?2023-2024學(xué)年廣西大學(xué)附中九年級(jí)（上）開(kāi)學(xué)物理試卷
一、單選題（1-13題為單選題，每題2分，共26分。14-16為多選題，每題3分，共9分，多選錯(cuò)選不得分，少選得2分）
1．（2分）如圖所示，四個(gè)力中的一個(gè)與其它三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同的是（　　）
A．球拍對(duì)乒乓球的力 B．斧頭對(duì)木柴的力
C．手對(duì)彈簧的拉力 D．瓶對(duì)海綿的力
2．（2分）下列估測(cè)中，最符合實(shí)際情況的是（　　）
A．一個(gè)雞蛋所受到的重力大約是10N
B．一個(gè)初中生的身高大約是10m
C．小明上學(xué)時(shí)步行的速度大約是5m/s
D．一個(gè)初中生所受到的重力大約是500N
3．（2分）關(guān)于圖中所示的熱現(xiàn)象，說(shuō)法正確的是（　　）
A．圖甲中炙熱的鐵水具有內(nèi)能，冰冷的冰塊沒(méi)有內(nèi)能
B．圖乙中冬天搓手取暖是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C．圖丙中用濕毛巾冷敷降溫是通過(guò)熱傳遞的方式減小人體的內(nèi)能
D．圖丁中能量轉(zhuǎn)化與汽油機(jī)做功沖程能量轉(zhuǎn)化都是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
4．（2分）下圖是生活中幾種常見(jiàn)的杠桿，其中屬于省力杠桿的是（　?。?br /> A．釣魚(yú)竿 B．道釘撬
C．筷子 D．理發(fā)剪刀
5．（2分）如圖所示，下列幾種儀器讀數(shù)正確的是（　?。?br /> A． 甲圖中木塊的長(zhǎng)度是6.20cm
B．乙圖中溫度計(jì)的示數(shù)是﹣24℃
C．丙圖中秒表的讀數(shù)是398s
D．丁圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1.2N
6．（2分）如圖所示，天舟四號(hào)貨運(yùn)飛船正在靠近由天和核心艙與天舟三號(hào)貨運(yùn)飛船組成的空間站組合體，即將完成自主交會(huì)對(duì)接。下列說(shuō)法正確的是（　?。?br />
A．“天舟三號(hào)”相對(duì)于“天舟四號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的
B．“天舟三號(hào)”相對(duì)于“天和核心艙”是運(yùn)動(dòng)的
C．“天舟四號(hào)”相對(duì)于“天舟三號(hào)”是靜止的
D．“天舟四號(hào)”相對(duì)于“天和核心艙”是靜止的
7．（2分）周日做完作業(yè)，小明和小芳同學(xué)在風(fēng)景如畫的柳葉湖畔騎自行車，如圖所示是他們?cè)谀扯温访嫔系乃俣入S時(shí)間變化的圖像。下列分析中錯(cuò)誤的是（　　）

A．0～10s兩人所通過(guò)的路程相等
B．以湖畔的垂柳為參照物，小芳總是運(yùn)動(dòng)的
C．第10s末，兩人的速度相等
D．小芳做勻速直線運(yùn)動(dòng)
8．（2分）下列關(guān)于浮力的說(shuō)法中，正確的是（　?。?br /> A．在液體中下沉的物體不受浮力
B．浮力的方向總是豎直向下
C．浮力的施力物體是氣體或液體
D．物體浸在液體中的體積越大，浮力越大
9．（2分）如圖所示的是我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在北京冬奧會(huì)上參加冰壺比賽時(shí)的情境。下列說(shuō)法正確的是（　?。?br />
A．運(yùn)動(dòng)員推動(dòng)冰壺滑行，以冰面為參照物冰壺是靜止的
B．?dāng)S出后的冰壺能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是由于冰壺受到慣性作用
C．?dāng)S出后的冰壺繼續(xù)運(yùn)動(dòng)時(shí)，冰壺受到手的推力
D．冰壺運(yùn)動(dòng)越來(lái)越慢的過(guò)程中，冰壺的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變
10．（2分）如圖所示，用電線將電燈吊在天花板上，下述幾對(duì)力中屬于相互作用的是（　?。?br />
A．電燈對(duì)電線的拉力和電線對(duì)電燈的拉力
B．電線對(duì)電燈的拉力和電線對(duì)天花板的拉力
C．電燈受到的重力和電燈對(duì)電線的拉力
D．電燈受到的重力和電線對(duì)電燈的拉力
11．（2分）如圖所示，是托里拆利實(shí)驗(yàn)的規(guī)范操作過(guò)程，關(guān)于托里拆利實(shí)驗(yàn)，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?br />
A．圖甲，實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)水銀面的上方氣壓為零
B．圖乙，是大氣壓支持玻璃管內(nèi)的水銀柱，使它不下落
C．圖丙，大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)
D．圖丁，玻璃管傾斜會(huì)影響實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果
12．（2分）如圖所示的是神舟十三號(hào)載人飛船返回艙返回地面時(shí)的情境。打開(kāi)降落傘后，若返回艙在一段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)可看作是豎直向下的勻速運(yùn)動(dòng)，則關(guān)于返回艙在這段時(shí)間內(nèi)，下列說(shuō)法正確的是（　?。?br />
A．返回艙的動(dòng)能不變 B．返回艙的重力勢(shì)能不變
C．返回艙的機(jī)械能不變 D．返回艙所受重力不做功
13．（2分）分別使用圖中四種裝置勻速提升同一重物，不計(jì)滑輪重、繩重和摩擦，最省力的是（　?。?br /> A． B． C． D．
（多選）14．（3分）在老舊小區(qū)改造中，工人利用滑輪組將重380N的建筑材料提升到樓頂，如圖所示。已知工人對(duì)繩子的拉力為200N，建筑材料在5s內(nèi)勻速上升5m，不計(jì)繩重及摩擦。此過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A．動(dòng)滑輪所受重力為20N
B．滑輪組所做的有用功為2000J
C．工人所用拉力的功率為380W
D．滑輪組的機(jī)械效率為95%
（多選）15．（3分）將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示。兩次放置時(shí)，水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為pA和pB，瓶對(duì)桌面的壓力分別為FA和FB，則（　　）

A．pA＞pB B．pA＜pB C．FA＝FB D．FA＜FB
（多選）16．（3分）在水平桌面上兩個(gè)相同的燒杯分別裝有質(zhì)量相同的甲和乙兩種液體，把質(zhì)量也相同的實(shí)心小球A和B放入杯中，靜止時(shí)如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　?。?br />
A．甲液體的密度大于乙液體的密度
B．小球A的密度大于小球B的密度
C．甲、乙燒杯底受到的液體壓強(qiáng)相等
D．球A受到的浮力等于球B受到的浮力
二、填空題（共12空，每空1分，共12分）
17．（2分）如圖甲所示，用扳手?jǐn)Q緊螺母，　 ?。ㄌ睢癆”或“B”）如圖所示的效果好，說(shuō)明力的作用效果與 　 　有關(guān)。

18．（2分）如圖所示，小明用200N的水平力推著重為300N的木箱在水平地板上10s前進(jìn)了4m，松手后，木箱又向前自由滑行了1m后靜止。整個(gè)過(guò)程中，小明對(duì)木箱做功 　 　J，功率是 　 　W。

19．（2分）如圖所示，容器內(nèi)裝有水，A點(diǎn)受到的壓強(qiáng)是 　 　Pa，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是 　 　Pa。

20．（2分）一個(gè)物體所受的重力為10N，將其全部浸沒(méi)在水中時(shí)，排開(kāi)的水受到的重力為20N，放手后物體將 　 ?。ㄟx填“上浮”、“下沉”或“懸浮”），靜止時(shí)物體所受浮力的大小為 　 　N。
21．（2分）用圖甲的滑輪組提升重200N的物體，已知拉力F為80N，不計(jì)繩重和摩擦，物體和繩子自由端的運(yùn)動(dòng)情況如圖乙所示，反映繩子自由端運(yùn)動(dòng)的圖線是 　 ?。ㄟx填“A”或“B”），3s內(nèi)對(duì)物體做的有用功為 　 　J。

22．（2分）小麗用相同的電加熱器分別對(duì)質(zhì)量為0.2kg的水和0.3kg的另一種液體進(jìn)行加熱，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示，則水在16min內(nèi)吸收的熱量為 　 　J，另一種液體的比熱容為 　 　J/（kg?℃）。[c水＝4.2×103J/（kg?℃）]

三、作圖題
23．（2分）在圖中畫出杠桿的阻力臂l，并在A點(diǎn)畫出使杠桿靜止在圖示位置的最小力F。

24．（2分）如圖，一個(gè)用細(xì)線拴住的乒乓球在水中保持靜止，畫出乒乓球所受重力和浮力的示意圖。


四、實(shí)驗(yàn)題
25．（5分）小強(qiáng)利用帶有刻度的斜面、小車和數(shù)字鐘做“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)，如圖所示，讓小車從斜面上的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始滑下，圖中數(shù)字鐘顯示的是小車在A、B、C三個(gè)位置對(duì)應(yīng)的時(shí)間（顯示時(shí)間的單位是“時(shí)：分：秒”）。
（1）由圖可知，小車在AC段運(yùn)動(dòng)的平均速度為 　 　m/s；（結(jié)果保留兩位小數(shù)）
（2）通過(guò)小強(qiáng)的測(cè)量數(shù)據(jù)可以判斷，小車在前半程的平均速度 　 ?。ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”）全程的平均速度；
（3）小強(qiáng)想測(cè)量小車在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中后半程的平均速度，他應(yīng)該將小車從 　 ?。ㄟx填“A”或“B”）處?kù)o止釋放，并在B處開(kāi)始計(jì)時(shí)，在C處停止計(jì)時(shí)；
（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，由于小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間較短，不便于計(jì)時(shí)，可以通過(guò)使斜面的傾斜程度變 　 ?。ㄟx填“陡”或“緩”）的方式改變小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，達(dá)到便于測(cè)量時(shí)間的目的；
（5）好奇的小強(qiáng)提出一個(gè)問(wèn)題：路程中點(diǎn)速度大小 　 　（選填“大于”、“等于”或“小于”）時(shí)間中點(diǎn)速度大小。

26．（6分）如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。

（1）實(shí)驗(yàn)中（圖甲）選擇小卡片的目的是 　 ?。?br /> （2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將卡片 　 ?。ㄟx填“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）一個(gè)角度，松手后小卡片 　 　（選填“能”或“不能”）平衡，設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究 　 　；
（3）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是 　 ??；
A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B.小書片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
（4）小明同學(xué)也對(duì)同一問(wèn)題進(jìn)行了探究，但他在左右支架上裝配兩個(gè)滑輪時(shí)沒(méi)有安裝成相同高度，你認(rèn)為 　 ?。ㄟx填“能”或“不能”）用小明的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
27．（7分）小麗和小紅在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，操作如下：

（1）圖甲是小麗把一個(gè)飲料罐慢慢按入水中，感覺(jué)所需用力越來(lái)越大，由此猜想“浮力的大小可能與排開(kāi)水的體積有關(guān)”，根據(jù)圖乙所示實(shí)驗(yàn)步驟的B、C兩圖可以驗(yàn)證她的猜想 　 ?。ㄟx填“是”或“否”）正確；
（2）通過(guò)觀察B、E兩圖，得出了“浮力的大小與液體密度有關(guān)”的結(jié)論，你認(rèn)為這樣得出結(jié)論是否合理：　 ?。ㄟx填“是”或“否”），請(qǐng)你說(shuō)出理由 　 ?。?br /> （3）通過(guò)觀察C、D圖的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知物體浸沒(méi)后，浮力的大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度 　 　（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）；
（4）用圖乙所示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可計(jì)算物體密度是 　 　kg/m3，以及鹽水密度 　 　kg/m3；
（5）小紅又利用實(shí)驗(yàn)桌上的薄鋁片、燒杯和水進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：
步驟一：將鋁片放入盛水的燒杯中，鋁片下沉至杯底：
步驟二：將鋁片彎成“碗狀”再放入水中，它漂浮在水面上；
通過(guò)分析可知，步驟一中鋁片受到的浮力 　 　步驟二中鋁片受到的浮力（選填“大于”“等于”或“小于”）。
28．（7分）物理課上，同學(xué)們利用壓強(qiáng)計(jì)“研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)”，進(jìn)行了如下的操作。

（1）實(shí)驗(yàn)前，用手指按壓橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管中的液面升降靈活，說(shuō)明該裝置 　 ?。ㄟx填“漏氣”或“不漏氣”）。小明沒(méi)有按壓橡皮膜時(shí)，U形管兩側(cè)液面就存在高度差（如圖①所示），接下來(lái)的操作是 　 ?。ㄟx填字母）。
A.從U形管內(nèi)向外倒出適量水
B.拆除軟管重新安裝
C.向U形管內(nèi)添加適量水
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小王將探頭放入水下，U形管兩側(cè)水面高度差為8cm，此時(shí)U形管內(nèi)外的氣壓差為 　 　Pa。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
（3）正確操作后，分析圖②、圖③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論：同種液體中，液體壓強(qiáng)隨液體深度的增加而 　 　。
（4）分析圖③、圖④的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論：在深度相同時(shí)，液體的 　 　越大，壓強(qiáng)越大。
（5）小王用圖⑤所示的裝置測(cè)量未知液體的密度：在左側(cè)加入適量的水，在右側(cè)緩慢倒入待測(cè)液體，直到橡皮膜剛好變平，她測(cè)量了以下物理量：
A.右側(cè)待測(cè)液體到容器底的深度h1
B.右側(cè)待測(cè)液體到橡皮膜中心的深度h2
C.左側(cè)水到容器底的深度h3
D.左側(cè)水到橡皮膜中心的深度h4
請(qǐng)你推導(dǎo)出待測(cè)液體密度的表達(dá)式為ρ＝　 ?。ㄟx擇題中合適的字母和ρ水表示）。
五、計(jì)算題
29．（6分）新能源汽車是未來(lái)汽車發(fā)展的趨勢(shì)。零跑T03是一款純電動(dòng)汽車，整車質(zhì)量為1100kg，車輪與地的總接觸面積為0.04m2。若該車在某水平路段勻速直線行駛了500m，受到水平方向的阻力為車總重的0.1倍（車上人員的重力忽略不計(jì)）。求：
（1）該車靜止在水平路面上時(shí)對(duì)地的壓強(qiáng)；
（2）牽引力在此路段所做的功。

30．（8分）如圖所示，水平地面上有一底面積為2×10﹣2m2的圓柱形容器（容器質(zhì)量忽略不計(jì)），容器中水的質(zhì)量為7kg，一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm的正方體木塊通過(guò)一根細(xì)線與容器底部相連，細(xì)線受到的拉力為4N。求：
（1）木塊此時(shí)受到的浮力大小。
（2）木塊的重力。
（3）容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。

31．（10分）某?？萍夹〗M，設(shè)計(jì)了如圖所示的一套從水中打撈物體的簡(jiǎn)單滑輪組裝置，動(dòng)滑輪的重力為50N，物體A的密度為1.5×103kg/m3，體積為0.04m3；通過(guò)滑輪組把A從水中勻速提升（A始終未露出水面），不計(jì)繩重、摩擦及水的阻力，ρ水＝1×103kg/m3，g＝10N/kg。求：
（1）A浸沒(méi)在水中所受浮力；
（2）A露出水面前，滑輪組的機(jī)械效率；
（3）若人的重力為625N，與水平地面的接觸面積為500cm2，人對(duì)地面的壓強(qiáng)。


2023-2024學(xué)年廣西大學(xué)附中九年級(jí)（上）開(kāi)學(xué)物理試卷
（參考答案）
一、單選題（1-13題為單選題，每題2分，共26分。14-16為多選題，每題3分，共9分，多選錯(cuò)選不得分，少選得2分）
1．（2分）如圖所示，四個(gè)力中的一個(gè)與其它三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同的是（　?。?br /> A．球拍對(duì)乒乓球的力 B．斧頭對(duì)木柴的力
C．手對(duì)彈簧的拉力 D．瓶對(duì)海綿的力
【解答】解：A、球拍對(duì)乒乓球的力改變了乒乓球的運(yùn)動(dòng)方向，即力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；
B、斧頭對(duì)木柴的力，使木柴的形狀發(fā)生了變化；
C、手對(duì)彈簧的拉力，使彈簧變長(zhǎng)，彈簧的形狀發(fā)生變化；
D、瓶子對(duì)海綿的力使海綿凹陷，海綿的形狀發(fā)生變化。
可見(jiàn)A項(xiàng)中的力與其它三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同，故A符合題意。
故選：A。
2．（2分）下列估測(cè)中，最符合實(shí)際情況的是（　?。?br /> A．一個(gè)雞蛋所受到的重力大約是10N
B．一個(gè)初中生的身高大約是10m
C．小明上學(xué)時(shí)步行的速度大約是5m/s
D．一個(gè)初中生所受到的重力大約是500N
【解答】解：A．用手托起兩個(gè)雞蛋的力大約是1N，一個(gè)雞蛋所受到的重力大約是0.5N，故A不符合題意；
B．初中生的身高大約是1.6m，故B不符合題意；
C．小明上學(xué)時(shí)步行的速度大約是1m/s，故C不符合題意；
D．初中生的質(zhì)量約為50kg，所受到的重力大約是G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，故D符合題意。
故選：D。
3．（2分）關(guān)于圖中所示的熱現(xiàn)象，說(shuō)法正確的是（　?。?br /> A．圖甲中炙熱的鐵水具有內(nèi)能，冰冷的冰塊沒(méi)有內(nèi)能
B．圖乙中冬天搓手取暖是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C．圖丙中用濕毛巾冷敷降溫是通過(guò)熱傳遞的方式減小人體的內(nèi)能
D．圖丁中能量轉(zhuǎn)化與汽油機(jī)做功沖程能量轉(zhuǎn)化都是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
【解答】解：A、任何物體在任何情況下都具有內(nèi)能。冰冷的冰塊也有內(nèi)能，故A錯(cuò)誤；
B、搓手取暖是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故B錯(cuò)誤；
C、濕毛巾冷敷降溫是通過(guò)熱傳遞的方式減小人體的內(nèi)能，故C正確；
D、汽油機(jī)做功沖程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，圖丁中能量轉(zhuǎn)化是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D錯(cuò)誤；
故選：C。
4．（2分）下圖是生活中幾種常見(jiàn)的杠桿，其中屬于省力杠桿的是（　?。?br /> A．釣魚(yú)竿 B．道釘撬
C．筷子 D．理發(fā)剪刀
【解答】解：道釘撬在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；筷子、釣魚(yú)竿、理發(fā)剪刀在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿，故B正確。
故選：B。
5．（2分）如圖所示，下列幾種儀器讀數(shù)正確的是（　　）
A． 甲圖中木塊的長(zhǎng)度是6.20cm
B．乙圖中溫度計(jì)的示數(shù)是﹣24℃
C．丙圖中秒表的讀數(shù)是398s
D．丁圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1.2N
【解答】解：A．甲圖中木塊的長(zhǎng)度是6.20cm﹣4.00cm＝2.20cm，故A錯(cuò)誤；
B．溫度計(jì)的液柱在0℃的下方，可知溫度計(jì)的示數(shù)是﹣16℃，故B錯(cuò)誤；
C．在秒表的中間表盤上，1min中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min，指針在“6”和“7”之間，偏向“7”一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為6min，在秒表的大表盤上，由于指針偏向“7”一側(cè)，所以秒針指示的時(shí)間為38s，即秒表的讀數(shù)為398s，故C正確；
D．彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，可知丁圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1.4N，故D錯(cuò)誤。
故選：C。
6．（2分）如圖所示，天舟四號(hào)貨運(yùn)飛船正在靠近由天和核心艙與天舟三號(hào)貨運(yùn)飛船組成的空間站組合體，即將完成自主交會(huì)對(duì)接。下列說(shuō)法正確的是（　?。?br />
A．“天舟三號(hào)”相對(duì)于“天舟四號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的
B．“天舟三號(hào)”相對(duì)于“天和核心艙”是運(yùn)動(dòng)的
C．“天舟四號(hào)”相對(duì)于“天舟三號(hào)”是靜止的
D．“天舟四號(hào)”相對(duì)于“天和核心艙”是靜止的
【解答】解：天舟四號(hào)正在靠近由天和核心艙與天舟三號(hào)組成的空間站組合體，
A、“天舟三號(hào)”相對(duì)于“天舟四號(hào)”，它們發(fā)生了位置變化，所以是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的，故A正確；
B、“天舟三號(hào)”和“天和核心艙”是一個(gè)組合體，它們之間沒(méi)有位置變化，所以是相對(duì)靜止的，故B錯(cuò)誤；
C、“天舟四號(hào)”相對(duì)于“天舟三號(hào)”，它們發(fā)生了位置變化，所以是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的，故C錯(cuò)誤；
D、“天舟四號(hào)”和“天和核心艙”，它們發(fā)生了位置變化，所以是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的，故D錯(cuò)誤。
故選：A。
7．（2分）周日做完作業(yè)，小明和小芳同學(xué)在風(fēng)景如畫的柳葉湖畔騎自行車，如圖所示是他們?cè)谀扯温访嫔系乃俣入S時(shí)間變化的圖像。下列分析中錯(cuò)誤的是（　?。?br />
A．0～10s兩人所通過(guò)的路程相等
B．以湖畔的垂柳為參照物，小芳總是運(yùn)動(dòng)的
C．第10s末，兩人的速度相等
D．小芳做勻速直線運(yùn)動(dòng)
【解答】解：A、物體的v﹣t圖像與時(shí)間軸圍成的面積就是物體通過(guò)的路程，由圖可知，0～10s兩人的v﹣t圖像與時(shí)間軸圍成的面積不等，因此所通過(guò)的路程不相等，故A錯(cuò)誤；
B、由圖可知小芳的v﹣t圖像是平行于時(shí)間軸的直線，說(shuō)明小芳做勻速直線運(yùn)動(dòng)，
小芳相對(duì)于湖畔的垂柳有位置的變化，因此以湖畔的垂柳為參照物，小芳總是運(yùn)動(dòng)的，故B正確；
C、由圖可知，第10s末兩人的v﹣t圖像相交，說(shuō)明兩人的速度相等，故C正確；
D、由圖可知小明的v﹣t圖像是傾斜直線，說(shuō)明小明的速度一直變化，做變速運(yùn)動(dòng)；小芳的速度不變，小芳做勻速直線運(yùn)動(dòng)故D正確。
故選：A。
8．（2分）下列關(guān)于浮力的說(shuō)法中，正確的是（　?。?br /> A．在液體中下沉的物體不受浮力
B．浮力的方向總是豎直向下
C．浮力的施力物體是氣體或液體
D．物體浸在液體中的體積越大，浮力越大
【解答】解：A、浸在液體或氣體里的物體受到液體或氣體豎直向上托的浮力，在液體中下沉的物體也不例外，故A錯(cuò)誤；
B、浮力的方向是豎直向上，故B錯(cuò)誤；
C、浸在液體中的物體受到浮力的施力物體是液體，浸在氣體中的物體受到浮力的施力物體是氣體，故C正確；
D、物體受到的浮力大小不僅與浸在液體中的體積有關(guān)，還與液體的密度有關(guān)，所以應(yīng)該說(shuō)在同種液體中，物體浸在液體中的體積越大，浮力越大，故D錯(cuò)誤。
故選：C。
9．（2分）如圖所示的是我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在北京冬奧會(huì)上參加冰壺比賽時(shí)的情境。下列說(shuō)法正確的是（　?。?br />
A．運(yùn)動(dòng)員推動(dòng)冰壺滑行，以冰面為參照物冰壺是靜止的
B．?dāng)S出后的冰壺能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是由于冰壺受到慣性作用
C．?dāng)S出后的冰壺繼續(xù)運(yùn)動(dòng)時(shí)，冰壺受到手的推力
D．冰壺運(yùn)動(dòng)越來(lái)越慢的過(guò)程中，冰壺的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變
【解答】解：A、運(yùn)動(dòng)員推冰壺前進(jìn)時(shí)，以冰面為參照物，冰壺的位置發(fā)生了改變，所以是運(yùn)動(dòng)的，故A錯(cuò)誤；
BC、開(kāi)始冰壺和手一起運(yùn)動(dòng)，冰壺脫離手后，冰壺不會(huì)受到手的推力，冰壺由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，慣性不是力，不能說(shuō)“受到慣性”故BC錯(cuò)誤；
D、冰壺運(yùn)動(dòng)越來(lái)越慢的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)的速度發(fā)生了變化，冰壺的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，故D正確。
故選：D。
10．（2分）如圖所示，用電線將電燈吊在天花板上，下述幾對(duì)力中屬于相互作用的是（　?。?br />
A．電燈對(duì)電線的拉力和電線對(duì)電燈的拉力
B．電線對(duì)電燈的拉力和電線對(duì)天花板的拉力
C．電燈受到的重力和電燈對(duì)電線的拉力
D．電燈受到的重力和電線對(duì)電燈的拉力
【解答】解：分析圖，燈對(duì)電線有拉力，同時(shí)電線對(duì)燈也有拉力的作用。所以電燈對(duì)電線的拉力和電線對(duì)電燈的拉力是作用力和反作用力的關(guān)系。所以A正確。
相互作用力必須是作用在相互作用的兩個(gè)物體上。電線對(duì)電燈的拉力和電線對(duì)天花板的拉力雖然作用在不同物體上，但不是相互作用的兩個(gè)物體上的力。所以B錯(cuò)誤。
電燈受到的重力和電燈對(duì)電線的拉力是不同性質(zhì)的兩個(gè)力，并且方向相同，很明顯不是相互作用力。所以C錯(cuò)誤。
電燈受到的重力和電線對(duì)電燈的拉力是一對(duì)平衡力，所以D錯(cuò)誤。
故選：A。
11．（2分）如圖所示，是托里拆利實(shí)驗(yàn)的規(guī)范操作過(guò)程，關(guān)于托里拆利實(shí)驗(yàn)，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?br />
A．圖甲，實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)水銀面的上方氣壓為零
B．圖乙，是大氣壓支持玻璃管內(nèi)的水銀柱，使它不下落
C．圖丙，大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)
D．圖丁，玻璃管傾斜會(huì)影響實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果
【解答】解：A、實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)水銀面的上方是真空，氣壓為零，故A正確；
BC、玻璃管內(nèi)水銀柱不會(huì)落下是靠大氣壓支持，大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，故BC正確；
D、實(shí)驗(yàn)時(shí)，玻璃管如果傾斜會(huì)使長(zhǎng)度增加，但高度不變，不影響實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果，故D錯(cuò)誤。
故選：D。
12．（2分）如圖所示的是神舟十三號(hào)載人飛船返回艙返回地面時(shí)的情境。打開(kāi)降落傘后，若返回艙在一段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)可看作是豎直向下的勻速運(yùn)動(dòng)，則關(guān)于返回艙在這段時(shí)間內(nèi)，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A．返回艙的動(dòng)能不變 B．返回艙的重力勢(shì)能不變
C．返回艙的機(jī)械能不變 D．返回艙所受重力不做功
【解答】解：A、返回艙勻速下落的過(guò)程中，其質(zhì)量不變，速度不變，所以動(dòng)能大小不變，故A正確；
B、返回艙勻速下落的過(guò)程中，其質(zhì)量不變，高度減小，則重力勢(shì)能減小，故B錯(cuò)誤；
C、因?yàn)闄C(jī)械能等于動(dòng)能與勢(shì)能的總和，所以返回艙的機(jī)械能減小，故C錯(cuò)誤；
D、返回艙豎直向下勻速運(yùn)動(dòng)，在重力的方向上通過(guò)了距離，其所受的重力做功，故D錯(cuò)誤。
故選：A。
13．（2分）分別使用圖中四種裝置勻速提升同一重物，不計(jì)滑輪重、繩重和摩擦，最省力的是（　?。?br /> A． B． C． D．
【解答】解：由題知，不計(jì)摩擦和動(dòng)滑輪重，
A、使用的是滑輪組，n＝3，F(xiàn)＝G。
B、使用的是滑輪組，n＝2，F(xiàn)＝G；
C、使用的是定滑輪，F(xiàn)＝G；
D、使用的是動(dòng)滑輪，F(xiàn)＝G；
由此可知A圖中最省力，F(xiàn)＝G。
故選：A。
（多選）14．（3分）在老舊小區(qū)改造中，工人利用滑輪組將重380N的建筑材料提升到樓頂，如圖所示。已知工人對(duì)繩子的拉力為200N，建筑材料在5s內(nèi)勻速上升5m，不計(jì)繩重及摩擦。此過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　?。?br />
A．動(dòng)滑輪所受重力為20N
B．滑輪組所做的有用功為2000J
C．工人所用拉力的功率為380W
D．滑輪組的機(jī)械效率為95%
【解答】解：A、由圖可知n＝2，因?yàn)椴挥?jì)繩重和摩擦?xí)rF＝（G+G動(dòng)），所以動(dòng)滑輪的重力：G動(dòng)＝nF﹣G＝2×200N﹣380N＝20N，故A正確；
B、滑輪組所做的有用功：W有＝Gh＝380N×5m＝1900J，故B錯(cuò)誤；
C、繩子自由端移動(dòng)的距離：s＝nh＝2×5m＝10m，
拉力做的總功：W總＝Fs＝200N×10m＝2000J，
拉力做功的功率：P＝＝＝400W，故C錯(cuò)誤；
D、滑輪組的機(jī)械效率：η＝×100%＝×100%＝95%，故D正確。
故選：AD。
（多選）15．（3分）將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示。兩次放置時(shí)，水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為pA和pB，瓶對(duì)桌面的壓力分別為FA和FB，則（　?。?br />
A．pA＞pB B．pA＜pB C．FA＝FB D．FA＜FB
【解答】解：（1）由圖可知，倒放時(shí)瓶中水的深度較大，根據(jù)p＝ρgh可知，倒放時(shí)水對(duì)瓶蓋的壓強(qiáng)較大，即pA＜pB。
（2）∵是同一個(gè)未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，瓶底和瓶蓋對(duì)桌面的壓力等于水和礦泉水瓶的重力。
∴FA＝FB。
故選：BC。
（多選）16．（3分）在水平桌面上兩個(gè)相同的燒杯分別裝有質(zhì)量相同的甲和乙兩種液體，把質(zhì)量也相同的實(shí)心小球A和B放入杯中，靜止時(shí)如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A．甲液體的密度大于乙液體的密度
B．小球A的密度大于小球B的密度
C．甲、乙燒杯底受到的液體壓強(qiáng)相等
D．球A受到的浮力等于球B受到的浮力
【解答】解：
AC、小球的質(zhì)量相同，液體的質(zhì)量相同，則兩燒杯中液體和小球的總重力相同，液體對(duì)杯底的壓力等于液體和小球的重力，則壓力相同，由于底面積相同，根據(jù)p＝可知，甲、乙燒杯底受到的液體壓強(qiáng)相等；甲中液體的深度大，根據(jù)p＝ρgh可知，甲中液體的密度小，故A錯(cuò)誤、C正確；
B、小球的質(zhì)量相同，小球的體積大小關(guān)系未知，無(wú)法判定A和B的密度的大小關(guān)系，故B錯(cuò)誤；
D、A球在液體中懸浮，浮力等于重力，B球在液體中漂浮，浮力等于重力，兩個(gè)小球的質(zhì)量相同，重力相同，所以受到的浮力相同，故D正確。
故選：CD。
二、填空題（共12空，每空1分，共12分）
17．（2分）如圖甲所示，用扳手?jǐn)Q緊螺母，　B?。ㄌ睢癆”或“B”）如圖所示的效果好，說(shuō)明力的作用效果與 　力的作用點(diǎn)　有關(guān)。

【解答】解：用扳手?jǐn)Q緊螺母，B點(diǎn)的作用效果更好，說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。
故答案為：B；力的作用點(diǎn)；
18．（2分）如圖所示，小明用200N的水平力推著重為300N的木箱在水平地板上10s前進(jìn)了4m，松手后，木箱又向前自由滑行了1m后靜止。整個(gè)過(guò)程中，小明對(duì)木箱做功 　800　J，功率是 　80　W。

【解答】解：箱子在水平地面上運(yùn)動(dòng)，小明的水平力對(duì)木箱做功為：W＝Fs＝200N×4m＝800J，
木箱又向前自由滑行了1m，木箱由于慣性滑動(dòng)，小明對(duì)木箱沒(méi)有力的作用，故不做功，
所以整個(gè)過(guò)程中，小明的功率：P＝＝＝80W。
故答案為：800；80。
19．（2分）如圖所示，容器內(nèi)裝有水，A點(diǎn)受到的壓強(qiáng)是 　6000　Pa，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是 　7000　Pa。

【解答】解：
（1）由圖可知，A點(diǎn)的深度：hA＝70cm﹣10cm＝60cm＝0.6m，
則A點(diǎn)受到的壓強(qiáng)：pA＝ρ水ghA＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.6m＝6000Pa；
（2）由圖可知，容器內(nèi)水的深度：h＝70cm＝0.7m，
則水對(duì)容器底的壓強(qiáng)：p底＝ρ水gh底＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.7m＝7000Pa。
故答案為：6000；7000。
20．（2分）一個(gè)物體所受的重力為10N，將其全部浸沒(méi)在水中時(shí)，排開(kāi)的水受到的重力為20N，放手后物體將 　上浮?。ㄟx填“上浮”、“下沉”或“懸浮”），靜止時(shí)物體所受浮力的大小為 　10　N。
【解答】解：用手將物體全部壓入水中時(shí)，已知物體排開(kāi)的水重為20N，由阿基米德原理知：此時(shí)物體所受的浮力也為20N；
放手后，物體受到的浮力20N要大于物體的自重10N，因此物體要上??；
待物體靜止時(shí)，漂浮在水面上，此時(shí)物體所受的浮力等于物體的重力，即10N。
故答案為：上??；10。
21．（2分）用圖甲的滑輪組提升重200N的物體，已知拉力F為80N，不計(jì)繩重和摩擦，物體和繩子自由端的運(yùn)動(dòng)情況如圖乙所示，反映繩子自由端運(yùn)動(dòng)的圖線是 　A?。ㄟx填“A”或“B”），3s內(nèi)對(duì)物體做的有用功為 　300　J。

【解答】解：（1）由圖甲可知，n＝3，則拉力端移動(dòng)距離s＝3h，所以圖乙中上面的傾斜直線A是繩子自由端運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖像，而下面的傾斜直線B是物體運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖像；
（2）由圖乙可知，t＝3s時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的高度h＝1.5m，
對(duì)物體做的有用功：W有用＝Gh＝200N×1.5m＝300J。
故答案為：A；300。
22．（2分）小麗用相同的電加熱器分別對(duì)質(zhì)量為0.2kg的水和0.3kg的另一種液體進(jìn)行加熱，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示，則水在16min內(nèi)吸收的熱量為 　2.52×104　J，另一種液體的比熱容為 　1.4×103　J/（kg?℃）。[c水＝4.2×103J/（kg?℃）]

【解答】解：由圖知，水在16min內(nèi)初溫t0＝10℃，末溫為40℃，
16min內(nèi)水吸收的熱量：Q吸水＝c水m（t﹣t0）＝4.2×103J/（kg?℃）×0.2kg×（40℃﹣10℃）＝2.52×104J；
另一種液體加熱8min，吸收的熱量為：Q'吸＝×2.52×104J＝1.26×104J；
由Q吸＝c液m液（t液﹣t0）得：1.26×104J＝c液×0.3kg×（50℃﹣20℃），
解得：c液＝1.4×103J/（kg?℃）。
故答案為：2.52×104；1.4×103。
三、作圖題
23．（2分）在圖中畫出杠桿的阻力臂l，并在A點(diǎn)畫出使杠桿靜止在圖示位置的最小力F。

【解答】解：重物對(duì)杠桿的拉力即為阻力，過(guò)支點(diǎn)O作力阻力作用線的垂線段，即為阻力臂l，
根據(jù)杠桿平衡的條件可知，在阻力和阻力臂不變時(shí)，動(dòng)力臂越長(zhǎng)越省力；
由圖示可知，以O(shè)A為動(dòng)力臂時(shí)，動(dòng)力臂最長(zhǎng)，此時(shí)最省力；連接OA，從A點(diǎn)做OA的垂線，為使杠桿平衡，力的方向應(yīng)垂直于OA向上，如圖所示：
。
24．（2分）如圖，一個(gè)用細(xì)線拴住的乒乓球在水中保持靜止，畫出乒乓球所受重力和浮力的示意圖。


【解答】解：
乒乓球在水中受到豎直向下的重力、豎直向上的浮力，豎直向下的拉力，在三個(gè)力的作用下處于平衡狀態(tài)，有F?。紾+F拉，所以乒乓球受到的浮力大于重力，方向豎直向上，由此作出重力與浮力的示意圖如圖所示：

四、實(shí)驗(yàn)題
25．（5分）小強(qiáng)利用帶有刻度的斜面、小車和數(shù)字鐘做“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)，如圖所示，讓小車從斜面上的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始滑下，圖中數(shù)字鐘顯示的是小車在A、B、C三個(gè)位置對(duì)應(yīng)的時(shí)間（顯示時(shí)間的單位是“時(shí)：分：秒”）。
（1）由圖可知，小車在AC段運(yùn)動(dòng)的平均速度為 　0.03　m/s；（結(jié)果保留兩位小數(shù)）
（2）通過(guò)小強(qiáng)的測(cè)量數(shù)據(jù)可以判斷，小車在前半程的平均速度 　小于?。ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”）全程的平均速度；
（3）小強(qiáng)想測(cè)量小車在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中后半程的平均速度，他應(yīng)該將小車從 　A　（選填“A”或“B”）處?kù)o止釋放，并在B處開(kāi)始計(jì)時(shí)，在C處停止計(jì)時(shí)；
（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，由于小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間較短，不便于計(jì)時(shí)，可以通過(guò)使斜面的傾斜程度變 　緩　（選填“陡”或“緩”）的方式改變小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，達(dá)到便于測(cè)量時(shí)間的目的；
（5）好奇的小強(qiáng)提出一個(gè)問(wèn)題：路程中點(diǎn)速度大小 　大于　（選填“大于”、“等于”或“小于”）時(shí)間中點(diǎn)速度大小。

【解答】解：（1）由圖可知，刻度尺的分度值為0.1cm，小車在AC段運(yùn)動(dòng)的路程為sAC＝10.0cm﹣1.0cm＝9.0cm，小車在AC段運(yùn)動(dòng)的時(shí)間tAC＝3s，
小車在AC段運(yùn)動(dòng)的平均速度：vAC＝＝＝3cm/s＝0.03m/s；
（2）小車在AB段運(yùn)動(dòng)的路程為sAB＝10.0cm﹣6.0cm＝4.0cm，小車在AB段運(yùn)動(dòng)的時(shí)間tAB＝2s，
小車在AB段運(yùn)動(dòng)的平均速度：vAB＝＝＝2.0cm/s＝0.02m/s；
由以上分析可知，vAB＜vAC，所以小車在前半程的平均速度小于全程的平均速度；
（3）小明想測(cè)量小車在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中后半程的平均速度，其運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)必須是A點(diǎn)，計(jì)時(shí)的起點(diǎn)是B點(diǎn)；
（4）為了方便計(jì)時(shí)，讓時(shí)間盡可能長(zhǎng)一些，需要斜面的坡度就應(yīng)該緩一些；
（5）因?yàn)樾≤囋谛泵嫔舷禄黾铀龠\(yùn)動(dòng)，由圖可知，小車所用時(shí)間中點(diǎn)在AC路程中點(diǎn)的上方，因此v1＞v2。
故答案為：（1）0.03；（2）小于；（3）A；（4）緩；（5）大于。
26．（6分）如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。

（1）實(shí)驗(yàn)中（圖甲）選擇小卡片的目的是 　不考慮重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響??；
（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將卡片 　旋轉(zhuǎn)　（選填“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）一個(gè)角度，松手后小卡片 　不能?。ㄟx填“能”或“不能”）平衡，設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究 　不在同一直線上的兩個(gè)力能否平衡??；
（3）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是 　A　；
A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B.小書片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
（4）小明同學(xué)也對(duì)同一問(wèn)題進(jìn)行了探究，但他在左右支架上裝配兩個(gè)滑輪時(shí)沒(méi)有安裝成相同高度，你認(rèn)為 　能　（選填“能”或“不能”）用小明的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片，小卡片的重力很小，可以忽略小卡片的重力；
（2）小華將小卡片旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度，兩個(gè)拉力不在同一直線上，放手后，小卡片運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明小卡片不能平衡；設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究：不在同一直線上的兩個(gè)力能否平衡；
（3）如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，木塊在桌面上受摩擦力作用，摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)影響較大，而甲實(shí)驗(yàn)不受摩擦力的影響，因此甲實(shí)驗(yàn)優(yōu)于乙實(shí)驗(yàn)，故選A；
（4）他在左右支架上裝配兩個(gè)滑輪時(shí)沒(méi)有安裝成相同高度但是仍然處于平衡狀態(tài)，因此不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
故答案為：（1）不考慮重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；（2）旋轉(zhuǎn)；不能；不在同一直線上的兩個(gè)力能否平衡；（3）A；（4）能。
27．（7分）小麗和小紅在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，操作如下：

（1）圖甲是小麗把一個(gè)飲料罐慢慢按入水中，感覺(jué)所需用力越來(lái)越大，由此猜想“浮力的大小可能與排開(kāi)水的體積有關(guān)”，根據(jù)圖乙所示實(shí)驗(yàn)步驟的B、C兩圖可以驗(yàn)證她的猜想 　是?。ㄟx填“是”或“否”）正確；
（2）通過(guò)觀察B、E兩圖，得出了“浮力的大小與液體密度有關(guān)”的結(jié)論，你認(rèn)為這樣得出結(jié)論是否合理：　否　（選填“是”或“否”），請(qǐng)你說(shuō)出理由 　沒(méi)有保證排開(kāi)液體的體積相等??；
（3）通過(guò)觀察C、D圖的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知物體浸沒(méi)后，浮力的大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度 　無(wú)關(guān)?。ㄟx填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）；
（4）用圖乙所示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可計(jì)算物體密度是 　2.4×103　kg/m3，以及鹽水密度 　1.1×103　kg/m3；
（5）小紅又利用實(shí)驗(yàn)桌上的薄鋁片、燒杯和水進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：
步驟一：將鋁片放入盛水的燒杯中，鋁片下沉至杯底：
步驟二：將鋁片彎成“碗狀”再放入水中，它漂浮在水面上；
通過(guò)分析可知，步驟一中鋁片受到的浮力 　小于　步驟二中鋁片受到的浮力（選填“大于”“等于”或“小于”）。
【解答】解：（1）比較B、C圖知液體的密度相同，排開(kāi)液體的體積不同，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，由稱重法F?。紾﹣F知浮力不同，說(shuō)明浮力的大小可能與排開(kāi)水的體積有關(guān)，故猜想正確；
（2）觀察B、E兩圖可知，物體排開(kāi)液體的體積不同，液體的密度也不同，不能得出物體受到的浮力大小與液體的密度有關(guān)，故結(jié)論是不合理的，因?yàn)檠芯扛×Υ笮∨c液體的密度的關(guān)系，要保證排開(kāi)液體的體積相等；
（3）觀察C、D圖的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，物體排開(kāi)的液體的體積相同，液面的密度相同，深度不同，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相同，浮力相同，即浮力的大小與深度無(wú)關(guān)；
（4）由圖A、C可知，A在水中受到的浮力：F?。紾﹣F＝4.8N﹣2.8N＝2N；
由F?。溅岩篻V排可得物體的體積為V＝V排＝＝＝2×10﹣4m3；
由圖A可知物體的質(zhì)量為m＝＝0.48kg，
所以物體的密度為ρ物＝＝2.4×103kg/m3；
根據(jù)A、E可知物體全部浸沒(méi)在鹽水中所受浮力F浮′＝G﹣F′＝4.8N﹣2.6N＝2.2N；
物體排開(kāi)鹽水的體積等于物體的體積，
由F?。溅岩篻V排可得鹽水的密度為：ρ鹽水＝＝＝1.1×103kg/m3；
（5）步驟一：鋁片下沉說(shuō)明F浮1＜G，步驟二：鋁片漂浮說(shuō)明F浮2＝G，所以F浮1＜F浮2，即步驟一中鋁片受到的浮力小于步驟二中鋁片受到的浮力。
故答案為：（1）是；（2）否；沒(méi)有保證排開(kāi)液體的體積相等；（3）無(wú)關(guān)；（4）2.4×103；1.1×103；（5）小于。
28．（7分）物理課上，同學(xué)們利用壓強(qiáng)計(jì)“研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)”，進(jìn)行了如下的操作。

（1）實(shí)驗(yàn)前，用手指按壓橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管中的液面升降靈活，說(shuō)明該裝置 　不漏氣?。ㄟx填“漏氣”或“不漏氣”）。小明沒(méi)有按壓橡皮膜時(shí)，U形管兩側(cè)液面就存在高度差（如圖①所示），接下來(lái)的操作是 　B?。ㄟx填字母）。
A.從U形管內(nèi)向外倒出適量水
B.拆除軟管重新安裝
C.向U形管內(nèi)添加適量水
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小王將探頭放入水下，U形管兩側(cè)水面高度差為8cm，此時(shí)U形管內(nèi)外的氣壓差為 　800　Pa。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
（3）正確操作后，分析圖②、圖③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論：同種液體中，液體壓強(qiáng)隨液體深度的增加而 　增加　。
（4）分析圖③、圖④的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論：在深度相同時(shí)，液體的 　密度　越大，壓強(qiáng)越大。
（5）小王用圖⑤所示的裝置測(cè)量未知液體的密度：在左側(cè)加入適量的水，在右側(cè)緩慢倒入待測(cè)液體，直到橡皮膜剛好變平，她測(cè)量了以下物理量：
A.右側(cè)待測(cè)液體到容器底的深度h1
B.右側(cè)待測(cè)液體到橡皮膜中心的深度h2
C.左側(cè)水到容器底的深度h3
D.左側(cè)水到橡皮膜中心的深度h4
請(qǐng)你推導(dǎo)出待測(cè)液體密度的表達(dá)式為ρ＝　?。ㄟx擇題中合適的字母和ρ水表示）。
【解答】解：（1）用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說(shuō)明裝置不漏氣；
若在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差，只需要將軟管取下，再重新安裝，這樣U形管中兩管上方的氣體壓強(qiáng)就是相等的（都等于大氣壓），當(dāng)橡皮膜沒(méi)有受到壓強(qiáng)時(shí)，U形管中的液面就是相平的，故B正確；
故選B；
（2）U形管左右兩側(cè)水面的高度差h＝8cm＝0.08m，
則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差約為：p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.08m＝800Pa；
（3）分析圖②、圖③的實(shí)驗(yàn)知液體的密度相同，深度不同，深度越深，U形管液面的高度差越大，液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大，得出結(jié)論：同種液體中，液體壓強(qiáng)隨液體深度的增加而增加；
（4）分析圖③、圖④的實(shí)驗(yàn)知液體的深度相同，液體的密度不同，且密度越大，U形管液面的高度差越大，液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大，得出結(jié)論：在深度相同時(shí)，液體的密度越大，壓強(qiáng)越大；
（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮膜兩側(cè)受到的壓強(qiáng)容易觀察，所以需要利用水和液體在橡皮膜處的壓強(qiáng)相等來(lái)計(jì)算液體壓強(qiáng)，因此需要測(cè)量待測(cè)液體和水到橡皮膜中心的深度，如圖⑤，橡皮膜相平，所以橡皮膜左側(cè)和右側(cè)的壓強(qiáng)相等，即p左＝p右，根據(jù)液體壓強(qiáng)公式得ρ水gh4＝ρgh2，解得待測(cè)液體密度的表達(dá)式為ρ＝。
故答案為：（1）不漏氣；B；（2）800；（3）增加；（4）密度；（5）。
五、計(jì)算題
29．（6分）新能源汽車是未來(lái)汽車發(fā)展的趨勢(shì)。零跑T03是一款純電動(dòng)汽車，整車質(zhì)量為1100kg，車輪與地的總接觸面積為0.04m2。若該車在某水平路段勻速直線行駛了500m，受到水平方向的阻力為車總重的0.1倍（車上人員的重力忽略不計(jì)）。求：
（1）該車靜止在水平路面上時(shí)對(duì)地的壓強(qiáng)；
（2）牽引力在此路段所做的功。

【解答】解：（1）車上人員的重力忽略不計(jì)，該車靜止在水平路面上時(shí)對(duì)地的壓力：F＝G＝mg＝1100kg×10N/kg＝11000N，
則該車靜止在水平路面上時(shí)對(duì)地的壓強(qiáng)：p＝＝＝2.75×105Pa；
（2）由題意可得車在水平方向上所受的阻力：f＝0.1G＝0.1×11000N＝1100N，
因?yàn)槠噭蛩僦本€行駛時(shí)，牽引力和阻力是一對(duì)平衡力，大小相等，
所以F牽＝f＝1100N，在牽引力方向上行駛的距離s＝500m，
則牽引力在此路段所做的功：W＝F牽s＝1100N×500m＝5.5×105J。
答：（1）該車靜止在水平路面上時(shí)對(duì)地的壓強(qiáng)為2.75×105Pa；
（2）牽引力在此路段所做的功為5.5×105J。
30．（8分）如圖所示，水平地面上有一底面積為2×10﹣2m2的圓柱形容器（容器質(zhì)量忽略不計(jì)），容器中水的質(zhì)量為7kg，一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm的正方體木塊通過(guò)一根細(xì)線與容器底部相連，細(xì)線受到的拉力為4N。求：
（1）木塊此時(shí)受到的浮力大小。
（2）木塊的重力。
（3）容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。

【解答】解：
（1）正方體物塊浸沒(méi)于水中時(shí)排開(kāi)水的體積：V排＝V＝（10cm）3＝1000cm3＝1×10﹣3m3，
物塊受到的浮力：F浮＝ρ水g V排＝1×103kg/m3×10N/kg×1×10﹣3 m3＝10N；
（2）物塊受到重力、拉力、浮力的作用而靜止，由力的平衡條件可得G+F拉＝F浮，
則物塊的重力：G＝F浮﹣F拉＝10N﹣4N＝6N；
（3）水的重力：G水＝mg＝7kg×10N/kg＝70N，
容器對(duì)桌面的壓力：F壓＝G+G水＝6N+70N＝76N，
容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)：p＝＝＝3800Pa。
答：（1）木塊此時(shí)受到的浮力大小為10N。
（2）木塊的重力為6N。
（3）容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為3800Pa。
31．（10分）某校科技小組，設(shè)計(jì)了如圖所示的一套從水中打撈物體的簡(jiǎn)單滑輪組裝置，動(dòng)滑輪的重力為50N，物體A的密度為1.5×103kg/m3，體積為0.04m3；通過(guò)滑輪組把A從水中勻速提升（A始終未露出水面），不計(jì)繩重、摩擦及水的阻力，ρ水＝1×103kg/m3，g＝10N/kg。求：
（1）A浸沒(méi)在水中所受浮力；
（2）A露出水面前，滑輪組的機(jī)械效率；
（3）若人的重力為625N，與水平地面的接觸面積為500cm2，人對(duì)地面的壓強(qiáng)。

【解答】解：（1）因?yàn)锳浸沒(méi)在水中，所以A排開(kāi)水的體積：
V排＝V＝0.04m3，
則A所受的浮力：
F?。溅阉甮V排＝1×103kg/m3×10N/kg×0.04m3＝400N；
（2）由ρ＝可知，A的質(zhì)量：
m＝ρV＝1.5×103kg/m3×0.04m3＝60kg；
A的重力：
G＝mg＝60kg×10N/kg＝600N，
由力的平衡條件可知，A浸沒(méi)在水中時(shí)受到的拉力：
F拉＝G﹣F?。?00N﹣400N＝200N，
由圖可知n＝2，因?yàn)椴挥?jì)繩重和摩擦及水的阻力，所以A露出水面前，繩子自由端的拉力：
F＝（F拉+G動(dòng)）＝×（200N+50N）＝125N，
則滑輪組的機(jī)械效率：
η＝＝＝＝＝×100%＝80%；
（3）人對(duì)水平地面的壓力：
F壓＝G人﹣F＝625N﹣125N＝500N，
人對(duì)地面的壓強(qiáng)：
p＝＝＝1×104Pa。
答：（1）A浸沒(méi)在水中所受浮力為400N；
（2）A露出水面前，滑輪組的機(jī)械效率為80%；
（3）人對(duì)地面的壓強(qiáng)為1×104Pa。

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