?2020-2021學年廣西柳州市鹿寨縣八年級（上）期中物理試卷
一、選擇題（每小題3分，共42分；1—12題為單選題，13—14為多選題，全部選對得3分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分）
1．（3分）下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是（　?。?br /> A．人眨眼一次的時間約8s
B．正常人脈搏每分鐘跳動70次
C．課桌的高度約為0.8cm
D．一支新鉛筆的長度約是15mm
2．（3分）近年，全國各地掀起跳廣場舞的熱潮，廣場舞有益身心健康，但也影響周圍居民的生活，為避免給周邊居民的生活造成干擾，下列措施合理有效的是（　?。?br /> A．調(diào)節(jié)音響的音量，使聲音的音調(diào)不要太高
B．居民關閉門窗，是在人耳處減弱噪聲
C．在廣場上安裝噪聲監(jiān)測裝置，以阻斷噪聲的傳播
D．晚八點半以后停止跳廣場舞，以防止噪聲的產(chǎn)生
3．（3分）關于光現(xiàn)象，下列說法正確的是（　?。?br /> A．光總是沿直線傳播
B．光在空氣和水中的傳播速度相同
C．影子是由光的直線傳播形成的
D．小孔成像是光的反射形成的
4．（3分）一位同學用分度值是毫米的刻度尺測量同一物體長度，四次測量結(jié)果分別是：3.51cm、3.52cm、3.52cm、3.51cm，則該物體的長度是（　?。?br /> A．3.515cm B．3.52cm C．3.510cm D．3.51cm
5．（3分）關于誤差的說法正確的是（　?。?br /> A．只要認真操作和記錄結(jié)果，就能避免誤差
B．只要實驗方法合理、測量工具精密，誤差就可以避免
C．用正確方法多次測量取平均值可以減小誤差
D．測量中要避免錯誤是不可能的
6．（3分）在需要安靜環(huán)境的醫(yī)院、學校和科學研究部門附近常常有禁止鳴笛的標志。下列標志屬于禁止鳴笛的是（　　）
A． B．
C． D．
7．（3分）我們在電話里也能分辨出是誰在說話，這主要是根據(jù)聲音的某個特征來判斷的，該特征是（　　）
A．音調(diào) B．音量 C．音色 D．響度
8．（3分）關于如圖所示聲波的波形圖，下列說法正確的是（　　）

A．甲、乙、丙的響度相同 B．甲、乙、丙的音調(diào)相同
C．丁的音調(diào)最低 D．甲、乙音色相同
9．（3分）一個掛鐘正對著平面鏡，在鏡子里看到掛鐘指示的時間是10時45分，如圖，則掛鐘實際指示的時間應是（　?。?br />
A．10時45分 B．7時15分 C．7時45分 D．1時15分
10．（3分）面對清澈見底、看起來不過齊腰深的池水，不會游泳的人千萬不要貿(mào)然下去，因為人們看到的池水深度和它的實際深度并不相同，下面四幅圖能正確解釋此現(xiàn)象的是（　?。?br /> A． B．
C． D．
11．（3分）一個物體放在凸透鏡前20cm處時，在透鏡另一側(cè)光屏上找到一個清晰的等大的像，現(xiàn)將物體移動至凸透鏡前15cm處時，移動光屏能找到（　?。?br /> A．倒立縮小的實像 B．倒立放大的實像
C．倒立放大的虛像 D．正立放大的虛像
12．（3分）下列四幅圖中，屬于遠視眼及其矯正的是（　?。?br />
A．甲和丙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁
（多選）13．（3分）下列屬于光源的是（　?。?br /> A．太陽 B．月亮 C．點燃的蠟燭 D．鉆石
（多選）14．（3分）平面鏡成像特點及其應用中，說法正確的是（　?。?br /> A．平面鏡所成的是等大的實像
B．醫(yī)生為病人檢查牙齒時，放在口腔中的內(nèi)窺鏡是平面鏡
C．平面鏡所成的像不能用光屏承接，因為這個像是虛像
D．探究平面鏡成像特點時通常選用較薄的透明玻璃板進行實驗
二、填空題（每空1分，共10分）
15．（3分）如圖所示，用 A、B兩把刻度尺測同一木塊的長度，就分度值而言 　 ?。ㄟx填“A”或“B”）尺精密些，該刻度尺的分度值是 　 　cm，測量的結(jié)果是 　 　cm。

16．（2分）請利用有關聲音的知識解釋，發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的蠟燭“跳舞”，說明聲音具有 　 　，兩名宇航員在太空中不能直接對話，是因為聲音 　 　。
17．（1分）聲吶在海洋勘察和軍事方面都是一種重要的儀器。從知識上看，它是一種能定向發(fā)射和接收　 ?。ㄟx填“超聲波”或“次聲波”）的設備。
18．（1分）一條光線與鏡面成60°的夾角入射到平面鏡上，則反射光線和入射光線的夾角是 　 　。
19．（2分）一些大廈的外部安裝了平板玻璃幕墻，人們可以通過它看到自己清晰的 　 ?。ㄟx填“虛”或“實”）像。人靠近幕墻時像的大小 　 ?。ㄟx填“變大”“變小”或“不變”）。
20．（1分）利用微信“掃一掃”功能，通過智能手機的攝像頭掃描二維碼可以快速獲取網(wǎng)絡信息，手機攝像頭相當于一個凸透鏡，掃碼時二維碼到攝像頭的距離應滿足　 　條件。
三、作圖題、實驗探究題（21，22，23題每圖2分，其余每空1分，共34分）
21．（2分）請在圖中作出入射光線AO并標出入射角。

22．（2分）請在圖中畫出入射光線或折射光線。

23．（2分）如圖所示，停留在水池上方的一只蜻蜓，用A點表示。請用一個點，在圖中標出蜻蜓所成的像A′。（要求保留作圖痕跡）

24．（7分）如圖所示，將塑料刻度尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，撥動刻度尺使之振動，聽塑料尺振動時發(fā)出的聲音。
（1）實驗通過改變撥動塑料尺的力度來改變聲音的 　 　，通過改變塑料尺伸出桌面的長度來改變聲音的 　 　。
（2）換用鋼尺做此實驗，鋼尺伸出桌面的長度、振動幅度和頻率與塑料尺均相同時，聽到聲音的主要差異是 　 　不同。（以上兩問選填“響度”“音調(diào)”“音色”）
（3）實驗設計隱含的物理方法是比較法和 　 　法。
（4）刻度尺振動產(chǎn)生的聲音通過 　 　傳進耳朵，引起鼓膜 　 　，人便聽到聲音。
（5）實驗中當刻度尺伸出桌面的部分超過一定長度時，無論如何用力撥動也聽不到聲音。原因是 　 　。

25．（5分）探究光的反射規(guī)律的實驗裝置如圖，平面鏡M的上方豎直放置一塊附有量角器的白色光屏，它由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成。
（1）讓一束光沿著E板射到鏡面的O點，由于光在E板發(fā)生　 　（選填“鏡面”或“漫”）反射，從光屏前不同方向都可以看到E板上光線AO的徑跡。
（2）轉(zhuǎn)動F板，當它與E板共面時，F(xiàn)板上可找到反射光找OB，它與入射光線AO分別位于　 　兩側(cè)，這時將F板向前或后折。在F板上　 　（選填“能”或“不能”）看到反射光線OB，說明反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)
（3）下表記錄了光以不同角度入射時對應的反射角。
入射角
30°
45°
60°
反射角
30°
45°
60°
分析表中數(shù)據(jù)可得：反射角　 　入射角（填寫這兩個角的大小關系）。若一束光以70°的入射角射到鏡面上，則對應的反射角為　 　度。

26．（11分）如圖所示，林芳同學用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏、光具座“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗。

（1）由圖（a）可知凸透鏡對光有 　 　作用，該凸透鏡的焦距是 　 　cm。
（2）她按圖（b）所示完成儀器裝配，圖中H點是二倍焦距處，為使燭焰的像能呈現(xiàn)在光屏的中央，應調(diào)節(jié)燭焰、透鏡和光屏三者的中心在 　 　。調(diào)節(jié)好后，她把蠟燭移到A點處，此時光屏上的像很模糊，為了得到更加清晰的像，她應該把光屏往 　 ?。ㄟx填“左”或“右”）移動；這次成的是 　 　立、　 　的實像。
（3）如表是劉洋同學的實驗記錄，在第 　 　次實驗中，蠟燭到凸透鏡的距離在1倍焦距到2倍焦距之間；照相機是根據(jù)第 　 　次實驗成像特點制成的。
實驗次數(shù)
像的情況
正立或倒立
縮小或放大
實像或虛像
1
倒立
縮小
實像
2
倒立
等大
實像
3
倒立
放大
實像
4
正立
放大
虛像
（4）若在第3次實驗的基礎上，劉洋同學保持蠟燭和光屏的位置不變，只需將它們之間的凸透鏡往 　 　（選填“蠟燭”或“光屏”）方向移動一定距離，可在光屏上再次出現(xiàn)一個明亮清晰的 　 　像。
（5）在實驗中，劉洋同學的手指不小心遮住了凸透鏡的上半部分，則燭焰在光屏上的成像情況應該是 　 　（選填“完整的像”“一半的像”或“無法成像”）。實驗一段時間后蠟燭變短了，要使燭焰的像仍然成在光屏的中心，應該將光屏向 　 ?。ㄟx填“上”或“下”）移動。
27．（5分）如圖所示是探究“平面鏡成像特點”的實驗裝置。
（1）為了使觀察到的實驗現(xiàn)象更好一些，該實驗最好選擇在 　 ?。ㄌ睢拜^亮”或“較暗”）的環(huán)境中進行。
（2）實驗中選擇薄玻璃板代替平面鏡是為了便于確定 　 　。
（3）實驗中將點燃的蠟燭A放在玻璃板前，然后將未點燃的蠟燭B放在玻璃板后面并移動，直到蠟燭B與蠟燭A的像完全重合，此實驗現(xiàn)象說明像與物 　 　。
（4）實驗過程中，若蠟燭A的位置不變，只把玻璃板水平向右移動（平面鏡中還是可以成蠟燭A的像），則A的像將 　 　（選填“水平向右移動”或“水平向左移動”或“不動”）。

四、綜合應用題
28．（6分）已知聲音在空氣中傳播的速度為340米/秒，在鋼鐵中傳播的速度為5200米/秒，一人用錘子敲擊一鐵軌，另一人在鐵軌另一端聽到兩次聲響，過1.5秒后聽到第一次聲響。
（1）這段鐵路有多長？
（2）大約還需要多長時間才能聽到第二次聲響？
29．（8分）有一個發(fā)聲體，每分鐘振動1.8×106次。問：
（1）發(fā)聲體的振動頻率是多少？
（2）這種振動發(fā)出的聲音人耳能否聽到？
（3）如果利用這個發(fā)聲體作為聲源來探知某一海洋的深度，測得到聽到回聲所用的時間為4s，則所測量的海底深度為多少？（已知聲音在海水中的速度為1500m/s）

2020-2021學年廣西柳州市鹿寨縣八年級（上）期中物理試卷
參考答案與試題解析
一、選擇題（每小題3分，共42分；1—12題為單選題，13—14為多選題，全部選對得3分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分）
1．（3分）下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是（　?。?br /> A．人眨眼一次的時間約8s
B．正常人脈搏每分鐘跳動70次
C．課桌的高度約為0.8cm
D．一支新鉛筆的長度約是15mm
【分析】首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的數(shù)據(jù)，可根據(jù)需要進行相應的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案。
【解答】解：A.人眨眼一次的時間約0.3s，故A不符合實際；
B.正常人脈搏每分鐘跳動約70次，故B符合實際；
C.課桌的高度約為0.8m＝80cm，故C不符合實際；
D.一支新鉛筆的長度約是15cm＝150mm，故D不符合實際。
故選：B。
2．（3分）近年，全國各地掀起跳廣場舞的熱潮，廣場舞有益身心健康，但也影響周圍居民的生活，為避免給周邊居民的生活造成干擾，下列措施合理有效的是（　?。?br /> A．調(diào)節(jié)音響的音量，使聲音的音調(diào)不要太高
B．居民關閉門窗，是在人耳處減弱噪聲
C．在廣場上安裝噪聲監(jiān)測裝置，以阻斷噪聲的傳播
D．晚八點半以后停止跳廣場舞，以防止噪聲的產(chǎn)生
【分析】物理學中把人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度，把聲音的高低稱為音調(diào)，音色反映了聲音的品質(zhì)與特色；
防治噪聲的途徑：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。
【解答】解：A、調(diào)節(jié)音響的音量旋鈕，能夠改變聲音的響度大小，音量大則響度大，音量小則響度??；調(diào)節(jié)音量旋鈕不能改變聲音的音調(diào)，故A錯誤；
B、居民關閉門窗，是在傳播過程中減弱噪聲，故B錯誤；
C、在廣場上安裝噪聲監(jiān)測裝置，不能阻斷噪聲的傳播，故C錯誤；
D、晚八點半以后停止跳廣場舞，防止噪聲的產(chǎn)生，是在聲源處減弱噪聲，故D正確。
故選：D。
3．（3分）關于光現(xiàn)象，下列說法正確的是（　?。?br /> A．光總是沿直線傳播
B．光在空氣和水中的傳播速度相同
C．影子是由光的直線傳播形成的
D．小孔成像是光的反射形成的
【分析】①光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播；
②光在真空中的傳播速度最大，光在不同介質(zhì)中傳播的速度一般是不同的，在空氣中的傳播速度大于在水中的傳播速度；
③沿直線傳播的光被不透明的物體擋住，在物體后面光照不到的地方形成影子；
④根據(jù)小孔成像的成因去分析。
【解答】解：A、光只有在同種均勻透明介質(zhì)中才是沿直線傳播的，故A錯誤；
B、光在空氣中的傳播速度大于在水中的傳播速度，故B錯誤；
C、沿直線傳播的光被不透明的物體擋住后會形成影子，影子是光的直線傳播形成的，故C正確；
D、小孔成像是由于光的直線傳播形成的。故D錯誤。
故選：C。
4．（3分）一位同學用分度值是毫米的刻度尺測量同一物體長度，四次測量結(jié)果分別是：3.51cm、3.52cm、3.52cm、3.51cm，則該物體的長度是（　?。?br /> A．3.515cm B．3.52cm C．3.510cm D．3.51cm
【分析】在測量長度時，通常采用取多次測量求平均值的方法來減小誤差，在最后結(jié)果的確定時，都要將小數(shù)位數(shù)保留成與測量值相同。
【解答】解：為減小長度測量的誤差，通常采用的方法是取多次測量的平均值；故物體的長度為：
L＝≈3.52cm，故B正確。
故選：B。
5．（3分）關于誤差的說法正確的是（　　）
A．只要認真操作和記錄結(jié)果，就能避免誤差
B．只要實驗方法合理、測量工具精密，誤差就可以避免
C．用正確方法多次測量取平均值可以減小誤差
D．測量中要避免錯誤是不可能的
【分析】誤差是在測量過程中產(chǎn)生的測量值與真實值之間的差異，這種差異不同于錯誤，它是在測量方法正確的情況下產(chǎn)生的，只可以減小，卻不能避免。
【解答】解：AB、誤差是在遵守操作規(guī)則下測量過程中產(chǎn)生的測量值與真實值之間的差異，即使認真操作和記錄結(jié)果，實驗方法合理、測量工具精密，也不能完全避免誤差，故AB錯誤；
C、在測量時，多測量幾次取平均值可以減小誤差，故C正確；
D、錯誤是可以避免的，而誤差是不能避免的，故D錯誤。
故選：C。
6．（3分）在需要安靜環(huán)境的醫(yī)院、學校和科學研究部門附近常常有禁止鳴笛的標志。下列標志屬于禁止鳴笛的是（　?。?br /> A． B．
C． D．
【分析】交通標志牌是我們生活中常見的，了解這些交通標志的含義，對我們的安全能夠起到很好的作用。根據(jù)我們對于各種交通標志的了解來作答。
【解答】解：
A、此標志一般是在學校、醫(yī)院等附近，表示禁止鳴笛；
B、此標志一般是在橋梁上的，表示通過該橋梁的機動車輛質(zhì)量不能超過15t；
C、此標志是一個限速的標志，表示通過此路段的機動車速度不能超過60km/h；
D、此標志為禁止長時間停放放車輛。
故選：A。
7．（3分）我們在電話里也能分辨出是誰在說話，這主要是根據(jù)聲音的某個特征來判斷的，該特征是（　?。?br /> A．音調(diào) B．音量 C．音色 D．響度
【分析】音調(diào)是指聲音的高低。
音量是指聲音的大小，與響度有關。
音色是指聲音的品質(zhì)與特色。
【解答】解：我們從電話中，可以對說話人發(fā)聲的特點進行判斷，依據(jù)是不同人說話時音色不同。
和音調(diào)、音量、響度無關。
故選：C。
8．（3分）關于如圖所示聲波的波形圖，下列說法正確的是（　?。?br />
A．甲、乙、丙的響度相同 B．甲、乙、丙的音調(diào)相同
C．丁的音調(diào)最低 D．甲、乙音色相同
【分析】（1）聲音的高低叫音調(diào)，音調(diào)的高低與振動的頻率有關。在波形圖中，波的疏密程度表示頻率。
（2）聲音的大小叫響度，響度與振幅和距離聲源的遠近有關。在波形圖中，波峰或波谷的距離表示振幅。
（3）音色與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關。在波形圖中，波的形狀表示音色。
【解答】解：A、甲、乙、丙的振幅相同，它們的響度相同，故A正確；
B、甲、乙的音調(diào)相同，丙的音調(diào)低一些，故B錯誤；
C、丙的音調(diào)最低，故C錯誤；
D、甲、乙的音色不同，故D錯誤。
故選：A。
9．（3分）一個掛鐘正對著平面鏡，在鏡子里看到掛鐘指示的時間是10時45分，如圖，則掛鐘實際指示的時間應是（　　）

A．10時45分 B．7時15分 C．7時45分 D．1時15分
【分析】平面鏡中的鐘表是左右對稱的，可以利用12點與6點連線作對稱軸讀表針的對稱圖形幾點的方法，
【解答】解：過12點與6點作一條直線，作出表針關于這條直線的對稱圖形，如圖：

也可從圖中像的后面觀察可知，準確的時間應該是1點15分；
故選：D。
10．（3分）面對清澈見底、看起來不過齊腰深的池水，不會游泳的人千萬不要貿(mào)然下去，因為人們看到的池水深度和它的實際深度并不相同，下面四幅圖能正確解釋此現(xiàn)象的是（　?。?br /> A． B．
C． D．
【分析】要解決此題，需要掌握光的折射定律：折射光線與入射光線和法線在同一平面內(nèi)；折射光線與入射光線分居法線兩側(cè)；當光從空氣斜射入水里或其它透明介質(zhì)中時，折射光線向法線方向偏折，折射角小于入射角。
【解答】解：A、人們看到的池水深度和它的實際深度并不相同，是因為光線從水中斜射入空氣中，折射光線進入人的眼睛，而圖中表示的是光從空氣斜射入水里，當光從空氣斜射入水里或其它透明介質(zhì)中時，折射角小于入射角，而圖中是折射角大于入射角，故A錯誤；
BC、池底反射出的光，在水面處發(fā)生了折射，折射角大于入射角，人認為光是沿直線傳播的，所以逆著折射光線看上去，看到的是變淺的池底的虛像，
即池水的實際深度比看到的池底要深，而圖中池底的位置在看到的池底虛像的上方，故B錯誤，故C正確。
D、人們看到的池水深度和它的實際深度并不相同，是因為光線從水中斜射入空氣中，折射光線進入人的眼睛，而圖中表示的是光從空氣斜射入水里，故D錯誤。
故選：C。
11．（3分）一個物體放在凸透鏡前20cm處時，在透鏡另一側(cè)光屏上找到一個清晰的等大的像，現(xiàn)將物體移動至凸透鏡前15cm處時，移動光屏能找到（　　）
A．倒立縮小的實像 B．倒立放大的實像
C．倒立放大的虛像 D．正立放大的虛像
【分析】要解決此題，需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律以及物距與像距的關系。
物距大于二倍焦距成倒立、縮小的實像。像距大于一倍焦距小于二倍焦距。
物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立、放大的實像，像距大于二倍焦距。
物距等于二倍焦距成倒立、等大實像，像距等于二倍焦距。
物距小于焦距成正立、放大的虛像。
【解答】解：距離凸透鏡20cm的光屏上得到一個清晰的與物體等大的像，所以v＝20cm＝2f，則f＝10cm。
現(xiàn)將物體移動至凸透鏡前15cm處時，即物體處于1倍焦距和2倍焦距之間，所以此時成倒立放大的實像。
故選：B。
12．（3分）下列四幅圖中，屬于遠視眼及其矯正的是（　?。?br />
A．甲和丙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁
【分析】解答本題需掌握：①近視眼是晶狀體會聚能力增強，像呈在視網(wǎng)膜的前方，應配戴凹透鏡矯正；
②遠視眼是晶狀體會聚能力減弱，像呈在視網(wǎng)膜的后方，應配戴凸透鏡矯正。
【解答】解：遠視眼是晶狀體曲度變小，會聚能力減弱，即折光能力減弱，像呈在視網(wǎng)膜的后方，應配戴會聚透鏡，使光線提前會聚。
因此圖乙能夠說明遠視眼的成像原理，圖丙給出了遠視眼的矯正方法。
近視眼是晶狀體曲度變大，會聚能力增強，即折光能力增強，像呈在視網(wǎng)膜的前方，應配戴發(fā)散透鏡，使光線推遲會聚。
因此圖甲能夠說明近視眼的成像原理，圖丁給出了近視眼的矯正方法。
綜上分析，C符合題意。
故選：C。
（多選）13．（3分）下列屬于光源的是（　?。?br /> A．太陽 B．月亮 C．點燃的蠟燭 D．鉆石
【分析】自身能夠發(fā)光的物體是光源，自身不能發(fā)光的物體不是光源。
【解答】解：A、太陽自身能夠發(fā)光，是光源；
B、月亮自身不能發(fā)光，只能反射太陽的光，因此月亮不是光源；
C、點燃的蠟燭自身能夠發(fā)光，是光源；
D、鉆石自身不能發(fā)光，只能反射其它物體發(fā)出的光，鉆石不是光源；
故選：AC。
（多選）14．（3分）平面鏡成像特點及其應用中，說法正確的是（　　）
A．平面鏡所成的是等大的實像
B．醫(yī)生為病人檢查牙齒時，放在口腔中的內(nèi)窺鏡是平面鏡
C．平面鏡所成的像不能用光屏承接，因為這個像是虛像
D．探究平面鏡成像特點時通常選用較薄的透明玻璃板進行實驗
【分析】ABC、根據(jù)平面鏡成像規(guī)律回答；
D、較厚的玻璃板兩個面所成兩個相距較遠的像，會影響實驗效果。
【解答】解：A、平面鏡所成的是等大的虛像，故A錯誤；
B、醫(yī)生為病人檢查牙齒時，放在口腔中的內(nèi)窺鏡是平面鏡，用于成像，便于觀察，故B正確；
C、平面鏡所成的像不能用光屏承接，因為這個像是虛像，故C正確；
D、較厚的玻璃兩個面所成的像會影響實驗效果，探究平面鏡成像特點時通常選用較薄的透明玻璃板進行實驗，故D正確。
故選BCD。
二、填空題（每空1分，共10分）
15．（3分）如圖所示，用 A、B兩把刻度尺測同一木塊的長度，就分度值而言 　A?。ㄟx填“A”或“B”）尺精密些，該刻度尺的分度值是 　0.10　cm，測量的結(jié)果是 　2.20　cm。

【分析】刻度尺的分度值為相鄰的刻度線表示的長度，分度值越小刻度尺越精確；刻度尺讀數(shù)時，從零刻線開始讀，注意要有估讀值。
【解答】解：由圖可知，A刻度尺1cm分為10個小格，故分度值為1mm＝0.10cm；B刻度尺1cm分為5個小格，故分度值為2mm，所以A刻度尺更精確些；
物體左側(cè)與A刻度尺1.00cm刻度線對齊，右側(cè)對應與3.20cm刻度線對齊，所以物體長度為：L＝3.20cm﹣1.00cm＝2.20cm。
故答案為：A；0.10；2.20。
16．（2分）請利用有關聲音的知識解釋，發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的蠟燭“跳舞”，說明聲音具有 　能量　，兩名宇航員在太空中不能直接對話，是因為聲音 　不能在真空中傳播　。
【分析】（1）聲可以傳遞能量。
（2）聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。
【解答】解：發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的蠟燭“跳舞”，說明聲音具有能量，兩名宇航員在太空中不能直接對話，是因為聲音不能在真空中傳播。
故答案為：能量；不能在真空中傳播。
17．（1分）聲吶在海洋勘察和軍事方面都是一種重要的儀器。從知識上看，它是一種能定向發(fā)射和接收　超聲波?。ㄟx填“超聲波”或“次聲波”）的設備。
【分析】超聲波聲吶具有方向性好，穿透能力強的優(yōu)點；聲吶裝置在工作過程中發(fā)射和接收的是超聲波。
【解答】解：聲吶裝置在工作過程中發(fā)射和接收的是超聲波。
故答案為：超聲波。
18．（1分）一條光線與鏡面成60°的夾角入射到平面鏡上，則反射光線和入射光線的夾角是 　60°　。
【分析】（1）入射角是入射光線與法線的夾角，反射角是反射光線與法線的夾角；
（2）掌握反射定律的內(nèi)容，首先計算出入射角的大小，然后根據(jù)反射角等于入射角的特點得出反射光線和入射光線的夾角。
【解答】解：由圖知，∠2是入射光線與法線的夾角，則∠2是入射角，∠3是反射光線與法線的夾角，所以反射角是∠3；
光線與鏡面成60°角，所以入射角為90°﹣60°＝30°，反射角等于入射角也為30°，則反射光線和入射光線的夾角是30°×2＝60°。

故答案為：60°。
19．（2分）一些大廈的外部安裝了平板玻璃幕墻，人們可以通過它看到自己清晰的 　虛?。ㄟx填“虛”或“實”）像。人靠近幕墻時像的大小 　不變?。ㄟx填“變大”“變小”或“不變”）。
【分析】根據(jù)平面鏡成正立、等大的虛像，據(jù)此分析。
【解答】解：因為平面鏡成正立、等大的虛像，所以人們通過大廈的外部安裝了平板玻璃看到是虛像；
根據(jù)平面鏡成與實物等大的像可知，人靠近幕墻，像的大小不變。
故答案為：虛；不變。
20．（1分）利用微信“掃一掃”功能，通過智能手機的攝像頭掃描二維碼可以快速獲取網(wǎng)絡信息，手機攝像頭相當于一個凸透鏡，掃碼時二維碼到攝像頭的距離應滿足　u＞2f　條件。
【分析】凸透鏡成像時，物距u＞2f，成倒立縮小的實像，應用是照相機。
【解答】解：攝像頭掃描二維碼時相當于凸透鏡，成倒立縮小實像，此時物距大于二倍焦距，即：u＞2f。
故答案為：u＞2f。
三、作圖題、實驗探究題（21，22，23題每圖2分，其余每空1分，共34分）
21．（2分）請在圖中作出入射光線AO并標出入射角。

【分析】根據(jù)光的反射定律：反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，由此作出入射光線，并標出入射角（入射光線與法線的夾角）。
【解答】解：
先過入射點作垂直于鏡面的法線，根據(jù)反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，在法線左側(cè)畫出入射光線AO，入射光線AO與法線的夾角為入射角i。如圖所示：

22．（2分）請在圖中畫出入射光線或折射光線。

【分析】要正確作出圖中兩條入射光線或折射光線，必須知道凸透鏡的三條特殊光線：過焦點的光線、平行于主光軸的光線、過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后如何傳播？
【解答】解：透鏡對光線有會聚作用，物體位于2倍焦距時，像也位于2倍焦距；從焦點發(fā)出的光線經(jīng)凸透鏡折射后與主光軸平行，如下圖：

23．（2分）如圖所示，停留在水池上方的一只蜻蜓，用A點表示。請用一個點，在圖中標出蜻蜓所成的像A′。（要求保留作圖痕跡）

【分析】根據(jù)平面鏡成像的特點：像與物關于平面鏡對稱作出蜻蜓所成的像A′。
【解答】解：根據(jù)平面鏡成像的特點可知，像與物關于平面鏡對稱；作出A關于平面鏡的對稱點A′即為蜻蜓所成的像，如圖所示：

24．（7分）如圖所示，將塑料刻度尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，撥動刻度尺使之振動，聽塑料尺振動時發(fā)出的聲音。
（1）實驗通過改變撥動塑料尺的力度來改變聲音的 　響度　，通過改變塑料尺伸出桌面的長度來改變聲音的 　音調(diào)　。
（2）換用鋼尺做此實驗，鋼尺伸出桌面的長度、振動幅度和頻率與塑料尺均相同時，聽到聲音的主要差異是 　音色　不同。（以上兩問選填“響度”“音調(diào)”“音色”）
（3）實驗設計隱含的物理方法是比較法和 　控制變量　法。
（4）刻度尺振動產(chǎn)生的聲音通過 　空氣　傳進耳朵，引起鼓膜 　振動　，人便聽到聲音。
（5）實驗中當刻度尺伸出桌面的部分超過一定長度時，無論如何用力撥動也聽不到聲音。原因是 　刻度尺振動得太慢，產(chǎn)生的是次聲波，人耳無法聽到　。

【分析】（1）聲音的三個特征：音調(diào)、響度、音色。音調(diào)和頻率有關，振動物體的質(zhì)量和體積影響頻率，改變音調(diào)要改變塑料尺伸出桌面的質(zhì)量和體積也就是改變塑料尺伸出桌面的長度。響度跟振幅有關，用力大小能改變塑料尺的振動幅度；
（2）音色跟材料和物體的品質(zhì)有關；
（3）實驗中，在研究一個量時，必須控制其他的量不變，這種方法就是常用的控制變量法；
（4）我們聽到的聲音，都是聲波通過空氣傳入人耳，引起鼓膜的振動；
（5）人的聽覺有一定的頻率范圍。
【解答】解：（1）響度與振幅有關，用不同大小的力撥動塑料尺，塑料尺的振幅不同，發(fā)出的聲音響度不同；物體振動的快慢與物體的質(zhì)量大、粗細、長短等因素有關；因此該實驗是通過改變刻度尺伸出桌面的長度來改變音調(diào)的；
（2）鋼尺和塑料尺的材料不同，因此當鋼尺伸出桌面的長度、振動幅度和速度與塑料尺均相同時，聽到聲音的主要差異是音色的不同；
（3）實驗中，在研究響度與振幅關系時，應控制頻率不變，而在研究音調(diào)與頻率關系時，則要控制振幅相同，故實驗設計隱含的物理方法除比較法外，還有控制變量法；
（4）我們聽到的聲音，都是聲波通過空氣傳入人耳，引起鼓膜的振動，再傳給聽小骨、耳蝸，傳給聽覺神經(jīng)，引起聽覺；
（5）實驗中當刻度尺伸出桌面的部分超過一定長度時，尺子振動時發(fā)出的頻率較低，為次聲波，人聽不到次聲波。
故答案為：（1）響度；音調(diào)； （2）音色；（3）控制變量；（4）空氣；振動；（5）刻度尺振動得太慢，產(chǎn)生的是次聲波，人耳無法聽到。
25．（5分）探究光的反射規(guī)律的實驗裝置如圖，平面鏡M的上方豎直放置一塊附有量角器的白色光屏，它由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成。
（1）讓一束光沿著E板射到鏡面的O點，由于光在E板發(fā)生　漫?。ㄟx填“鏡面”或“漫”）反射，從光屏前不同方向都可以看到E板上光線AO的徑跡。
（2）轉(zhuǎn)動F板，當它與E板共面時，F(xiàn)板上可找到反射光找OB，它與入射光線AO分別位于　法線　兩側(cè)，這時將F板向前或后折。在F板上　不能?。ㄟx填“能”或“不能”）看到反射光線OB，說明反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)
（3）下表記錄了光以不同角度入射時對應的反射角。
入射角
30°
45°
60°
反射角
30°
45°
60°
分析表中數(shù)據(jù)可得：反射角?。健∪肷浣牵ㄌ顚戇@兩個角的大小關系）。若一束光以70°的入射角射到鏡面上，則對應的反射角為　70　度。

【分析】（1）在不同方向都能看到光的傳播路徑，是由于光在光屏上發(fā)生了漫反射而進入我們的眼里；
（2）光的反射規(guī)律：三線共面（入射光線、反射光線、法線），兩線分居（入射光線、反射光線分居法線兩側(cè)），兩角相等（入射角、反射角）；
（3）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)得出反射角與入射角的大小關系。反射角和入射角為光線與法線之間的夾角。
【解答】解：
（1）在不同方向都能看到E板上光線AO的徑跡，是由于E板發(fā)生了漫反射的緣故；
（2）反射光線與入射光線分居在法線的兩側(cè)；這時將F板向前或后折，則呈現(xiàn)反射光線的F板和呈現(xiàn)入射光線的E板不在同一平面內(nèi)，所以在F板上不能看到反射光；但是此時反射光線的位置不發(fā)生變化；反射光線和入射光線仍然在同一平面內(nèi)；
（3）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，反射角等于入射角；入射角為70°，反射角為70°。
故答案為：（1）漫；（2）法線；不能；（3）＝；70。
26．（11分）如圖所示，林芳同學用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏、光具座“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗。

（1）由圖（a）可知凸透鏡對光有 　會聚　作用，該凸透鏡的焦距是 　10.0　cm。
（2）她按圖（b）所示完成儀器裝配，圖中H點是二倍焦距處，為使燭焰的像能呈現(xiàn)在光屏的中央，應調(diào)節(jié)燭焰、透鏡和光屏三者的中心在 　同一高度　。調(diào)節(jié)好后，她把蠟燭移到A點處，此時光屏上的像很模糊，為了得到更加清晰的像，她應該把光屏往 　右?。ㄟx填“左”或“右”）移動；這次成的是 　倒　立、　放大　的實像。
（3）如表是劉洋同學的實驗記錄，在第 　3　次實驗中，蠟燭到凸透鏡的距離在1倍焦距到2倍焦距之間；照相機是根據(jù)第 　1　次實驗成像特點制成的。
實驗次數(shù)
像的情況
正立或倒立
縮小或放大
實像或虛像
1
倒立
縮小
實像
2
倒立
等大
實像
3
倒立
放大
實像
4
正立
放大
虛像
（4）若在第3次實驗的基礎上，劉洋同學保持蠟燭和光屏的位置不變，只需將它們之間的凸透鏡往 　光屏?。ㄟx填“蠟燭”或“光屏”）方向移動一定距離，可在光屏上再次出現(xiàn)一個明亮清晰的 　縮小　像。
（5）在實驗中，劉洋同學的手指不小心遮住了凸透鏡的上半部分，則燭焰在光屏上的成像情況應該是 　完整的像?。ㄟx填“完整的像”“一半的像”或“無法成像”）。實驗一段時間后蠟燭變短了，要使燭焰的像仍然成在光屏的中心，應該將光屏向 　上　（選填“上”或“下”）移動。
【分析】（1）凸透鏡對光線有會聚作用，根據(jù)焦距的概念得出焦距的大小；
（2）為了使像成在光屏中央，實驗前要調(diào)節(jié)燭焰、透鏡和光屏三者的中心在同一高度；
（3）當2f＞u＞f時，凸透鏡成倒立、放大的實像，v＞2f；
當u＞2f時，凸透鏡成倒立、縮小的實像，照相機就是根據(jù)這個原理制成的；
（4）要解決此題，需要掌握折射光路的可逆性。當成實像時，可以對調(diào)光屏和蠟燭的位置或移動凸透鏡使物距與像距大小對調(diào)都可再次得到大小與原來相反的清晰的實像；
（5）若將凸透鏡的一部分遮住，凸透鏡其他部分仍能折射光線，所以仍能成物體完整的像，只是折射的光線數(shù)量減少，所以像比原來變暗；
原來燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度，實驗一段時間后，蠟燭變短了，燭焰移了到主光軸的下方，所成的像將移到主光軸的上方。
【解答】解：（1）由圖知，凸透鏡對光線有會聚作用，最小、最亮的光斑即為凸透鏡的焦點，所以焦距f＝40.0cm﹣30.0cm＝10.0cm；
（2）為了使像成在光屏中央，實驗前要調(diào)節(jié)燭焰、透鏡和光屏三者的中心在同一高度；
把蠟燭移到A點處，此時2f＞u＞f時，凸透鏡成倒立、放大的實像，v＞2f，所以應該把光屏右移；
（2）物距處于f和2f之間時，成倒立放大的實像，所以在第3次實驗中，蠟燭到凸透鏡的距離在1倍焦距和2倍焦距之間；
照相機是根據(jù)凸透鏡成倒立、縮小實像的原理制成的即第1次實驗成像特點制成的；
（3）第3次實驗成倒立放大的實像，此時物距處于f和2f之間，像距大于2f，根據(jù)光路的可逆性，若使物距等于實驗3的像距，像距等于實驗3的物距，便可以成倒立、縮小的實像，所以應該將凸透鏡向光屏移動；
（5）若遮住凸透鏡的下半部分，則凸透鏡的下半部分仍能折射光線，成燭焰完整的像；由于凸透鏡折射光線的數(shù)量比原來減少，所以像比原來變暗；
蠟燭變短后，像將移到主光軸上方，光屏也應移到主光軸上方。
故答案為：（1）會聚；10.0；（2）同一高度；右；倒；放大；（3）3；1；（4）光屏；縮小；（5）完整的像；上。
27．（5分）如圖所示是探究“平面鏡成像特點”的實驗裝置。
（1）為了使觀察到的實驗現(xiàn)象更好一些，該實驗最好選擇在 　較暗　（填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進行。
（2）實驗中選擇薄玻璃板代替平面鏡是為了便于確定 　像的位置　。
（3）實驗中將點燃的蠟燭A放在玻璃板前，然后將未點燃的蠟燭B放在玻璃板后面并移動，直到蠟燭B與蠟燭A的像完全重合，此實驗現(xiàn)象說明像與物 　大小相等　。
（4）實驗過程中，若蠟燭A的位置不變，只把玻璃板水平向右移動（平面鏡中還是可以成蠟燭A的像），則A的像將 　不動?。ㄟx填“水平向右移動”或“水平向左移動”或“不動”）。

【分析】（1）物體射出的光線對人眼刺激越強，人眼感覺物體越亮，物體經(jīng)過平面鏡反射，反射光線進入人眼的光線越多，人眼感到物體的像越亮。在比較亮的環(huán)境中，很多物體射出光都對眼睛有刺激，干擾人的視線。
（2）平面鏡不能透光，只能反射光，不能確定出像的位置，玻璃板不但反射光成像，還能透光看到玻璃板后面的蠟燭；
（3）根據(jù)平面鏡成虛像的性質(zhì)分析在哪側(cè)觀察；當鏡后蠟燭和鏡前蠟燭的像完全重合時，確定鏡前蠟燭像的位置，便于測量物像到平面鏡的距離，同時為了比較物像大小。
（4）平面鏡成像，像和物體關于平面鏡對稱。
【解答】解：（1）在比較明亮的環(huán)境中，很多物體都在射出光線，干擾人的視線，在較黑暗的環(huán)境中，蠟燭是最亮的，蠟燭射向平面鏡的光線最多，反射光線最多，進入人眼的光線最多，感覺蠟燭的像最亮，所以應在比較暗的環(huán)境中進行實驗。
（2）用透明的玻璃板代替平面鏡，在物體一側(cè)能看到物體的像，同時還能看到代替物體的另一個物體，便于確定像的位置，也便于比較物像的大小關系。
（3）實驗中將點燃的蠟燭A放在玻璃板前，然后將未點燃的蠟燭B放在玻璃板后面并移動，直到蠟燭B與蠟燭A的像完全重合。此實驗現(xiàn)象說明像與物大小相等；
（4）平面鏡成像，像和物體關于平面鏡對稱。所以，把蠟燭A平行于鏡面水平向右移動，則其所在像的位置不動。
故答案為：（1）較暗；（2）像的位置；（3）大小相等；（4）不動。
四、綜合應用題
28．（6分）已知聲音在空氣中傳播的速度為340米/秒，在鋼鐵中傳播的速度為5200米/秒，一人用錘子敲擊一鐵軌，另一人在鐵軌另一端聽到兩次聲響，過1.5秒后聽到第一次聲響。
（1）這段鐵路有多長？
（2）大約還需要多長時間才能聽到第二次聲響？
【分析】（1）已知聲音在鋼鐵中傳播的速度和傳播時間，根據(jù)速度公式v＝計算鐵路的長度；
（2）已知聲音在空氣中和鋼鐵中傳播的速度以及鐵路的長度，根據(jù)v＝求出聲音在鐵軌和空氣傳播的時間之差，即聽到第一次聲響后第二次聲響需要的時間。
【解答】解：
（1）根據(jù)公式v＝可知，
鐵路的長度為：s＝v鐵t鐵＝5200m/s×1.5s＝7800m；
（2）根據(jù)公式v＝可知，
聲音在空氣中傳播的時間為：t空＝＝≈23s；
聲音在空氣與鐵軌中傳播的時間之差為：△t＝t空﹣t鐵＝23s﹣1.5s＝21.5s。
答：
（1）這段鐵路的長度為7800m；
（2）大約還需要21.5s才能聽到第二次聲響。
29．（8分）有一個發(fā)聲體，每分鐘振動1.8×106次。問：
（1）發(fā)聲體的振動頻率是多少？
（2）這種振動發(fā)出的聲音人耳能否聽到？
（3）如果利用這個發(fā)聲體作為聲源來探知某一海洋的深度，測得到聽到回聲所用的時間為4s，則所測量的海底深度為多少？（已知聲音在海水中的速度為1500m/s）
【分析】（1）頻率是物體在單位時間內(nèi)振動的次數(shù)。
（2）人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz．低于20Hz的聲音叫次聲波，高于20000Hz的聲音叫超聲波；
（3）知道時間和速度，而后利用公式s＝vt計算即可解決。
【解答】解：（1）發(fā)聲物體每秒內(nèi)振動的次數(shù)叫頻率，該發(fā)聲體每分鐘振動1.8×106次，
所以其頻率為＝30000Hz；
（2）該發(fā)聲體振動頻率高于20000Hz，不在人耳的聽覺范圍內(nèi)，所以人耳不能聽到；
（3）聲音在海水中的傳播速度為1500m/s，來回的時間是4s，
由v＝得，此時聲音傳播的總路程：s＝vt＝1500m/s×4s＝6000m；
故所測量的海底深度為h＝s＝
×6000m＝3000m。
答：（1）發(fā)聲體的振動頻率是30000Hz；
（2）這種振動發(fā)出的聲音人耳不能聽到；
（3）所測量的海底深度為3000m。

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