
類型一 構(gòu)造F(x)=f(x)-g(x)型可導函數(shù)例1 已知定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(2)=20,且f(x)的導函數(shù)f′(x)滿足f′(x)>6x2+2,則不等式f(x)>2x3+2x的解集為( )A.{x|x>-2}B.{x|x>2}C.{x|x<2}D.{x|x<-2或x>2}[思維架橋] 構(gòu)造函數(shù)F(x)=f(x)-2x3-2x,求導得F′(x)=f′(x)-6x2-2>0,可知函數(shù)F(x)單調(diào)遞增.再結(jié)合已知條件得到F(x)>F(2),即得不等式的解集.
B 解析:令函數(shù)F(x)=f(x)-2x3-2x,則F′(x)=f′(x)-6x2-2>0, 所以F(x)在R上單調(diào)遞增.因為F(2)=f(2)-2×23-2×2=0,故原不等式等價于F(x)>F(2),所以所求不等式的解集為{x|x>2}.
若已知f′(x)>G(x),解不等式f(x)>g(x),其中g(shù)(x),G(x)都是具體函數(shù),且g′(x)=G(x),可構(gòu)造函數(shù)F(x)=f(x)-g(x).
[應用體驗]設(shè)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當x≥0時,f′(x)-cs x
這是一份二次求導法解難以判斷f′(x)符號的問題-高考數(shù)學一輪復習課件PPT,共8頁。
這是一份二次求導法解難以判斷f′(x)符號的問題-高考數(shù)學一輪復習課件PPT,共9頁。
這是一份高考數(shù)學一輪復習第3章化微課堂構(gòu)造法解f(x)與f′(x)共存問題課件,共20頁。
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