人教版七年級(jí)全一冊(cè)Уро?к 1教案及反思-教案下載-教習(xí)網(wǎng)

教學(xué)計(jì)劃大單元名稱 4X50接力跑課次 1班級(jí) 七年級(jí)人數(shù)總 40 人 (男   女   ) 學(xué)情分析七年級(jí)小生相對(duì)于小學(xué)年級(jí)來(lái)說(shuō)易組織，安全意識(shí)較強(qiáng)，對(duì)動(dòng)作的認(rèn)知、理解、接受能力都有較大的提高，他們?cè)趯W(xué)習(xí)方法上有了較大轉(zhuǎn)變，已具備一定的自學(xué)、自練能力，在教師的引導(dǎo)下，在學(xué)練結(jié)合中具有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題能力，團(tuán)隊(duì)精神好、敢于競(jìng)爭(zhēng)，這些特點(diǎn)都為上好本節(jié)課奠定了良好的基礎(chǔ)。而本課又是田徑教學(xué)中唯一的集體協(xié)作項(xiàng)目，如何使學(xué)生進(jìn)入角色，配合教師完成本課教學(xué)任務(wù)是教師面臨的重要難題。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、運(yùn)動(dòng)能力：讓學(xué)生初步了解和掌握接力跑下壓式接力棒的交接方法。使80%以上的學(xué)生能初步掌握接力跑下壓式接力棒的交接方法。 2、健康行為：通過(guò)多種練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的下肢力量練習(xí)，提高身體靈敏性和協(xié)調(diào)性。 3、體育品德：通過(guò)學(xué)、練、賽、評(píng)等方面提高學(xué)生積極參與體育運(yùn)動(dòng)、培養(yǎng)體育興趣，在體育活動(dòng)中有展示自我的勇氣，能和同伴和諧相處，建立良好的人際交往關(guān)系。學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)接力跑下壓式接力棒的交接方法。  教材分析接力跑是田徑運(yùn)動(dòng)中由快速跑和傳接棒技術(shù)組成的集體項(xiàng)目，它是培養(yǎng)學(xué)生相互配合，密切合作的一項(xiàng)良好運(yùn)動(dòng)。接力跑在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，快速跑中，通過(guò)傳接棒完成，只有通過(guò)反復(fù)練習(xí)，練習(xí)者傳接棒之間有了很好的配合，才能達(dá)到理想的效果。通過(guò)接力跑練習(xí)，使學(xué)生了解接力跑的動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)和比賽規(guī)則，促使學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。本節(jié)課中4x50米接力跑是水平三的教學(xué)內(nèi)容，因此對(duì)于六年級(jí)接力的教學(xué)來(lái)說(shuō)，在注重鍛煉身體、掌握技能的教學(xué)功能外，更多的、更重的應(yīng)體現(xiàn)它在心理健康與社會(huì)適應(yīng)及團(tuán)隊(duì)合作上的教育功能。                                                                                                                                                                                                                                                     注意事項(xiàng)場(chǎng)地平整，器材擺放位置合理；準(zhǔn)備活動(dòng)充分；保護(hù)幫助措施到位。場(chǎng)地器材設(shè)備1、標(biāo)志牌若干2、接力棒20根3、音箱1臺(tái)課的部分學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)策略學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)教師組織與指導(dǎo)學(xué)生學(xué)練賽運(yùn)動(dòng)負(fù)荷    準(zhǔn)備部分（ 8分鐘）一：課堂常規(guī)1.體委整隊(duì)2.檢查人數(shù)3.師生問(wèn)好4.宣布內(nèi)容5.安排見(jiàn)習(xí)
6.安全教育一：課堂常規(guī)1.師生見(jiàn)面，聽(tīng)體委匯報(bào)人數(shù)2.向?qū)W生問(wèn)好3.教師導(dǎo)入課題：接力跑常用的傳接棒的方法都有那些？4.安排見(jiàn)習(xí)生5.強(qiáng)調(diào)課上的安全性和紀(jì)律性一：課堂常規(guī)1.體委檢查人數(shù)，請(qǐng)老師上課2.學(xué)生向老師問(wèn)好，見(jiàn)習(xí)生請(qǐng)求見(jiàn)習(xí)3.積極參與回答老師的提問(wèn)，認(rèn)真聽(tīng)講    小二：準(zhǔn)備活動(dòng)1.韻律操2.游戲:迎面接力
二：準(zhǔn)備活動(dòng)1.組織并觀察學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)，對(duì)學(xué)生語(yǔ)言提示，提出要求2：教師將學(xué)生分成10組，組織學(xué)生進(jìn)行迎面接力的游戲二：準(zhǔn)備活動(dòng)1.學(xué)生伴隨音樂(lè)進(jìn)行熱身活動(dòng)2：聽(tīng)教師講解游戲規(guī)則，在教師帶領(lǐng)下進(jìn)行接力游戲    中
     基本部分（28分鐘）一：原地下壓式傳接棒的學(xué)與練：動(dòng)作要領(lǐng)：1.接棒人手臂自然后伸，手腕內(nèi)旋，掌心向上，拇指與其他四指分開(kāi)，虎口朝后。2.傳棒人傳棒時(shí)，手臂伸直，手腕下按，將棒的前半部由上向下傳至接棒人的手中。一：1.教師講解并示范下壓式傳接棒的技術(shù)動(dòng)作2.組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)（教師吹哨作為口令）練習(xí)方式：⊙徒手練習(xí)⊙一列縱隊(duì)為一組，原地傳接棒練習(xí)3.教師巡回指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作一：1.認(rèn)真觀察教師的示范和講解2.根據(jù)教師的口令徒手進(jìn)行模仿練習(xí)3.練習(xí)時(shí)，同學(xué)之間相互合作，積極思考4.嚴(yán)格按照教師的指示來(lái)進(jìn)行原地傳接棒練習(xí)

      中二：行進(jìn)間下壓式傳接棒的練習(xí)：練習(xí)方式：1.循環(huán)慢跑傳接棒接力2.循環(huán)快跑傳接棒練習(xí) 二：1.組織學(xué)生行進(jìn)間傳接棒練習(xí)2.利用道具，設(shè)置好練習(xí)場(chǎng)地3.教師觀察并語(yǔ)言提示學(xué)生做出正確的動(dòng)作4.集合學(xué)生，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題后，引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)練習(xí)二：1.按照教師的要求站好相應(yīng)的隊(duì)形，認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)2.練習(xí)時(shí)認(rèn)真觀察出現(xiàn)的問(wèn)題，待討論時(shí)，大膽提出3.改正錯(cuò)誤的動(dòng)作，按照要求繼續(xù)練習(xí)，提高行進(jìn)間的傳接棒水平   大  結(jié)束部分（4分鐘）一：集合放松二：課堂小結(jié)1.教師帶領(lǐng)學(xué)生一起進(jìn)行全身心的放松2.總結(jié)本節(jié)課出現(xiàn)的問(wèn)題1.跟隨老師做放松的練習(xí)
2.認(rèn)真聽(tīng)教師的總結(jié)  小三：回收器材四：師生再見(jiàn)3.回收器材，宣布下課3.協(xié)助體委回收器材，師生再見(jiàn) 小  預(yù)計(jì)負(fù)荷運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度預(yù)計(jì)平均心率：145次／分運(yùn)動(dòng)密度預(yù)計(jì)平均密度：80%練習(xí)密度預(yù)計(jì)練習(xí)密度：55%課后練習(xí)課后與同學(xué)自主練習(xí)接力棒的交接動(dòng)作。課后反思其他  授課教師簽名：     備課時(shí)間:

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