三年級上冊數(shù)學(xué)期中培優(yōu)測評卷（4）冀教版一、我會填。（每空1分，共30分）1．（4分）3459里面有　 　個千、　 　個百、　 　個十和　 　個一。2．（3分）由3、0、7、0組成的四位數(shù)中，一個零也不讀的數(shù)是　     　和　     　，這兩個數(shù)相差　     　。3．（2分）三位數(shù)乘一位數(shù)的積可能是　 　位數(shù)，也可能是　 　位數(shù)．4．（2分）140×5的積的末尾有　 　個0，125×8的積的末尾有　 　個0。5．（2分）汽車沿著筆直的公路行駛，車身的運(yùn)動是　   　現(xiàn)象，車輪的運(yùn)動是　   　現(xiàn)象。6．（2分）在估算89×7時，應(yīng)把89看作　   　，積大約是　   　。7．（1分）在□÷4＝48……□中，被除數(shù)最大可能是　    　。8．（2分）□46÷7，要使商是三位數(shù)，□里最小可以填　 　；要使商是兩位數(shù)，□里最大可以填　 　．9．（4分）在〇里填上“＞”或“＜”。6198〇61866086〇60683194〇29890×7〇0+710．（4分）123的6倍是　    　；105是5的　    　倍。　    　的6倍是432；比8的35倍多4的數(shù)是　    　。11．（4分）□里最大能填幾。□963＜27638□0＞8704×□＜3552×□＜64二、我會判斷。（每題1分，共7分）12．（1分）在除法里，除數(shù)大于余數(shù)．　   　（判斷對錯）13．（1分）一個四位數(shù)中間不管有幾個0，都只讀一個“零”。　 　（判斷對錯）14．（1分）估算的結(jié)果都比實際計算的結(jié)果大．　 　．（判斷對錯）15．（1分）平行四邊形是軸對稱圖形． 　   　．（判斷對錯）16．（1分）有5個千、8個十和4個一組成的數(shù)是5804。　 　（判斷對錯）17．（1分）買一部價格大約是2000元的手機(jī)，帶2000元肯定夠。　 　（判斷對錯）18．（1分）任何一個平面圖形平移或旋轉(zhuǎn)后，形狀都不變。　 　（判斷對錯）三、我會選擇。（每題2分，共12分）19．（2分）5372中的7表示（　?。?/span>A．7個百 B．7個十 C．7個一20．（2分）一個可以容納10000人的體育場，如果每1000人在一個看臺，整個體育場可以分為（　　）個看臺。A．10 B．100 C．100021．（2分）205×7積的中間（　?。?/span>A．有1個0 B．2個0 C．沒有22．（2分）下面不屬于平移現(xiàn)象的是（　?。?/span>A．蕩秋千 B．開關(guān)抽屜 C．電梯門的開關(guān)23．（2分）在1的后面添上（　?。﹤€0，就是1萬。A．3 B．4 C．524．（2分）盒里有52個彩球，至少拿走（　?。﹤€彩球，就能正好平均分給9個小朋友了。A．7 B．3 C．2四、我會算。（共18分）25．（8分）直接寫得數(shù)。40×5＝180÷9＝42×2＝202×9≈400÷2＝356×0＝6×120＝998﹣495≈26．（10分）用豎式計算，帶☆的要驗算。816÷8＝307×8＝234×4＝☆764÷4＝五、動手操作題。（共8分）27．（4分）畫出下面圖形的一條對稱軸。 28．（4分）下面的圖案分別是從哪張彩紙上剪下來的，連一連。六、解決問題。（共25分）29．（4分）王莊準(zhǔn)備修一條3805米長的公路，已經(jīng)修了1982米。這條公路大約還剩多少米沒有修？30．（5分）一輛汽車平均每分鐘行駛786米，這輛汽車8分鐘能行駛多少米？31．（5分）飲料廠生產(chǎn)了785瓶飲料，每6瓶裝一箱，可以裝幾箱？還剩多少瓶？32．（6分）根據(jù)所給的信息，在正確的答案后面畫“√”。桃樹的棵數(shù)比梨樹的4倍多一些，杏樹的棵數(shù)比梨樹的7倍少一些，梨樹有22棵。桃樹有多少棵？88棵86棵90棵   杏樹有多少棵？150棵154棵158棵   33．（5分）某書店《中國神話故事》每本定價6元，如果一次性購買50本以上，優(yōu)惠價為每本4元。買178本《中國神話故事》能便宜多少元？
參考答案與試題解析一、我會填。（每空1分，共30分）1．【分析】數(shù)位上是幾，就表示有幾個相應(yīng)的計數(shù)單位。【解答】解：3459里面有3個千、4個百、5個十和9個一。故答案為：3，4，5，9。【點評】此題考查整數(shù)的數(shù)位與計數(shù)單位：搞清數(shù)字所在的數(shù)位以及對應(yīng)的計數(shù)單位。2．【分析】根據(jù)整數(shù)中“零”的讀法，每級末尾的零都不讀，要一個零也不讀，則把這兩個0都寫在這個數(shù)的末尾。由此解答即可。【解答】解：一個零也不讀的數(shù)是：3700和7300。兩個數(shù)相差：7300﹣3700＝3600。故答案為：3700，7300，3600。【點評】本題是主要是考查整數(shù)的讀、寫法．注意，分級讀或借助數(shù)位順序表讀能較好的避免讀錯0的情況。3．【分析】先用最大的三位數(shù)乘最大的一位數(shù)，求出積，看是幾位數(shù)；再用最小的三位數(shù)乘0除外的最小的一位數(shù)，求出積，看是幾位數(shù)；三位數(shù)乘一位數(shù)的積都在這個范圍之內(nèi)．【解答】解：999×9＝8991；8991是四位數(shù)；100×1＝100；100是三位數(shù)；所以三位數(shù)乘一位數(shù)的積可能是四位數(shù)，也可能是三位數(shù)．故答案為：四，三．【點評】本題采用極值法求出積的取值范圍，求出最大的積和最小的積，進(jìn)而求解．4．【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的計算方法，分別求出140×5與125×8的積，再進(jìn)一步解答。【解答】解：140×5＝700，700的末尾有2個0；所以，140×5的積的末尾有2個0；125×8＝1000，1000的末尾有3個0；所以，125×8的積的末尾有3個0。故答案為：2；3。【點評】求兩個數(shù)的積的末尾0的個數(shù)，可以先求出它們的乘積，然后再進(jìn)一步解答。5．【分析】平移是物體運(yùn)動時，物體上任意兩點間，從一點到另一點的方向與距離都不變的運(yùn)動；旋轉(zhuǎn)是物體運(yùn)動時，每一個點離同一個點（可以在物體外）的距離不變的運(yùn)動，稱為繞這個點的轉(zhuǎn)動，這個點稱為物體的轉(zhuǎn)動中心。所以，它并不一定是繞某個軸的。根據(jù)平移與旋轉(zhuǎn)定義判斷即可。【解答】解：汽車沿著筆直的公路行駛，車身的運(yùn)動是平移現(xiàn)象，車輪的運(yùn)動是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。故答案為：平移；旋轉(zhuǎn)。【點評】平移與旋轉(zhuǎn)的區(qū)別在于看方向是否發(fā)生改變，平移不改變圖形方向，旋轉(zhuǎn)改變圖形方向。6．【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的估算方法，利用“四舍五入”法，把因數(shù)看作與它接近的整十、整百、整千數(shù)…，進(jìn)行估算。【解答】解：89×7≈90×7＝630故答案為：90、630。【點評】此題考查的目的是理解掌握整數(shù)乘法的估算方法及應(yīng)用。7．【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，即余數(shù)最大為：除數(shù)﹣1，當(dāng)余數(shù)最大時，被除數(shù)最大，進(jìn)而根據(jù)“被除數(shù)＝商×除數(shù)+余數(shù)”解答即可。【解答】解：4﹣1＝348×4+3＝192+3＝195答：被除數(shù)最大可能是195。故答案為：195。【點評】解答此題的關(guān)鍵：根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，得出余數(shù)最大為：除數(shù)﹣1，然后被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)四個量之間的關(guān)系進(jìn)行解答即可。8．【分析】三位數(shù)除以一位數(shù)，先用百位上的數(shù)去除以一位數(shù)，百位上的數(shù)和一位數(shù)比較，如果比一位數(shù)大或相等就夠除，商就是一個三位數(shù)；如果百位上的數(shù)比一位數(shù)小，就要用百位和十位的數(shù)組成一個兩位數(shù)去除以一位數(shù)，商要商在十位上，就是一個兩位數(shù)；由此求解．【解答】解：□46÷7，要使商是三位數(shù)，則：□≥7，□里面可以填：7，8，9，□里最小可以填7；要使商是兩位數(shù)，則：□＜7，□里面可以填：1，2，3，4，5，6，□里最大可以填6．故答案為：7，6．【點評】本題考查的是除法的計算方法，需要從高位開始除，所以只要從最高位開始判斷與除數(shù)的大小關(guān)系就可以求出商的最高位在哪一位上．9．【分析】根據(jù)萬以內(nèi)數(shù)的大小比較方法，先比較千位，千位上數(shù)字大的數(shù)就大，如果千位相同，再比較百位，百位上數(shù)字大的數(shù)就大，依此類推。據(jù)此解答。【解答】解：6198＞61866086＞60683194＞29890×7＜0+7【點評】此題考查的目的是理解掌握萬以內(nèi)數(shù)的大小比較方法及應(yīng)用。10．【分析】求123的6倍是多少，用123×6計算；求105是5的幾倍，用105÷5計算；已知一個數(shù)的6倍是432，求這個數(shù)，用432÷6計算；先求出8的35倍是多少，再加上4，解答即可。【解答】解：123×6＝738105÷5＝21432÷6＝728×35+4＝280+4＝284答：123的6倍是738；105是5的21倍。72的6倍是432；比8的35倍多4的數(shù)是284。故答案為：738，21，72，284。【點評】求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法解答；求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，用除法解答；已知一個數(shù)的幾倍是多少，求這個數(shù)，用除法解答。11．【分析】（1）□963＜2763，因為這兩個數(shù)都是四位數(shù)，所以□里最大填1。（2）8□0＞870，因為這兩個數(shù)都是三位數(shù)，百位相同，所以□里最大填9。（3）4×□＜355，因為355÷4＝88…3，所以□里最大填88。（4）2×□＜64，因為64÷2＝32，所以□里最大填31。【解答】解：1963＜2763890＞8704×88＜3552×31＜64故答案為：1、9、88、31。【點評】此題考查的目的是理解掌握萬以內(nèi)數(shù)的大小比較方法及應(yīng)用。二、我會判斷。（每題1分，共7分）12．【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)一定比除數(shù)小，即除數(shù)大于余數(shù)；據(jù)此進(jìn)行判斷即可．【解答】解：由分析可知：在除法里，除數(shù)大于余數(shù)；故答案為：√．【點評】此題考查了有余數(shù)的除法，熟記有余數(shù)的除法的性質(zhì)是解決此題的關(guān)鍵．13．【分析】根據(jù)整數(shù)的讀法：從高位到低位讀起，末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零。【解答】解：一個四位數(shù)中間不管有幾個0，都只讀一個“零”，說法正確。故答案為：√。【點評】讀數(shù)時，末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零，這是整數(shù)讀法的理論依據(jù)，要記住。14．【分析】如果是過剩估計，則估計值比原值大；如果是不足估計，則估計值比原值?。来思纯勺鞒雠袛啵?/span>【解答】解：由分析可知，不足估計，則估計值比原值?。?/span>故估算的結(jié)果都比實際計算的結(jié)果大的說法是錯誤的．故答案為：×．【點評】考查了數(shù)的估算，注意估算的結(jié)果分兩種情況分析．15．【分析】依據(jù)軸對稱圖形的定義即可作答．【解答】解：因為平行四邊形無論沿哪一條直線對折，對折后的兩部分都不能完全重合，所以平行四邊形不是軸對稱圖形．答：平行四邊形是軸對稱圖形，這種說法是錯誤的．故答案為：×．【點評】此題主要考查軸對稱圖形的定義．16．【分析】5個千即千位上是5，8個十即十位上是8，4個一即個位上是4，其余數(shù)位上沒有單位用0補(bǔ)足，據(jù)此寫出該數(shù)進(jìn)，判斷即可。【解答】解：5個千、8個十和4個一組成的數(shù)是5084所以原題解答錯誤。故答案為：×。【點評】此題主要考查了整數(shù)的寫法，注意哪個數(shù)位上一個單位都沒有，用0補(bǔ)上即可。17．【分析】在估算中一般要根據(jù)“四舍五入”法，看作是幾十、幾百、幾千或幾百幾十…的數(shù)來進(jìn)行估算，“四舍”得到2000的數(shù)比2000大，“五入”得到2000的數(shù)比2000??；由此判斷即可。【解答】解：買一部價格大約是2000元的手機(jī)，帶2000元肯定夠，說法錯誤，只是可能夠。故答案為：×。【點評】此題考查了近似數(shù)及其求法，明確“四舍”得到的數(shù)，比原數(shù)小，“五入”得到的數(shù)比原數(shù)大。18．【分析】根據(jù)平移、旋轉(zhuǎn)的特征一個圖形平移或旋轉(zhuǎn)后，只是位置發(fā)生變化，大小、形狀不變，根據(jù)這一特征即可進(jìn)行選擇。【解答】解：任何一個平面圖形平移或旋轉(zhuǎn)后，形狀都不變，說法正確。故答案為：√。【點評】圖形平移或旋轉(zhuǎn)，名稱上看就是位置發(fā)生改變，平移或旋轉(zhuǎn)后還是原來的圖形，只位置發(fā)生變化，因此，形狀與大小不變。三、我會選擇。（每題2分，共12分）19．【分析】根據(jù)數(shù)位順序表，數(shù)字在什么數(shù)位上，就表示幾個這樣的計數(shù)單位，5372中的7在十位上，所以7表示7個十。【解答】解：5372中的7表示7個十。故選：B。【點評】本題主要考查了數(shù)位順序表和計數(shù)單位。20．【分析】一個可以容納10000人的體育場，如果每1000人在一個看臺，那么10000里面有幾個1000人，就可以分成幾個看臺，即10000÷1000。【解答】解：10000÷1000＝10（個）答：整個體育場可以分為10個看臺。故選：A。【點評】本題考查了整數(shù)除法的意義的運(yùn)用。21．【分析】本題可根據(jù)整數(shù)乘法的運(yùn)算法則計算出205×7的積是多少進(jìn)行判斷．【解答】解：205×7＝1435．所以205×7積的中間沒有0．故選：C．【點評】整數(shù)乘法法則：從右起，依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和第二個因數(shù)的哪一位對個因數(shù)的哪一位對齊； 然后把幾次乘得的數(shù)加起來．22．【分析】旋轉(zhuǎn)就是圍繞著一個中心轉(zhuǎn)動，運(yùn)動方向發(fā)生改變；平移就是直直地移動，移動過程中只改變圖形的位置，而不改變圖形的形狀、大小和方向，據(jù)此解答即可。【解答】解：根據(jù)分析，蕩秋千屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，開關(guān)抽屜、電梯門的開關(guān)屬于平移現(xiàn)象。故選：A。【點評】本題是考查平移的意義．平移不改變圖形的形狀和大小，只是位置發(fā)生變化。23．【分析】本題考查有關(guān)整數(shù)的讀寫，1萬是一個五位數(shù)，要在1后面添上4個0，就是1萬。【解答】解：在1后面添上4個0是1萬。故選：B。【點評】本題是考查整數(shù)的讀、寫法，分級讀、寫或借助數(shù)位順序表讀、寫數(shù)能較好的避免漏寫0、讀錯0或?qū)戝e位數(shù)的情況。24．【分析】要能平均分給9個小朋友，那么用彩球的總數(shù)除以9沒有余數(shù)，先用52除以9，余數(shù)即是去掉的彩球個數(shù)；據(jù)此解答即可。【解答】解：52÷9＝5（個）…7（個）答：至少拿走7個彩球。故選：A。【點評】此題屬于有余數(shù)的除法，明確數(shù)量之間的關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵。四、我會算。（共18分）25．【分析】根據(jù)一位數(shù)乘兩、三位數(shù)的乘法法則、一位數(shù)除整十、整百數(shù)的除法法則，以及整數(shù)乘法、減法的估算方法，直接進(jìn)行口算即可。【解答】解：40×5＝200180÷9＝2042×2＝84202×9≈1800400÷2＝200356×0＝06×120＝720998﹣495≈500【點評】此題考查的目的是理解掌握一位數(shù)乘兩、三位數(shù)的乘法法則、一位數(shù)除整十、整百數(shù)的除法法則，以及整數(shù)乘法、減法的估算方法，并且能夠正確熟練地進(jìn)行口算，提高口算能力。26．【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法的豎式計算方法進(jìn)行解答即可。【解答】解：（1）816÷8＝102 （2）307×8＝2456 （3）234×4＝936  （4）764÷4＝191【點評】此題考查了整數(shù)乘除法的豎式計算方法及計算能力，注意整數(shù)除法的驗算方法。五、動手操作題。（共8分）27．【分析】依據(jù)軸對稱圖形的意義及特征，即在平面內(nèi)，如果一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線就是其對稱軸，從而畫出其對稱軸。【解答】解：【點評】此題主要考查軸對稱圖形的意義及其對稱軸的畫法。28．【分析】一個圖形沿著某一條直線折疊，如果它能夠與另一個圖形重合，稱這兩個圖形為軸對稱，這條直線叫做對稱軸，據(jù)此找出每個圖形的對稱軸，判斷出美麗的圖案各是從哪個圖形剪下來的，并連線即可。【解答】解：【點評】此題主要考查了軸對稱的特征和應(yīng)用，要熟練掌握。六、解決問題。（共25分）29．【分析】用總長度減去已修的長度，即得還剩下多少米沒有修。【解答】解：3805﹣1982≈3800﹣2000＝1800（米）答：這條公路大約還剩1800米沒有修。【點評】本題考查了基本的數(shù)量關(guān)系，比較簡單。30．【分析】根據(jù)路程＝速度×時間，由此列式即可解答。【解答】解：786×8＝6288（米）答：這輛汽車8分鐘能行駛6288米。【點評】本題主要考查學(xué)生依據(jù)等量關(guān)系式：路程＝速度×時間解決問題的能力。31．【分析】根據(jù)題意，就是求785里面有幾個6，根據(jù)求一個數(shù)里面有幾個另一個數(shù)的方法，用除法解答即可。【解答】解：785÷6＝130（箱）…5（瓶）答：可以裝130箱；還剩5瓶。【點評】此題考查了求一個數(shù)里面有幾個另一個數(shù)的方法，用除法解答。32．【分析】（1）用梨樹的棵樹乘上4，求出梨樹的4倍是多少，即22×4＝88棵；由桃樹的棵數(shù)比梨樹的4倍多一些，可知桃樹的棵數(shù)比88要多，是90棵；（2）用杏樹的棵樹乘上7，求出梨樹的7倍是多少，即22×7＝154棵；由杏樹的棵數(shù)比梨樹的7倍少一些，可知杏樹的棵數(shù)比154要少，是150棵；據(jù)此解答即可。【解答】解：（1）22×4＝88（棵）由桃樹的棵數(shù)比梨樹的4倍多一些，可知桃樹的棵數(shù)比88要多，是90棵88棵86棵90棵√（2）22×7＝154（棵）由杏樹的棵數(shù)比梨樹的7倍少一些，可知杏樹的棵數(shù)比154要少，是150棵150棵√154棵158棵【點評】此題考查了求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法解答，理解“多一些”、“少一些”的意義。33．【分析】根據(jù)題意，買178本《中國神話故事》，超過50本，每本4元，即每本便宜6﹣4＝2元，再乘上178即可解答。【解答】解：178本＞50本（6﹣4）×178＝2×178＝356（元）答：買178本《中國神話故事》能便宜356元。【點評】解答此題關(guān)鍵是求出每本能便宜多少元，再乘上購買的總本數(shù)即可。 

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