?【期中模擬卷】五年級語文上冊試卷四 部編版
時間：90分鐘 滿分：100分
班級： 姓名： 得分： .
第一部分 識字與寫字 (33分)
1. 讀拼音寫詞語，注意書寫規(guī)范、端正、整潔。(10分)
（1）晴天的清晨，每每看見白鷺gū dú（ ）地站立于小樹的絕頂，看來像是不ān wěn（ ），而它卻很yōu rán（ ）。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。這幅美麗的wàng shào（ ）圖，yùn wèi（ ）無窮。
（2）秦王說他愿意拿十五座城來換趙王的wú jià zhī bǎo（ ）和氏璧，趙王很著急，立即zhào jí（ ）dà chén（ ）們來shāng yì（ ）。藺相如說，他愿意出使秦國，如果秦王把yǔn nuò（ ）的十五座城交出來，就把和氏璧給秦王，如果不交，就把和氏璧送回。
2. “衰”字是______結(jié)構(gòu)，它的部首是______，除去部首還有______畫，同一部首的字我還知道：_____________________________。(2分)
3. 下列每組詞語中都有一個加點字的讀音是錯誤的，把它選出來。(填字母，4分)
(1)(　　)A.適宜(yí)　 B. 鏡匣(xiá) C. 允諾(ruò) D. 恩惠(huì)
(2)(　　)A.吩咐(fēn) B. 俯沖(fǔ) C. 搭乘(chéng) D. 召集(zhāo)
(3)(　　)A.崩塌(tà) B. 發(fā)誓(shì) C. 篩子(shāi) D. 浩瀚 (hàn)
(4)(　　)A.瞌睡(kē) B. 釀酒(niàng) C. 潛水(qián) D. 削弱(xiāo)
4. 下列每組詞語中都有一個字是錯誤的，把它選出來。(填字母，4分)
(1)(　　)A.精巧 B. 配和
C. 尋常 D. 美中不足
(2)(　　)A.體面 B. 桂花
C. 愛幕 D. 理所當(dāng)然
(3)(　　)A.床鋪 B. 遲廷
C. 誠懇 D. 震天動地
(4)(　　)A.焦急 B. 稀罕
C. 殿堂 D. 飛擒走獸
5. 下列詞語中加點字的讀音和“不計其數(shù)”的“數(shù)”讀音相同的一項是(　　)。(2分)
A. 數(shù)落　 B. 不可勝數(shù)　 C. 數(shù)目　 D. 數(shù)典忘祖
6. 下列詞語中的“協(xié)”與“同心協(xié)力”中的“協(xié)”意思相同的一項是(　　)。(2分)
A. 協(xié)商 B. 協(xié)辦 C. 協(xié)調(diào) D. 協(xié)查
7. 下列加點字的解釋錯誤的一項是(　　)。(2分)
A. 譴責(zé)：責(zé)備；申斥 B. 人影綽綽：(體態(tài))柔美
C. 攻無不克：克服 D. 理直氣壯：公正的；正義的
8. “熟”字用音序查字法應(yīng)先查音序______，用部首查字法應(yīng)查______部，除去部首再查_______畫。“熟”在字典里的解釋有以下幾種：

“他睡得很熟，我們怎么吵鬧他也不醒”中“熟”的意思是_________；“熟練”中的“熟”的意思是__________。(填序號，5分)
9. 下列詞語不是出自《少年中國說》的是(　 　)。(2分)
A. 矞矞皇皇 B. 來日方長
C. 一瀉汪洋 D. 虎嘯猿啼
第二部分 積累與運用(12分)
10. 盛夏時節(jié)，蟬躲在梧桐樹上鳴叫，此情此景，你想到了“________________，_________________”這兩句詩。 (2分)
11. 下面的句子運用的表現(xiàn)手法不同于其他選項的一項是(　　)(2分)
A. 它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。
B. 桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。
C. 色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。
D. 青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。
12. 作為新時代的少年，我們和國家都擁有美好的未來。就像《少年中國說》里寫到的：“______________________________________！_________________________________！”精力充沛的青年時期過去了就不會再重來，時光流逝，不等待任何人。正如陶淵明所說，“_______________________________________________________
________________________________________________”。 (4分)
13. 《己亥雜詩》中“___________________，_________________”寫出了當(dāng)時社會一片死氣沉沉的局勢，揭露了封建專制統(tǒng)治的黑暗。(2分)
14. 在《愛我中華》演講中，為突出主題小華應(yīng)該引用的詩句是(　 　)。(2分)
A. 不飽食以終日，不棄功于寸陰。
B. 此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。
C. 醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。
D. 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
第三部分 閱讀與感悟 (25分)
課內(nèi)閱讀。(7分)
有一天，我伏案寫作時，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。待一會兒，扭頭看，這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅爪子剛好被胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩，它沒醒，睡得好熟！還咂咂嘴，難道在做夢？
我筆尖一動，流瀉下一時的感受：
信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。
15. 從文段中的“小家伙”一詞我們可以感受到作者對小珍珠鳥的______________之情。(2分)
16. 用“——”畫出表現(xiàn)小珍珠鳥信賴“我”的語句。(2分)
17.“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”，作者所說的“美好的境界”指(　　)(1分)
A．鳥兒不再怕人，和人在屋子里共同生活。
B．人與動物和諧共處，相親相愛。
18. 信賴可以是什么？想一想，寫一寫。(2分)
信賴，______________________________________。
信賴，______________________________________。
閱讀短文，完成練習(xí)。(6分)
沒有蚊子的世界會更美好嗎？
對一些動物而言，沒有蚊子不是個好消息。
首先說在北極苔原，撮毛伊蚊和黑足伊蚊在這里生活。有研究人員認(rèn)為，如果沒有了蚊子這種可口的食物，在苔原筑巢的候鳥數(shù)量可能會下降50%。
①蚊子把卵產(chǎn)在水里，它的幼蟲孑孓(jié jué)是好幾百種魚的食物。理論上這些魚可以吃別的東西，但是美國昆蟲學(xué)家布魯斯·哈里森表示，攝食行為這樣的特性是從基因上深植于這些魚類之中的。比如像“食蚊魚”這種動物，從名字就可以看出它的“品牌忠誠度”啦。
②在蚊子消失后，這些以蚊子作為主食的種族必然會打來打去，爭奪剩下的可食用資源，它們不得不減少種群數(shù)量，并被迫改變胃口。
蚊子的消失還會帶來別的影響。北極河谷那邊的馴鹿群為了躲避蚊子，通常會有意選擇迎風(fēng)行進路線。如果“嗡嗡君”都沒了，鹿群就可能改變路線，那么沿途的莊稼、土地，包括地面保潔程度都會受到極大影響。
③此外，蚊子的存在有時候還是有些建設(shè)性作用的。比如在某些熱帶地區(qū)，蚊子也是傳播可可樹花粉的昆蟲之一。少了蚊子，可可樹將減產(chǎn)，人們就吃不到那么多“牛奶香濃，絲般感受”的巧克力了。
④一些科學(xué)家認(rèn)為，如果蚊子消失的話，空出的生態(tài)位置會被其他生物填充，而這種生態(tài)創(chuàng)傷也能很快恢復(fù)。這樣的話，人類會過得比以前好。
19．“不過，大自然擁有強大的修復(fù)能力，尤其是在這些小生物方面?！边@個過渡句插入文中的哪個位置比較合適？(　　)(2分)
A．①處　　 B．②處　　
C．③處　　 D．④處
20．短文中畫線部分主要運用的說明方法是(　　)(2分)
A．舉例子、列數(shù)字 B．舉例子、打比方
C．作比較、列數(shù)字 D．作比較、打比方
21．下列對本文分析有誤的一項是(　　)(2分)
A．題目采用問句的形式，起到了吸引讀者、引起讀者閱讀興趣的作用。
B．蚊子的消失會對自然界有很多影響。
C．如果沒有了蚊子，對所有動物來說都不是件好事。
D．如果蚊子真的消失的話，它的生態(tài)位置可能會被其他生物所代替。
閱讀短文，完成練習(xí)。（12分）
懷 念
①身居江淮之都，我著實感到驕傲和自豪。曾幾何時，昔日破舊的龍川小鎮(zhèn)已難覓痕跡，一幢幢氣勢雄偉的高樓大廈拔地而起，平坦寬闊的馬路貫穿其間，街心花園、沿河綠地，把這個城市點綴得嬌艷嫵媚。
②吃講營養(yǎng)、住講寬闊已成絕大多數(shù)市民的現(xiàn)實。然而，這樣的生活條件又養(yǎng)成了人們另一種習(xí)慣：進門先脫鞋，關(guān)門開空調(diào)，談心靠電話，看戲不離家（有電視、音響），真有另一番“躲進小樓成一統(tǒng)”的滋味。
③按理，這樣的生活我們該滿足了。可是我總覺得還缺少什么，并在懷念著什么。兒時的夏日生活又隱隱浮現(xiàn)在我的眼前。
④故鄉(xiāng)在一個江邊小鎮(zhèn)，兒時是缺衣少食的年代，盡管艱苦，但平民百姓的生活條件大抵相仿。勞累一天的人們回到家里，吊一桶井水，沖個冷水澡，并在門前的空地上灑上一層涼水，逼逼暑氣。晚飯時，左鄰右舍家家搬出一張小桌，端幾張小凳，像露天食堂一樣，大家圍坐在一起共餐，誰家有個好菜總不忘請鄉(xiāng)鄰們也來嘗嘗味；喝酒的男人總以“一人不喝酒”為由，熱情地邀請鄰居家的男人也來喝兩盅。小孩子是諸家的寵兒，他們喜滋滋地這家喝口湯，那家吃口菜，大人們說“小孩子是隔鍋飯香”。吃過晚飯，家家搭起竹床，撐上蚊帳，都在屋前的空地上乘涼，老人帶著小孩躺在竹床上閉目養(yǎng)神，青壯年則圍坐在一起講故事、吹牛皮、唱戲文，有時一人揮著蒲扇幫幾個人趕蚊子，大家友好、和睦、真誠，真如一幅尋常淡泊又滲透著濃郁鄉(xiāng)情的民俗畫。
⑤在那個環(huán)境下，真能體現(xiàn)出“遠(yuǎn)親不如近鄰”這句俗語的內(nèi)涵。莊前莊后的鄉(xiāng)鄰們雖無血緣，但卻親密無間。哪家衣服晾在外面碰上下雨，會有人幫著收了；哪家老人生病家中無人，會有人幫著送去醫(yī)院；哪家有個生日滿月什么大事的，莊前莊后會有熱心人過來幫忙；就是生活中缺點油鹽醬醋什么的，鄉(xiāng)鄰們之間也能相互調(diào)劑。
⑥我終于明白，我們?nèi)鄙俚氖潜滑F(xiàn)代住房疏遠(yuǎn)了的人間親情，我們懷念的是被鋼筋水泥阻隔了的鄰里友情！
22.根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語。（2分）
（1）加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好。 （ ）
（2）關(guān)系、感情上有距離；不親密。 （ ）
23.仔細(xì)閱讀短文并填空。（4分）
（1）第④自然段是按_________、_________、_________的順序?qū)懙摹?br /> （2）第⑤自然段是_______結(jié)構(gòu)，先寫____________，再從下雨幫忙收衣服、________________________、________________________、________________________四個方面寫鄉(xiāng)鄰之間是如何相互照應(yīng)的。
24.文中最后一個自然段作者借“現(xiàn)代住房”和“鋼筋水泥”要表達的意思是（ ）（2分）
A.現(xiàn)代住房因為家家有防盜門，阻隔了鄰里之間的往來。
B.城市的喧囂，讓人與人之間的交流溝通變少。
C.住鋼筋水泥做的房子，沒有農(nóng)村的磚瓦房方便與鄰居交流。
25.文章最后一個自然段在短文中起什么作用？表達了作者怎樣的思想感情？（4分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________
第四部分 習(xí)作與表達 (30分)
26.習(xí)作樂園。（30分）
題目：忘不了____________
提示：一個學(xué)期很快就過去了，回憶這個學(xué)期，有什么人或事在你心中留下了不可磨滅的印象呢？先把上面的題目補充完整，再根據(jù)要求作文。內(nèi)容要詳細(xì)具體，條理要清晰，情感要真摯。450字左右。






























































































































































































































































































































































































































































































































































































































600字















參考答案
1.（1）孤獨 安穩(wěn) 悠然 望哨 韻味
（2）無價之寶 召集 大臣 商議 允諾
2. 上中下　 8　示例：哀
3. (1)C
(2)D
(3)A
(4)D
4. (1)B
(2)C
(3)B
(4)D
5. C
6. A
7. C
8. S　灬　11?、邸、?br /> 9. D
10. 垂 飲清露　流響出疏桐
11. B
12. 美哉，我少年中國，與天不老　壯哉，我中國少年，與國無疆
盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人
13. 九州生氣恃風(fēng)雷　萬馬齊喑究可哀
14. D
15. 喜愛
16．有一天，我伏案寫作時，它居然落到我的肩上?！∵@小家伙竟趴在我的肩頭睡著了我輕輕抬一抬肩，它沒醒，睡得好熟！還咂咂嘴，難道在做夢？
17．B
18．示例：是一杯熱茶，將溫暖與關(guān)愛傳遞給大家
是一根紅燭，把光明與希望帶給人們
19. D　
20. A　
21. C
22.（1）點綴 （2）疏遠(yuǎn)
23.（1）晚飯前 晚飯時 晚飯后
（2）總分 遠(yuǎn)親不如近鄰 幫忙送生病的老人去醫(yī)院 生日滿月來幫忙
調(diào)劑生活用品
24.B
25.總結(jié)全文，點明中心。表達了作者對城市人際關(guān)系淡漠的無奈和對鄉(xiāng)村生活的眷戀之情。
26、習(xí)作與表達。（30分）
給分標(biāo)準(zhǔn)
（30分－27分）事件具體，結(jié)構(gòu)完整，語句通順，情感動人，字體端正，書面整潔、無錯別字；
（26分－22分）事件具體，結(jié)構(gòu)完整，語句基本通順，有表達情感，字體較為端正，有少量錯別字；
（21分－17分）事件具體，結(jié)構(gòu)基本完整，有一定數(shù)量語句不通，沒有情感表達，字體不佳，有少量錯別字，書面有一定數(shù)量涂改；
（16分及以下）事件不具體，結(jié)構(gòu)不完整，病句較多，字體差、影響辨認(rèn)，有大量涂改現(xiàn)象；篇幅過短。

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