河南省中原名校聯(lián)盟2024屆高三上學(xué)期9月調(diào)研考試    全卷滿分100分,考試時(shí)間90分鐘。注意事項(xiàng):    1.答題前,先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在試卷和答題卡上,并將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。    2.請(qǐng)按題號(hào)順序在答題卡上各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,寫(xiě)在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。    3.選擇題用2B鉛筆在答題卡上把所選答案的標(biāo)號(hào)涂黑;非選擇題用黑色簽字筆在答題卡上作答;字體工整,筆跡清楚。    4.考試結(jié)束后,請(qǐng)將試卷和答題卡一并上交。    5.本卷主要考查內(nèi)容:中外歷史綱要115課。 一、選擇題:本大題共24小題,每小題2分,共48分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。1.下圖是在新疆阿勒泰地區(qū)通天洞遺址出土的碳化小麥和碳化青稞,年代在距今約5000年,這是目前國(guó)內(nèi)發(fā)現(xiàn)的最早的小麥、青稞。這可以用來(lái)說(shuō)明    A.中國(guó)是最早種植小麥、青稞的國(guó)家  B.中國(guó)原始農(nóng)業(yè)獲得一定程度的發(fā)展    C.古代中國(guó)形成南稻北麥的種植格局  D.農(nóng)作物的出現(xiàn)使人類過(guò)上定居生活2.商朝所分封的附屬國(guó)君長(zhǎng),與商王很少有血緣姻親關(guān)系,因此他們時(shí)常反叛商王的統(tǒng)治。而西周利用宗法血緣關(guān)系把眾多的諸侯同周政權(quán)緊密地結(jié)合為一體,即“封建親戚,以藩屏周”。這反映出西周分封制    A.開(kāi)創(chuàng)了中央集權(quán)的新模式          B.?dāng)U大了西周的統(tǒng)治疆域    C.加強(qiáng)了周王對(duì)地方的控制          D.保障了西周的長(zhǎng)治久安3.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有越來(lái)越多的人加入到商人的隊(duì)伍中去,部分商人甚至?xí)绊懸粋€(gè)國(guó)家的興盛或衰亡,例如春秋時(shí)期的子貢、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的呂不韋等。這反映了當(dāng)時(shí)    A.商人勢(shì)力過(guò)大危及統(tǒng)治            B.崇商尊商成為社會(huì)主流意識(shí)    C.商業(yè)發(fā)展環(huán)境較為寬松            D.商業(yè)文明發(fā)展沖擊等級(jí)秩序4.商鞅認(rèn)為:“凡用兵,勝有三等:若兵未起則錯(cuò)施行法,錯(cuò)法而俗成,而用具。此三者必行于境內(nèi),而后兵可出也?!逼湟庠?/span>    A.強(qiáng)調(diào)法令制度的重要性            B.倡導(dǎo)“尚武”的社會(huì)風(fēng)氣    C.借助武力鞏固專制統(tǒng)治            D.闡釋實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一的法寶5.據(jù)《史記·陳涉世家》記載,陳涉入陳后,“號(hào)令召三老、豪杰與皆來(lái)會(huì)計(jì)事。三老、豪杰皆曰:‘將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳,伐無(wú)道,誅暴秦,復(fù)立楚國(guó)之社稷,功宜為王?!惿婺肆橥?,號(hào)為張楚”。這反映出當(dāng)時(shí)    A.人們對(duì)封建制度不滿              B.社會(huì)階級(jí)矛盾激化    C.中央集權(quán)已名存實(shí)亡              D.農(nóng)民起義風(fēng)起云涌6.據(jù)《漢書(shū)》記載,漢惠帝時(shí)期公元前195—前188曾下詔:“民年七十以上,若不滿十歲,有罪當(dāng)刑者,皆完之?!边@一規(guī)定    A.體現(xiàn)了法律的人文關(guān)懷            B.突出了法律至上的觀念    C.保證了司法審判的公正            D.蘊(yùn)含了無(wú)為而治的思想7.《三國(guó)志·魏書(shū)·文帝紀(jì)》記載:“魏之氏族,出自顓頊,與舜同祖。舜以土德承堯之火,今魏亦以土德承漢之火,于行運(yùn),會(huì)于堯舜授受之次。惟陛下遷思易慮,以時(shí)即位,顯告天帝而告天下,然后改正朔,易服色,正大號(hào),天下幸甚?!逼湟庠?/span>    A.建立“政教合一”的國(guó)家          B.彰顯曹魏政權(quán)的正統(tǒng)地位    C.宣揚(yáng)“君權(quán)神授”的觀念          D.恢復(fù)上古時(shí)期的禪讓制度8.下圖是敦煌莫高窟壁畫(huà)“農(nóng)耕圖”,繪制于唐代。此圖可以用來(lái)說(shuō)明當(dāng)時(shí)    A.精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)的不斷發(fā)展          B.中原農(nóng)耕技術(shù)的推廣    C.政府主導(dǎo)邊疆地區(qū)的開(kāi)發(fā)          D.自耕農(nóng)生活困苦不堪9.曹操當(dāng)政時(shí),先后發(fā)布了三次求賢令,明確指出,即使是“不仁不孝”之人,只要有“治國(guó)用兵之術(shù)”,就要起用他們來(lái)治理國(guó)家。這一舉措客觀上    A.保證了科舉錄取的公平公正性      B.選拔了德才兼?zhèn)涞墓賳T    C.?dāng)[脫了血緣關(guān)系對(duì)政治的影響      D.沖擊了儒學(xué)的正統(tǒng)地位10.兩稅法將貴族、官吏、商人、地主、農(nóng)民等群體按資產(chǎn)多寡分為九等戶籍,形成“人無(wú)丁中,以貧富為差”的納稅原則。這一做法意在    A.減輕百姓的賦役負(fù)擔(dān)              B.加強(qiáng)對(duì)百姓的人身控制    C.破除森嚴(yán)的等級(jí)制度              D.推動(dòng)社會(huì)關(guān)系的平等化 11.唐代小說(shuō)中對(duì)域外風(fēng)情、物品及外國(guó)人在中國(guó)生活的奇特方式、奇能異巧的刻畫(huà)和描述隨處可見(jiàn)。如《杜陽(yáng)雜編》對(duì)外國(guó)貢品“常燃燈”的描述,《朝野僉載》中對(duì)真臘國(guó)風(fēng)俗人情的描繪。上述情況出現(xiàn)的重要原因是    A.社會(huì)風(fēng)氣開(kāi)放包容                B.小說(shuō)創(chuàng)作進(jìn)入繁榮階段    C.域外文化成為主流                D.工商業(yè)市民階層的壯大12.宋太祖趙匡胤明確告知臣僚,只有依靠科舉考試制度,才能選取真才;只有打破分裂勢(shì)力及士族對(duì)國(guó)家政治的壟斷,才能獲得寒俊之士的支持,使其為江山社稷的穩(wěn)固竭盡全力。據(jù)此可知,宋代推行科舉制度的主要目的是    A.選拔德才兼?zhèn)涞墓賳T              B.解決階層固化現(xiàn)象    C.實(shí)踐重文輕武的理念              D.?dāng)U大封建統(tǒng)治基礎(chǔ)13.宋神宗熙寧三年1070,王安石頒布《畿縣保甲條例頒行》。條例規(guī)定,以每五家為一組,五組為一大保。每一農(nóng)戶凡兩丁以上,則選一人來(lái)當(dāng)保丁,在平時(shí)進(jìn)行耕種,在戰(zhàn)時(shí)入伍進(jìn)行訓(xùn)練。每一大保當(dāng)中選擇最富裕的人擔(dān)任保長(zhǎng),防止農(nóng)民的反抗行為。這有助于    A.完善地方行政制度                B.消弭社會(huì)矛盾    C.加強(qiáng)君主專制統(tǒng)治                D.維護(hù)地方治安    14.遼朝立國(guó)初期,契丹貴族遷徙擄掠來(lái)的漢人、渤海人在西北草原上建城,發(fā)展農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和冶礦業(yè)生產(chǎn)。這一舉措    A.鞏固了多民族國(guó)家的統(tǒng)一          B.體現(xiàn)了因俗而治的治國(guó)理念    C.推動(dòng)了先進(jìn)生產(chǎn)方式傳播          D.消除了地方分裂割據(jù)的隱患15.金熙宗統(tǒng)治期間11351149,將大量猛安謀克“居中土,與百姓雜處,計(jì)其戶口,給以官田,使其播種,以充口實(shí)”。這一舉措    A.消除了南北文化的隔閡            B.促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)重心的南移    C.加速了金朝封建化進(jìn)程            D.拓展了金朝的統(tǒng)治區(qū)域16.南宋時(shí)期,東南會(huì)子、湖北會(huì)子、兩淮會(huì)子、四川錢引、關(guān)外銀會(huì)子等紙幣逐漸代替銅錢在市場(chǎng)上流通。這表明當(dāng)時(shí)    A.貨幣管理制度混亂                B.區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異明顯    C.商業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展繁榮                D.紙幣制造技術(shù)趨向成熟17.兩宋時(shí)期,越來(lái)越多的農(nóng)民脫離農(nóng)業(yè)生產(chǎn),來(lái)到城市、礦山、茶園、鹽場(chǎng),或獨(dú)立經(jīng)營(yíng),或做小商販往來(lái)于城鄉(xiāng)之間。這種變化反映了    A.長(zhǎng)途販運(yùn)貿(mào)易發(fā)達(dá)                B.農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的衰退    C.“抑商”政策的廢除               D.人身控制的松弛18.在元雜劇中,商人形象被丑化的現(xiàn)象比比皆是,如《青衫淚》中的商人劉一郎、《玉梳記》中的奸商柳茂英。他們依仗金錢破壞才子佳人的愛(ài)情,最后受到懲罰。對(duì)此合理的解釋是    A.民眾通過(guò)雜劇表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿    B.重利輕義的價(jià)值取向引發(fā)了道德危機(jī)    C.傳統(tǒng)價(jià)值觀對(duì)文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生影響    D.海禁政策導(dǎo)致商人社會(huì)地位愈加低下19.洪武五年1372,明太祖命行人楊載赴琉球,“以即位建元告其國(guó)”,要求琉球奉表稱臣,建立藩屬關(guān)系。琉球國(guó)中山王察度首效臣服,并派遣其弟泰期等隨楊載回朝入貢方物。明太祖“詔賜《大統(tǒng)歷》及織金文綺、紗羅各五匹”。明太祖此舉旨在    A.加強(qiáng)對(duì)外經(jīng)濟(jì)交往                B.拓展國(guó)家的政治版圖    C.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一局面                D.詔示政權(quán)的正統(tǒng)地位20.明思宗崇禎元年1628,吏科給事中韓上疏曰:“臣所聞見(jiàn),督撫也,非五六千金不得;道府之美缺,非二三千金不得;以至州縣并佐貳之求缺,各有定價(jià);舉監(jiān)及吏承之優(yōu)選,俱以賄成。”這主要體現(xiàn)了A.選官制度的變革                  B.階級(jí)矛盾的激化  C.皇帝權(quán)力的旁落                  D.晚明官場(chǎng)的腐敗21.下表反映了清朝康熙初年至道光初年人口、耕地及人均耕地的變化情況。據(jù)此,能夠被認(rèn)定的歷史事實(shí)是A.糧食畝產(chǎn)呈現(xiàn)增長(zhǎng)趨勢(shì)            B.封建盛世里潛伏著危機(jī)C.社會(huì)轉(zhuǎn)型條件漸趨成熟            D.廣大民眾生活富足安逸22.清順治三年1646頒行的《大清律例》規(guī)定:“一切官吏及軍民人等,如有私自出洋經(jīng)商或移至外洋海島者,應(yīng)照交通反叛律處斬立決。”這一舉措    A.阻礙了新經(jīng)濟(jì)因素成長(zhǎng)            B.維護(hù)了國(guó)家主權(quán)完整    C.保證了地方吏治的清明            D.?dāng)嘟^了對(duì)外貿(mào)易活動(dòng)23.據(jù)1801年張鑒等人所著的《雷塘庵主弟子記》記載,“浙江各山,舊有外省游民,搭棚開(kāi)墾,種植蘆、靛青、番薯諸物,以致流民日聚,棚廠滿山相望。”據(jù)此可知    A.人口增長(zhǎng)導(dǎo)致人地矛盾突出        B.引種美洲作物導(dǎo)致生態(tài)惡化    C.農(nóng)作物商品化趨勢(shì)成為主流        D.農(nóng)業(yè)技術(shù)突破推動(dòng)荒地開(kāi)墾24.顧炎武編修《肇域志》,“先取一統(tǒng)志,后取各省府州縣志,后取二十一史參互書(shū)之”,內(nèi)容上遍涉邊防、要塞、農(nóng)田、水利、賦役、糧食、屯田、礦產(chǎn)、交通等與現(xiàn)實(shí)生活、百姓利益相關(guān)的問(wèn)題,密切聯(lián)系“天下利病,生民疾苦”。這表明顧炎武    A.改變了學(xué)術(shù)發(fā)展方向              B.注重歷史研究    C.重建了儒家思想體系              D.倡導(dǎo)經(jīng)世致用   二、非選擇題:本大題共3小題,共52分。25.閱讀材料,完成下列要求。25    材料  漢賦的主要內(nèi)容即鋪陳事物,賦者,鋪也。賦的內(nèi)容決定了它文風(fēng)的綺麗。劉勰《文心雕龍·詮賦》解釋了賦為什么要綺麗的問(wèn)題:“原夫登記之旨,蓋睹物興情。情以物興,故義必明雅;物以情觀,故詞必巧麗?!崩纾抉R相如的《上林賦》《子虛賦》等極盡鋪張揚(yáng)厲之能事,充分顯示其宏闊瑰麗的想象力。漢賦在形式上還講求對(duì)偶和聲韻,“麗”本身即為偶對(duì)之意,劉勰在《文心雕龍·麗辭》中指出:“自揚(yáng)馬張蔡,崇盛麗辭,如宋畫(huà)吳冶,刻形鏤法,麗句與深采并流,偶意共選韻俱發(fā)?!倍摹⒘?/span>的句式和靈活的用韻則使漢賦易于誦讀、抑揚(yáng)諧調(diào)。    ——摘編自唐燕飛《論漢賦的特點(diǎn)》    材料二  明代時(shí)期,小說(shuō)、戲曲等文學(xué)藝術(shù)作品適應(yīng)了百姓生活文化娛樂(lè)的需要。進(jìn)入明代中期以后,長(zhǎng)篇小說(shuō)的創(chuàng)作進(jìn)入到高潮時(shí)期。這一時(shí)期小說(shuō)形式種類呈現(xiàn)多樣化,有講史小說(shuō)、神魔小說(shuō)、世情小說(shuō)、公案小說(shuō)等。明清小說(shuō)中反映的社會(huì)百態(tài),有的是對(duì)明清兩代的當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)寫(xiě)照,有的則是對(duì)歷史故事和現(xiàn)有社會(huì)的升華,具有鮮明的時(shí)代印記,最明顯的是曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》,該書(shū)對(duì)中國(guó)的封建社會(huì)文化、制度進(jìn)行了批判,反映了當(dāng)時(shí)人們追求民主社會(huì)的愿望。除此之外,明清小說(shuō)中也描寫(xiě)出一些自由快樂(lè)的生活景象,表現(xiàn)的是一種樂(lè)觀向上的生活心態(tài)。    ——摘編自韓亮《淺析明清小說(shuō)及其在中國(guó)文化歷史上的重要地位》1根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分別指出漢賦和明清小說(shuō)的特點(diǎn)。12    2根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分別說(shuō)明漢賦和明清小說(shuō)產(chǎn)生的社會(huì)背景,并分析其共同的價(jià)值。13 26.閱讀材料,完成下列要求。12    材料  在中國(guó)古代,民族關(guān)系始終處于重要地位。其發(fā)展趨勢(shì)是,各民族的交流越來(lái)越頻繁,交往越來(lái)越密切,交融越來(lái)越明顯。從統(tǒng)一和分裂看中國(guó)古代民族關(guān)系,在統(tǒng)一時(shí)期,無(wú)論是漢族還是少數(shù)民族為統(tǒng)治民族,都是中國(guó)的統(tǒng)一;在分裂時(shí)期,是同一個(gè)國(guó)家內(nèi)的紛爭(zhēng)。從歷史上民族政策看民族關(guān)系,多種管理制度與多種類型的社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化體制并存,保證了民族共聚于一個(gè)國(guó)家之內(nèi)。    ——摘編自史金波《中國(guó)歷史上民族關(guān)系芻議》    解讀材料,提煉出一個(gè)論題,并結(jié)合中國(guó)古代史的相關(guān)史實(shí),加以闡述。要求:寫(xiě)出觀點(diǎn),觀點(diǎn)合理、明確,史論結(jié)合 27.閱讀材料,完成下列要求。15    材料  與漢唐相比,宋代確實(shí)在諸多方面表現(xiàn)出更強(qiáng)烈的開(kāi)放包容氣象。在這個(gè)時(shí)期,商業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展推動(dòng)了城市化進(jìn)程,也促進(jìn)了貨幣經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。同時(shí),宋代還與外國(guó)建立了貿(mào)易關(guān)系,推動(dòng)了中國(guó)與外部世界的交流和融合。宋代科舉取士不問(wèn)家世,取消了唐代工商雜類不得參加科舉的規(guī)定,并實(shí)行謄錄、糊名等更有利于公平的措施,罷除了唐代的通榜、公薦等對(duì)世家子弟有利的做法。錄取“一切以程文為去留”,在制度上為不同階層、不同群體打開(kāi)了通過(guò)科場(chǎng)的角逐實(shí)現(xiàn)社會(huì)流動(dòng)的通道。如寒門(mén)子弟歐陽(yáng)修、范仲淹科舉顯榮,邊遠(yuǎn)士子蘇軾、蘇轍同榜登科。在宋代,文化的發(fā)展表現(xiàn)在多個(gè)方面,如詩(shī)詞、小說(shuō)、繪畫(huà)、書(shū)法等,這些文化形式的繁榮為文化開(kāi)放提供了有力支撐。盡管宋代在經(jīng)濟(jì)和文化方面有很高的開(kāi)放度,但宋代仍然運(yùn)行在王朝體制的軌道上,其基本制度、基本觀念、生產(chǎn)關(guān)系等規(guī)范社會(huì)運(yùn)行形態(tài)的基本因素并未出現(xiàn)根本的變革,有些方面,例如對(duì)百姓的苛重負(fù)擔(dān)、政治生態(tài)的每況愈下等有過(guò)之而無(wú)不及。    ——摘編自黃純艷《新變與局限:宋代社會(huì)的開(kāi)放度》1          根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括宋代開(kāi)放包容氣象的主要表現(xiàn)。9   

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