?2024年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)之物質(zhì)的變化和性質(zhì)
一．選擇題（共18小題）
1．（2023?香坊區(qū)模擬）物質(zhì)的變化是化學(xué)研究的內(nèi)容之一，下列過(guò)程中主要發(fā)生化學(xué)變化的是（　?。?br />



A、膽礬研碎
B、硝酸鉀晶體從溶液中析出
C、簡(jiǎn)易凈水器凈水
D、用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過(guò)多癥
A．A B．B C．C D．D
2．（2023?恩平市校級(jí)模擬）下列四個(gè)事例中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（　　）
A．玻璃片上出現(xiàn)水珠 B．證明氧氣集滿(mǎn)
C．水的凈化 D．品紅在水中擴(kuò)散
3．（2023?肇東市校級(jí)模擬）下列成語(yǔ)蘊(yùn)含化學(xué)變化的是（　?。?br /> A．抽絲剝繭 B．蠟炬成灰 C．大浪淘沙 D．破釜沉舟
4．（2023?邵陽(yáng)模擬）2023年4月24日是第八個(gè)中國(guó)航天日，中國(guó)探月工程總設(shè)計(jì)師介紹，嫦娥七號(hào)計(jì)劃2026年前后實(shí)施發(fā)射，它有望成為第一個(gè)在月球南極降落的航天器。嫦娥七號(hào)要成功送人預(yù)定軌道，發(fā)射過(guò)程中下列過(guò)程主要發(fā)生化學(xué)變化的是（　?。?br /> A．火箭點(diǎn)火發(fā)射 B．助推器分離
C．整流罩脫落 D．推進(jìn)艙帆板展開(kāi)
5．（2023?館陶縣校級(jí)模擬）下列熱量變化主要由化學(xué)變化引起的是（　?。?br /> A．干冰升華吸熱 B．電熨斗通電發(fā)熱
C．硝酸銨溶于水吸熱 D．蘋(píng)果腐爛發(fā)熱
6．（2023?振安區(qū)校級(jí)三模）多姿多的物質(zhì)世界在不斷變化，下列變化中不同于其他變化的是（　?。?br /> A．干冰升華 B．冰雪融化 C．香水揮發(fā) D．葡萄釀酒
7．（2023?寧鄉(xiāng)市模擬）根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)和你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，判斷下列變化屬于物理變化的是（　?。?br /> A．木柴燃燒 B．鐵刀生銹 C．冰雪融化 D．飯菜變餿
8．（2023?九龍坡區(qū)模擬）明代宋應(yīng)星所著的《天工開(kāi)物》中有“凡石灰經(jīng)火焚，火力到后，燒酥石性，置于風(fēng)中久自吹化成粉。急用者以水沃之，亦自解散”的描述。該過(guò)程所表述的是生石灰的制取與使用過(guò)程，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　?。?br /> A．“石灰經(jīng)火焚”的過(guò)程為化合反應(yīng)
B．“置于風(fēng)中久自吹化成粉”發(fā)生了三個(gè)化學(xué)反應(yīng)
C．“以水沃之，亦自解散?！边@個(gè)過(guò)程中會(huì)釋放熱量
D．“置于風(fēng)中久自吹化成粉”中的“粉”為CaO
9．（2023?武漢模擬）下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　?。?br /> A．銅用于制作導(dǎo)線 B．干冰用作人工降雨
C．氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣 D．活性炭用作除色劑
10．（2023?連云港二模）《天工開(kāi)物》記載的下列造物過(guò)程中屬于物理變化的是（　?。?br /> A．燒制陶瓷 B．冶煉生鐵 C．糧食釀酒 D．伐木造船
11．（2023?河南模擬）河南是華夏文明的發(fā)源地。古人制作下列物品的過(guò)程中未發(fā)生化學(xué)變化的是（　?。?br /> A．安陽(yáng)殷墟的青銅器（冶銅）
B．偃師二里頭的陶器（燒陶）
C．三門(mén)峽虢國(guó)的鐵劍（冶鐵）
D．開(kāi)封州橋的石雕（雕刻）
12．（2023?東西湖區(qū)模擬）下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（　?。?br /> A．汽油作燃料 B．液氮作制冷劑
C．活性炭?jī)羲?D．銅絲用作導(dǎo)線
13．（2023?斗門(mén)區(qū)二模）下列古詩(shī)詞只步及物理變化的是（　　）
A．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇
B．東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴
C．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間
D．爝火燃回春浩浩，洪爐照破夜沉沉
14．（2023?雁塔區(qū)校級(jí)模擬）四大名著是文學(xué)史上的經(jīng)典作品，其中蘊(yùn)含了豐富的知識(shí)和哲理。下列描述的情節(jié)中不涉及化學(xué)變化的是（　　）
A．《水滸傳》中張順引爆炸藥
B．《三國(guó)演義》中張飛吼斷當(dāng)陽(yáng)橋
C．《西游記》中用煉丹爐煉制仙丹
D．《紅樓夢(mèng)》中“萬(wàn)艷同杯”酒的釀造
15．（2023?武侯區(qū)校級(jí)模擬）下列物質(zhì)的用途主要由化學(xué)性質(zhì)決定的是（　?。?br /> A．鎂條可用于制作照明彈
B．活性炭可用于除去冰箱中的異味
C．濃硫酸在實(shí)驗(yàn)室可用于作干燥劑
D．液氮可用于作制冷劑
16．（2023?新民市校級(jí)模擬）生活處處有化學(xué)。下列各組變化中，都發(fā)生了化學(xué)變化的是（　?。?br /> A．石油分餾、煤干餾
B．用生石灰給食品加熱、用硝酸銨制作冷飲
C．用氫氧化鈉干燥氣體、用活性炭去除冰箱異味
D．用氧化銅作催化劑、用小蘇打發(fā)面
17．（2023?臨沂二模）中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，下列詩(shī)句涉及化學(xué)變化的是（　?。?br /> A．只要功夫深，鐵杵磨成針
B．千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金
C．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生
D．北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄
18．（2023?東營(yíng)區(qū)校級(jí)模擬）下列變化一定屬于化學(xué)變化的是：①泥土燒成瓷器 ②工業(yè)制氧氣 ③鐵生銹 ④爆炸 ⑤海水“制堿”⑥石油分餾 ⑦百煉成鋼 ⑧水滴石穿 ⑨海水“曬鹽”（　?。?br /> A．①③④⑤⑦ B．①③⑤⑦⑧ C．①③④⑤⑦⑧ D．③⑤⑦
二．填空題（共2小題）
19．（2023?乳山市模擬）物質(zhì)的構(gòu)成與變化
現(xiàn)有以下6個(gè)變化：
①在點(diǎn)燃的條件下，鐵在氧氣中燃燒；
②高錳酸鉀在加熱催化作用下制氧氣；
③鋅加入稀硫酸溶液中；
④氫氧化鈉溶液跟稀鹽酸混合；
⑤冷卻碳酸鈉熱飽和溶液析出碳酸鈉晶體；
⑥山東海陽(yáng)核電站發(fā)生核反應(yīng)，鈾235裂變產(chǎn)生碘131。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）上述變化中，屬于化學(xué)變化的是 　 ?。ㄌ钭兓拇?hào)，下同）。
（2）化學(xué)變化也叫化學(xué)反應(yīng)，在上述化學(xué)反應(yīng)中，屬于復(fù)分解反應(yīng)的有 　 　。將化學(xué)反應(yīng)分為分解反應(yīng)、化合反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)和置換反應(yīng)四種基本反應(yīng)類(lèi)型的依據(jù)是 　 　。
（3）從微觀的角度看，反應(yīng)物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用，使微粒的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，或微粒重新排列組合，宏觀上表現(xiàn)為生成了新的物質(zhì)。
a.反應(yīng)③的化學(xué)方程式為 　 　，發(fā)生有效的相互作用而促使反應(yīng)發(fā)生的微粒是 　 ?。▽?xiě)出微粒的符號(hào)）。
b.③和⑥兩個(gè)變化的實(shí)質(zhì)不相同原因 　 　。
（4）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)是放出熱量還是吸收熱量，將化學(xué)反應(yīng)分為放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)。在上述化學(xué)變化中，屬于吸熱反應(yīng)的有 　 　。
20．（2023?船營(yíng)區(qū)一模）分類(lèi)、類(lèi)比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用方法。下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有放熱現(xiàn)象，請(qǐng)從發(fā)生物理變化或化學(xué)變化的角度，將下列實(shí)驗(yàn)A與 　 　（填字母）分為一類(lèi)，分類(lèi)依據(jù)是：主要都是由發(fā)生 　 　變化引起的放熱現(xiàn)象。


2024年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)之物質(zhì)的變化和性質(zhì)
參考答案與試題解析
一．選擇題（共18小題）
1．（2023?香坊區(qū)模擬）物質(zhì)的變化是化學(xué)研究的內(nèi)容之一，下列過(guò)程中主要發(fā)生化學(xué)變化的是（　?。?br />



A、膽礬研碎
B、硝酸鉀晶體從溶液中析出
C、簡(jiǎn)易凈水器凈水
D、用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過(guò)多癥
A．A B．B C．C D．D
【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．
【專(zhuān)題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．
【答案】D
【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。
【解答】解：A、膽礬研碎過(guò)程中只是物體形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；
B、硝酸鉀晶體從溶液中析出過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；
C、簡(jiǎn)易凈水器凈水過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；
D、用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過(guò)多癥過(guò)程中氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，屬于化學(xué)變化，符合題意。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化。
2．（2023?恩平市校級(jí)模擬）下列四個(gè)事例中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（　?。?br /> A．玻璃片上出現(xiàn)水珠 B．證明氧氣集滿(mǎn)
C．水的凈化 D．品紅在水中擴(kuò)散
【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．
【專(zhuān)題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．
【答案】B
【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。
【解答】解：A、玻璃片上出現(xiàn)水珠，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故錯(cuò)誤；
B、證明氧氣集滿(mǎn)的過(guò)程中，火柴燃燒生成了二氧化碳等新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故正確；
C、水的凈化過(guò)程中，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故錯(cuò)誤；
D、品紅在水中擴(kuò)散，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故錯(cuò)誤；
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。
3．（2023?肇東市校級(jí)模擬）下列成語(yǔ)蘊(yùn)含化學(xué)變化的是（　?。?br /> A．抽絲剝繭 B．蠟炬成灰 C．大浪淘沙 D．破釜沉舟
【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．
【專(zhuān)題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．
【答案】B
【分析】有新物質(zhì)生成的變化為化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化為物理變化，據(jù)此分析判斷。
【解答】解：A、抽絲剝繭過(guò)程中只是形狀發(fā)生變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；
B、蠟炬成灰中蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，正確；
C、大浪淘沙過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；
D、破釜沉舟過(guò)程中只是形狀發(fā)生變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了物質(zhì)的變化判斷，明確過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成是解題關(guān)鍵，題目難度不大。
4．（2023?邵陽(yáng)模擬）2023年4月24日是第八個(gè)中國(guó)航天日，中國(guó)探月工程總設(shè)計(jì)師介紹，嫦娥七號(hào)計(jì)劃2026年前后實(shí)施發(fā)射，它有望成為第一個(gè)在月球南極降落的航天器。嫦娥七號(hào)要成功送人預(yù)定軌道，發(fā)射過(guò)程中下列過(guò)程主要發(fā)生化學(xué)變化的是（　?。?br /> A．火箭點(diǎn)火發(fā)射 B．助推器分離
C．整流罩脫落 D．推進(jìn)艙帆板展開(kāi)
【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．
【專(zhuān)題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．
【答案】A
【分析】本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定。判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化。
【解答】解：A、火箭點(diǎn)火發(fā)射，該過(guò)程涉及燃料燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A選項(xiàng)符合題意；
B、助推器分離，該過(guò)程沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B選項(xiàng)不符合題意；
C、整流罩脫落，該過(guò)程沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C選項(xiàng)不符合題意；
D、推進(jìn)艙帆板展開(kāi)，該過(guò)程沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D選項(xiàng)不符合題意。
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類(lèi)習(xí)題的關(guān)鍵。判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)。一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。
5．（2023?館陶縣校級(jí)模擬）下列熱量變化主要由化學(xué)變化引起的是（　?。?br /> A．干冰升華吸熱 B．電熨斗通電發(fā)熱
C．硝酸銨溶于水吸熱 D．蘋(píng)果腐爛發(fā)熱
【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．
【專(zhuān)題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．
【答案】D
【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。
【解答】解：A、干冰升華吸熱，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；
B、電熨斗通電發(fā)熱，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；
C、硝酸銨溶于水吸熱，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；
D、蘋(píng)果腐爛發(fā)熱過(guò)程中有菌類(lèi)等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。
6．（2023?振安區(qū)校級(jí)三模）多姿多的物質(zhì)世界在不斷變化，下列變化中不同于其他變化的是（　?。?br /> A．干冰升華 B．冰雪融化 C．香水揮發(fā) D．葡萄釀酒
【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．
【專(zhuān)題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．
【答案】D
【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。
【解答】解：A、干冰升華過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。
B、冰雪融化過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。
C、香水揮發(fā)過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。
D、葡萄釀酒過(guò)程中有新物質(zhì)酒精等生成，屬于化學(xué)變化。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。
7．（2023?寧鄉(xiāng)市模擬）根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)和你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，判斷下列變化屬于物理變化的是（　?。?br /> A．木柴燃燒 B．鐵刀生銹 C．冰雪融化 D．飯菜變餿
【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．
【專(zhuān)題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．
【答案】C
【分析】本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定。判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化。
【解答】解：A、木柴燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)；
B、鐵刀生銹的過(guò)程中有新物質(zhì)氧化鐵等生成，屬于化學(xué)變化，故B錯(cuò)；
C、冰雪融化是狀態(tài)改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C正確；
D、飯菜變餿的過(guò)程中有對(duì)人體有害的新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D錯(cuò)。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類(lèi)習(xí)題的關(guān)鍵。判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)。一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。
8．（2023?九龍坡區(qū)模擬）明代宋應(yīng)星所著的《天工開(kāi)物》中有“凡石灰經(jīng)火焚，火力到后，燒酥石性，置于風(fēng)中久自吹化成粉。急用者以水沃之，亦自解散”的描述。該過(guò)程所表述的是生石灰的制取與使用過(guò)程，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　?。?br /> A．“石灰經(jīng)火焚”的過(guò)程為化合反應(yīng)
B．“置于風(fēng)中久自吹化成粉”發(fā)生了三個(gè)化學(xué)反應(yīng)
C．“以水沃之，亦自解散。”這個(gè)過(guò)程中會(huì)釋放熱量
D．“置于風(fēng)中久自吹化成粉”中的“粉”為CaO
【考點(diǎn)】碳酸鈣、生石灰、熟石灰之間的轉(zhuǎn)化；物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化；反應(yīng)類(lèi)型的判定；生石灰的性質(zhì)與用途．
【專(zhuān)題】常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料．
【答案】C
【分析】根據(jù)《天工開(kāi)物》中的描述可知，石灰為碳酸鈣，焚燒生成氧化鈣，與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，以此解答該題。
【解答】解：A.“石灰經(jīng)火焚”的過(guò)程為碳酸鈣高溫分解為氧化鈣和二氧化碳的過(guò)程，屬于分解反應(yīng)，故錯(cuò)誤；
B.“置于風(fēng)中久自吹化成粉”發(fā)生了二個(gè)化學(xué)反應(yīng)，一個(gè)是氧化鈣與空氣中的水蒸氣反應(yīng)生成氫氧化鈣，然后是氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣，故錯(cuò)誤；
C.“以水沃之，亦自解散?！睘檠趸}與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，這個(gè)過(guò)程中會(huì)釋放熱量，故正確；
D.結(jié)合B分析可知，“置于風(fēng)中久自吹化成粉”中的“粉”為碳酸鈣，故錯(cuò)誤；
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查物質(zhì)的性質(zhì)與用途，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于化學(xué)與生活、生產(chǎn)的考查，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)，難度不大，注意把握物質(zhì)的性質(zhì)以及反應(yīng)類(lèi)型的判斷，難度不大。
9．（2023?武漢模擬）下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．銅用于制作導(dǎo)線 B．干冰用作人工降雨
C．氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣 D．活性炭用作除色劑
【考點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用．
【專(zhuān)題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．
【答案】C
【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷。
【解答】解：A、銅用于制作導(dǎo)線，是因?yàn)殂~具有良好的導(dǎo)電性，不需要化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；
B、干冰用作人工降雨，是因?yàn)楦杀咨A吸熱，不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；
C、氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣，是因?yàn)榈獨(dú)獾姆€(wěn)定性，需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)，符合題意；
D、活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味，常用作除色劑，不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化體現(xiàn)出來(lái)。
10．（2023?連云港二模）《天工開(kāi)物》記載的下列造物過(guò)程中屬于物理變化的是（　?。?br /> A．燒制陶瓷 B．冶煉生鐵 C．糧食釀酒 D．伐木造船
【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．
【專(zhuān)題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．
【答案】D
【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。
【解答】解：A、燒紙?zhí)沾傻倪^(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故不符合題意；
B、冶煉生鐵的過(guò)程中有新物質(zhì)鐵生成，屬于化學(xué)變化，故不符合題意；
C、糧食釀酒的過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故不符合題意；
D、伐木造船的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故符合題意。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。
11．（2023?河南模擬）河南是華夏文明的發(fā)源地。古人制作下列物品的過(guò)程中未發(fā)生化學(xué)變化的是（　?。?br /> A．安陽(yáng)殷墟的青銅器（冶銅）
B．偃師二里頭的陶器（燒陶）
C．三門(mén)峽虢國(guó)的鐵劍（冶鐵）
D．開(kāi)封州橋的石雕（雕刻）
【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．
【專(zhuān)題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．
【答案】D
【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。
【解答】解：A、冶銅過(guò)程中有新物質(zhì)銅生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；
B、燒陶過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；
C、冶鐵過(guò)程中有新物質(zhì)鐵生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；
D、雕刻過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。
12．（2023?東西湖區(qū)模擬）下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（　?。?br /> A．汽油作燃料 B．液氮作制冷劑
C．活性炭?jī)羲?D．銅絲用作導(dǎo)線
【考點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用．
【專(zhuān)題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．
【答案】A
【分析】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性、腐蝕性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性、延展性等。
【解答】解：A、汽油作燃料是利用汽油的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)正確；
B、液氮作制冷劑是利用液氮汽化吸熱，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、活性炭?jī)羲抢没钚蕴康奈叫裕瑢儆谖锢硇再|(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、銅絲用作導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。
13．（2023?斗門(mén)區(qū)二模）下列古詩(shī)詞只步及物理變化的是（　?。?br /> A．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇
B．東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴
C．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間
D．爝火燃回春浩浩，洪爐照破夜沉沉
【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．
【專(zhuān)題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．
【答案】B
【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。
【解答】解：A、爆竹爆炸過(guò)程中有二氧化硫等新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；
B、東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴是降雨過(guò)程，無(wú)新物質(zhì)生成，是物理變化，故正確；
C、粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間，涉及碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和水等反應(yīng)，是化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；
D、爝火燃回春浩浩，洪爐照破夜沉沉，涉及燃燒，有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。
14．（2023?雁塔區(qū)校級(jí)模擬）四大名著是文學(xué)史上的經(jīng)典作品，其中蘊(yùn)含了豐富的知識(shí)和哲理。下列描述的情節(jié)中不涉及化學(xué)變化的是（　?。?br /> A．《水滸傳》中張順引爆炸藥
B．《三國(guó)演義》中張飛吼斷當(dāng)陽(yáng)橋
C．《西游記》中用煉丹爐煉制仙丹
D．《紅樓夢(mèng)》中“萬(wàn)艷同杯”酒的釀造
【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．
【專(zhuān)題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．
【答案】B
【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。
【解答】解：A、引爆炸藥過(guò)程中有二氧化碳、二氧化硫等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不合題意；
B、吼斷當(dāng)陽(yáng)橋過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；
C、煉制仙丹過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不合題意；
D、酒的釀造過(guò)程中有酒精等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不合題意；
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。
15．（2023?武侯區(qū)校級(jí)模擬）下列物質(zhì)的用途主要由化學(xué)性質(zhì)決定的是（　?。?br /> A．鎂條可用于制作照明彈
B．活性炭可用于除去冰箱中的異味
C．濃硫酸在實(shí)驗(yàn)室可用于作干燥劑
D．液氮可用于作制冷劑
【考點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用．
【專(zhuān)題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．
【答案】A
【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、溶解性等，化學(xué)性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等。
【解答】解：A、鎂條燃燒時(shí)產(chǎn)生耀眼白光，故其可用于制作照明彈，過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化，屬于化學(xué)性質(zhì)，故符合題意；
B、活性炭具有吸附性，可以吸附去除冰箱中的異味，過(guò)程中發(fā)生物理變化，屬于物理性質(zhì)，故不符合題意；
C、濃硫酸具有吸水性，過(guò)程中發(fā)生物理變化，屬于物理性質(zhì)，故不符合題意；
D、液氮汽化時(shí)吸熱，過(guò)程中發(fā)生物理變化，屬于物理性質(zhì)，故不符合題意；
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)。
16．（2023?新民市校級(jí)模擬）生活處處有化學(xué)。下列各組變化中，都發(fā)生了化學(xué)變化的是（　　）
A．石油分餾、煤干餾
B．用生石灰給食品加熱、用硝酸銨制作冷飲
C．用氫氧化鈉干燥氣體、用活性炭去除冰箱異味
D．用氧化銅作催化劑、用小蘇打發(fā)面
【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．
【專(zhuān)題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．
【答案】D
【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成，據(jù)此分析判斷。
【解答】解：A、石油分餾是利用沸點(diǎn)進(jìn)行分離，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；煤干餾有新物質(zhì)如焦?fàn)t氣等生成，屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)誤；
B、生石灰吸收水分，并與其反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)放熱，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；硝酸銨溶于水吸熱，沒(méi)有物質(zhì)生成，屬于物理變化；故B錯(cuò)誤；
C、氫氧化鈉具有吸水性，能干燥氣體，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；活性炭具有吸附性，能吸附異味，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故C錯(cuò)誤；
D、氧化銅作催化劑的過(guò)程中會(huì)與反應(yīng)物發(fā)生反應(yīng)生成新物質(zhì)，只是反應(yīng)的最后又將其釋放出來(lái)，屬于化學(xué)變化；小蘇打能與面團(tuán)中酸性物質(zhì)反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，屬于化學(xué)變化，故D正確。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。
17．（2023?臨沂二模）中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，下列詩(shī)句涉及化學(xué)變化的是（　　）
A．只要功夫深，鐵杵磨成針
B．千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金
C．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生
D．北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄
【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．
【專(zhuān)題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．
【答案】C
【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。
【解答】解：A、鐵杵磨成針過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)誤；
B、千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)誤；
C、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生過(guò)程中伴隨有物質(zhì)的燃燒，植物的生長(zhǎng)，兩者都有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C正確；
D、千里冰封，萬(wàn)里雪飄過(guò)程中只是狀態(tài)改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)誤。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問(wèn)題就很容易解決。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。
18．（2023?東營(yíng)區(qū)校級(jí)模擬）下列變化一定屬于化學(xué)變化的是：①泥土燒成瓷器 ②工業(yè)制氧氣 ③鐵生銹 ④爆炸 ⑤海水“制堿”⑥石油分餾 ⑦百煉成鋼 ⑧水滴石穿 ⑨海水“曬鹽”（　?。?br /> A．①③④⑤⑦ B．①③⑤⑦⑧ C．①③④⑤⑦⑧ D．③⑤⑦
【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．
【專(zhuān)題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．
【答案】B
【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。
【解答】解：①泥土燒成瓷器需高溫燃燒，有新的物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，正確；
②工業(yè)制氧氣是利用液態(tài)分離法，只改變狀態(tài)，沒(méi)有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；
③鐵生銹有氧化鐵生成，屬于化學(xué)變化，正確；
④爆炸不一定是化學(xué)變化，如輪胎、氣球爆炸是物理變化，無(wú)新的物質(zhì)生成，錯(cuò)誤；
⑤海水“制堿”生成了碳酸鈉等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，正確；
⑥石油分餾 是基于物質(zhì)的沸點(diǎn)不同，而得到不同的產(chǎn)物，是物理變化，
⑦百煉成鋼在高溫條件下，鐵中的碳會(huì)轉(zhuǎn)為二氧化碳，都有新的物質(zhì)生成，都屬于化學(xué)變化，正確；
⑧水滴石穿整個(gè)過(guò)程會(huì)出現(xiàn)二氧化碳、水、碳酸鈣的反應(yīng)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，正確；
⑨海水“曬鹽”是經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬，蒸發(fā)水而得到氯化鈉晶體，屬于物理變化，錯(cuò)誤；
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類(lèi)習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)。
二．填空題（共2小題）
19．（2023?乳山市模擬）物質(zhì)的構(gòu)成與變化
現(xiàn)有以下6個(gè)變化：
①在點(diǎn)燃的條件下，鐵在氧氣中燃燒；
②高錳酸鉀在加熱催化作用下制氧氣；
③鋅加入稀硫酸溶液中；
④氫氧化鈉溶液跟稀鹽酸混合；
⑤冷卻碳酸鈉熱飽和溶液析出碳酸鈉晶體；
⑥山東海陽(yáng)核電站發(fā)生核反應(yīng)，鈾235裂變產(chǎn)生碘131。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）上述變化中，屬于化學(xué)變化的是 　①②③④?。ㄌ钭兓拇?hào)，下同）。
（2）化學(xué)變化也叫化學(xué)反應(yīng)，在上述化學(xué)反應(yīng)中，屬于復(fù)分解反應(yīng)的有 ?、堋　⒒瘜W(xué)反應(yīng)分為分解反應(yīng)、化合反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)和置換反應(yīng)四種基本反應(yīng)類(lèi)型的依據(jù)是 　反應(yīng)物和生成物的種類(lèi)與數(shù)目　。
（3）從微觀的角度看，反應(yīng)物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用，使微粒的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，或微粒重新排列組合，宏觀上表現(xiàn)為生成了新的物質(zhì)。
a.反應(yīng)③的化學(xué)方程式為 　Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑　，發(fā)生有效的相互作用而促使反應(yīng)發(fā)生的微粒是 　Zn和H+?。▽?xiě)出微粒的符號(hào)）。
b.③和⑥兩個(gè)變化的實(shí)質(zhì)不相同原因 　反應(yīng)③是化學(xué)變化，原子核不變，反應(yīng)⑥是核物理變化，原子核發(fā)生變化　。
（4）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)是放出熱量還是吸收熱量，將化學(xué)反應(yīng)分為放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)。在上述化學(xué)變化中，屬于吸熱反應(yīng)的有 ?、凇?。
【考點(diǎn)】復(fù)分解反應(yīng)及其應(yīng)用；反應(yīng)類(lèi)型的判定；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式；化學(xué)變化和物理變化的判別；物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化；化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)．
【專(zhuān)題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律；化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型和能量變化．
【答案】（1）①②③④；
（2）④；反應(yīng)物和生成物的種類(lèi)與數(shù)目；
（3）Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑；Zn和H+；反應(yīng)③是化學(xué)變化，原子核不變，反應(yīng)⑥是核物理變化，原子核發(fā)生變化；
（4）②。
【分析】（1）根據(jù)是否生成新物質(zhì)來(lái)判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化；
（2）分解反應(yīng)的特點(diǎn)是“一變多”，復(fù)分解反應(yīng)的特點(diǎn)是兩種化合物相互交換成分，生成兩種新的化合物；區(qū)分四種基本反應(yīng)類(lèi)型的依據(jù)要從反應(yīng)物和生成物的種類(lèi)和物質(zhì)的分類(lèi)上考慮；
（3）判斷哪些反應(yīng)物的微粒發(fā)生有效的相互作用，要從反應(yīng)的特點(diǎn)和生成物的組成入手考慮，氫氣在氧氣中燃燒，氫分子和氧分子之間發(fā)生了有效的反應(yīng)，金屬和酸反應(yīng)實(shí)質(zhì)就是金屬原子和氫離子之間的反應(yīng)，通過(guò)電子得失完成離子和原子的相互轉(zhuǎn)化；③和⑥兩個(gè)變化的實(shí)質(zhì)要從原子核是否發(fā)生變化來(lái)考慮；
（4）吸熱反應(yīng)的表現(xiàn)是發(fā)生反應(yīng)時(shí)需要吸收能量。
【解答】解：（1）化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，①在點(diǎn)燃的條件下，鐵在氧氣中燃燒反應(yīng)生成四氧化三鐵，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；②高錳酸鉀在加熱催化作用下制氧氣，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；③鋅加入稀硫酸溶液中，反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；④氫氧化鈉溶液跟稀鹽酸混合，反應(yīng)生成氯化鈉和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；⑤冷卻碳酸鈉熱飽和溶液析出碳酸鈉晶體，該過(guò)程沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；⑥山東海陽(yáng)核電站發(fā)生核反應(yīng)，鈾235裂變產(chǎn)生碘131，原子核發(fā)生了改變，屬于核物理變化，故上述變化中，屬于化學(xué)變化的是①②③④；
（2）復(fù)分解反應(yīng)是指兩種化合物相互交換成分生成另外兩種新化合物的反應(yīng)，在①②③④中，①在點(diǎn)燃的條件下，鐵在氧氣中燃燒是鐵與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵，由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)；②高錳酸鉀在加熱催化作用下制氧氣，是一種物質(zhì)反應(yīng)生成多種物質(zhì)的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)；③鋅加入稀硫酸溶液中，鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)；④氫氧化鈉溶液跟稀鹽酸混合，氫氧化鈉與氯化氫反應(yīng)生成氯化鈉和水，是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故上述反應(yīng)中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是④；由分解反應(yīng)、化合反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)、置換反應(yīng)的概念可知，將化學(xué)反應(yīng)分為四種基本反應(yīng)類(lèi)型的依據(jù)是：反應(yīng)物和生成物的種類(lèi)與數(shù)目；
（3）a.反應(yīng)③鋅加入稀硫酸溶液中，鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑；結(jié)合化學(xué)反應(yīng)方程式，從微觀角度看，反應(yīng)前是鋅原子、氫離子和硫酸根離子，反應(yīng)后為鋅離子、硫酸根離子、氫氣分子，故該反應(yīng)中發(fā)生有效的相互作用而促使反應(yīng)發(fā)生的微粒是鋅原子和氫離子，化學(xué)符號(hào)為Zn和H+；
b.③鋅加入稀硫酸溶液中，反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，原子核不變，⑥山東海陽(yáng)核電站發(fā)生核反應(yīng)，軸235裂變產(chǎn)生碘131，原子核發(fā)生了改變，屬于核物理變化，故③和⑥兩個(gè)變化的實(shí)質(zhì)不相同原因是：反應(yīng)③是化學(xué)變化，原子核不變，反應(yīng)⑥是核物理變化，原子核發(fā)生變化；
（4）在反應(yīng)①②③④中，①在點(diǎn)燃的條件下，鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量熱，屬于放熱反應(yīng)；②高錳酸鉀在加熱的條件下可以制取氧氣，反應(yīng)需要不斷加熱，屬于吸熱反應(yīng)；金屬與酸反應(yīng)會(huì)放出熱量，故③鋅加入稀硫酸溶液中反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)；酸堿中和反應(yīng)會(huì)放出熱量，故氫氧化鈉溶液跟稀鹽酸混合的反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)，綜上所述在上述化學(xué)變化中，屬于吸熱反應(yīng)的有②。
故答案為：
（1）①②③④；
（2）④；反應(yīng)物和生成物的種類(lèi)與數(shù)目；
（3）Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑；Zn和H+；反應(yīng)③是化學(xué)變化，原子核不變，反應(yīng)⑥是核物理變化，原子核發(fā)生變化；
（4）②。
【點(diǎn)評(píng)】本題綜合考查了化學(xué)用語(yǔ)方面的知識(shí)點(diǎn)，涉及的面很廣，有一定的難度，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和分析能力很有幫助.
20．（2023?船營(yíng)區(qū)一模）分類(lèi)、類(lèi)比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用方法。下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有放熱現(xiàn)象，請(qǐng)從發(fā)生物理變化或化學(xué)變化的角度，將下列實(shí)驗(yàn)A與 　C?。ㄌ钭帜福┓譃橐活?lèi)，分類(lèi)依據(jù)是：主要都是由發(fā)生 　化學(xué)　變化引起的放熱現(xiàn)象。

【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．
【專(zhuān)題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．
【答案】C；化學(xué)。
【分析】根據(jù)是否生成新物質(zhì)來(lái)分析。
【解答】解：A、實(shí)驗(yàn)中硫燃燒放出熱量，并有新物質(zhì)二氧化硫生成，屬于化學(xué)變化；
B、實(shí)驗(yàn)中氫氧化鈉溶解放熱，但溶解過(guò)程中并沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
C、實(shí)驗(yàn)中鎂粉與鹽酸反應(yīng)放出熱量，并生成氯化鎂和氫氣，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；
A與C可分為一類(lèi)，分類(lèi)依據(jù)是：主要都是由發(fā)生化學(xué)變化引起的放熱現(xiàn)象；
故答案為：C；化學(xué)。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握物理變化與化學(xué)變化的區(qū)分方法是解題的關(guān)鍵。

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