空1分，共16分）
24．（4分）小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車(chē)從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”），則：

（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是：　v＝　。
（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較 　小　。（填“大”或“小”）
（3）如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏 　大?。ㄌ睢按蟆被颉靶　保?br /> （4）在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得上半段路程的平均速度為v1，下半段的平均速度為v2，全程的平均速度為v3，則v1、v2、v3的大小關(guān)系是 　v2＞v3＞v1　。
【分析】（1）公式v＝既能用于勻速直線運(yùn)動(dòng)求速度，又能用于變速直線運(yùn)動(dòng)求平均速度；
（2）若要計(jì)時(shí)方便，應(yīng)使所用的時(shí)間長(zhǎng)些；
（3）如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，計(jì)時(shí)過(guò)晚，使所計(jì)時(shí)間偏小；
（4）小車(chē)在下滑過(guò)程中，速度逐漸變大，由此可以判斷出各段平均速度的大小。
【解答】解：（1）該實(shí)驗(yàn)測(cè)小車(chē)平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是v＝；
（2）斜面坡度越大，小車(chē)沿斜面向下加速運(yùn)動(dòng)越快，計(jì)時(shí)會(huì)越困難，斜面坡度應(yīng)較?。?br /> （3）如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，計(jì)時(shí)過(guò)晚，根據(jù)公式v＝；
（4）小車(chē)沿斜面做加速直線運(yùn)動(dòng)，所以上半段路程的平均速度最小，整個(gè)路程的平均速度居中1、v2、v6的大小關(guān)系：v2＞v3＞v2。
故答案為：（1）v＝；（2）??；（4）v2＞v3＞v2。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)，一定學(xué)會(huì)讀出路程和時(shí)間，按平均速度的定義代入v＝求出平均速度。
25．（6分）如圖所示，（a）、（b）是某同學(xué)做觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)看到氣泡上升情況的示意圖，當(dāng)水溫升至90℃時(shí)，4min后水開(kāi)始沸騰，接著又觀察記錄了5min，停止加熱，沸騰停止
時(shí)間t/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
溫度T/℃
90
92
94
96
98
98
98
95
98
98
該同學(xué)根據(jù)觀察現(xiàn)象，分析數(shù)據(jù)和歸納總結(jié)，有如下發(fā)現(xiàn)：
（1）其中圖 　b　一定是水在沸騰前的情況，圖 　a　則是水沸騰時(shí)的情況。
（2）水沸騰的時(shí)候，是在液體 　內(nèi)部　和 　表面　同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象。
（3）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中有明顯錯(cuò)誤的是第 　7　min時(shí)的數(shù)據(jù)。
（4）停止加熱，沸騰停止，說(shuō)明沸騰過(guò)程需要 　持續(xù)加熱　。

【分析】（1）水沸騰前，整個(gè)容器中上層溫度低于下層溫度，氣泡上升過(guò)程中，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成小水珠，氣泡變小；
水沸騰時(shí)，整個(gè)容器中溫度相同，氣泡上升過(guò)程中，有大量的水汽化成水蒸氣進(jìn)入氣泡，氣泡越來(lái)越大；
（2）水的沸騰是在液體表面和內(nèi)部同時(shí)進(jìn)行的一種劇烈的汽化現(xiàn)象；
（3）水在沸騰過(guò)程中，吸熱溫度保持不變，根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)判斷錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)；
（4）液體的沸騰過(guò)程需要吸熱。
【解答】解：（1）水沸騰前，整個(gè)容器中上層溫度低于下層溫度，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成小水珠，圖b符合沸騰前的現(xiàn)象；
水沸騰時(shí)，整個(gè)容器中溫度相同，有大量的水汽化成水蒸氣進(jìn)入氣泡，圖a符合沸騰時(shí)的現(xiàn)象。
（2）沸騰是在液體內(nèi)部和表面同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象；
（3）當(dāng)水沸騰時(shí)，其溫度在繼續(xù)加熱的過(guò)程中保持不變，第7分鐘記錄的溫度變低；
（4）水在沸騰過(guò)程中需要不斷吸熱，所以沸騰過(guò)程需要持續(xù)加熱。
故答案為：（1）b；a；（2）內(nèi)部；（3）7。
【點(diǎn)評(píng)】學(xué)習(xí)觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)，應(yīng)重點(diǎn)掌握溫度計(jì)的正確使用，了解實(shí)驗(yàn)的器材與要求，能有重點(diǎn)地觀察相關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能正確記錄和分析實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，這些都是該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該掌握的內(nèi)容。
26．（6分）圖甲是小麗探究“冰的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)，她先將冰和溫度計(jì)正確放入試管內(nèi)，再將試管放入大燒杯的水中加熱

（1）實(shí)驗(yàn)中，將盛有碎冰的試管放入燒杯內(nèi)的水中加熱，這種方法叫水浴法　使冰受熱均勻　。
（2）某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示，此時(shí)溫度是 　﹣5　℃，物質(zhì)處于 　固　態(tài)。
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明作出了冰熔化的圖象如圖乙所示分析圖象可知，冰熔化時(shí)溫度變化的特點(diǎn)是 　不斷吸熱，溫度不變　。
（4）當(dāng)冰全部熔化成水后，繼續(xù)用酒精燈不斷加熱，試管中的水 　不會(huì)　沸騰。（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）
（5）以下方法中，不能縮短加熱時(shí)間的是 　D　。
A.提高水的初溫
B.減少水的質(zhì)量
C.調(diào)大酒精燈的火焰
D.不改變水的質(zhì)量和初溫，換用更小的燒杯
【分析】（1）探究晶體和非晶體的熔化和凝固實(shí)驗(yàn)時(shí)，一般都采用水浴法，物體的溫度變化比較均勻，并且變化比較慢，便于記錄實(shí)驗(yàn)溫度；
（2）根據(jù)溫度計(jì)的分度值讀數(shù)；溫度高于熔點(diǎn)時(shí)物質(zhì)處于液態(tài)，低于凝固點(diǎn)處于固態(tài)；
（3）根據(jù)晶體在熔化過(guò)程中，不斷吸收熱量，溫度保持不變，內(nèi)能增大；
（4）沸騰的條件；達(dá)到沸點(diǎn)，不斷吸熱；
（5）縮短加熱時(shí)間的方法可以：提高初溫、減量等；
【解答】解：（1）將裝有冰的試管放入水中加熱，這是水浴法，并且變化比較慢；
（2）由圖甲可知，溫度計(jì)的分度值為1℃，故示數(shù)為﹣5℃，所以它處于固態(tài)；
（3）由圖乙知，7min到10min是冰的熔化階段，內(nèi)能增加；
（4）沸騰的條件；達(dá)到沸點(diǎn)。試管中的水可以達(dá)到沸點(diǎn)，不能繼續(xù)吸熱；
（5）能縮短加熱時(shí)間的方法可以是：提高初溫、減量；不改變水的質(zhì)量和初溫，不能縮短加熱時(shí)間。
故答案為：（1）使冰受熱均勻；（2）﹣5；固，溫度不變；（5）D。
【點(diǎn)評(píng)】像這類(lèi)實(shí)驗(yàn)題主要考查這樣幾個(gè)方面：①實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，判斷晶體還是非晶體，繪制溫度﹣﹣時(shí)間圖象，找出熔點(diǎn)或凝固點(diǎn)；
②判斷某個(gè)時(shí)間段物質(zhì)所處的狀態(tài)，熔化前固態(tài)，熔化過(guò)程中固液共存，熔化后液態(tài)；
③實(shí)驗(yàn)中需改進(jìn)的地方，一般常考縮短加熱時(shí)間的方法，也是從燒杯加蓋、火焰、水量方面考慮。
四、計(jì)算題（27題6分，28題6分，29題9分，共21分）
27．（6分）汽車(chē)在出廠前要進(jìn)行測(cè)試。某次測(cè)試中，先讓汽車(chē)在模擬山路上以6m/s的速度行駛10min，緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛8000m
（1）汽車(chē)在模擬山路上行駛的路程是多少？
（2）汽車(chē)完成整個(gè)過(guò)程一共用了多長(zhǎng)時(shí)間？
【分析】（1）根據(jù)速度公式變形公式求出汽車(chē)在模擬山路行駛的路程；
（2）根據(jù)速度公式變形公式求出汽車(chē)在模擬公路行駛的時(shí)間；然后即可求出山路上與公路上的時(shí)間之和。
【解答】解：（1）由v＝得：
汽車(chē)在模擬山路上行駛的路程：
s山＝v山t山＝6m/s×600s＝3600m；
（2）由v＝得：
模擬公路行駛的時(shí)間t公＝＝＝400s；
t總＝t山+t公＝600s+400s＝1000s
答：（1）汽車(chē)在模擬山路上行駛的路程是3600m。
（2）汽車(chē)完成整個(gè)測(cè)試過(guò)程一共用了1000s的時(shí)間。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)速度公式的掌握和運(yùn)用，是一道基礎(chǔ)題。
28．（6分）一客車(chē)在某一地段運(yùn)行時(shí)，先以54km/h的速度運(yùn)行了80s，后停車(chē)40s，求：
（1）客車(chē)在這一地段行駛的路程是多少？
（2）客車(chē)在這一地段的平均速度是多大？
【分析】（1）根據(jù)s＝s1+s2＝v1t1+s2計(jì)算客車(chē)在這一地段行駛的路程；
（2）根據(jù)速度公式計(jì)算以36km/h的速度運(yùn)行了360m的時(shí)間，客車(chē)在這一地段的平均速度等于總路程除以總時(shí)間。
【解答】解：（1）客車(chē)在這一地段行駛的路程是：s＝s1+s2＝v7t1+s2＝54×m/s×80s+360m＝1560m；
（2）以36km/h的速度運(yùn)行了360m的時(shí)間：t5＝＝＝36s，
客車(chē)在這一地段的平均速度：v＝＝＝＝10m/s。
答：（1）客車(chē)在這一地段行駛的路程是1560m；
（2）客車(chē)在這一地段的平均速度是10m/s。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了速度公式的應(yīng)用，根據(jù)題意應(yīng)用速度公式及其變形公式即可解題，本題是一道基礎(chǔ)題。
29．（9分）一列長(zhǎng)為360m的火車(chē)勻速穿過(guò)一條長(zhǎng)1800m的隧道，測(cè)得火車(chē)完全通過(guò)隧道需要108s。求：
（1）火車(chē)的運(yùn)行速度。
（2）火車(chē)全部在隧道內(nèi)運(yùn)行的時(shí)間。
（3）穿過(guò)隧道后，列車(chē)?yán)^續(xù)前進(jìn)，面對(duì)山崖鳴笛一聲，求聽(tīng)到回聲時(shí)距山崖多遠(yuǎn)？
【分析】（1）火車(chē)完全通過(guò)隧道行駛的路程等于隧道長(zhǎng)加上火車(chē)長(zhǎng)，知道行駛時(shí)間，利用速度公式求火車(chē)的運(yùn)行速度；
（2）火車(chē)全部在隧道內(nèi)運(yùn)行的路程等于隧道長(zhǎng)與火車(chē)長(zhǎng)的差，求出了火車(chē)速度，再根據(jù)速度公式就會(huì)求出火車(chē)全部在隧道內(nèi)運(yùn)行的時(shí)間。
（3）利用公式s＝vt算出2s時(shí)間內(nèi)聲音和火車(chē)傳播的距離s聲、s車(chē)，設(shè)聽(tīng)到回聲時(shí)距山崖的距離為s，則有2s＝s聲﹣s車(chē)，據(jù)此求出聽(tīng)到回聲時(shí)列車(chē)距山崖多遠(yuǎn)。
【解答】解：（1）火車(chē)完全通過(guò)隧道時(shí)行駛的路程：
s1＝L隧道+L車(chē)＝1800m+360m＝2160m，
火車(chē)的運(yùn)行速度：
v＝＝＝20m/s；
（2）火車(chē)全部在隧道內(nèi)運(yùn)行的路程：
s2＝L隧道﹣L車(chē)＝1800m﹣360m＝1440m，
所需的時(shí)間：
t2＝＝＝72s；
（3）2s時(shí)間內(nèi)聲音傳播的距離：
s聲＝v聲t＝340m/s×2s＝680m；
鳴笛后火車(chē)通過(guò)的路程為：
s車(chē)＝v車(chē)t＝20m/s×6s＝40m；
各距離的關(guān)系如圖所示：

則聽(tīng)到回聲時(shí)距山崖的距離：
s＝（s聲﹣s車(chē)）＝×（680m﹣40m）＝320m。
答：（1）火車(chē)的運(yùn)行速度為20m/s；
（2）火車(chē)全部在隧道內(nèi)運(yùn)行的時(shí)間為72s；
（3）聽(tīng)到回聲時(shí)距山崖的距離有320m遠(yuǎn)。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了速度公式的綜合應(yīng)用，關(guān)鍵是要分清火車(chē)完全在隧道內(nèi)運(yùn)行的路程和火車(chē)完全通過(guò)隧道的路程；對(duì)于“回聲類(lèi)”的習(xí)題，一般應(yīng)通過(guò)作圖的方法找出各路程的關(guān)系。

相關(guān)試卷

重慶市開(kāi)州區(qū)云楓教育集團(tuán)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期10月月考物理試題：

這是一份重慶市開(kāi)州區(qū)云楓教育集團(tuán)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期10月月考物理試題，共15頁(yè)。試卷主要包含了02m3=1.68×106J；等內(nèi)容，歡迎下載使用。

重慶開(kāi)州區(qū)文峰初中教育集團(tuán)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試題（解析版）：

這是一份重慶開(kāi)州區(qū)文峰初中教育集團(tuán)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試題（解析版），共16頁(yè)。

重慶市開(kāi)州區(qū)德陽(yáng)教育集團(tuán)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期11月期中物理試題：

這是一份重慶市開(kāi)州區(qū)德陽(yáng)教育集團(tuán)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期11月期中物理試題，共7頁(yè)。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

重慶市開(kāi)州區(qū)2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期11月期中物理試題

重慶市開(kāi)州區(qū)2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期11月期中物理試題
重慶市開(kāi)州區(qū)云楓教育集團(tuán)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期入學(xué)物理試卷

重慶市開(kāi)州區(qū)云楓教育集團(tuán)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期入學(xué)物理試卷
2023年重慶市開(kāi)州區(qū)德陽(yáng)中學(xué)教育集團(tuán)中考二模物理試題（含解析）

2023年重慶市開(kāi)州區(qū)德陽(yáng)中學(xué)教育集團(tuán)中考二模物理試題（含解析）
2023年重慶市開(kāi)州區(qū)書(shū)院教育集團(tuán)中考物理一模試卷(含解析）

2023年重慶市開(kāi)州區(qū)書(shū)院教育集團(tuán)中考物理一模試卷(含解析）
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
期中專(zhuān)區(qū)
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專(zhuān)業(yè)更值得信賴(lài)
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部