聽說你去北京旅行啦！怎么這么快回來了？
我坐的是火車，當(dāng)然快啦！
這就是火車票！上面的字我都認(rèn)識(shí)。
昌 鋪 調(diào) 硬 臥 限 乘 售
你用什么好辦法記住這些生字的呢？
你都認(rèn)識(shí)了嗎？點(diǎn)一下收藏起來吧！
這是一張從南昌到北京西站的火車票，發(fā)車時(shí)間是2016年09月04日19:35，座位在07車廂011號(hào)的下鋪，是新空調(diào)硬臥，票價(jià)317.5元，只能乘坐當(dāng)天當(dāng)次列車。
只要做個(gè)有心人，我們?cè)谌粘Ｉ钪芯湍軐W(xué)會(huì)很多生字。
柳條 云朵 楓葉 鞋椅子 路燈 胡子
下面的事物像什么？看誰想得妙，說得多。
青青的柳條像小姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。白白的云朵像一只可愛的小熊。火紅楓葉像一個(gè)個(gè)紅五星。一排椅子像長(zhǎng)長(zhǎng)的火車。整齊的路燈像挺拔的哨兵爸爸的胡子像硬硬的刺。
柳條云朵楓葉椅子 路燈 胡子
你能說出加點(diǎn)詞語在句中的意思嗎？
小方法：理解某個(gè)詞語的意思，可以結(jié)合整個(gè)句子的意思來理解。先讀一讀，再換個(gè)詞語說一說?；蛘哂米约旱脑捳f一說。
白色 ——雪白 米白 奶白
在“白”字前加上“雪、米、奶”這些不同的事物，就可以表示各種不同的白色。
紅色 ——火紅 桃紅 棗紅黃色 ——土黃 鵝黃 金黃綠色 ——草綠 翠綠 墨綠
有山皆圖畫，無水不文章。
清風(fēng)明月本無價(jià)，近水遠(yuǎn)山皆有情。
清風(fēng)，明月到處都有，但對(duì)俗人來說有錢也買不到，近水遙山本為無情之物，但在詩(shī)人眼里都成了有情事物，對(duì)比性強(qiáng)烈。
霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。
山上的霧隨風(fēng)飄蕩,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，一會(huì)兒能看見山,一會(huì)兒只能看到霧，水天一色，天水相接。
閱讀提示：文中共寫了幾個(gè)孩子？他們的家鄉(xiāng)在哪里？他們都畫了些什么？
我的家鄉(xiāng)也很美，我也要把把它畫出來！我要畫些什么呢？
外婆做了我愛吃的紅燒肉。我去外婆家吃大餐啦！
哎呀，媽媽電話忘帶了。我給媽媽寫個(gè)留言條放桌上，她回來看到留言條就知道我去哪里了，免得她擔(dān)心。
先寫留言條的標(biāo)題。（標(biāo)題）再寫是留給誰的。（稱呼）然后寫有什么事。（正文）最后寫自己的名字和時(shí)間。（落款）
外婆打來電話說她做了我愛
吃的紅燒魚，我就不在家吃午飯
了。外婆還讓我給你們帶些好吃
的，晚飯您可以少做點(diǎn)兒菜。
落款分兩行，署名和日期居中對(duì)齊。
去辦公室還書，老師不在。去小紅家里，通知她明天九點(diǎn)到學(xué)校參加書法小組的活動(dòng)，但是她家里沒有人。
你是要給老師寫，還是給小紅寫呢？拿起筆開始吧！
小組內(nèi)把作品放在一起，看看誰的格式有錯(cuò)誤，真誠(chéng)地幫他指出來。小組輪流讀自己的留言條，看誰寫得最準(zhǔn)確。
留言條小紅： 學(xué)校通知明天上午九點(diǎn)要到校參加書法小組的活動(dòng)，請(qǐng)你明天準(zhǔn)時(shí)參加。 明明11月5日下午

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